jumlah pegawai perpustakaan

dokumen-dokumen yang mirip
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. komunitas Save Street Child yang ikut mengajar anak-anak jalanan atau

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Kominfo Jawa Timur. Penelitian dilakukan pada tanggal 28 Nopember

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. yang berada di Fakultas Psikologi dan Kesehatan dan Fakultas Ekonomi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Ampel Surabaya semester 1, 3, 5, dan 7. Berikut ini adalah gambaran umum

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Hajah Jawiyah Badrie Kelurahan Jeruk-Lakarsantri. Sebelum dilakukan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa MA Boarding School Amanatul

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Negeri 2 Tarik Sidoarjo. Jumlah dalam penelitian ini sebanyak 67 subjek.

BAB IV PEMBAHASAN. Tabel 8 Distribusi sampel penelitian berdasarkan Usia Usia Jumlah (N) Persentase (%) TOTAL

BAB IV PEMBAHASAN. subyek dengan rentang usia dari 15 tahun sampai 60 tahun dan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dan keputusan pembelian. Peneliti mendeskripsikan skor brand image dan

BAB IV PEMBAHASAN. penelitian. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru tahun

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. mahasiswa tepatnya di Pondok Pesantren Putri An-Nuriyah yang sedang

METODE PENELITIAN. SMA Persada Bandar Lampung pada semester ganjil Tahun Ajaran 2012/2013

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kepimpinan. Peneliti mendeskripsikan skor kepemimpinan dan kinerja

BAB IV PEMBAHASAN. mengenai gambaran sampel berdasarkan usia, intensitas membeli dan jenis. a. Pengelompokan Subyek Berdasarkan Usia

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. akan dicapai dalam penelitian ini,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subjek dalam penelitian ini adalah pengendara motor berusia tahun

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Adversity Quotient dan Problem Focused Coping berdasarkan jenis

BAB IV HASIL PENELITIAN. Surabaya. Universitas ini beralamatkan di jl. Ketintang Surabaya.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 8 Tabel Subjek penelitian berdasarkan kelas

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai hubungan

BAB IV HASIL ANALISA DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. membaginya berdasarkan jarak umur termuda sampai tertua. Adapun

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

Bab IV Analisis dan Pembahasan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. 1) Variabel Terikat (Dependent): Konflik Kerja (Y)

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 ANALISIS HASIL Gambaran umum responden. bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai identitas responden.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. adalah gambaran umum subjek penelitian berdasarkan data demografi ibu

BAB IV ANALISIS HASIL PEMBAHASAN

BAB IV PEMBAHASAN. subjek usia termuda yaitu 15 tahun, sedangkan usia tertua yaitu 17 tahun

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. a. Di mulai dengan perumusan masalah

BAB IV PEMBAHASAN. berdasarkan usia dan Masa bekerja. Gambaran sampel penelitian dapat

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 17 Kota Jambi, kelas VII yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. melakukan berbagai persiapan, diantaranya:

BAB IV HASIL PENELITIAN. hasil perhitungan distribusi frekuensi yang telah dilakukan. Tabel 4.1 Demografi Responden. Demografi Jumlah %

BAB 4 ANALISIS HASIL. Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Psikologi Binus

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. melalui kuesioner. Kuesioner yang disebar sebanyak 34 kuesioner, pekerjaan, dan tingkat pendidika terakhir.

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai penyebab stres

BAB IV HASIL dan PEMBAHASAN. buah. Dari 105 kuesioner yang dikirimkan kepada seluruh

jumlah pegawai perpustakaan

BAB IV PENELITIAN DAN HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. penelitian yang terdiri dari variabel terikat (dependen) yaitu tingkat

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Penyajian Statistik Deskripsi Hasil Penelitian. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dan Disiplin lalu lintas. Peneliti mendeskripsikan skor Kontrol diri dan

Total 202 orang 100 %

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Bab ini akan menjelaskan hasil pengolahan data dan analisis data yang

