KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN

Transkripsi

1 KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN

2 A. Al-Qur an Sebagai Sumber Ajaran Islam Menurut istilah, Al-Qur an adalah firman Allah yang berupa mukjizat, diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw, ditulis dalam mushhaf, dinukilkan secara mutawatir, dan merupakan ibadah bagi yang membacanya. Perngertian ini menunjukkan bahwa Al-Qur an merupakan induk dari segala sumber hukum, di samping berupa mukjizat, juga berupa ibadah apabila dibaca.

3 Dari segi sumbernya, Al-Qur an dikategorikan sebagai sumber qath iy al-wurud(qath iy al-tsubut) yakni kepastian datangnya dari Allah SWT, tanpa keraguan sedikitpun. Barangsiapa tidak mengakui (menolak) eksistensi Al-Qur an sebagai wahyu Allah SWT, dia termasuk kafir.. Adapun dari segi kandungannya, ayat Al-Qur an terbagi dua yakni qath iy al-dilalah dan zhanniy aldilalah. Yang dimaksud dengan qath iy al-dilalah (pasti maknanya) adalah ayat-ayat Al-Qur an yang sudah jelas maknanya (tidak membutuhkan penafsiran). Sedangkan zhanniy al-dilalah (relatif maknanya) adalah ayat-ayat Al-Qur an yang mambutuhkan penafsiran, sehingga memungkinkan para ulama dan pemikir Islam dari zaman ke zaman berbeda pendapat.

4 Pada umunya isi kandungan Al-Qur an bersifat global dalam mengemukakan satu persoalan. Itulah sebabnya Al-Qur an memerlukan interpretasi sebagai upaya untuk merinci ayat-ayat yang sifatnya global tersebut. Untuk merinci kandungan Al-Qur an diperlukan hadist Nabi saw, sebab tanpa adanya hadist Nabi saw tersebut, banyak ayat Al-Qur an yang sulit dipahai secara jelas. Karena hadist-hadist yang menafsirkan Al- Qur an (hadist tafsir) terbatas jumlahnya, maka dianjurkan kepada ulama yang mempunyai kemampuan untuk menafsirkan Al-Qur an, agar kandungan Al-Qur an dapat dipahami secara utuh.

5 B. Azas-azas Pembinaan Hukum Dalam Al-Qur an. 1. Tidak menyempitkan ( Adam al-haraj) Dalam menetapkan huku syariat, Al-Qur an senantiasa memperhatikan kemampuan manusia dalam melaksanakannya, dengan memberikan kelonggaran kepada manusia untuk menerima penetapan hukum dengan kesanggupan yang dimiliki oleh manusia sebagai objek dan subjek pelaksanaan hukum-hukum itu.

6 2. Mengurangi Beban (Taqlil al-taklif). Azas kedua ini orientasinya untuk menghindari manusia dari sikap mengurangi atau melebihkan kewajiban dalam pelaksanaan agama. Hukum-hukum Al-Qur an tidak menuntut seorang mukallaf melaksanakan suatu kewajiban agama lebih dari apa yang telah ditetapkan, sekalipun wajar menurut adat suatu masyarakat. 3. Sejalan dengan Kemaslahatan Manusia (al-maslahat al-mursalah). Manusia merupakan objek dan subjek pembinaan hukum-hukum Al-Qur an. Semua hukum-hukum Al- Qur an diperuntukkan pada kepentingan dan perbaikan kehidupan manusia, baik mengenai jiwa, akal, keturunan, agama maupun dalam pengelolaan harta bendanya. Sehingga dalam hukum-hukum Al- Qur an selalu konsisten dengan kemaslahatan umat manusia.

