INTERAKSI SOSIAL ANTAR SESAMA PENYANDANG CACAT TUNANETRA DALAM BADAN SOSIAL MARDIWUTO, YAYASAN DR. YAP PRAWIROHUSODO, YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: Meriyani 09413244047 JURUSAN PENDIDIKAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Yang bertandatangan di bawah ini: Nama : Meriyani NIM : 09413244047 Program Studi Fakultas Judul Tugas Akhir : Pendidikan Sosiologi : Ilmu Sosial : Interaksi Sosial Antar Penyandang Cacat Tunanetra dalam Badan Sosial Mardiwuto, Yayasan DR. Yap Prawirohusodo, Yogyakarta. Dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya sendiri. Sepanjang sepengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata penulisan karya ilmiah yang telah lazim. Demikian pernyataan ini saya buat dalam keadaan sadar dan tidak dipaksakan. Yogyakarta, 4 April 2013 Penulis Meriyani NIM. 09413244047 iv
MOTTO Maka bersabarlah kamu, sesungguhnya janji Allah itu benar, dan mohonlah ampun untuk dosamu dan bertasbihlah seraya memuji Tuhanmu pada waktu petang dan pagi (QS. Gāfir: 55) Ujian bagi seseorang yang sukses bukanlah pada kemampuannya untuk mencegah munculnya masalah, tetapi pada waktu menghadapi dan menyelesaikan setiap kesulitan saat masalah itu terjadi (David J. Schwart) Kebahagiaan dalam hidup ini adalah melihat garis-garis senyum dari setiap wajah orang yang kita sayangi, maka teruslah membuat orang lain bahagia, karena kita pun turut bahagia (Penulis) Menghadapi masalah akan terasa berat jikalau kita menghadapinya dengan berat hati, selesaikan masalah dengan ringan hati, dan rasakanlah masalah itu hanya seberat biji padi, dan rasakan kesenangan ketika kita menyelesaikannya (Penulis) v
PERSEMBAHAN Dengan memanjatkan puji syukur keadirat Allah SWT Karya kecilku ini ku persembahkan kepada: Ayahku Suharman, dan ibuku Bona yang senantiasa menyertakan doa di setiap tarikan nafasnya dan menjadikan langkahku ringan berkat doa yang tiada putus terus mereka lantunkan, serta dengan ketulusan cinta dan curahan kasih sayang serta dorongan semangat dalam hidupku Nenekku, HJ. Hasanah yang senantiasa memberikan untaian doanya dalam jalan kehidupan yang ku hadapi Dosen-dosen Pendidikan Sosiologi yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat Almamaterku Universitas Negeri Yogyakarta Kubingkiskan karya kecilku ini untuk: Kakakku Suranda, adikku Febriyanti dan Surangga, serta kakak iparku Yuni, terimakasih untuk kasih sayang, doa, dan semangatnya dalam keluarga kita Keluarga besarku yang hebat, tante-tante, paman-paman serta sepupu-sepupu yang turut mewarnai dan memberikan semangat dalam hidupku Kekasih hati yang setia menemaniku, Alfinsa Zuhri Manfaluti dalam setiap senang dan susah hidupku, yang memberikan curahan doa, cinta, perhatian, semangatnya untukku Sahabat-sahabatku di Pendidikan Sosiologi NR 09, Riris, Ida, Yustika, Putut, Sony, Arif, Ajif, Herzu, Ita, Distya, Yhupi, Fuad, Nuari, Alm. Esa dan teman- vi
teman lainnya yang tidak cukup untuk disebutkan satu persatu namanya, terimakasih untuk persahabatan yang begitu manisnya Teman-teman seperjuangan sesama dari Bangka, Tomi, Miftah, Amel, Eka,, Dila, Ririn, Rian, Caca, Bambang, yang selalu memberikan semangat dan indahnya persahabatan dalam warna hidupku. Teman-teman kost Komojoyo 14 A Mba Dwi, mba Mahya, Daning, Siwi, Mb Eka, Asca, Asri, Cinta, Titi, Yuli, Sekar, terimakasih untuk pertemanan yang begitu berwarna Teman-teman seperjuangan Pendidikan Sosiologi, terimakasih atas bantuan, semangat dan persahabatannya. vii