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN. Karakteristik responden digunakan untuk menggambarkan keadaan atau

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1) Uji Validitas Instrumen Variabel Konseling Individu (X)

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. melalui berbagai penelitian terdahulu tentang kepuasan kerja dan work life

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. di Jln. Raya Merak Km. 3, Merak Banten. Waktu penelitian dilaksanakan pada

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dijadikan sebagai sampel penelitian. sampel penelitian ini, dalam salah satu aspek prososial yaitu sharing,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. dilakukan peneliti, antara lain: akan dicapai dalam penelitian ini,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. beralamat di Jl.Patua No.26 Surabaya. Kemudian sejak tahun 1973 pindah

BAB III ANALISIS DAN INTERPRETASI HASIL PENELITIAN. Sebelum melakukan penelitian sebaiknya dilakukan pengujian terlebih dahulu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. akan dicapai dari penelitian ini.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. menentukan bertemu tidaknya hasil penelitian.

Jumlah Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN. dan karyawan di bagian akuntansi dan keuangan pada 5 (lima) Perusahaan

BAB III METODE PENELITIAN. fungsi variabel dalam hubungan antar variabel, yaitu: Variabel Independen (Independent Variable)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. terdahulu mengenai self-esteem dan kecenderungan kesepian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Barat. Penelitian ini dilakukan pada Maret 2016 sampai dengan selesai.

BAB IV ANALISIS DATA

BAB V HASIL PENELITIAN. dan harga diri, peneliti melakukan pengujian hipotesis. Hipotesis diuji dengan menggunakan teknik analisis korelasi Regresi

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam melakukan penelitian ini ada beberapa langkah yang dilakukan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel. fenomena atau gejala utama dan pada beberapa fenomena lain yang relevan.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. dilakukan peneliti, antara lain: akan dicapai dalam penelitian ini,

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN. responden disetiap rangkap kuesioner yang terdiri dari :

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN. sampel tertentu, teknik pengambilan sampel biasanya dilakukan dengan cara random,

BAB IV HASIL PENELITIAN, ANALISA DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. keterampilan membaca nyaring dengan pemahaman bacaan siswa kelas II SD

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 110 responden yang berada di

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB 4. Hasil dan Pembahasan. dengan perawatan berkala, penyediaan kendaraan pengganti, layanan darurat dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Berdasarkan sifat dan tujuannya, penelitian ini merupakan penelitian ex

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Subyek Subyek dalam penelitian ini sebesar 48 subyek yakni pegawai perpustakaan ota surabaya. Penelitian dilakukan pada tanggal 18 Agustus 11 september 2016 yang yang berlokasi di jalan rungkut asri tengah NO 5 Surabaya. Berikut adalah tabel jumlah responden yang didapat berdasarkan subag di instansi : Tabel 10. Jumlah berdasarkan Subag Instansi jumlah pegawai perpustakaan 24% 76% tenaga teknis pustakawan tpustakawan ahli/pengelola a. Responden Berdasarkan Usia Dalam mengelompokkan responden berdasarkan usia. Peneliti membaginya berdasarkan usia termuda hingga tertua. Didapat data bahwa usia termuda 18 tahun dan tertua usia 46 tahun. Peneliti melakukan pengelompokkan sebanyak 3 kelompok dengan 55

56 tujuan agar mempermudah mengetahui prosentase yang memiliki usia termuda dan tertua. Berikut gambaran umum subyek penelitian berdasarkan usia: Tabel 11. Data Responden Berdasarkan Usia Usia pegawai 22% 59% 19% 18-22 tahun 23-31 tahun 32-46 tahun Berdasarkan tabel di atas dapat memberikan penjelasan bahwa data responden berdasarkan usia dari 48 responden menjadi subyek penelitian dari usia terendah yaitu 18 22 tahun sebanyak 9 responden dengan presentase 19%, usia 23 31 tahun sebanyak 28 responden dengan presentase 59%, usia tertua 32 46 tahun sebanyak 11 responden dengan presentase 22%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar responden berusia antara 23 sampai 31 tahun. b. Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Peneliti mengelompokkan data responden berdasarkan jenis kelamin untuk mendapatkan manakah jumlah responden terbanyak berdasarkan jenis kelamin. Berikut gambaran umum subyek penelitian berdasarkanjenis kelamin: Tabel 12. Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 62% 38% jenis kelamin pegawai laki laki perempuan

