Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

dokumen-dokumen yang mirip
Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

1. Hasil dari : ( 4) adalah... A. 29 B. 19 C. 16 D. 16

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

SOAL TRY OUT 5 Mata Pelajaran : Matematika

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN


UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UN SMP 2013 MATEMATIKA

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

adalah. 7. Barisan aritmatika dengan suku ke-7 = 35 dan suku ke-13 = 53. Jumlah 27 suku pertama

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

7. Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmetika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah... a. 136 b. 144 c. 156 d.

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

natrium. Jumlah natrium yang terkandung dalam 2 kg soda kaustik adalah... A gram B gram C gram D gram

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 20 FEBRUARI 2018 D. 97

TRY OUT 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP) Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : Rabu, 20 Februari 2013 : Pukul

PENELAAHAN SOAL MATEMATIKA PREDIKSI UN 2012

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

NO SOAL PEMBAHASAN 1

Pembahasan Matematika SMP IX

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA

UN SMP 2012 MATEMATIKA

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A


SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015-TANGGAL 5 Mei 2015

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

KUNCI JAWABAN UJI LATIH MANDIRI MATEMATIKA

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2013/2014 MATEMATIKA

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

UJIAN NASIONAL UTAMA. SMP/MTs MATEMATIKA + - PREDIKSI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Matematika SMP/MTs. Selasa, 24 April 2018 (

Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015

Soal-soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMP/MTs. Tahun Pelajaran 2014/2015 Bidang Studi : MATEMATIKA PETUNJUK UMUM

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

: Pukul (120 Menit)

NO SOAL PEMBAHASAN 1

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

PAKET 2 1. Hasil dari. adalah...

UN MATEMATIKA IPA PAKET

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

1. Suhu mula-mula sebuah ruangan 5 o C. Setelah penghangat ruangan dihidupkan suhunya naik

C. B dan C B. A dan D

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

NO SOAL PEMBAHASAN 1

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MGMP MATEMATIKA SMP PROVINSI DKI JAKARTA SMPN... JAKARTA

SOAL PREDIKSI UN 2014/2015 MATEMATIKA

PAKET 5 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

PAKET Hasil dari. adalah...

03. Selisih dari 7,2 dari 3,582 adalah... (A) 3,618 (B) 3,628 (C) 3,682 (D) 3,728

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

TRY OUT UN MATEMATIKA SMP 2013

TRY OUT 3 ( BEDAH SKL LPMP TH 2011/2012)

Hak Cipta pada Pusat Berbagi Ilmu Pendidikan PUSBILDIK

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN adalah.


PRA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Mata Pelajaran : Matematika Hari/tanggal : Selasa, 22 Maret 2016 Waktu :

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D49 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

MATEMATIKA (Paket 3) Waktu : 120 Menit

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

Transkripsi:

Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 017/018-1. Nilai dari 16 + ( 1) : 7 {9 + [56 : ( 8)]}adalah.... (a) 5 14 (b) 10 (c) (d) -10 16 + ( 1) : 7 {9 + [56 : ( 8)]} = 16 + ( ) {9 + [ 7]}. Bentuk sederhana dari ( ) 7 64 adalah.... (a) 16 9 (b) 9 16 (c) 16 9 (d) 9 16 Jawaban : A ( ) ( 7 = 64 4 ( ) = (4 ) = 16 9 ) 1 4 = 1 =. Bentuk Sederhana 80 : 90 adalah.... (a) 4 (b) 9 (c) 16 (d) 18 4 = 16 + ( ) = 16 6 = 10 Jawaban : A 80 : 90 = 80 160 16 = 90 90 = = 4 9 = 4 4. Bentuk rasional dari 6 + + adalah.... (a) 6 (b) 6 + (c) 6 ( ) (d) 6 ( ) 01-9606 / 0816950875 1 www.wardayacollege.com

