PENGEMBANGAN DIKTAT PADA DIKLAT GAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

dokumen-dokumen yang mirip
Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif. Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Meningkatkan

ORIENTASI KARIR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK PIRI SLEMAN SKRIPSI

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DAYA SERAP BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG DI SMK N 1 SEYEGAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI PENGELASAN PIPA SMAW DI SMKN 1 SEDAYU BANTUL SKRIPSI

PENGEMBANGAN BOLA REAKSI SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN KOORDINASI MATA TANGAN DAN KAKI DALAM PENDIDIKAN JASMANI SKRIPSI

TRAINER PESAWAT PENERIMA RADIO AM/FM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA SKRIPSI

REKAYASA MEDIA PEMBELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN BERBASIS SOFTWARE ADOBE FLASH CS3 PROFESIONAL DI SMK MUHAMADIYAH PRAMBANAN LAPORAN SKRIPSI

Oleh Novitasari Prasetyaningsih NIM

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN SKRIPSI

PENGARUH PENERAPAN ACTIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP WORK TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MUATAN LOKAL MEMBATIK DI SMP NEGERI 1 MOYUDAN SKRIPSI

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNOLOGI KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 PACITAN TAHUN 2013/2014 SKRIPSI

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU OTOMOTIF SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh

KEADAAN PENGETAHUAN GIZI DAN POLA KONSUMSI SISWA PROGRAM KEAHLIAN KOMPETENSI JASA BOGA DI SMK N 2 GODEAN SKRIPSI

SKRIPSI PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENGAWASI MUTU BUSANA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT LISTRIK OTOMOTIF SISWA KELAS XI TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF SMKN 2 DEPOK SLEMAN SKRIPSI

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII A SMP N I KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO

MOTIVASI SISWA KELAS X PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2010/ 2011

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS VII C SMP N 5 WATES SKRIPSI

HUBUNGAN KARAKTERISTIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun oleh : OKTIVITA PUTRI ROHMANA NIM

IDENTIFIKASI KEMAMPUAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 1 MINGGIR KABUPATEN SLEMAN

KONTRIBUSI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012

PENGEMBANGAN MEDIA BIMBINGAN BELAJAR BERBASIS KOMPUTER TENTANG STRATEGI MENGATASI STRES DALAM BELAJAR UNTUK SISWA KELAS XI DI MAN 3 YOGYAKARTA SKRIPSI

LAPORAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN AUDIO MIXER KOMPETENSI KEAHLIAN

PERSEPSI SISWA TERHADAP USAHA GURU DALAM MEMOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA PADA MATA DIKLAT PENGELOLAAN USAHA BOGA (PUB) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI SKRIPSI

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika. Disusun Oleh :

PERSETUJUAN. Skripsi yang berjudul Persepsi Pengurus Ormawa UNY Terhadap SCOT-Lead

SKRIPSI. Persyaratan. Oleh: NEGERI RTA OKTOBER 2012

KOMPETENSI GURU SMK TEKNIK OTOMOTIF DI KABUPATEN SLEMAN. Oleh: Lilik Chaerul Yuswono dkk

DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN SMKN 2 KEBUMEN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMBANG MACAPAT MIJIL MENGGUNAKAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8 UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

ANALISIS AUDIT OPERASIONAL ATAS KINERJA INSTALASI FARMASI RUMAH SAKIT BETHESDA YOGYAKARTA SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT PADA MATA DIKLAT PNEUMATIK DI SMK N 3 YOGYAKARTA

SKRIPSI. Oleh : Wiwit Susanto

SKRIPSI. Oleh : Eny Susilaningsih NIM

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERBASIS KOMPUTER UNTUK SISWA SMP KELAS VII DENGAN TEMA HUJAN ASAM SKRIPSI

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR DALAM MEMILIH MATAKULIAH OLAHRAGA PILIHAN BOLATANGAN SKRIPSI

HUBUNGAN KOMPETENSI TEORI K3 DAN MOTIVASI MENGGUNAKAN ALAT PELINDUNG DIRI DENGAN SIKAP SISWA DALAM PENERAPAN K3 PADA PRAKTIK PENGELASAN SKRIPSI

