I. Pendahuluan.

dokumen-dokumen yang mirip
Proposal Lab Bahasa Digital

Manual Laboratorium Bahasa

DOKUMEN PENGADAAN PELELANGAN UMUM DENGAN PASCAKUALIFIKASI

Laboratorium Bahasa Digital System Komputer

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN TAMPILAN LAYAR

BAB V PERANCANGAN SISTEM. Administrasi (SISDA) mengutamakan pada kebutuhan BiNus University

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. yang digunakan adalah : 1. Processor Pentium III. 2. Memory 2 GigaByte DDR 2 RAM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. tentang jenis-jenis alat yang digunakan, cara-cara membangun jaringan komputer

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB III PERENCANAAN SISTEM. Pada bab ini akan dijelaskan alur sistem serta desain interface dari Aplikasi Sistem Input

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. cara penggunaan untuk menjalankan perangkat ajar. perangkat ajar IPA ini, yaitu: Processor: Pentium IV.

PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI RIT

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB V IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. membutuhkan spesifikasi Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software)

BAB III HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 RENCANA IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Penerapan Sistem Basis Data pada PT.Global Health membutuhkan 3 macam spesifikasi

CCS 900S Ultro Conference System WITH A UNIQUE POSSIBLE-TO-SPEAK INDICATOR WORLD-CLASS SOLUTIONS FOR MEETINGS AND CONFERENCES

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Perangkat ajar tentang Sistem Organ Tubuh Manusia ini dirancang untuk

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. perangkat keras dan lunak. Adapun spesifikasi perangkat pendukung yang

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG

BAB 4 IMPLEMENTASI. pada jaringan komputer berbasis Windows, oleh karena itu diperlukan spesifikasi

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pendahuluan

MODUL I : INSTALASI DAN KONFIGURASI S/W DAN H/W MULTIMEDIA

PROGRAM STUDI D3 JURUSAN TEKNIK KOMPUTER POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA PALEMBANG TK Computer 2 (Multimedia) Hand On Lab 1

BAB IV ANALISIS KERJA PRAKTEK. Dari hasil analisis yang dilakukan, peneliti menemukan beberapa permasalahan dari

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. yang akan didistribusikan kedalam jaringan client-server. Pada bagian client terdapat

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB V IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN. sehingga aplikasi ini dapat berjalan dengan baik.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Tutorial interaktif adalah media pembelajaran yang menjelaskan tentang langkah langkah

BAB I PENDAHULUAN. Mata Pelajaran Menggambar Busana Kelas X Khususnya Sub Kompetensi

Langkah Praktis : Mengolah Video dengan Windows Movie Maker 2.0

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. menghasilkan informasi-informasi yang sesuai dengan kebutuhan administrasi

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. untuk mendukung pembangunan dan implementasi sistem.

LOMBA KETERAMPILAN SISWA TINGKAT NASIONAL XVII JAKARTA DESKRIPSI SINGKAT

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

Gambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua)

BAB IV HASIL DAN UJICOBA

1. Spesifikasi Sistem Spesifikasi sistem dapat dibagi menjadi dua, yaitu spesifikasi perangkat lunak dan perangkat keras.

I. PENDAHULUAN. Pusat bahasa Universitas Lampung sudah mencapai tahap yang disebut pusat

Pertemuan 5 A. Tujuan 1. Standar Kompetensi : Mempersiap kan pekerjaan pengoperasian peralatan elektronik video

BAB V IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Perangkat Keras (Hardware) Math adalah sebagai berikut: Tabel 4.1. Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware)

Klik Master Cek Data Pelanggan ( addnew )

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. pengunjung yang membutuhkan informasi-informasi yang terdapat di dalam Mal

BAB IV PEMBAHASAN. grafik dengan menggunakan diagram relasi entitas (ERD). Diagaram relasi entitas

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

Tujuan : v Mengetahui hardware yang dibutuhkan beserta fungsinya untuk membuat sebuah digital video dalam taraf pemula

PCQue Multimedia. Apa itu PCQue Multimedia?