57 Tabel diatas dapat memberikan penjelasan bahwa berdasarkan jenis kelamin dari 48 responden yang menjadi subyek penelitian, diperoleh 18 responden laki-laki dengan presentase 38% dan 30 jumlah responden perempuan dengan presentase 62%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan. c. Responden Berdasarkan Status Dalam mengelompokkan responden berdasarkan status. Peneliti membaginya sebanyak 3 kelompok yakni menikah, belum menikah dan janda/duda. Berikut gambaran umum subyek penelitian berdasarkan status: Tabel 13. Data Responden Berdasarkan Status status pegawai 7% janda/duda 33% menikah 60% lajang Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 48 responden yang menjadi subyek penelitian didapat 3 responden yang berstatus janda/duda dengan presentase 7%, 29 responden yang berstatus menikah dengan presentase 60%, 16 responden yang berstatus belum menikah dengan presentase 33%. Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden berstatus menikah

58 d. Responden Berdasarkan Lama be Dalam mengelompokkan responden berdasarkan lama be peneliti membaginya menjadi 3 pengelompokkan berdasarkan bulan. Berikut gambaran umum subyek penelitian berdasarkan lama mengajar: Tabel 14. Data Responden Berdasarkan Lama be Lama be 27% 18% 55% 3-6 tahun 7-25 tahun 26> Tabel di atas menunjukkan bahwa berdasarkan lama be dari 48 responden yang menjadi subyek penelitian di dapat 26 responden yang be antara 3 sampai 6 tahun dengan presentase 55%, 13 responden yang be antara 7 sampai 25 tahun dengan presentase 27%, dan 9 responden yang be lebih 26 tahun dengan presentase 18%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar responden be antara 3 sampai 6 tahun. 2. Deskripsi Data Subyek Tujuan dari analisis deskriptif adalah untuk mengetahui deskripsi suatu data seperti rata-rata, standard deviasu, varians, dan lain-lain. Berdasarkan hasil analisis descriptive statistic SPSS 16.00 for windows dapat diketahui skor rata-rata (mean) dan standard deviasi dari jawaban subjek terhadap skala ukur sebagai berikut:

59 Tabel 15. Deskriptif Data Variabel Mean Simpangan Baku Jumlah Produktivitas Kelelahan 131.21 6.860 48 118.23 8.842 48 Tabel di atas menunjukkan bahwa jumlah subyek yang diteliti baik dari skala kelelahan maupun skala produktvotas adalah 48 orang. Untuk produktivitas nilai rata-ratanya (mean) adalah 131.21 dan nilai standard deviasinya adalah 6.860. Untuk variabel kelelahan nilai rata-ratanya (mean) adalah 118.23 dan nilai standard deviasinya adalah 8.842. Selanjutnya deskripsi data berdasarkan data demografinya adalah sebagai berikut: a. Berdasarkan usia responden Tabel 16. Deskripsi Data Subyek Berdasarkan Usia Variabel Usia Jumlah Mean 16-19 Tahun 9 126.22 Produktiv 20-22 Tahun 28 132.86 itas 23-26 Tahun 11 131.09 Kelelahan 16-19 Tahun 9 107.22 20-22 Tahun 28 121.61 23-26 Tahun 11 118.64 Dari tabel di atas dapat diketahui banyaknya data dari kategori usia yaitu 9 responden yang berusia antara 16-19 tahun, usia 20-22 tahun sebanyak 28 responden, dan usia 23-26 tahun sebanyak 11 responden. Pada variabel produktivitas nilai rata-rata tertinggi ada pada responden yang berusia antara 20-22 tahun dengan nilai

