1- Metode qawl qadim sedikit sebanyak masih dipengaruhi oleh metode ahli Hijaz

dokumen-dokumen yang mirip
BAB LIMA: KESIMPULAN DAN PENUTUP. Bagi memanfaatkan hasil kajian ini, penulis dapat simpulkan beberapa perkara.

Imam al-shafiʽi sangat dikenali dengan dua pendapat, iaitu qawl qadim dan. qawl jadid. Qawl qadim merujuk kepada segala pendapat dan karya penulisan

Imam al-shafiʽi sangat dikenali dengan dua pendapat, iaitu qawl qadim dan. qawl jadid. Qawl qadim merujuk kepada segala pendapat dan karya penulisan

APLIKASI FIQH KONTEMPORARI DALAM MENANGANI PERSOALAN HUKUM BARU KEFATWAAN. Oleh: Mahmood Zuhdi Haji Abd Majid

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD4013 USUL FIQH (Minggu 1)


Marilah sama-sama kita bersatupadu dan mengetepikan apa jua fahaman politik demi mempertahankan kesucian dan keagungan Agama Islam.

BAB LIMA RUMUSAN DAN CADANGAN. zakat pendapatan di Aceh maka dapat dirumuskan beberapa isu penting sebagaimana

IKHTILAF (PERBEZAAN PENDAPAT) ULAMA DALAM MASALAH BABI ; HIKMAH DAN APLIKASINYA

BAB V. Tadhkirah Muttabi al-sunnah fi al-rad Ala al-qa il bi Sunniyah Rak atayn Qabl al-

PERSPEKTIF KOMUNITI LESBIAN, GAY DAN TRANSGENDER MUSLIM DI MALAYSIA TERHADAP PERLAKUAN HOMOSEKSUAL DAN KONSEP PERKAHWINAN DI DALAM AL-QUR AN

BAB V KESIMPULAN DAN CADANGAN

Pengenalan Kepada Hadis Nasikh Dan Mansukh

Objektif. Topik yang akan dipelajari SIMPOSIUM 2015 METODOLOGI PENGELUARAN HUKUM DALAM ISLAM. Ciri-Ciri Syariat Islam Ustaz Sayid Sufyan b Jasin

BAB 3 METODOLOGI KAJIAN

BAB V KESIMPULA DA SARA A. harta antara pasangan suami isteri. Mengikut amalan di rantau ini, ia boleh dituntut

SUMBER HUKUM ISLAM 1

Usuluddin (931) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Nama Pelajar : Tingkatan : SMK PAYA BESAR KM 7 JALAN GAMBANG KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 TASAWWUR ISLAM. Kertas 1 Satu jam lima belas minit

PENGERTIAN DAN KONSEP FARDU AIN DAN FARDU KIFAYAH

BAB SATU PENGENALAN. Hikmat terbesar daripada penurunan al-qur an al-karim dengan tujuh

BAB 6 PENUTUP. juga, ia akan menjawab beberapa persoalan yang timbul daripada objektif kajian. Oleh

BAB VI RUMUSAN DAN PENUTUP

Usuluddin (931) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

BAB 5 PENUTUP. telah dibincangkan secara terperinci merangkumi latar belakang produk berstruktur,

Nora`inan bt. Bahari Calon Ijazah Tinggi Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya. 19/Jun/ :05 AM 1

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARANAN. Bab ini adalah kesimpulan daripada perbincangan di dalam bab-bab sebelumnya. Merujuk

Islam Ajak Berfikir, Bukan Jadi Pak Torot. Muhammad Haniff Hassan

BAB 5 PENUTUP. Mahar merupakan harta berharga dan bermanfaat yang wajib diberikan oleh suami

AKTA KETERANGAN MAHKAMAH SYARIAH (WILAYAH-WILAYAH PERSEKUTUAN) 1997 (AKTA 561)

BAB V PENUTUP. pada Surah al-baqarah dalam Tafsir al-mishbah dan Abdul Hayei A.S. dalam Tafsir

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD3013 MUSTHOLAH AL-HADITH (Minggu 2)

Metodologi Imam Tirmizi DR MUHAMAD ROZAIMI RAMLE

Syariah (930) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

BAB V PENUTUP. Alhamdulillah penulis merafa kan syukur ke hadrat Allah SWT yang telah