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. perangkat keras yang dibutuhkan sebagai berikut: a. Processor Intel Pentium 4 atau lebih tinggi;

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III LANDASAN TEORI. Multimedia terdiri dari dua kata yaitu Multi dan Media. Multi yang berarti

BAB I PENDAHULUAN. semakin pesat berkembangnya terutama mengenai sistem informasinya. Ini

LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR

Presentasi / Demo Produk. Mesin Antrian Multimedia

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Saat melakukan perancangan program aplikasi ini digunakan hardware dan

BAB V IMPLEMENTASI SISTEM. Untuk implementasi system ini ada beberapa spesifikasi perangkat lunak

Konfigurasi Desktop BAB 2

BAB 1 PENDAHULUAN. Internet, dalam (28 April 2006)

BAB IV HASIL DAN UJICOBA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media

BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM. Perpustakaan di Balai Diklat Keagamaan Bandung perlu ditingkatkan karena masih

BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Simple Multimedia Queue System (SMQS) V3.2

BAB III METODOLOGI 3.1 Analisis Kebutuhan

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. menjalankan program ini adalah : VGA Memory 64 MB

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pendahuluan. 1.2 Latar Belakang Masalah

UKDW BAB 1 PENDAHULUAN

Electra Teaching Manual Book Multimedia Software

BAB 1 PENDAHULUAN. informasi yang diberikan, karena dalam implementasi pembelajarannya menggunakan

AMQS Touch Screen V4.0

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. dari sistem. Terdiri dari 2 subbab, yaitu: implementasi, dan evaluasi.

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

Perubahan perilaku karena interaksi antara individu dengan sumber belajar. Meliputi kawasan kognitif, psikomotor

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. 4.1 Spesifikasi Perangkat Keras dan Perangkat Lunak. aplikasi dengan baik adalah sebagai berikut:

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. sesuai dengan sistem informasi akuntansi yang dibangun.

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB V IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN. sistem dapat berjalan dengan baik. Implementasi dilakukan dengan penganalisa

pembuatan animasi ini adalah

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

RANCANG BANGUN APLIKASI PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK DENGAN BAHASA JAVA ABSTRAK

PROSEDUR MENJALANKAN APLIKASI

Transkripsi:

I. Pendahuluan Laboratorium merupakan sarana pokok dalam kegiatan belajar mengajar dalam dunia pendidikan. Sebelumnya pembangunan laboratorium-laboratorium disekolah di buat secara terpisah-pisah sesuai dengan bidang pendidikan. Laboratorium komputer dibangun khusus sebagai sarana praktikum mata pelajaran komputer, laboratorium bahasa dibangun khusus sebagai sarana mata pelajaran bahasa asing, laboratorium IPA khusus untuk praktikum mata pelajaran fisika, kimia dan biologi. Alangkah tidak efisien dan membutuhkan biaya yang luar biasa mahal jika satu sekolah akan membangun sarana praktikum untuk siswanya. Sejalan dengan kemajuan teknologi dan semangat peningkatan kualitas pendidikan serta berpegang pada efisiensi, maka terciptalah Laboratorium Multiguna yang berfungsi sebagai Laboratorium Bahasa, Komputer, Geograpi, Biologi, atau laboratorium pembelajaran lainnya. E-Lab adalah sistem laboratorium multimedia yang dikembangkan tidak hanya untuk keperluan laboratorium bahasa saja, melainkan dapat difungsikan sebagai media pengajaran interaktif dan sistem pengajaran jarak jauh. Laboratorium Multiguna ini dinamakan E-Lab (Education Labolatory) yang memadukan teknologi komputer dan multimedia. Dengan hadirnya E-Lab ini institusi pendidikan cukup membangun satu laboratorium dengan beberapa modul pembelajaran interaktif atau beberapa modul pembelajaran multimedia yang telah banyak diterbitkan oleh lembaga pendidikan pemerintah maupun swasta. E-Lab system mampu memberikan Pengendalian (Controlling), Filterisasi, Audio Visual, Remote Administrator, Conference, Audiensi, Grouping, Spelling, Chating, Quiz dan sebagainya. Sehingga Komunikasi antara instruktur dengan siswanya akan lebih interaktif dan efisien karena semua dilakukan hanya dengan mengoperasikannya melalui software aplikasi. Proposal E-Lab 1

