BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
Kelurahan Bendan Duwur terdapat 40 pertanyaan yang masing-masing. pertanyaan memiliki empat alternatif jawaban, yaitu:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif merupakan metode penelitian yang menekankan pada fenomenefenomena

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. sebagai alat pengumpulan data primer ( Hamidi, 2010: 140). sampel penelitian sudah pasti ada ( Darmawan, 2014: 68).

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini hubungan antara variabel bersifat sebab-akibat serta

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti berlokasi di SMK Negeri I Limboto

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Langkah yang penting dalam keseluruhan proses penelitian ini

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini adalah penelitian asosiatif yaitu bentuk penelitian dengan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. suatu pendekatan yang tepat, sehingga mendapatkan hasil yang optimal. Yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. disusun sedemikian rupa sehingga peneliti dapat memperoleh jawaban untuk

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan cara atau metode yang benar dalam penelitian tersebut.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Jenis Penelitian. 2003). Menurut jenis penelitiannya, penelitian ini termasuk ke dalam jenis

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam bab ini akan diuraikan rancangan penelitian yang dianggap relevan

Lokasi penelitian dilakukan pada Perpustakaan SMP Negeri 15 Bandung yang terletak di Jalan Dr. Setiabudhi Nomor 89.

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah metode deskriptif yaitu suatu metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. korelasional dengan pendekatan ex post facto dan survey. Metode asosiatif

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dilakukannya penelitian adalah di Kota Semarang.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah. beralamat di Jalan Pramuka No. 62 Giwangan, Yogyakarta.

BAB III METODE PENELITIAN. memungkinkan dilakukan pencatatan dan analisis data hasil penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Suharsimi Arikunto (2010: 3) penelitian deskriptif adalah suatu

BAB III METODE PENELITIAN. sampel tertentu, teknik pengambilan sampel biasanya dilakukan dengan cara random,

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Objek yang akan diteliti yaitu mengenai Situasi Pembelian Pengaruhnya

BAB III METODE PENELITIAN. populasi tersebut dengan menyebarkan kuisioner. 1. lebih terurai lagi melalui gabungan antarkarakteristik tertentu.

III. METODE PENELITIAN. secara sistematis dan logis untuk mencapai tujuan tertentu. Jenis penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II METODE PENELITIAN. hubungan kausal antar variabel yang menggunakan rumus-rumus statistik.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. mengumpulkan data guna melihat taraf (tinggi rendahnya) antara dua variabel

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. terletak di sebelah selatan Kota Bandung yang berjarak sekitar ± 50 km dari pusat

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. bebas terhadap variabel terikat, maka dalam hal ini penulis menggunakan metode

BAB III METODE PENELITIAN. Desa Rejoyoso Kecamatan Bantur Kabupaten Malang.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif, jenis deskriptif dengan model korelasional. Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. didik kelas VII di SMP Negeri 2 Pariaman, maka dalam penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. sesuai dengan tujuan penelitian serta data yang digunakan cukup memadai dan. Tabel 1.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. yang ingin dicapai yaitu penelitian deskriptif asosiatif, dengan menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN Jenis dan Pendekatan Penelitian. dan kepuasan yang diberikan perusahan. Sedangkan metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Pendekatan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. statistika. Pada dasarnya, pendekatan kuantitatif dilakukan oleh penelitian dalam

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian menurut Silalahi ( 2010 : 180) yaitu, rencana dan

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif. Menurut Sugiyono (2013) metode penelitian kuantitatif adalah

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk mendapatkan data yang diperlukan pada penelitian ini, penulis

BAB III DESAIN PENELITIAN

BAB II METODE PENELITIAN. bebas (X) dengan variabel terikat (Y) yang menggunakan rumus statistik. Dengan

BAB III METODE PENELITIAN. B. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada Bulan November 2015 di MI Walisongo Semarang.