BAB EMPAT KESIMPULAN DAN CADANGAN. tradisi dalam kalangan masyarakat Islam pada umumnya. Oleh kerana itu, amalan

Biografi Singkat Empat Iman Besar dalam Dunia Islam

IRSYAD AL-HADITH SIRI KE-222: DAGING UNTA MEMBATALKAN WUDHUK

BAB V PENUTUP. pertolongan sehingga berjaya menyelesaikan disertasi ini. Disertasi ini akan ditutup

UsulFiqh. Berdasarkan Manhaj Ahli Hadis. Ringkasan Buku Usul AI-Fiqh 'Ala Manhaj Ahli AI-Hadis Oleh Zakariya Bin Ghulam Qadir AI-Pakistani

JENIS HAJI DAN PERMASALAHANNYA

7 CIRI BUDAYA POLITIK MATANG SEJAHTERA (BPMS)

BAB LIMA PENUTUP. pensyarah-pensyarah yang mengajar kursus tersebut.

Ulasan makalah. Wan Suhaimi Wan Abdullah

BAB 5 KESIMPULAN. kesimpulan akan dibuat terhadap kajian kitab Tafsir Quran Marbawi beserta ketokohan

BAB 5 : PENUTUP. persamaan dan perbezaan dalam beberapa aspek yang utama. Perbezaan yang terdapat

BAB 5 : KAEDAH-KAEDAH PENTADBIRAN ISLAM

Article Review. : Jurnal Ilmiah Islam Futura, Pascasarjana UIN Ar-Raniry :

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

KEM TOHARAH ( SUCI ) Oleh Hj Ahmad Junaidi Bin Mohamad Said Guru Al-Quran SMK BATU SEPULUH LEKIR SITIAWAN PERAK

HALAL, HARAM & SYUBHAT

SYARAT-SYARAT DAN PERATURAN PERTANDINGAN DEBAT PIALA MENTERI BESAR PERAK 2017

BAB IV YANG BERHUTANG. dibedakan berdasarkan waktu dan tempat. Fatwa fatwa yang dikeluarkan oleh

BAB KELIMA KESIMPULAN DAN CADANGAN. menunjukkan bahawa unsur penyebutan huruf al-qur an al-karim memain peranan

IRSYAD AL-FATWA SIRI KE-208: HUKUM WANITA MEMBUKA SYARIKAT SENDIRI

Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan

MODEL PENAKSIRAN ZAKAT DI BANK-BANK ISLAM DI MALAYSIA. Siti Sarah Binti Mohamad Noor Shofian Bin Haji Ahmad

Penyelia Buku log 20. Supervision 10 Pemeriksa Dalaman Pembentangan 30 Laporan 10 JUMLAH

BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. sebelumnya. Seterusnya pengkaji akan mengemukakan beberapa cadangan yang

Nota Sains Islam. Hasanul Arifin

METOD IBNU AL-ARABI DALAM KITAB TAFSIR AHKAM AL-QURAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN METOD PENTAFSIR MASA KINI

BAB LIMA KESIMPULAN DAN SARANAN. Berdasarkan kepada keseluruhan hasil kajian yang diperolehi, bab ini akan

Berbeza Pendapat Tanpa Perlu Berbalah

BAB 5 PENUTUP. objektif kajian yang telah dikemukakan dalam Bab 1 pada awal kajian. Pertama;

BAB LIMA KESIMPULAN. perbahasan dan laporan analisis kajian yang telah dijalankan daripada bab-bab sebelum ini.

KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN

Majlis Ugama Islam Singapura Khutbah Jumaat 17 April 2015 / 27 Jamadilakhir 1436 Memahami Hikmah Dalam Pengamalan Agama

BAB 1 PENGENALAN KEPADA KAJIAN

DALIL2 SYARA TENTANG KECINTAAN HAMBA KEPADA ALLAH TA ALA. Umumnya kenal itu pelajaran tauhid, cinta itu pelajaran tasawuf.