Jawaban : D 6 + + = 6 + = 6 ( ) ( ) = 6 ( ) 9 8 ( = 6 ) 5. Pak Joni menjual barang dan mengharapkan keuntungan 5%. Jika Keuntungan yang diperoleh adalah Rp 6.500, harga penjualan barang tersebut adalah.... (a) Rp 1.500,00 (b) Rp 160.000,00 (c) Rp 50.000,00 (d) Rp 80.000,00 Misalkan Harga Jual barang adalah X, maka 5% X = 6.500 X = 6.500 5% = 50.000 Jadi harga jual barang adalah Rp 50.000,00 6. Perhatikan Pola gambar berikut ini! Banyaknya persegi satuan pada pola ke -0 adalah... persegi (a) 46 (b) 40 (c) 80 (d) 4 Pola ke-1 ada persegi = 1 Pola ke- ada 6 persegi = Pola ke- ada 1 persegi = 4 Pola ke-n ada = n (n + 1) banyaknya persegi pada pola ke-0 adalah 0 1 = 40 persegi 7. Rumus suku ke n dari barisan 16, 8, 4,, 1,... adalah.... (a) 4 n+1 (b) 4 1 n 01-9606 / 0816950875 www.wardayacollege.com

(c) 5 n (d) n Jika kita amati : U 1 = 16 U = 8 = U 1 1 U = U 1 = U 1 ( 1 ) ) U 4 = U 1 = U 1 ( 1 U n = U 1 ( ) 1 n 1 = 16 1 n = 4 1 n = 5 n 8. Perbandingan panjang sisi-sisi segitiga adalah : 4 : 5. Jika kelilingnya 96 cm, luas dari segitiga tersebut adalah... cm (a) 640 (b) 480 (c) 84 (d) 40 Perbandingan sisi sisi segitiga : 4 : 5 membentuk tripel phytagors Misalkan panjang awal sisi segitiga adalah x : 4x : 5x Keliling = x + 4x + 5x = 1x = 96 x = 8 Sisi yang saling tegak lurus adalah x = 4 dan 4x = Jadi luas segitiga = 1 4 = 84 9. Seorang peternak mempunyai persediaan pakan ternak untuk 7 ekor ayam selama 10 hari. Peternak itu membeli 18 ekor lagi, maka persediaan pakan itu akan habis selama... hari (a) 9 (b) 8 (c) 7 (d) 6 Setelah membeli 18 ekor, ayam akan menjadi 90 ekor Ayam Hari 7 10 90 A 7 10 = 90 A A = 8 10. Bentuk Sederhana dari x +6x+0 x +14x+0 adalah.... (a) x 4 x+4 (b) x+4 x+5 (c) 5 x x+5 01-9606 / 0816950875 www.wardayacollege.com

(d) x 5 x+5 Solusi : C x + 6x + 0 x + 14x + 0 = ( x x 10 ) (x + 7x + 10) (x 5) (x + ) = (x + 5) (x + ) (x 5) = (x + 5) = 5 x x + 5 11. Perhatikan pernyataan berikut ini : (I) 4x 9 = (x + ) (x ) (II) x + x = (x ) (x + 1) (III) x + x 6 = (x + ) (x ) (IV) x + 4x 5 = (x 5) (x + 1) Pernyataan yang benar adalah.... (a) I dan II (b) II dan III (c) I dan III (d) II dan IV 4x 9 = (x + ) (x ) (Pernyataan I benar) x + x = (x + ) (x 1) (Pernyataan II salah) x + x 6 = (x + ) (x )(Pernyataan III benar) x + 4x 5 = (x + 5) (x 1) (Pernyataan IV salah) 1. Diketahui : P = {1,,, 4} Q = {x x < 5, x N} R = {Bilangan prima genap} S = {Bilangan Kelipatan antara 7 dan 0} Pernyataan yang benar adalah.... (a) P S (b) R = S (c) P R (d) Q = R P = {1,,, 4} Q = {1,,, 4} R = {} S = {9,1,15,18} R S...(Pilihan (b) salah) Q R...(Pilihan (d) salah) n(p ) n(r)...(pilihan C salah) n(p ) = n(s)...(p S) 01-9606 / 0816950875 4 www.wardayacollege.com