60 mean 132.86. Sedangkan nilai rata-rata terendah adalah responden yang berusia 16-19 tahun dengan nilai mean 126.22. Pada variabel kelelahan nilai rata-rata tertinggi ada pada responden yang berusia antara 20-22 tahun dengan nilai mean 121.61. Sedangkan nilai rata-rata terendah adalah responden yang berusia 16-19 tahun dengan nilai mean 107.22. b. Berdasarkan Jenis Kelamin Tabel 17. Deskripsi Data Subyek Berdasarkan Jenis kelamin Variabel Produktivitas Kelelahan Jenis Kelamin Jumlah Mean Laki-laki 18 130.83 Perempuan 30 131.43 Laki-laki 18 114.83 Perempuan 30 120.27 Dari tabel di atas dapat diketahui banyaknya data dari kategori jenis kelamin diperoleh 18 responden laki-laki dan 30 jumlah responden perempuan. Pada variabel produktivitas nilai rata-rata tertinggi ada pada responden perempuan dengan nilai mean 130.83. Pada variabel kelelahan nilai rata-rata tertinggi ada pada responden perempuan dengan nilai mean 120.27. c. Berdasarkan Status Tabel 18. Deskripsi Data Subyek Berdasarkan Status Variabel Status Jumlah Mean Duda/janda 3 117.67 Produktivitas Menikah 29 132.21 Lajang 16 131.94 Kelelahan Duda/janda 3 92.33 Menikah 29 120.31 Lajang 16 119.31

61 Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 48 responden yang menjadi subyek penelitian didapat 3 responden yang berstatus duda/janda, 29 responden yang berstatus sebagai menikah, 16 responden yang berstatus lajang. Pada variabel produktivitas nilai rata-rata tertinggi ada pada responden yang berstatus sebagai menikah dengan nilai mean 132.21. Sedangkan nilai rata-rata terendah adalah responden yang berstatus sebagai duda/janda dengan nilai mean 117.67. Pada variabel kelelahan nilai rata-rata tertinggi ada pada responden yang berstatus sebagai menikah dengan nilai mean 120.31. Sedangkan nilai rata-rata terendah adalah responden yang berstatus sebagai duda/janda dengan nilai mean 92.33. d. Berdasarkan Lama be Tabel 19. Deskripsi Data Subyek Berdasarkan Lama be Variabel Lama Mengajar Jumlah Mean Produktiv itas Kelelahan 3 6 tahun 26 129.92 7 25 tahun 13 134.38 26 > tahun 9 130.33 3 6 tahun 26 116.31 7 25 tahun 13 121.62 26 > tahun 9 118.89 Tabel di atas menunjukkan bahwa berdasarkan lama be di dapat 26 responden yang mengajar antara 3 6 tahun, 13 responden yang mengajar antara 7 25 tahun, dan 9 responden yang mengajar antara 26 > tahun. Pada variabel produktivitas nilai rata-rata tertinggi ada pada responden yang lama mengajar antara 7 25 tahun dengan nilai mean 134.38. Sedangkan nilai rata-rata terendah adalah responden yang lama mengajar antara 3 6 tahun dengan nilai mean 129.92. Pada variabel kelelahan nilai rata-rata tertinggi ada pada responden yang lama

62 mengajar antara 7 25 tahun dengan nilai mean 121.62. Sedangkan nilai rata-rata terendah adalah responden yang lama mengajar antara 3 6 tahun dengan nilai mean 116.31. B. Analisis Data 1. Uji Reliabilitas Dalam uji reliabilitas menggunakan cronbachs alpha dengan kaidah sebagai berikut : 0,000-0,200 : samhat tidak reliable 0,210-0,400 : tidak reliable 0,410-0,600 : cukup reliable 0,610-0,800 : reliable 0,810-1,000 : sangat reliable Adapun hasil uji reliabilitas kelelahan 0.838 > 0,70 dan produktivitas 0.908 > 0,70 maka kedua instrument tersebut sangat reliable sebagai pengumpulan data dalam penelitian. Tabel 20 Hasil Uji Reliabilitas Variabel cronbachs alpha N Aitem Kelelahan 0,838 29 Produktivitas Kerja 0,908 26 2. Uji Normalitas Data Pengujian normalitas dilakukan dengan melihat grafik P-P Plot untuk pengujian residual model regresi yang tertera pada grafik berikut:

63 Gambar 2. Grafik Uji Normalitas Grafik histogram menunjukan garis grafik yang ideal sesuai dengan ketentuan normalitas, dan grafik normal probability plot menunjukan bahwa data menyebar di sekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal, maka model regresi memenuhi asumsi normalitas. Hal ini didukung pula pada uji normalitas menggunakan rumus Kolmogorov-Smirnov yang didapat hasil di bawah ini: Tabel 21. Hasil Uji Normalitas Variabel Normalitas Keterangan Kelelahan dan Produktivitas 0.706 Normal Uji normalitas menggunakan pendekatan Kolmogrof-Smirnov ini juga untuk mengetahui apakah sebaran normal atau tidak. Kaidah yang digunakan ialah jika P > 0.05, maka sebaran dapat dikatakan normal dan sebaliknya jika P < 0.05, maka sebaran dapat dikatakan tidak normal. Dari hasil di dapat P = 0.706 > 0.05, maka dapat dikatakan model korelasi ini memenuhi asumsi normalitas.

64 3. Uji Linearitas Data Hasil uji Linearitas antara variabel kelelahan dengan produktivitas menunjukkan taraf signifikansi sebesar 0.000 < 0.05 yang artinya bahwa hubungan antara kelelahan dengan produktivitas memiliki hubungan yang linear yang dapat dilihat dalam tabel berikut: Tabel 22. Hasil Uji Linearitas Variabel Linearitas Keterangan Kelelahan dan Produktivitas 0.000 Linear 4. Uji Hipotesis Dalam penelitian ini untuk menguji hipotesis penelitian dengan teknik product moment menggunakan software SPSS 16.00 for windows. Uji korelasi ini dimaksudkan untuk menjawab hipotesis yang diajukan. Dari hasil model korelasi product moment, di dapat tabel sebagai berikut Tabel 23. Hasil Uji Korelasi Kelelahan dengan Produktivitas Variabel sig Koefisien Korelasi Jumlah Kelelahan dan Produktivitas 0.000-0.643 48

65 Berdasarkan data tersebut, dapat dilakukan pengujian hipotesis dengan membandingkan taraf signifikansu (p-value) dengan galatnya. Kaidah signifikansi yang digunakan adalah sebagai berikut: a. Jika harga signifikansi > 0.05, maka Ha diterima b. Jika harga signifikansi < 0.05, maka Ho ditolak Tabel tersebut menunjukkan harga signifikansi sebesar 0.000 < 0.05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berarti terdapat hubungan antara kelelahan dengan perilaku produktivitas. Apabila nilai koefisien bertanda positif (+) menunjukkan adanya arah hubungan yang searah, jika tanda negatif (-) pada koefisien korelasi menunjukkan adanya arah hubungan yang berlawanan (Muhid, 2010). Jadi hasil yang didapat pada perhitungan ini adalah -0.643 artinya ada hubungan negatif yang signifikan antara kelelahan dengan perilaku produktivitas. C. Pembahasan Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan antara kelelahan dengan produktivitas pada pegawai perpustakaankota Surabaya. Berdasarkan data penelitian yang dianalisa kemudian dilakukan intepretasi hasil penelitian dari aspek teoritis dan praktisnya, maka dilakukan pembahasan hasil penelitian tersebut. Dari hasil penelitian diketahui nilai koefisien kolerasi -0.643 dengan signifikansi 0.000 < 0.05, maka Ho ditolak berarti Ha diterima artinya ada hubungan