ANALISIS MANAJEMEN FASILITAS KOLAM RENANG FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN PROGRAM CONSTRUCT 2 PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA SMP KELAS 8 SKRIPSI

PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION

SUBTITUSI TEPUNG KACANG HIJAU PADA PRODUK BROWNIES ROLL CAKE, POUND CAKE DAN FRUIT CAKE PROYEK AKHIR

MEDIA PEMBELAJARAN FILTER SINYAL AUDIO UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO HALAMAN JUDUL SKRIPSI

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATERI PRISMA DAN LIMAS TEGAK BERBASIS GUIDED DISCOVERY UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 SEWON SKRIPSI

MINAT SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI 2 KEDUNGBENDA KEMANGKON PURBALINGGA TERHADAP EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SKRIPSI

IDENTIFIKASI HAMBATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENANG DI SMP NEGERI SE-KABUPATEN CILACAP BAGIAN BARAT SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Kimia. Oleh: NADIPAH NIM:

MOCHAMAD HIDAYAT WIDODO

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY

SKRIPSI. oleh Teguh Hariyanto

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA N 3 BANTUL TAHUN AJARAN

PENGEMBANGAN MEDIA CD INTERAKTIF BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL TENTANG PENYESUAIAN DIRI BAGI SISWA KELAS X SMK SKRIPSI

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIKA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR HANDOUT MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

PERSETUJUAN. Yogyakarta, 11 Juni 2012 Pembimbing Skripsi. Dwi Yunairifi, M.Si NIP

Oleh: Ibrohim Aji Kusuma NIM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BOGA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Oleh: DESSY DWI JAYANTI A

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK PENGECORAN LOGAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 2 KLATEN

SKRIPSI. Disusun Oleh: Dian Puspita Cahyaningsih

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI

PADA KELAS X AKUNTANSI SMK YPKK 3 SLEMAN SKRIPSI

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN OUTING CLASS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

PENINGKATANN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE MAKE

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X TEI-1 SMK YPT 1 PURBALINGGA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARIAS

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI. Disusun oleh : Khairul Alim

Halaman a. Definisi Pengetahuan b. Tingkat Pengetahuan c. Pengukuran Pengetahuan d. Pengetahuan Dasar Pemesinan

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI

PENGARUH PENGGUNAAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP HASIL BELAJAR APRESIASI PUISI KELAS III SD NEGERI 1 MIRENG TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD N PANDANSARI WARUNGASEM BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015

STUDI KASUS KESIAPAN PELAKSANAAN UJI KOMPETESI MATA PELAJARAN PLC PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 PATI SKRIPSI

ANALISIS MANFAAT MUDHARABAH MUQAYYADAH PRODUK PEMBIAYAAN LINKAGE PADA BANK BRI SYARIAH CABANG PURWOKERTO

SKRIPSI. Oleh Akhmad Faiz Abror Rosyadi NIM

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TITL 2 SMK N 2 PENGASIH SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

MINAT SISWA TERHADAP PEKERJAAN BIDANG BOGA PADA SISWA KELAS III DI SMK NEGERI I SEWON BANTUL YOGYAKARTA SKRIPSI

TINGKAT KEPUASAN KERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP PROFESI GURU DI SMP NEGERI Se-KABUPATEN CILACAP SKRIPSI

PROFIL KOMPETENSI GURU SMK TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. Oleh: Lilik Chaerul Yuswono dkk

Disusun oleh : Ika Candra Nugraheni

Oleh: Lilik Chaerul Yuswono.

PENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA

KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI DENGAN MODUL MATA DIKLAT MENGGUNAKAN TEKNIK DASAR PENGOLAHAN MAKANAN BAGI PESERTA DIKLAT KELAS I SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

IMPLEMENTASI METODE FIRING LINE UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA KELAS VIII D DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 DEPOK TAHUN AJARAN 2012/2013

PENGEMBANGAN MEDIA PENYUSUN KATA ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNER) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN KELAS II

PENGARUH PENDAMPINGAN ORANG TUA DAN FREKUENSI BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI PAJANG 01 TAHUN AJARAN 2014 / 2015

PERSEPSI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 KALASAN TERHADAP PEMBELAJARAN BOLA VOLI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Lilla Meinita Abida Fardani NIM