1. Dari 5 guru ada 17 guru yang suka main badminton, 8 guru suka main badminton dan voli. Jika ada ada guru yang yang tidak suka badminton atau voli, maka banyaknya guru yang hanya menyukai voli adalah.... (a) 5 guru (b) 8 guru (c) 9 guru (d) 11 guru Jawaban : A A =banyak yang suka badminton B =banyak yang suka voli A B =banyak yang suka badminton dan voli A B =banyaknya yang suka badminton atau voli (A B) =banyaknya yang tidak suka badminton atau voli n (A B) = 5 = n(a B) = n(a) + n(b) n(a B) = 17 + n(b) 8 n(b) = 1 yang hanya menyukai voli ada 1-8 = 5 guru. 14. Diketahui sebuah fungsi f : x 4x 4x, nilai dari f ( ) adalah.... (a) 4 (b) 8 (c) 8 (d) 4 Solusi : D f(x) = 4x 4x f( ) = 4 ( ) 4 ( ) = 4 15. Perhatikan gambar berikut : Persamaan garis pada gambar diatas adalah.... (a) y = x 1 01-9606 / 0816950875 5 www.wardayacollege.com

(b) y = x 1 (c) y = x + 1 (d) y = x + 1 Gradien garis a = m a adalah 0 0 ( 1) = Karena dua garis saling tegak lurus maka berlaku m a m b = 1 m b = 1 Persamaan garis yang melalui titik ( 1, 0) dan bergradien 1 adalah y 0 = 1 (x + 1) y = x + 1 y = x 1 16. Panjang sisi sebuah segitiga adalah p, q dan r dengan r < q < p. Pernyataan yang benar untuk segitiga tersebut adalah.... (a) p + q < r (b) q r > p (c) p q < r (d) p r > q Syarat terbentuk suatu segitiga jika : p + q > r atau p + r > q atau q + r > p Pilihan (a) salah Pilihan (b) salah Pilihan (c) benar Pilihan (d) salah 17. Jika x = p dan y = q adalah solusi dari sistem persamaan (a) 5 (b) 1 (c) (d) -1 Jawaban : D x y = 1...(1) 7x + y = 8...() { x y = 1 7x + y = 8 Persamanan (1) dijumlahkan dengan persamaan (), maka diperoleh : 10x = 0 x = p = Substitusikan x = p = ke persamaan x y = 1 maka diperoleh y = q = Jadi nilai p + pq + q = p + q = + ( ) = 1 nilai dari p + pq + q =.... 18. Selisih dua bilangan adalah 1. dua kali bilangan kecil adalah satu lebih besar daripada bilangan besar. Jumlah dari dua bilangan itu adalah.... (a) 5 (b) 6 01-9606 / 0816950875 6 www.wardayacollege.com

(c) 7 (d) 8 Jawaban : A Misal bilangan-bilangan itu adalah x dan y, maka : x y = 1...(1) y = x + 1 x + y = 1...() Pers (1) dan () dijumlahkan sehingga diperoleh : y = dan x = Jadi jumlah dari dua bilangan itu adalah x + y = + = 5 19. Nilai dari x + y adalah... (a) 80 (b) 78 (c) 7 (d) 68 Perhatikan segitiga BDC, BDC adalah sama kaki karena BD = CD, dengan demikian DBC = BCD = x x = 180 10 = 0 Perhatikan bahwa ABDE adalah sisi 4. Jumlah sudut dalam dari sisi empat adalah 60 BAE + ABD + BDE + AED = 60 y + (180 0) + 54 + 108 = 60 y = 48 Jadi nilai dari x + y = 78 0. Diketahi himpunan A = {a, b, c, d} dan B = {7, 8, 9}. Banyaknya pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah.... (a) 1 (b) 64 (c) 81 (d) 96 01-9606 / 0816950875 7 www.wardayacollege.com