II. Maksud dan Tujuan 1. Terbangunnya Laboratorium Multifungsi di sekolah-sekolah Tingkat Dasar dan Menengah lengkap dengan sarana-prasarana pendukungnya sebagai sarana pembelajaran siswa. 2. Proses pembelajaran berbagai bahasa asing dengan memanfaatkan komputer dalam mengolah data multimedia (gambar dan suara). 3. Adanya peningkatan penguasaan Keahlian dan Talenta khususnya bidang Bahasa dan Komputer sehingga diharapkan siswa mampu mengisi peluang bursa kerja di tingkat nasional maupun internasional. 4. Lebih meng-efektifkan serta lebih efisien dalam membangun sebuah laboratorium untuk bidang pembelajaran lainnya. III. Sasaran dan Manfaat Sasaran 1. Institusi Pendidikan Formal dan Non Formal dibawah Pemerintahan 2. Institusi/Lembaga Keterampilan dan Keahlian. 3. Pondok Pesantren, atau Institusi Pendidikan Keagamaan. 4. Universitas dan Perguruan Tinggi Sejenisnya 5. Institusi / Lembaga Pendidikan dan Latihan. Manfaat 1. Dengan tersedianya fasilitas Laboratorium Multifungsi yang lengkap dengan sarana prasarananya, dapat mendukung terselenggaranya Kegiatan Belajar Mengajar mencapai Kualitas Pendidikan yang lebih efektif. 2. Adanya peningkatan layanan pembelajaran pada bidang keahlian khususnya Bahasa, Komputer, dan IPA bagi siswa. 3. Adanya peningkatan penguasaan pada bidang pendidikan tertentu bagi siswa yang mampu menjadikan ahli spesialisasi dan cikal bakal tenaga ahli. 4. Peningkatan kualitas Pendidikan dan Sumber Daya Manusia. Proposal E-Lab 2

5. Tersedianya sumber daya manusia yang handal, yang mampu berkompetisi local maupun tingkat internasional. 6. Khusus bagi sekolah atau lembaga pendidikan yang telah memiliki laboratorium komputer maka dengan system ini dapat ditingkatkan fungsinya selain sebagai sarana praktikum komputer juga sebagai laboratorium bahasa atau laboratorium multimedia lainnya. Proposal E-Lab 3

IV. Spesifikasi 1. Spesifikasi Hardware Personal Computer (PC) Monitor resolusi minimum 1024x768 pixels Stereo Power Amplifier. Stereo Casette Deck Playback Stereo Headphone dan Microphone Electric Stereo Room Speaker LCD Projector 2000 ansi/lumens (Optional) Master Audio Mixer / Dongle Controller HUB Switch 10/100 MBps 2. Spesifikasi Software Operating sistem Microsoft Windows XP Home atau Profesional edition Database Firebird versi 2.0 Aplikasi E-Lab master side Aplikasi E-Lab client side Proposal E-Lab 4

V. Feature E-Lab juga menawarkan berbagai keunggulan dengan fitur yang canggih dan mudah bagi penggunanya bila dibanding dengan sistem laboratorium konvensional, fitur tersebut diantaranya: 1. Berbasis aplikasi komputer baik sisi Guru(master) atau siswa (Client). Gb.1 Aplikasi E-Lab Master V1.0 Proposal E-Lab 5

2. Materi pelajaran dapat berbentuk digital (Audio dan video) berupa file MP3, Video CD, SWF macromedia, html, sedangkan lab bahasa konvensional materinya masih berbentuk audio analog/kaset sehingga sering terjadi ganguan mekanik. Pada format pelajaran berbentuk digital kerusakan seperti itu tidak akan pernah terjadi.pemilihan materi sangat mudah, yaitu dengan mengelompokannya dalam suatu folder, sehingga pada proses belajar mengajar guru atau instruktur cukup men-select folder yang relevan dengan pelajaran pada saat itu. Gb2. E- Lab Player 3. Fasilitas update materi lebih mudah karena sudah berbentuk file, yaitu dengan proses copy file melalui jaringan LAN. 4. Player yang dilengkapi rolling system sehingga mudah untuk mengulang track yang menjadi fokus pelajaran tertentu. Gb. 3 Rolling Materi Proposal E-Lab 6

5. Komunikasi Suara antara guru dan siswa terjadi dua arah dengan menggunakan media headset, sehingga guru dapat berinteraksi langsung dengan siswa tertentu atau dengan seluruh siswa dengan media speaker ruangan (Room Speaker). Seluruh proses kontrol komunikasi Master Client dapat dilakukan dengan sangat mudah karena hanya menggunakan mouse. Gb.4 Panel Komunikasi antara Guru dan Siswa 6. E-Lab dilengkapi dengan database siswa dan database guru, sehingga dapat dikembangkan menjadi system informasi akademik yang sangat berguna bagi sebuah institusi pendidikan. Gb.5 Database Guru 7. Scanning client otomatis, artinya dapat membedakan antara computer client yang aktif atau yang belum aktif. Proposal E-Lab 7

