BAB II KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

dokumen-dokumen yang mirip
LEMBAR KERJA SISWA TIPE A

TOPIK II KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Makhluk Hidup di Dalam Pohon

Ditulis pada Jumat, 20 November :15 WIB oleh fatima dalam katergori Biology tag

MODUL MATA PELAJARAN IPA

SOAL DAN PEMBAHASAN Jawaban: C Jawaban: A Jawaban: E

Hidup xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

Materi. Memahami keanekaragaman makhluk hidup

Sejarah Mikrobiologi dan Penggolongan Makhluk Hidup

Lecture 1 Tatap Muka 2

KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN BAB II

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Biologi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RPP MATERI INDIKATOR Pengertian klasifikasi

BAB KEANEKARAGAMAN HAYATI EKOLOGI DAN LINGKUNGAN

Hakikat Biologi dan Keanekaragaman Hayati

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 12. KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUPLatihan Soal 12.2

I. PENDAHULUAN: OVERVIEW BIOLOGI. Preview mata kuliah satu semester. Ciri makhluk hidup, metoda & hirarki biologi KOMPETENSI PEMBELAJARAN

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Pengantar MIKROBIOLOGI

A. JUDUL Keanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup

Keanekaragaman hayati VIII.1.Klassifkasi mahluk hidup VIII.2.Tatanama tumbuhan, hewan dan mikrobia

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN IPA BAB II KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

KEANEKARAGAMAN DAN MAKHLUK HIDUP 2/3/2013 REDO COSSOVA

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN IPA BAB 2 KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP. Dr. RAMLAWATI, M. Si. SITTI RAHMA YUNUS, S.Pd., M.Pd.

Penggolongan Organisme dan Taksonomi Mikrobia. 5Maret 2015

SILABUS SMA Kelas X. [Tahun]

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 12. KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUPLATIHAN SOAL BAB 12

Aplikasi Aljabar Vektor pada Klasifikasi Makhluk Hidup

KEANEKARAGAMAN HAYATI (Biodiversitas)

BAB III KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

UKBM BIO

BAB I PENDAHULUAN. Tumbuhan memiliki keanekaragaman yang sangat tinggi. Tumbuhan sendiri

Soal ujian semester Ganjil IPA kelas X Ap/Ak. SMK Hang Tuah 2

KEANEKARAGAMAN ORGANISME

PERBEDAAN SEL EUKARIOTIK DAN PROKARIOTIK

A. Klasifikasi Makhluk hidup

Penerapan Tree dalam Klasifikasi dan Determinasi Makhluk Hidup

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

TAKSONOMI TUMBUHAN TINGGI. Billyardi Ramdhan UMMI 2009

Biologi PENGELOMPOKAN MAKHLUK HIDUP. Persiapan UN SMP A. Ciri-Ciri Makhluk Hidup. Tujuan Pembelajaran

KELOMPOK G EUKARYOTA. Yudi Prasetiyo Dony Pratama Akhira Yanti Ningsih Ritonga Mey Laurentya Manalu Ramsiah Diliana Cahaya Mora Siregar

BAB IV. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (No : 1.1)

UJIAN NASIONAL PANDUAN MATERI SMA DAN MA B I O L O G I PROGRAM STUDI IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS

BAB III PENGELOMPOKAN MAHLUK HIDUP DAN KEANEKARAGAMAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Pendahuluan. UNSYIAH Universitas Syiah Kuala 9/28/2016. Pohon Kehidupan. Tiga Domain Kehidupan

Prinsip Dasar Klasifikasi

BAB I PENDAHULUAN. Dunia teknologi terus melakukan kemajuan yang begitu pesat di seluruh dunia,

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Belajar merupakan komponen ilmu pendidikan yang berkenaan dengan tujuan

LEMBARAN SOAL. Mata Pelajaran : BIOLOGI Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : X ( SEPULUH )

HAND OUT Keanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup Penyusun: Topik Hidayat dkk.

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

STRUKTUR DAN FUNGSI SEL 28 SEPTEMBER 2015

Bumi memiliki lebih dari spesies tanaman hidup.

KEHATI & KLASIFIKASI KELAS LINTAS MINAT

SISTEMATIKA HEWAN. Trijoko, M.Si Donan Satria Yudha, S.Si., M.Sc.

diunduh dari

PREDIKSI UJIAN NASIONAL

TINJAUAN PUSTAKA. bekas tambang, dan pohon peneduh. Beberapa kelebihan tanaman jabon

SKRIPSI. Disusun Oleh : Adi Muhlisin NIM

KEANEKARAGAMAN DAN KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Biologi SMA kelas X 11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Profile. : Undang Lukman H : Karawang : Jangli Krajan Barat No.15 Website: Lukmanguru.wordpress.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. B. Kompetensi Dasar KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

LEMBAR KERJA SISWA DEWI FATMAWATI

PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG

CENDAWAN PATOGEN TUMBUHAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

URAIAN MATERI 1. Pengelompokan Takson Hewan Dan Tumbuhan 1.1 Struktur Tumbuhan (Botani) Pada awalnya dalam klasifikasi, makhluk hidup dikelompokkan

D I K T A T TAKSONOMI TUMBUHAN NON VASKULER DISUSUN OLEH

KEANEKARAGAMAN HAYATI

KISI-KISI SOAL PILIHAN GANDA MATERI IPA BAB 1, 2, DAN 3. Materi Indicator soal Nomor Kelas/ ci smt 1. Menghargai dan. B menghayati.

PEMETAAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Pengelompokan Bakteri Berdasarkan Alat Geraknya

MIKROBIOLOGI PERTANIAN ( 2 1)

adalah organ generatif bunga dan buah. Data morfologi berupa organ vegetatif

Organisasi Kehidupan dan Keanekaragaman Makhluk Hidup BAB 8. A. Organisasi Kehidupan B. Keanekaragaman Makhluk Hidup

Antiremed Kelas 10 Biologi

BIOLOGI PERTANIAN JILID 1

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Mikrobiologi Pertanian

SOAL ULANGAN HARIAN IPA BAB 1, 2 dan 3

2.9.6 Menemukan persamaan dan perbedaan teori evolusi menurut para ahli

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 12. KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUPLatihan Soal 12.1

Teori Abiogenesis Klasik

1. Hubungan Taksonomi dengan Ilmu Pengetahuan Lainnya

PENDAHULUAN. Metabolisme mikroorganisme Genetika Bakteri Keragaman Bakteri Keragaman Eukariot UTS

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP N 3 MUNTILAN. Disusun oleh : Nama : Azmi Izati NIM : Prodi : Pendidikan IPA

JENJANG SMA X (SEPULUH) BIOLOGI BIOLOGI ILMU TENTANG MAKHLUK HIDUP KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN

I. ARTI PENTING, PENGERTIAN, DAN PERKEMBANGAN STUDI MIKROBIOLOGI 1.1. Mikroorganisme Jasad hidup yang ukurannya kecil disebut sebagai mikroorganisme

K13 Revisi Antiremed Kelas 10

PENERAPAN METODE MINDMAPPING

Struktur Sel. Materi kuliah Bioteknologi Pertanian Jurusan Agribisnis Pertemuan ke 2 Dosen: Ir. Sri Sumarsih, MP.

Struktur Sel. Kompetensi: 1. Memahami komponen dasar sel, struktur dan fungsinya, 2. Membedakan sel prokariot dan eukariot

Materi Pokok Materi penjabaran Lingkup materi Fisiologi Tumbuhan. Struktur Bagian Tubuh Tanaman. Reproduksi Tumbuhan. Sistem Transportasi

Transkripsi:

BAB II KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Standar Kompetensi : Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup. Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskripsikan prinsip dasar klasifikasi makhluk hidup

Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mendeskripsikan dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup. Siswa dapat mendeskripsikan tujuan dan manfaat klasifikasi makhluk hidup. Siswa dapat mendeskripsikan langkah-langkah dalam teknik mengklasifikasikan makhluk hidup. Siswa dapat melakukan klasifikasi makhluk hidup dengan membuat kunci determinasi

Apakah klasifikasi itu?

A. PENGERTIAN KLASIFIKASI pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri, cara hidup, tempat hidup, daerah penyebaran.

B. TUJUAN KLASIFIKASI 1. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup untuk membedakan tiap-tiap jenis, agar mudah dikenal 2. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri 3. Mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup 4. Mempelajari evolusi makhluk hidup atas dasar kekerabatannya

C. MANFAAT KLASIFIKASI Untuk mempermudah dalam mempelajari organisme yang beraneka ragam Untuk melihat hubungan kekerabatan antar makhluk hidup yang satu dengan yang lain

D. DASAR-DASAR KLASIFIKASI Berdasarkan Persamaan Berdasarkan Perbedaan Berdasarkan Manfaat Berdasarkan Ciri Morfologi dan Anatomi Berdasarkan Ciri Biokimia

Contoh spesies dari genus Panthera Persamaan ciri-ciri yang dimiliki oleh ketiga spesies

Sistem Klasifikasi 1. Klasifikasi Sistem Alami Morfologi Anatomi Fisiologi 2. Klasifikasi Sistem Filogeni Sejarah Evolusi 3. Klasifikasi Sistem Buatan Morfologi yang mudah diamati Carolus Linnaeus Taksonomi : Cabang ilmu biologi yang mengkaji pengelompokan makhluk hidup

1. Klasifikasi Sistem Alami Makhluk Hidup Tumbuhan Hewan Herba Semak Kelompok-kelompok Pohon

2. Klasifikasi Sistem Buatan Dikenalkan oleh orang Swedia bernama Carl Von Linne (Carolus Linnaeus) Sistem klasifikasinya disebut Binomial Nomenklatur Menetapkan nama makhluk hidup dengan dua kata saja

Aturan penulisan nama ilmiah (a) Manis javanicus Genus Penunjuk spesies Nama penemu (b) Musa paradisiaca L.