HALAMAN PERNYATAAN. Program Studi : Pendidikan Administrasi Perkantoran

SKRIPSI. Oleh Astri Risdiana NIM

TINGKAT SPORTIVITAS SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLADI SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PENGGUNAAN METODE COLLEGE BALL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS KELAS VIIIB SMP N 1 REBAN BATANG SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: YUGO SETIAWAN

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATERI PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN STRATEGI TANDUR

Transkripsi:

PENGEMBANGAN DIKTAT PADA DIKLAT GAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA LAPORAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Oleh : Febriansyah Bakri 05503244019 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNIK 2012

PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul Pengembangan Diktat Pada Diklat Gambar Teknik Mesin Di SMK PIRI 1 Yogyakarta ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan. Yogyakarta, Februari 2012 Pembimbing Drs. Riswan Dwi Djatmiko, M. Pd. NIP. 19640302 198901 1 001 ii

PENGESAHAN Skripsi yang berjudul Pengembangan Diktat Pada Diklat Gambar Teknik Mesin Di SMK PIRI 1 Yogyakarta ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 1 Maret 2012 dan dinyatakan lulus. DEWAN PENGUJI Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal Drs. Riswan Dwi Djatmiko, M.Pd. Ketua Penguji. Paryanto, M.Pd. Sekertaris Penguji. Yatin Ngadiyono, M.Pd. Penguji Utama. Yogyakarta, Mei 2012 Dekan Fakultas Teknik Universitas NegeriYogyakarta Dr. Moch Bruri Triyono. NIP. 19560216 198603 1 003 iii

SURAT PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata penulisan karya ilmiah yang telah lazim. Yogyakarta, Januari 2012 Penulis Febriansyah Bakri NIM. 05503244019 iv

MOTTO Selalu berusaha menjadi yang terbaik (Febriansyah Bakri) v

PERSEMBAHAN Dengan banyak mengucap rasa syukur kepada ALLAH SWT, yang dengan segala rahmat-nya sehingga proses pembuatan proyek akhir dan laporan proyek akhir ini dapat terselesaikan tanpa ada kendala yang berarti sedikitpun. Tanpa mengurangi rasa syukur, laporan tugas akhir ini saya persembahkan kepada: 1. Ayahanda dan Ibunda tercinta orang tua kandung. 2. Papa dan Mama tercinta orang tua sambung (Adik Ayah) 3. Abang, Ayuk, Kakak dan Adik. 4. Seluruh teman-temanku angkatan 2005. 5. Almamaterku Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. vi

ABSTRAK PENGEMBANGAN DIKTAT PADA DIKLAT GAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA Oleh Febriansyah Bakri 05503244019 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara merancang diktat pembelajaran yang tepat untuk mendukung pembelajaran pada mata pelajaran Gambar Teknik Mesin dan mengetahui kelayakan diktat pembelajaran pada diklat Gambar Teknik Mesin. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Research and Development). Tempat penelitian di Jurusan Teknik Pemesinan, SMK PIRI 1 Yogyakarta. Penelitian ini berupa pengembangan media pembelajaran berupa diktat pembelajaran pada mata pelajaran Gambar Teknik Mesin. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data dilakukan melalui angket dan soal evaluasi. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor dan dipersentase terhadap kategori skala penilaian yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran telah layak digunakan sebagai sumber belajar. Menurut ahli materi pembelajaran secara keseluruhan penilaian memperoleh persentase sebesar 82,14 % dimana dalam skala persentase termasuk dalam kategori sangat layak, menurut ahli media secara keseluruhan memperoleh persentase 92,31% termasuk dalam kategori sangat layak, uji coba pemakaian kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 71,88 % termasuk dalam kategori layak dan pada uji coba pemakaian lapangan penilaian memperoleh persentase sebesar 74,76% termasuk dalam kategori layak. Berdasarkan hasil uji ahli materi pembelajaran, uji ahli media pembelajaran, uji coba kelompok kecil dan uji lapangan mengindikasikan bahwa media pembelajaran berupa diktat yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada diklat Gambar Teknik Mesin. vii