7 4. Penetapan Hukum Secara Bertahap (Al-Tadrij fi al-tasyri ) Al-Qur an sangat memperhatikan adat kebiasaan dan kondisi social masyarakat dalam proses penetapan hukum-hukumnya. Hal ini dapat dilihat pada dua segi. Pertama, berkaitan dengan adat istiadat yang berlaku keabsahannya. Kedua, berkaitan dengan kondisi perkembangan jiwa masyarakat tentang apakah masyarakat bersangkutan sudah mampu menerima suatu rancangan hukum yang ditetapkan.

8 5. Persamaan dan keadilan (al-musawat wa al- Adalah) Dalam pelaksanaan syari at Isla selalu menyamarkan manusia, tidak membedakan antara satu bangsa dengan bangsa lainnya, antara individu dengan individu lainnya. Syari at Islam menyamaratakan antara sesame umat Islam dan antara mereka dengan umat lain berdasarkan azas persamaan dan keadilan yang ditetapkan dalam nas.

9 C. Bentuk-bentuk Penjelasan Al- Qur an Adapun bentuk-bentuk penjelasan Al-Qur an agar dapat dipahami. Dimana Al-Qur an merupakan segala keseluruhan syari at dan sendinya yang fundamental. Setiap orang yang ingin mencapai hakikat agama dan dasar-dasar syari at, haruslah menempatkan Al-Qur an sebagai pusat/sumbu tempat berputarnya semua dalil yang lain dan Sunnah sebagai pembantu dalam memahainya, demikian juga pendapat imam-imam terdahulu dan Salafushalihin yang lalu. Kemu jizatannya tidak terletak pada dia berbahasa Arab yang bias dicapai pemahamannya, tetapi dari segala segi I jaznya tidak akan menghalangi untuk dapat dipahami dan dipikirkan maknanya. Sebagian besar ayat-ayat hukum turun karena ada sebab yang menghendaki penjelasannya. Oleh karena itu setiap orang yang ingin mengetahui isi Al-Qur an secara tepat perlu mengetahui sebab-sebab turunnya ayat.

10 Kebanyakan hukum-hukum yang diberitahukan oleh Al-Qur an bersifat kully (pokok yang berdaya cukup luas) tidak rinci (disebutkan setiap peristiwa, objektif) seperti terungkap dari penelitian. Oleh karena itu, diperlukan penjelasan dari Sunnah Rasul karena memang kebanyakan sunnah merupakan penjelasan bagi Al-Qur an dengan bentuknya yang irngkas adalah lengkap mencakup segala sesuatu secara global dan syari at sudah sempurna dengan kesempurnaanya Al-Qur an diturunkan, seperti yang difirmankan Allah SWT dalam surah Al Maidah ayat 3 : Artinya : Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu Jadi agama bagimu

11 D. Pengertian dan Kedudukan Al- Hadist Kata "Hadits" atau al-hadits menurut bahasa berarti al-jadid (sesuatu yang baru), lawan kata dari al-qadim (sesuatu yang lama). Kata hadits juga berarti al-khabar (berita), yaitu sesuatu yang dipercakapkan dan dipindahkan dari seseorang kepada orang lain. Sedangkan ulama Ushul, mendefinisikan hadits sebagai berikut :"Segala perkataan Nabi SAW. yang dapat dijadikan dalil untuk penetapan hukum syara'".

12 Para ulama Islam berpendapat bahwa hadits menempati kedudukan pada tingkat kedua sebagai sumber hukum Islam setelah Al-Qur an. a. Hadis sebagai penafsir ayat al-qur'an Apabila tidak mendapatkan penafsirannya dalam al-qur'an maka tafsirkanlah dengan hadis Nabi SAW karena sesungguhnya dia memberikan penjelasan terhadap al-qur'an. Bahkan Imam Syafi'i mengatakan bahwa setiap hukum yang ditetapkan oleh Rosulullah SAW merupakan pemahaman yang berasal dari al-qur'an

13 b. Kontroversi kehujjahan hadis/sunah sebagai sumber hukum Islam Dalam penggunaan hadis/sunah sebagai sumber hukum Islam terdapat kelompok yang menolak hadis sebagai sumber hukum Islam. Mereka menyadarkan pemikiran mereka kepada keraguraguan (syubhat) yang mereka sangka sebagai dalil.