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi (TAS) yang berjudul Interaksi Sosial Antar Sesama Penyandang Cacat Tunanetra dalam Badan Sosial Mardiwuto, Yayasan Dr. Yap Prawirohusodo Yogyakarta dengan lancar. Penulis menyadari sepenuhnya, tanpa bimbingan dari berbagai pihak, Tugas Akhir Skripsi ini tidak akan dapat diselesaikan dengan baik. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih yang tulus kepada: 1. Prof. Dr, Rochmat Wahab, M. Pd. M,A., selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M. Ag., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial yang telah memberikan izin guna melakukan penelitian. 3. Bapak Grendi Hendrastomo MM. MA., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Sosiologi. 4. Ibu Nur Hidayah M. Si, selaku Dosen Pembimbing yang selalu memberikan masukan dalam penyusunan skripsi dari awal hingga selesai penulisan. 5. Ibu Terry Irenewaty, M. Hum., selaku Narasumber, terimakasih atas evaluasi yang diberikan hingga terselesainya penulisan skripsi ini. 6. Seluruh dosen Prodi Pendidikan Sosiologi yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan pengalaman. ix
7. Pengurus dan Anggota Badan Sosial Mardiwuto yang bersedia memberikan waktu dan informasinya dalam proses penyusunan skripsi. 8. Ayah dan ibu tercinta yang selalu memberi doa dan dukunganya dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi ini. 9. Keluarga besarku di rumah yang selalu mendukungku dan memberikan tempat ternyaman ketika berada bersama mereka. 10. Alfinsa Zuhri Manfaluti yang selalu menemani hidupku dan membantuku dalam banyak hal beberapa tahun ini. 11. Teman-teman Pendidikan Sosiologi Non Reguler angkatan 2009 yang selalu memberikan semangat dan dukungannya dalam penyusunan skripsi. 12. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu terima kasih atas semua bantuannya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun untuk hasil yang lebih baik di kemudian hari. Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Wassalamu alaikum Wr. Wb Yogyakarta, 4 April 2013 Penulis, Meriyani NIM. 09413244047 x
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i PERSETUJUAN... ii PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR BAGAN... xiv BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi dan Pembatasan Masalah... 6 C. Rumusan Masalah... 6 D. Tujuan Penelitian... 7 E. Manfaat Penelitian... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR... 10 A. Kajian Teori... 10 1. Tunanetra... 10 a. Pengertian Tunanetra... 10 b. Klasifikasi Tunanetra... 12 xi
c. Ciri Khas Atau Karakteristik Tunanetra... 13 2. Organisasi... 14 3. Interaksionisme Simbolik... 17 4. Interaksi Sosial... 19 a. Pengertian Interaksi Sosial... 19 b. Faktor Interaksi Sosial... 22 c. Syarat Terjadinya Interaksi Sosial... 23 d. Bentuk Interaksi Sosial... 26 B. Penelitian yang Relevan... 35 C. Kerangka Pikir... 38 BAB III. METODE PENELITIAN... 41 A. Lokasi Penelitian... 41 B. Waktu Penelitian... 41 C. Metode Penelitian... 41 D. Subjek Penelitian... 42 E. Sumber Data... 42 F. Teknik Pengumpulan Data... 43 G. Teknik Sampling... 46 H. Instrumen Penelitian... 47 I. Validasi Data... 48 J. Teknik Analisis Data... 48 BAB IV. PEMBAHASAN... 52 A. Deskripsi Data... 52 xii
1. Sejarah Badan Sosial Mardiwuto... 52 2. Profil Badan Sosial Mardiwuto... 53 B. Pembahasan Dan Analisis... 56 1. Deskripsi Informan... 56 2. Interaksi Sosial Antar Sesama Penyandang Cacat Tunanetra Dalam Badan Sosial Mardiwuto... 59 a. Interaksi Sosial... 59 b. Bentuk Interaksi Sosial... 77 C. Pokok-Pokok Temuan... 85 BAB V. PENUTUP... 87 A. Kesimpulan... 87 B. Saran... 89 DAFTAR PUSTAKA... 91 LAMPIRAN... 94 xiii
DAFTAR BAGAN Bagan Halaman 1. Bagan Kerangka Pikir... 40 2. Bagan Model Analisis interaktif Miles dan Hubberman... 49 3. Bagan Struktur Kepengurusan Badan Sosial Mardiwuto... 53 xiv