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik,

BAB III METODE PENELITIAN. analisisnya pada data numerikal (angka) yang diolah dengan metoda

BAB III METODE PENELITIAN

III METODE PENELITIAN. Penelitian akan dilaksanakan di SD Negeri 3 Gedung Air kecamatan. Tanjung Karang Barat Kota Bandar Lampung.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. fenomena atau masalah penelitian yang telah diabstraksi menjadi suatu konsep

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian dengan judul Kontribusi Penguasaan Materi Mata Diklat Gambar

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. banyak menggunakan angka-angka dari mulai pengumpulan data, penafsiran

BAB III METODE PENELITIAN. masalah dalam penelitian. Melalui penelitian manusia dapat menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah statistik deskriptif. Menurut Sugiyono

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian deskriptif yaitu penelitian yang berusaha untuk menjelaskan atau

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Sekampung Lampung Timur pada

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. di dalam suatu penelitian. Menurut Kerlinger variabel sebagai sebuah konsep.

III. METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. adalah penelitian yang dalam prosesnya banyak menggunakan angka-angka dari

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitian. Metode dan jenis penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. peneliti memperoleh data yang tetap sesuai dengan karakteristik dan tujuan penelitian.

BAB III METODE PENELITIAN. yakni pengamatan langsung ke obyek yang diteliti guna mendapatkan data

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. disini ada Variabel Independen (variabel yang mempengaruhi) dan Variabel

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tipe penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variable penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field study research) yakni

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang dilakukan ini adalah kuantitatif, yaitu merupakan suatu pendekatan penelitian yang menekankan pada analisisnya pada data-data numerikal (angka) yang diolah dengan menggunakan metode statistika. (Azwar, 004:5). Peneliti menggunakan teknik penelitian ini karena data yang didapat akan diteliti dengan cara dikonversi terlebih dahulu dalam bentuk angka, setelah itu dilakukan analisis terhadap data yang sudah dikuantitatifkan. B. Sumber Data Data merupakan suatu hal yang penting dalam suatu penelitian, hal ini dikarenakan data berhubungan dengan maksud diadakannya analisa data untuk dapat menjelaskan fenomena yang diteliti.data yang dibutuhkan dalam penelitian ini yaitu data primer, yaitu data yang dapat diperoleh melalui pengamatan secara langsung dari sumber yang diteliti.data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner pada responden yaitumahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 01. C. Populasi dan Sampel 1. Populasi Populasi adalah keseluruhan satuan analisis(unit of analysis) yanghendak diteliti, dalam hal ini adalah individu-individu responden (Hamidi, 007:16). Sedangkan menurut Sugiyono (009:80) populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek atau subyek yang mempunyai 5

6 kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 01 yang menonton acara On The Spot di Trans 7. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut, sampel merupakan sebagaian dari populasi (Sugiono, 003 : 91). Dalam penelitian ini teknik sampling menggunakan nonprobability sampling, adalah teknik sampling yang tidak menggunakan prosedur pemilihan peluang melainkan mengandalkan judgement pribadi peneliti.teknik sampling yang tepat untuk digunakan adalah samplingaccidental yaitu sebuah teknik nonprobability sampling yang memilih sampel orang-orang yang mudah ditemui atau berada pada waktu yang tepat. Responden terpilih karena mereka berada pada saat dan tempat yang tepat (Malhotra, 009:37), dalam penelitian ini diasumsikan jumlah populasi yaitu sebanyak 365 mahasiswa. Ukuran sampel yang akan digunakan pada penelitian ini, menurut Fraenkel dan Walen (1993:9) dalam Widayat (004:105) menyarankan bahwa besarnya sampel minimum untuk penelitian deskriptif sebanyak 100, penelitian korelasional sebanyak 50, penelitian kausal perbandingan 30 per group, dan untuk penelitian eksperimental sebanyak 30/15.

7 Berdasakan teori diatas maka peneliti mengambil sampel untuk penelitian ini sejumlah 100 responden D. Teknik Pengumpulan Data Suatu cara pengumpulan data merupakan suatu hal yang perlu diperhatikan pada setiap penelitian, karena dengan data yang akurat akan diperoleh hasil yang sesuai dengan kegunaannya. Hal ini karena data adalah salah satu komponen penelitian yang penting, artinya tanpa data tidak akan ada penelitian. Data yang dipakai dalam penelitian haruslah data yang benar, karena data yang salah akan menghasilkan informasi yang salah Umar (000;167-169). Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut: 1. Angket (Quetionare) Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pernyataan atau pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang efisien apabila penelitian mengetahui dengan pasti variabel yang akan diukur dan mengetahui apa yang bisa diharapkan dari responden.. Dokumentasi Adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengambil data yang telah dikumpulkan dan dilaporkan serta dipublikasikan oleh pihak lain diluar diri peneliti. E. Teknik Pengukuran Data Pada penelitian ini, peneliti menggunakan skala ordinal sebagai skala pengukuran data dengan nilai skala likert untuk setiap variabel.dengan