KATA PENGANTAR Assalamu alaikum wr wb, Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah ke hadirat Allah SWT atas segala hidayah-nya, akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan skripsi dengan judul Pengembangan Diktat Pada Diklat Gambar Teknik Mesin Di SMK PIRI 1 Yogyakarta. Laporan skripsi ini disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam menyelesaikan laporan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan, bantuan dan dorongan semangat dari semua pihak, terutama dosen pembimbing, para dosen, dan rekan-rekan mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2005. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada : 1. Prof. Dr Rochmat Wahap, M.Pd, MA., selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Dr. Moch Bruri Triyono., selaku Dekan sekaligus Penasehat Akademik yang telah memberikan bimbingan dan dorongan. 3. Dr. Wagiran, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY. 4. Drs. Riswan Dwi Djatmiko, M.Pd., selaku pembimbing skripsi yang telah banyak meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis. 5. Drs. Jumanto., selaku Kepala SMK PIRI 1 Yogyakarta yang telah memberikan izin penelitian. viii

6. Wisnu Suryaputra, S.Pd., selaku pembimbing SMK PIRI 1 Yogyakarta. 7. Dosen dan karyawan Fakultas Teknik yang telah banyak memberikan bimbingan, kerjasama dan masukan kepada penulis. 8. Bapak, Ibu, Abang, Ayuk, Kakak, dan Adik atas segala doa, kasih, semangat, dan dorongan yang diberikan. 9. Teman-teman Jurusan Pendidikan Teknik Mesin 05 Kelas C, Dani, Alex, Ahonk, Deka, Jabal, Mei, Karim, Dendo, Erfan, Bos Haris, Bojek, Mai, Roni, Noven, Agung, Beny, Anom, Jihan, Mbah Dwe, Mbah Nur, Ary, Acong, Copet, Farhan, Arief, Zahrul, (Alm) Kipli, dan (Alm) Herman yang telah memberikan pengalaman hidup yang tidak akan terlupakan. 10. Teman-teman Apartemen Metra, F18D, IT 234, dan Putra Jaya Mandiri Racing Team. 11. Janji Jhony BE 6893 FC, yang selalu setia menemaniku. 12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas bantuannya. Penyusun menyadari dalam penyusunan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu kami mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan skripsi ini berguna bagi penulis dan bagi semua pihak. Wassalamu alaikum wr wb, Yogyakarta, Januari 2012 Penulis ix

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 4 C. Batasan Masalah... 4 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 5 F. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 7 A. Kajian Teori... 7 1. Pengertian Media Pembelajan... 7 2. Penggunaan Media Pembelajan... 9 3. Ciri-ciri Pembelajaran... 11 4. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajan... 13 x

5. Pengenalan Beberapa Media Pembelajan... 19 6. Pemilihan Media... 22 7. Media Pembelajaran Sebagai Alat Untuk Meningkatkan Pengajaran... 23 8. Diktat... 24 9. Gambar Teknik Mesin... 33 B. Kerangka Pikir... 34 C. Pertanyaan Peneliti... 35 BAB III METODE PENELITIAN... 36 A. Model Penelitian... 36 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 40 C. Subjek Penelitian... 41 D. Objek Penelitian... 41 E. Instrument Penelitian... 41 1. Instrument uji kelayakan untuk ahli materi... 42 2. Instrument uji kelayakan untuk ahli media pembelajaran... 43 3. Instrument uji untuk siswa... 44 F. Teknik Pengumpulan Data... 45 G. Teknik Analisis Data... 45 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 47 A. Deskripsi Data... 47 1. Deskripsi Analisis Kebutuhan... 47 2. Deskripsi Data Pengembangan Diktat... 48 B. Evaluasi Produk... 54 1. Data evaluasi tahap I... 54 2. Data evaluasi tahap II... 54 3. Data evaluasi tahap III... 54 C. Data Evaluasi Tahap I... 55 1. Tinjauan Ahli Materi... 55 xi