66 negatif antara kelelahan dengan produktivitas yang artinya hubungan kedua variabel berlawanan/tidak searah tanda negative (-) menunjukan adanya hubungan yang negatif yang signifikan antara kelelahan dengan perilaku produktivitas. artinya semakin tinggi kelelahan maka semakin rendah produktivitas pada subyek tersebut. Sebaliknya juga apabila kelelahan rendah, maka perilaku produktivitas tinggi. Hal ini sesuai dengan Putra (2015) bahwa kelelahan berhubungan dengan produktivitas. Putra juga menunjukan data dalam kategori kelelahan pe, dimana pada kategori tingkat rendah terdapat 14 orang (58,3%) dan kategori kelelahan pean tingkat menengah terdapat 10 orang (41,7%). Menurut Simanjuntak dalam Agustin (2014) ada tiga faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas tenaga adalah : a. Kualitas Kualitas karyawan sangat berpengaruh terhadap factor produktif atau tidaknya suatu pean, bila mana pe memiliki tingkat kualitas yang cukup baik maka hasil yang dihasilksn akan menimbulkan hasil produktivitas yang baik. b. kemampuan fisik karyawan Kemampuan fisik karyawan juga mempengaruhi hasil produktivitas, bila mana setiap karyawan memiliki kemampuan fisik yang kurang mumpuni, akan menimbulkan penurunan pada hasil mereka c. Sarana pendukung Sarana pendukung untuk meningkatkan produktivitas karyawan

67 Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan ada tiga faktor yang mempengaruhi produktivitas karyawan yaitu : kualitas, kemampuan fisik karyawan, dan sarana pendukung, pada beberapa faktor tersebut kelelahan berhubungan dengan kemampuan fisik, karena semakin menurun kemampuan fisik seseorang maka semakin lelah juga kondisi individu tersebut Dalam dalam Maurits, (2010) mengungkapkan hal yang sama menurutnya terdapat hubungan yang negative yang bermakna antara produktivitas dengan kelelahan yang diukur dengan KAUPK maupun dengan alat pemeriksa reaksi. Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap produktivitas adalah kesehatan pe yang bersangkutan. Disamping itu faktor-faktor lain tidak kalah pentingnya. Kelelahan telah diutarakan dapat berpengaruh terhadap produktivitas setiap pe Kelelahan merupakan bagian dari permasalahan umum yang sering dijumpai pada tenaga. kelelahan merupakan suatu kelompok gejala yang berhubungan dengan adanya penurunan efisiensi, keterampilan serta peningkatan kecemasan atau kebosanan. Peningkatan produktivitas hanya mungkin dilakukan oleh manusia. Sebaliknya, manusia pula yang dapat menjadi penyebab terjadinya pemborosan dan inefesiensi dalam berbagai bentuknya. Faktor manusia sangatlah berpengaruh terhadap tingkat produktivitas, seperti masalah tidur, kebutuhan biologis, dan juga kelelahan, bahkan diutarakan bahwa penurunan produktivitas tenaga di lapangan sebagian besar disebabkan oleh kelelahan. Karena itu memberikan perhatian kepada unsur manusia merupakan salah satu tuntutan dalam keseluruhan upaya peningkatan produktivitas

68 Akibat buruk yang disebabkan oleh kelelahan tersebut bisa dicegah. Tetapi hal ini diperlukan adanya kesadaran dari tenaga itu sendiri dan sama dari pihak instansi/perusahaan terkait. Contohnya tenaga agar dibiasakan untuk melakukan peregangan otot seperti menggerakkan kepala, tangan, dan kakinya disela-sela peannya ataupun saat istirahat, tujuannya supaya tubuh tidak terlalu lama dalam keadaan statis yang terjadi berulang kali. Selain itu, tenaga sebaiknya membiasakan diri untuk mempergunakan waktu istirahat yang telah diberikan perusahaan dengan baik. Waktu istirahat tersebut jangan hanya digunakan untuk mengobrol saja, namun digunakan dengan beristirahat yang baik pula.