8 demikian maka pada penelitian ini responden diminta untuk memberi jawaban terhadap setiap pernyataan dengan memilih salah satu jawaban diantara lima kategori. Responden diminta untuk menjawab pernyataan tentang. Adapun pengukuran datanya adalah sebagai berikut: a. Jawaban sangat setuju diberi skor 5 b. Jawaban setuju diberi skor 4 c. Jawaban cukup setuju diberi skor 3 d. Jawaban tidak setuju diberi skor e. Jawaban sangat tidak setuju diberi skor 1 Pembobotanskordilakukansesuaidenganbagaimanaaitemitudisusundan dalampenelitianinibobotnyaadalahsatusampaiempatdisesuaikandengansifatait em yang bersangkutan,favorabledanunfavorable.tujuan pembuatan item favorabledanunfavorable untuk menghindari bias berupa stereotip respon. Selain itu ada kecenderungan responden memberi tanggapan secara mekanis yaitu cenderung selalu setuju atau selalu tidak setuju.item-item favorabledanunfavorable di dalam set kuesioner diatur sedemikian rupa dan bervariasi sehingga responsen tidak mengembangkan bias dan minimalisasi tanggapan mekanissarafino (006) menyatakan dukungan sosial terdiri dari 4 aspek yaitu dukungan emosional, dukungan instrumental, dukungan informatif dan dukungan persahabatan.

9 F. Pengujian Instrument penelitian 1. Uji validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan instrument. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan atau dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Dalam penelitian ini peneliti mengunakan uji validitas dengan metode korelasi product moment. Sugiono (003 : 148). Dengan rumus dibawah ini : r XY XY X NY N X Y Dimana: N r = Koefisien korelasi X = Nilai pada variable bebas Y = Nilai pada variabel terikat N = Jumlah sampel Untuk menentukan valid atau tidak alat ukur yang digunakan, maka kriterianya sebagai berikut: 1) Jika angka korelasi yang diperoleh nilainya lebih kecil dari r teoritik pada taraf signifikasi 5% maka item dinyatakan valid ) Jika angka korelasi yang diperoleh nilainya lebih besar dari r teoritik pada taraf signifikasi 5% maka dinyatakan valid

30. Reliabilitas Reliabilitas adalah indek yang menunjukan sejauh mana suatu alat pengukuran dapat dipercaya atau dapat dikatakan handal. Untuk menguji digunakan Alpha Cronbach dengan rumus sebagai berikut : r k k 1 11 1 r 11 K b t = Reliabilitas Instrumen = Banyaknya butir pertanyaan atau banyak-nya soal b = Jumlah varians butir t = Varian total Instrumen dapat dikatakan handal (reliabel bila memiliki koefisien kehandalan reliabilitas sebesar 0,6 atau lebih (Arikunto 1993). G. Teknik Analisis Data Data yang sudah terhimpun, dikumpulkan kemudian dihitung dengan menggunakan tabel prosentase dan tabel distribusi. Penggunaan tabel distribusi jawaban bertujuan untuk melihat skor- skor dari setiap butir pertanyaan, kemudian skor skor itu disebarkan dijumlahkan untuk mendapatkan skor total. Dimana : M = Mean (nilai rata-rata) X = Besarnya bilangan berurut urut

31 = Jumlah Keseluruhan N = Banyaknya unit / bilangan Setelah melakukan perhitungan Mean,dilanjutkan dengan membuat pedoman interpretasi yang digunakan untuk melihat di mana posisi Mean tersebut sehingga dapat dilihat masuk kategori yang mana. Pengkatagorian dilakukan dengan menentukan nilai interval mengacu pada rumus Strurges (Nazir, 003: 379) di mana nilai tertinggi dikurangi nilai terendah dibagi dengan jarak.