BAB PERTAMA PENGENALAN. Pembinaan ayat dalam bahasa Arab terdiri daripada tiga bentuk : Jumlat ismiyyat,

Surah Al- Alaq, ayat 1-5. Surah Al-Fatihah. Surah Al-Mudatsir, ayat 1-4. Bismillah. Manna Al-Qattan (Mabahith fi Ulum al-quran)

BAB 5 PENUTUP. ayat tanpa penafian (مثبت) maka yang lainnya ayat penafian.(منفي) Kedua-duanya

BAB 1 KERANGKA PENGHASILAN PARAMETER PENILAIAN SELEPAS- DIHUNI DI BANGUNAN PEJABAT KERAJAAN

MODUL UMUM 2: PENDEKATAN PROSES DALAM PENGURUSAN

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

PANDUAN CADANGAN KAJIAN TINDAKAN DRAF

PENULISAN JURNAL REFLEKTIF

BAB I PENDAHULUAN. melampaui batasan Allah, berdakwah kepada Allah, serta melakukan amar makruf dan

METODOLOGI PENDALILAN

DEBAT SANTAI LANCASTER UNIVERSITY 02hb JANUARI 2013

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015

BAGAIMANA BERINTERAKSI DENGAN NON MUSLIM DALAM KONTEKS MALAYSIA

BAB KELIMA RUMUSAN KAJIAN. Bab kelima akan merumuskan kajian yang telah dibincangkan di dalam bab-bab

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD4013 USUL FIQH (Minggu 2)

HAKIKAT SEBENAR WASIAT WAJIBAH DALAM PERUNDANGAN ISLAM NURUL SYAFINI ABD RAHMAN 1 ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN. Arab. Tiada sesiapapun yang menyangkal bahawa bahasa Arab dan al-qur an al-karim

Pelajaran 7. Dinamik Bendalir. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat

Syariah (930) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

BAB V KESIMPULAN. Di dalam bab ini pengkaji akan membincangkan tentang kedapatan atau

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

Prof. Madya Dr. Arieff Salleh bin Rosman

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 5 : PENUTUP. Al-Khatib al-shirbini adalah seorang yang faqih dalam mazhab al-shafi i dan

BAB V PENUTUP. Kajian ini merupakan satu analisis tentang aplikasi pelaksanaan murébaíah dalam

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARANAN. Setelah kajian secara teliti dilakukan terhadap tajuk yang dipilih dan dipersetujui,

PERUNTUKAN MASA PEMBELAJARAN

Kajian Ringkas Berkenaan Isu Kad Diskaun Berbayar

BAB 1 ISU PERLAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN DI TEMPAT KERJA

Transkripsi:

Kesimpulan : Berdasarkan kepada analisis kajian yang telah dilakukan, penulis dapat membuat kesimpulan terhadap hasil analisis kajian tersebut seperti berikut : Metode qawl qadim 1- Metode qawl qadim sedikit sebanyak masih dipengaruhi oleh metode ahli Hijaz walaupun tidak menyeluruh. Ini dibuktikan melalui cara pemikiran dan hasil keputusan fatwa al-shafiʽi dalam qawl qadim. Contohnya terdapat persamaan metode dan pendekatan sepertimana yang telah digunakan Imam Malik, seperti dalam kes kadar menyapu tangan untuk bertayamum, air mengalir yang kurang dari dua kolah jika terkena najis, hukum makan kulit binatang yang disamak, menjauhkan daripada bersuci ditempat najis pada air bertakung, miliki air yang tidak mencukupi untuk mengangkat hadas, hukum menyentuh dubur dan tidak tahu atau terlupa terdapat najis pada pakaian solat. 2- Metode qawl qadim banyak menggunakan penghuraian dari sudut zahir dilalah nas syarak. Selain itu, banyak mengutamakan metode zahir makna nas dan mantuq berbanding al-qiyas, tanpa bergantung keselarasan maknanya dengan al-qiyas ataupun tidak. 3- Prinsip al-shafiʽi terhadap pengambilan sesuatu dalil sebagai hujah adalah berdasarkan kesahihan dalil tersebut mengikut perkiraannya, selagimana beliau tidak 195