Jika banyak anggota A adalah n(a) dan banyaknya anggota B adalah n(b) Banyaknya pemetaan dari A ke B adalah {n (B)} n(a) Dari soal diatas n(a) = 4 dan n(b) = Jadi banyaknya pemetaan dari A ke B adalah 4 = 81 1. Sebuah tali dipotong menjadi 7 bagian membentuk barisan geometri. Jika panjang tali terpendek adalah 6 cm dan terpanjang adalah 84 cm maka panjang tali mula-mula adalah.... (a) 786 cm (b) 768 cm (c) 76 cm (d) 76 cm Jawaban : D Diketahui u 1 = a = 6, u 7 = ar 6 = 84 u 7 u 1 = ar6 a = 84 6 = 64 r 6 = 6 r = S 7 = 6(7 1) 1 = 6 17 = 76 Jadi panjang tali mula-mula adalah 76 cm.. Pak Jemy memiliki lahan berbentuk persegi panjang dengan ukuran 90 m 75 m. Disekeliling lahan akan ditanam pohon mangga dengan jarak meter. Banyak pohon mangga yang ditanam pak Jemy adalah.... (a) 110 (b) 165 (c) 0 (d) 495 Jawaban : A p = 90 m l = 75 m K = (p + l) = (90 m + 75 m) = 165 m = 0 m. Jarak pohon = m Banyak pohon = 0 m m = 110 Jadi banyak pohon mangga adalah 110.. Ottavio dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam 6 hari dan Nicolo dapat menyelesaikan pekerjaan yang sama dalam hari. Jika mereka berdua bekerja bersama-sama maka berapa hari pekerjaan tersebut dapat diselesaikan.... (a) 1 (b) (c) 6 (d) 9 01-9606 / 0816950875 8 www.wardayacollege.com

V Ottavio = 1 6 V Nicolo = 1 V bersama = 1 h 1 6 + 1 = 1 h 1 6 + 6 = 1 h 6 = 1 h h = 6 = Jadi, jika mereka akan menyelesaikan pekerjaan bersama-sama dalam hari. 4. Perhatikan gambar berikut. AB, PC, dan QD tegak lurus BCD. Jika AB = 4 cm dan QD = 6 cm maka perbandingan BC : CD adalah.... (a) : 5 (b) : 5 (c) : (d) : ABD PCD AB PC = CD BD 4 PC = CD BD 4CD PC = BD BQD BPC QD PC = BD BC 6 PC = BD BC 6BC PC = BD BD = BD 4CD PC = 6BC PC 4CD = 6BC BC CD = 4 6 = 01-9606 / 0816950875 9 www.wardayacollege.com

5. Perhatikan gambar berikut. Jika jumlah sudut ABE, ACE dan ADE adalah 75 maka besar sudut AOE adalah.... (a) 00 (b) 150 (c) 50 (d) 5 ABE = ACE = ADE ( Sudut keliling yang menghadap busur yang sama ) ABE + ACE + ADE = 75 ABE = 75 ABE = 75 = 5 AOE = ABE = 5 = 50. 6. Panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingakaran adalah 0 cm dan jari-jari kedua lingkaran masingmasing adalah 8 cm dan 1 cm. Panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran tersebut adalah.... (a) 5 cm (b) 1 cm (c) 9 cm (d) 4 51 cm Jawaban : D Misalkan panjang garis singgung dalam= P d, panjang garis singgung luar = P l dan jarak pusat lingkaran = d d = Pd + (r b + r k ) = (0 cm) + (1 cm + 8 cm) = 400 cm + 441 cm = 841 cm = 9 cm P l = d (r b r k ) = (9 cm) (1 cm 8 cm) = 841 cm 5 cm = 816 cm = 4 51cm. 7. Volume sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan keliling alas adalah 100 cm. Jika salah satu diagonal 14 cm dan tinggi prisma adalah 50 cm maka volume prisma adalah.... (a).600 cm 01-9606 / 0816950875 10 www.wardayacollege.com