2. Tinjauan Ahli Media... 58 D. Data Evaluasi Tahap II... 61 1. Deskripsi Data... 61 2. Komentar dan Saran Pada Uji Coba Kelompok Kecil... 62 3. Analisis Data Pada Uji Coba Kelompok Kecil... 63 4. Revisi Produk Pada Uji Coba Kelompok Kecil... 64 E. Data Evaluasi Tahap III... 64 1. Deskripsi Data... 64 2. Komentar dan Saran Pada Uji Coba Lapangan... 65 3. Analisis Data Pada Uji Coba Lapangan... 65 4. Revisi Produk Pada Uji Coba Lapangan... 67 F. Data Uji Coba Pemakaia... 67 1. Analisis Data Uji Coba Pemakaian Kelompok Kecil... 67 2. Analisis Data Uji Coba Pemakaian Lapangan... 69 G. Kajian Produk Akhir... 71 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 74 A. Kesimpulan... 74 B. Saran... 75 DAFTAR PUSTAKA... 76 LAMPIRAN... 78 xii

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Kerucut Pengalaman Edgar Dale.. 10 Gambar 2. Langkah-langkah Penelitian Pengembangan Sugiyono... 39 Gambar 3. Cover Diktat Pembelajaran Gambar Teknik Mesin... 50 Gambar 4. Diagram Batang Penilaian Diktat Oleh Ahli Materi... 57 Gambar 5. Diagram Batang Penilaian Diktat Oleh Ahli Media... 60 Gambar 6. Diagram Batang Penilaian Uji Coba Kelompok Kecil. 63 Gambar 7. Diagram Batang Penilaian Uji Coba Lapangan.... 66 Gambar 8. Diagram Batang Hasil Uji Coba Pemakaian Kelompok Kecil. 69 Gambar 9. Diagram Batang Hasil Uji Coba Pemakaian Lapangan... 71 xiii

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Pemilihan Media Menurut Isi Pelajaran. 23 Tabel 2. Kisi-Kisi Instrumen Untuk Ahli Materi. 43 Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Untuk Ahli Media. 44 Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Untuk Siswa.. 44 Tabel 5. Tabel Skala Prosentase Menurut Suharsimi Arikunto... 46 Tabel 6. Buku-Buku Yang Digunakan Dalam Penyusunan Diktat... 49 Tabel 7. Skor Penilaian Oleh Ahli Materi.. 55 Tabel 8. Distribusi Frekuensi Penilaian Oleh Ahli Materi.... 57 Tabel 9. Skor Penilaian Oleh Ahli Media... 58 Tabel 10. Distribusi Frekuensi Penilaian Oleh Ahli Media...... 60 Tabel 11. Skor Penilaian Produk Pada Uji Coba Kelompok Kecil.... 61 Tabel 12. Distribusi Frekuensi Penilaian Produk Pada Uji Kelompok Kecil. 63 Tabel 13. Skor Penilaian Produk Pada Uji Coba Lapangan.... 64 Tabel 14. Distribusi Frekuensi Penilaian Produk Pada Uji Lapangan.... 66 Tabel 15. Skor Penilain Uji Coba Pemakaian Kelompok Kecil... 68 Tabel 16. Skor Penilain Uji Coba Pemakaian Lapangan... 70 xiv

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Silabus... 79 Lampiran 2. RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)... 84 Lampiran 3. Diktat... 108 Lampiran 4. Lembar Evaluasi untuk Ahli Materi... 164 Lampiran 5. Lembar Evaluasi untuk Ahli Media... 166 Lampiran 6. Lembar Evaluasi (Instrumen untuk Siswa)... 168 Lampiran 7. Soal Evaluasi untuk Siswa... 169 Lampiran 8. Hasil Evaluasi (Instrumen untuk Siswa)... 170 Lampiran 9. Hasil Nilai Soal Evaluasi Siswa... 171 Lampiran 10. Daftar Hadir Uji Coba Kelompok Kecil... 172 Lampiran 11. Daftar Hadir Uji Coba Lapangan... 173 Lampiran 12. Foto Uji Coba Lapangan... 174 Lampiran 13. Surat Permohonan Judgement Ahli Materi... 175 Lampiran 14. Surat Permohonan Judgement Ahli Media... 176 Lampiran 15. Surat Keterangan Validasi Ahli Materi... 177 Lampiran 16. Surat Keterangan Validasi Ahli Media... 178 Lampiran 17. Surat Permohonan Izin Penelitian... 179 Lampiran 18. Surat Izin Penelitian... 180 Lampiran 19. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian... 181 Lampiran 20. Kartu Bimbingan Tugas Akhir Skripsi... 182 xv