Sistem Klasifikasi JENJANG TAKSON Kerajaan (Kingdom) Filum (Phylum) Kelas (Classis) Bangsa (Ordo) Famili/Suku (Familia) Marga (Genus) Spesies/Jenis (Species) : Animalia : Chordata : Mamalia : Scandentia : Tupaiidae : Anathana : Anathana ellioti Kerajaan (Kingdom) Divisi (DIvisio) Kelas (Classis) Bangsa (Ordo) Famili/Suku (Familia) Marga (Genus) Spesies/Jenis (Species) : Plantae : Magnoliophyta : Liliopsida : Asparagales : Orchidaceae : Laelia : Laelia anceps Tata nama ganda (binomial nomenclature)

3. Klasifikasi Sistem Filogenetik Bertolak dari teori evolusi Darwin Muncul sistem klasifikasi modern berdasarkan filogeni Yaitu klasifikasi yang disusun dgn melihat keturunan dan hubungan kekerabatan

Sistem filogeni tumbuhan Bryophyta (misalnya lumut daun) Tumbuhan berpembuluh (misalnya pakupakuan) Gymnospermae (misalnya pinus) Angiospermae (misalnya teratai) Tumbuhan berbunga Tumbuhan berbiji yang pertama Nenek moyang tumbuhan Tumbuhan berpembuluh awal Nenek moyang ganggang

F. PERKEMBANGAN KLASIFIKASI FILOGENETIK a. Sistem Dua Kingdom - Dikemukakan oleh Aristoteles - Dibagi menjadi 2 kingdom 1. Kingdom Plantae (Dunia Tumbuhan) Ciri ciri : memiliki dinding sel, berklorofil, mampu berfotosintesis 2. Kingdom Animalia (Dunia Hewan) Ciri ciri : tidak memiliki dinding sel, tidak berklorofil, mampu bergerak bebas

b. Sistem Tiga Kingdom Dikemukakan oleh Ernst Haeckel Dibagi menjadi 3 kingdom : 1. Kingdom Protista Ciri : uniseluler atau multiseluler 2. Kingdom Plantae Ciri : autotrof, eukariot multiseluler, reproduksi dgn spora 3. Kingdom Animalia Ciri : heterotrof, eukariot multiseluler.

c. Sistem Empat Kingdom Dikemukakan oleh Herbert Copeland Dibagi menjadi 4 kingdom : 1. Kingdom Monera, ciri-ciri memiliki inti tanpa membran inti (prokariotik) 2. Kingdom Protista, terdiri dari organisme bersel satu dan bersel banyak 3. Kingdom Plantae, terdiri dari jamur, tumbuhan lumut, tumb. paku, tumbuhan biji 4. Kingdom Animalia, terdiri dari semua hewan dari protozoa sampai chordata

d. Sistem Lima Kingdom Dikemukakan oleh Robert H. Whittaker Dibagi menjadi 5 kingdom : 1. Kingdom Monera, ciri : prokariotik (Archaebacteria dan Eubacteria) 2. Kingdom Protista, Ciri : uniseluler/multiseluler, eukariotik 3. Kingdom Fungi, Ciri : eukariotik, heterotrof, tidak berklorofil, ddg sel dari zat kitin. 4. Kingdom Plantae, Ciri : uniseluler/multiseluler, eukariotik, autotrof 5. Kingdom Animalia, Ciri : multiseluler, eukariotik, heterotrof

e. Sistem Enam Kingdom Dikemukakan oleh Carl Woese Dibagi menjadi 6 kingdom : 1. K. Plantae (Tumb.), ciri : autotrof, eukariot multiseluler, bereproduksi dgn spora. 2. K. Animalia (Hwn), ciri : heterotrof, eukariot multiseluler 3. K. Eubacteria (Bakteri), ciri : prokariotik bersel satu 4. K. Archaebacteria (Prokariot) (berbeda dengan bakteri dalam hal transkripsi dan translasi genetik) 5. K. Protista (Eukariot bersel satu) 6. K. Fungi : eukariotik osmotrofik bersel satu /banyak

Sistem Klasifikasi Enam Kingdom Plantae Animalia Fungi Eubacteria Archaebacteria Protista

G. KLASIFIKASI DLM BIOLOGI MODERN A. Tahapan dalam Klasifikasi a. Pencandraan Ciri-ciri Makhluk Hidup b. Pengelompokkan Berdasarkan Ciri-ciri c. Pemberian Nama Takson

Identifikasi (Determinasi) Ingatan Bantuan Orang Lain Spesimen Acuan Pustaka Komputer Kunci identifikasi Kunci dikotom Daun Daun tunggal Daun majemuk Bangun daun melebar Bangun daun seperti garis Tujuh anak daun Lebih dari tujuh anak daun