menemui hadis sahih lain yang bertentangan dengan hadis qawl qadim. Hal ini berlaku dalam beberapa kes, seperti air mengalir yang terkena najis, hukum air yang tidak mencukupi untuk mandi junub, tidak tahu atau terlupa terdapat najis pada pakaian solat, dan hukum membaca surah pada dua raka at terakhir. 4- Faktor perubahan al-shafiʽi kepada qawl jadid bukan disebabkan dalil sandaran qawl qadim tidak sahih. Bahkan dalam beberapa kes, ulamak Shafiʽiyyah telah mentarjihkan qawl qadim daripada qawl jadid kerana dalilnya yang sahih dan kuat. Namun perubahan kepada qawl jadid ini tidak menafikan prinsip al-shafiʽi yang berpegang kepada dalil sahih. Kerana kedudukan hadis yang tidak jelas di sisinya, serta penemuan hadis lain yang lebih sahih, menjadi faktor utama berlaku perubahan pendapat ini. Apatah lagi dalil-dalil hadis qawl qadim banyak diambil daripada ulamak-ulamak Hijaz. Sedangkan terdapat segelintir ulamak Hijaz dari pengikut Imam Malik sendiri telah meriwayatkan hadis yang berlainan sewaktu al-shafiʽi di Mesir. Metode qawl jadid 1- Dalam qawl jadid, al-shafiʽi banyak menggunakan metode tarjih ketika menghuraikan maksud nas qawl qadim dan jadid. Metode tarjih itu samada melalui penyelarasan makna antara nas, atau menta wilkannya. Contohnya digunakan metode takhsis al-ʽam, taqyid al-mutlaq, nasakh mansukh serta mentarjihkan mengikut metode al-qiyas. 196

Penggunaan metode ini terbukti dalam beberapa kes, seperti hukum air mengalir yang terkena najis, hukum makan kulit binatang yang disamak, kadar menyapu tangan dalam tayamum, hukum makan daging unta, hukum menyentuh dubur, tidak tahu atau terlupa terdapat najis pada pakaian solat, dan hukum membaca surah pada dua rakaat terakhir. 2- Dalam proses metode pentarjihan, al-shafiʽi mengambil kira nas hadis yang lebih mendapat sokongan dalil-dalil penguat lain, seperti pendapat majoriti para sahabat dan al-qiyas. Kedua-dua dalil ini merupakan dalil penguat yang asas. Contoh ini dapat dilihat dalam kes makan daging unta dan kadar menyapu tangan dalam tayamum. Manakala dalil penguat sampingan lain ialah al-maslahah al-mursalah dan al-istishab. Namun penggunaan dalil-dalil ini terbatas selagimana ia tidak bercanggah dengan zahir nas syarak dan al-qiyas. Oleh kerana itu kedua-dua dalil ini hanya diaplikasikan al-shafiʽi ketika wujud keperluan umum masyarakat sahaja. Hal ini dibincangkan melalui kes menjual kulit binatang yang disamak dan hukum memakannya. 3- Penyelidikan semula al-shafiʽi terhadap nas qawl qadim menampakkan perbezaan metode pengolahan beliau ke atas sesuatu nas adalah mengikut metode al-qiyas dan tafsiran bahasa. Contohnya dalam kes makan kulit binatang yang disamak, makan daging unta dan hukum menyentuh dubur. 197

4- Mengenai metode al-qiyas, kebanyakan al-qiyas dalam qawl jadid lebih sahih dan menepati kehendak nas berbanding al-qiyas qawl qadim. Perubahan al-shafiʽi yang berasaskan al-qiyas dalam qawl jadid adalah kerana penggunaan al-qiyas qawl qadim tidak menepati ʽillat hukum yang sebenar, selain bertentangan dengan maksud nas dalam sebahagian kes. Antara contoh penggunaan al-qiyas seperti kes menjual kulit binatang yang disamak, mendapati air yang tidak mencukupi untuk mandi junub, dan hukum menyentuh dubur. 5- Kadangkala pengolahan al-shafiʽi terhadap nas banyak menggunakan al-ra y atau logik akal. Namun ini tidak bermaksud beliau mendahulukan logik akal daripada nas. Sebaliknya bertujuan menggabungkan makna nas yang bertentangan mengikut pengolahan semula maknanya dengan bantuan akal. Hal ini berlaku di atas sikap ihtiyat al-shafiʽi terhadap isu-isu ibadat. Contoh ini dibincangkan dalam kes bersuci ditempat najis pada air bertakung yang banyak, hukum makan daging unta, dan makan kulit binatang yang disamak. 6- Terdapat dua pendapat berbeza dalam qawl jadid menunjukkan sikap amanah al- Shafiʽi ketika mencari kebenaran hukum. Disamping itu, al-shafiʽi juga mengambil kira faktor adat setempat ketika menghuraikan maksud nas syarak agar bersesuaian dan memelihara keperluan masyarakat. Namun ke semua ini bergantung selagimana pemeliharaan adat itu tidak bercanggah dengan nas syarak secara jelas. 198