(b) 16.800 cm (c) 8.400 cm (d) 4.00 cm V = Luas alas t = d1 d t d 1 = 14 cm 100 sisi belah ketupat = cm 4 = 5 cm (5 cm) (7 cm) = 65 cm 49 cm = 576 cm = 4 cm. d = 4 cm = 48 cm. V = d1 d t = 14 cm 48 cm 8. Perhatikan gambar di bawah. 50 cm = 7 48 50 cm = 16.800 cm. Segitiga ACD siku-siku di D, panjang BC = 17 cm dan AC = 5 cm. Jika AB : BD = : maka panjang AB adalah.... (a) 1 cm (b) 8 cm (c) 15 cm (d) 0 cm Jawaban : A AB : BD = : AB = x, BD == x Pada ACD 01-9606 / 0816950875 11 www.wardayacollege.com

CD = AC AD Pada BCD CD = BC BD (5 cm) (x + x) = (17 cm) (x) 65 cm 5x = 89 cm 4x 65 cm 89 cm = 5x 4x 6 cm = 1x x = 6 cm 1 = 16 cm x = 16 cm = 4 cm AB = 4 cm = 1 cm. 9. Sebuah balok memiliki luas alas 80 cm, luas samping 96 cm dan luas sisi frontal (depan) 10 cm. Volume balok adalah.... (a) 690 cm (b) 906 cm (c) 960 cm (d) 609 cm V = L a L s L d = (p l) (l t) (p t) = p l t = 80 cm 96 cm 10 cm = 8 10 1 cm = 960 cm 0. Mario menabung uang di sebuah bank sebesar Rp. 1.00.000,00. Jika bank memberikan bunga sebesar 15% per tahun dan tabungan Mario menjadi Rp. 1.75.000,00 maka lama Mario menabung adalah.... (a) 5 bulan (b) 0 bulan (c) 5 bulan (d) 0 bulan Jawaban : A Besar bunga = Rp.1.75.000, 00 Rp.1.00.000, 00 = Rp.55.000, 00. Rp.55.000, 00 = b 1 15 100 Rp.1.00.000, 00 Rp.55.000, 00 = Rp.15.000, 00 b b = Rp.55.000,00 = 5 Rp.15.000,00 Jadi banyak bulan Mario menabung adalah 5 bulan 1. Perhatikan gambar berikut : 01-9606 / 0816950875 1 www.wardayacollege.com

Banyak segitiga adalah.... (a) 6 (b) 57 (c) 68 (d) 75 Jawaban : D Segitiga dengan alas 1 satuan= 1 + + 5 + 7 + 9 + 11 = 6 = 6 Segitiga dengan alas satuan= 1 + + 4 + 6 + 8 = 1 Segitiga dengan alas satuan= 1 + + + 4 + 1 = 11 Segitiga dengan alas 4 satuan= 1 + + = 6 Segitiga dengan alas 5 satuan= 1 Total segitiga = 6 + 1 + 11 + 6 + 1 = 75. Tersedia kawat sepanjang 6 meter, akan dibuat kerangka balok dengan panjang 15 cm, lebar 8 cm dan tinggi 6 cm. Banyak kerangka balok yang dapat dibuat adalah.... (a) 4 (b) 5 (c) 6 (d) 7 Jawaban : B Panjang kawat = 6 m = 600 cm Panjang kerangka= 4 (p + l + t) = 4 (15 cm + 8 cm + 6 cm) = 4 (9 cm) = 116 cm 600 cm 116 cm = 5, 17 cm Jadi banyak kerangka yang dapat dibentuk adalah 5.. Suatu fungsi f ( x 5 4 (a) (b) 9 (c) 19 ) = (x 11) (4x 15). Nilai dari f (4)adalah.... 01-9606 / 0816950875 1 www.wardayacollege.com