8. Monitoring Client dan status terkini dari client, semua status & aktifitas dapat dilihat di layar monitor. 9. Lock Keyboard dan Mouse yaitu fasilitas yang memungkinkan instruktur untuk mengunci fungsi keyboard dan mouse siswa. Hal ini dimaksudkan agar pada sesi atau kondisi tertentu seluruh siswa diharapkan dapat lebih fokus kepada paparan instruktur. 10. Client Listening, adalah fasilitas dimana seluruh siswa hanya dapat mendengarkan instruktur tetapi suara dari siswa sendiri tiak akan terdengar oleh guru. Fasilitas ini hampir mirip dengan fasilitas Room Speaker hanya saja suara terdengar melalui Headphone/Headset. 11. Komunikasi Individual, Grouping dan Talk to All Client atau melalui Room speaker Gb.6 Panel Komunikasi Guru dan Siswa 12. Fasilitas Room speaker, jika diperlukan untuk sesi pengajaran konvensional. 13. Fasilitas view melalui LCD Projector (optional). 14. Capturing monitor, setiap client secara individual, yang dapat men-capture tampilan layar monitor client. Proposal E-Lab 8

15. Absensi online, sehingga mempermudah instruktur dalam mengelola daftar hadir siswa. Guru atau instruktur, tidak perlu lagi memanggil satu-persatu siswa yang hadir, melainkan aplikasi E- Lab dengan secara otomatis akan melakukan cek setiap siswa yang telah melakukan login. Hasilnya dapat dicetak sebagai laporan rutin. Gb.7 Fasilitas absensi secara otomatis dan online 16. Report, atau pelaporan yang dapat mencetak laporan absensi siswa, guru dan hasil Quiz atau ujian yang nantinya dapat dimanfaatkan sebagai arsip yang berguna untuk memantau perkembangan kemampuan siswa. 17. Voice recorder, yaitu proses perekaman suara yang lebih fleksibel dan dapat disimpan sebagai file wav, sehingga tidak memerlukan pita cassette yang pengeporasiannya tidak efisien. Gb.8 Fasilitas Recording 18. Tape playback, jika masih terdapat modul pembelajaran dalam format lama yang masih dalam bentuk kaset, maka E- Lab masih memungkinkan untuk memutarnya. Proposal E-Lab 9

19. Chating, fasilitas untuk latihan menulis dalam bahasa asing. Proses Chating dapat dilakukan secara menyeluruh ataupun dibuat berdasarkan group, sehinggga siswa dapat melakukan latihan secara berkelompok. Gb. 9 Fasilitas Chating 20. Spelling, fasilitas untuk latihan melafalkan dalam bahasa inggris, sehingga memungkinkan siswa berlatih melafalkan kata-kata dalam bahasa inggris secara tepat. Gb.10 Fasilitas Spelling Proposal E-Lab 10

. 21. Flash viewer, untuk menjalankan module pembelajaran interaktif berupa format swf. Gb.11 Flash Viewer Proposal E-Lab 11

22. Quiz, yaitu fasilitas yang sangat penting sebagai media evaluasi secara online sehingga dapat mempercepat proses penilaian terhadap suatu materi pelajaran yang telah diserap oleh siswa. Gb.12 Fasilitas Quiz 23. Application link, untuk menjalankan aplikasi lain diluar aplikasi E- Lab. Gb. 13 Fasilitas Aplication Link 24. Security program, media pengamanan aplikasi, sehingga hanya yang memiliki otoritas yang dapat mengubah setting di aplikasi. Proposal E-Lab 12

Penutup Dengan lahirnya E-Lab system ini diharapkan bisa meningkatkan produktifitas dan efektifitas system belajar mengajar diberbagai institusi dan lembaga pendidikan khususnya komputer dan bahasa. Sehingga pada akhirnya mampu menciptakan peningkatan sumber daya manusia yang handal dalam persaingan Global. Proposal E-Lab 13

PROPOSAL E-LAB MULTIMEDIA EASY TO USE FOR TOTAL SOLUTIONS!!! E-LAB ( EDUCATION LABORATORY) Proposal E-Lab 14

LAMPIRAN 1. Audio Mixer and Dongle Controller Power Consumtion: 12 volt / 1 ampere. Communication: RS-232 UART Compatible Stereo Audio Input: 2 Channel Stereo Audio Output: 6 Channel VGA Splitter: 2 Channel LED Indicator: 3 Colors Security Protocol Proposal E-Lab 15

2. Foto-Foto Instalasi E-Lab System Gb.1 Proses Instalasi E-Lab System Proposal E-Lab 16