7- Selain menggunakan metode-metode tertentu, al-shafiʽi juga mengguna pakai pendekatan tertentu seperti pendekatan ihtiyat. Pendekatan ini bagi memastikan makna diantara dua nas yang bertentangan itu tidak diabaikan. Bahkan pendekatan ini penting untuk memelihara maksud kedua nas tersebut. Contoh pendekatan ini telah diaplikasi dalam beberapa kes, seperti membaca surah pada dua rakaat terakhir, hukum menyentuh dubur, kadar menyapu tangan ketika bertayamum, dan menjauhkan diri dari bersuci di tempat yang terkena najis. Secara kesimpulan, hasil kajian di atas ini bukanlah muktamad. Sebaliknya keputusan kajian ini lebih bersifat relatif kerana kajian ini hanya melibatkan sebahagian kecil permasalahan yang berlaku dalam qawl qadim dan jadid. Walau bagaimanapun, secara pastinya setiap perubahan pendapat al-shafiʽi itu dibina di atas metode penyelidikan hukum yang betul dan sejajar dengan metode usul yang digariskan oleh beliau. Disamping itu, bagi mencapai kebenaran hukum sebenar, al- Shafiʽi melakukan ijtihad berterusan bagi merealisasikan tuntutan dan objektif syariat kepada kesejahteraan manusia benar-benar terlaksana. Cadangan : Skop kajian terhadap permasalahan antara qawl qadim dan qawl jadid ini sangat luas. Kerana itu penulis hanya menumpukan kajian pada sesetengah persoalan masalah sahaja, iaitu dalam bab taharah. Namun di sana lebih banyak lagi persoalan- 199

persoalan yang perlu dikaji, terutamanya kajian yang melibatkan metodologi hukum imam al-shafi i. Contoh kajian berkaitan masalah-masalah hukum fiqh lain, seperti bab ibadat, muamalat dan jenayat. Tujuan kajian ini tidak lain hanya untuk mengetahui metode yang diguna pakai al-shafi i pada setiap permasalahan bab fiqh. Atau pun bagi mengenal pasti metod-metod tertentu yang digunakan bersesuaian mengikut semangat dan objektif yang hendak dicapai dari sesuatu masalah fiqh itu. Justeru, penulis merasakan perlunya di sana satu kajian khusus berkenaan metodologi hukum al-shafi i secara lebih terperinci. Kajian ini penting, terutamanya bagi meneruskan kesinambungan madhhab al-shafi i yang asal kepada madhhabnya yang semasa. Namun hendaklah berpandukan metode imam al-shafi i seperti dalam metode usulnya, sebagai metod berijtihad bagi sesuatu masalah-masalah yang berlaku. Sebenarnya ini bukanlah cadangan baru, sebaliknya cadangan ini hanya untuk menghidupkan kembali suasana ijtihad dalam madhhab al-shafi i seperti mana yang pernah dilakukan oleh ulama -ulama Shafi iyyah terdahulu. Bahkan kajian terhadap metodologi al-shafi i ini telah pun dilakukan melalui penyelidikan para mujtahid Shafi iyyah ke atas masalah-masalah qawl qadim dan jadid. Kemudiannya setiap hasil ijtihad mereka itu dijadikan sebahagian daripada madhhab al-shafi i. Selain meneruskan kerja kesinambungan madhhab al-shafi i yang bersifat semasa, 200

cadangan ini juga dapat menghidupkan suasana dan semangat ijtihad kepada setiap pencinta ilmu khususnya pengikut madhhab al-shafi i. Disamping itu, kajian terhadap sikap dan pendekatan yang diambil al-shafi i ketika mengolahkan maksud sesuatu nas syara dan membuat kesimpulan hukum daripadanya juga sangat penting. Kajian terhadap masalah ini sebenarnya dapat mengajar tentang cara-cara penghujahan al-shafi i terhadap nas-nas syara. Hal ini sedikit sebanyak dapat membantu pengkaji ilmu tentang bagaimana cara berhujah dan berdebat dengan pihak lawan. Selain ia juga membina pemikiran yang kritis serta menghidupkan suasana ilmu yang lebih berdaya saing. 201