(d) 5 Jawaban :B f ( ) x 5 4 = (x 11) (4x 15) ) f = f (4) = ( (7) 11) (4 (7) 15) = (14 11) (8 15) = 1 = 9. ( (7) 5 4 4. Banyak rusuk dan sisi pada limas segi duabelas berturut-turut adalah.... (a) 6 dan 14 (b) 6 dan 1 (c) 1 dan 4 (d) 4 dan 1 Jawaban : D Banyak rusuk limas = 1 = 4 Banyak sisi limas = 1 + 1 = 1 5. Diberikan data sebagai berikut : 10, 10, 1, 16, 11, 1, 14, x, 15,10 Jika rata-rata dari data tersebut adalah 1, 1 maka median data tersebut adalah.... (a) 10,5 (b) 11 (c) 11,5 (d) 1 Rata-rata = 10+11+ 1+14+15+16+x 10 1, 1 = 110+x 10 1, 1 10 = 110 + x 11 = 110 + x x = 11 110 = 11 urutan data dari terkecil ke terbesar yaitu 10, 10, 10, 11, 11, 1, 1, 14, 15, 16 Median = 11+1 = = 11, 5 6. Tabel berikut adalah nilai matematika dari suatu kelas. Nilai 5 6 7 8 9 10 Frekuensi 4 5 8 7 4 Siswa dinyatakan lulus jika nilainya lebih dari rata-rata kelas. Banyak anak yang tidak lulus adalah.... (a) 1 (b) 17 (c) 1 (d) 9 01-9606 / 0816950875 14 www.wardayacollege.com

Rata-rata kelas = 5 4+6 5+7 8+8 7+9 4+10 0 = 18 0 = 7, Banyak anak yang tidak lulus = 4 + 5 + 8 = 17 7. Sebuah bola dimasukan ke dalam sebuah tabung yang berjari-jari 14 cm. Jika jari-jari bola sama dengan jari-jari tabung dan bola menyinggung sisi alas dan atas tabung maka volume tabung di luar bola adalah.... (a) 864 cm (b) 1748 cm (c) 1748 cm (d) 4496 cm r tabung = r bola = 14 cm t tabung = r = 14 cm = 8 cm V tabung = πr t = 7 14 cm 14 cm 8 cm = 1748 cm V bola = 4 πr = 4 4496 7 14 cm 14 cm 14 cm = cm Volume tabung di luar bola = V tabung V bola = 1748 cm 4496 cm = 1748 cm. 8. Sebuah koin dan dadu dilempar bersama-sama. Peluang munculnya mata dadu tidak kurang dari dan gambar adalah.... (a) 1 (b) 1 4 (c) 1 6 (d) 1 1 Jawaban : A n (S) = 6 = 1 Mata dadu yang tidak kurang dari = {, 4, 5, 6} mata dadu tidak kurang dari dan gambar= {G, 4G, 5G, 6G} Peluang munculnya mata dadu tidak kurang dari dan gambar= 4 1 = 1 9. Dua dadu di lempar bersama-sama sebanyak sekali, peluang munculnya mata dadu berjumlah bukan prima adalah.... (a) 7 18 (b) 1 6 (c) 1 (d) 11 18 Jawaban : D Pasangan jumlah mata dadu prima = {(1, 1), (1, ), (1, 4), (1, 6), (, ), (, 5), (, ), (, 4), (4, 1), (4, ), (5, ), (5, 6), (6, 1), P (jumlah prima) = 14 6 P (bukan jumlah prima) = 1 14 6 = 6 = 11 18 01-9606 / 0816950875 15 www.wardayacollege.com

40. Rata-rata tinggi tujuh orang anak adalah 16 cm. Jika ditambah tiga anak yang tingginya membentuk barisan aritmatika dengan selisih maka rata-rata tinggi anak menjadi 16,9 cm. Tinggi dari tiga anak tersebut masing-masing adalah.... (a) 161 cm, 164 cm, 167 cm. (b) 16 cm, 165 cm, 168 cm. (c) 16 cm, 166 cm, 169 cm. (d) 164 cm, 167 cm, 170 cm. Jumlah tinggi 7 anak = 7 16 cm = 114 cm Misalkan jumlah tinggi anak= x maka jumlah tinggi 10 anak = 10 16, 9 cm = 169 cm x + 114 cm = 169 cm x = 169 cm 114 cm = 495 cm. Tinggi tiga anak membentuk barisan aritmatika dengan selisih maka x = a + a + + a + 6 = 495 cm a + 9 = 495 cm a = 486 cm a = 16 cm Jadi tinggi dari tiga anak tersebut masing-masing adalah 16 cm, 165 cm, 168 cm. 01-9606 / 0816950875 16 www.wardayacollege.com