14 E. Fungsi Dan Hubungan Hadits dengan Al-Qur an 1. Memberikan perincian (tafshil) terhadap ayat-ayat yang global (mujmal). Misalnya ayat-ayat yang menunjukkan perintah shalat, zakat, haji di dalam al-qur'an disebutkan secara global. Dan sunnah menjelaskan secara rinci mulai dari syarat, rukun, waktu pelaksanaan dan lain-lain yang secara rinci dan jelas mengenai tatacara pelaksanaan ibadah shalat, zakat dan haji.

15 2. Mengkhususkan (takhsis) dari makna umum ('am) yang disebutkan dalam al-qur'an. Seperti firman Allah (QS.an-Nisa' : 11), Ayat tentang waris tersebut bersifat umum untuk semua bapak dan anak, tetapi terdapat pengecualian yakni bagi orang (ahli waris) yang membunuh dan berbeda agama sesuai dengan hadits Nabi SAW. "Seorang muslim tidak boleh mewarisi orang kafir dan orang kafir pun tidak boleh mewarisi harta orang muslim" (HR. Jama'ah). Dan hadits "Pembunuh tidak mewarisi harta orang yang dibunuh sedikit pun" (HR. Nasa'i).

16 3. Membatasi (men-taqyid-kan) makna yang mutlak dalam ayat-ayat al-qur'an. 4. Menetapkan dan memperkuat hukum yang telah ditentukan oleh al-qur'an. 5. Menetapkan hukum dan aturan yang tidak didapati dalam al-qur'an.

17 F. Syarat Hadits Shaheh 1. Mengenai Sanad Semua rawi dala sanad haruslah bersifat adil Semua rawi dalam sanad haruslah bersifat dhabit Sanadnya bersambung. Tidak rancu (syadz). Tidak ada cacat.

18 2. Mengenai Matan Pengetahuan yang terkandung dalam matan rawi boleh bertentangan dengan ayat Al-Qur an atau hadits mutawatir walaupun keadaan rawi sudah memenuhi syarat. Pengertian dalam matan tidak bertentangan dengan pendapat yang disepakati (ijma ) ulama. Tidak ada kejanggalan lainnya, jika dibandingkan dengan matan hadits yang lebih tinggi tingkatan dan kedudukannya.

19 G. Membedakan Hadits Shaheh Dengan Hadits Yang Tidak Shaheh 1. Hadist dapat dikatakan shaheh apabila memenuhi lima syarat (sanadnya bersambung, para perawinya adil, para perawinya dhabith, tidak ada ilat, dan tidak syadz). Namun, hadits dapat dikatakan tidak shahih karena tidak terpenuhinya lima syarat diatas, baik sebagian maupun syarat.

20 2. Ada yang mengatakan hadits dapat dikatakan shaheh apabila menggunakan shigat jazm (bentuk kalimat yang berisfat pasti), seperti pernyataan : amara (telah memerintahkan), dzakara (telah nyebutkan), maka hukumya shahih berdasarkan penyandaran (mudlaf ilaihi). Namun, kalau haditsnya tidak menggunakan shigat jazm, seperti pernyataan :yurwa (diriwayatkan), yudzkar (disebutkan), yuhka (dikisahkan), atau ruwiya dan dzukira, maka hukumnya tidak shahih berdasarkan penyandarannya (mudlaf ilaihi). Karena itu tidak ada hadist lemah yang dimasukkan ke dalam kitab yang bernama Shahih. 3. Suatu hadits dapat dikatakan shaheh apabila hadits itu mendapat kesepakatan syaikhan, atau mendapat kesepakatan shaheh dari para ulama hadits, jadi bukan kesepakatan umat.

21 SIMPULAN. Dapat diketahui bahwa sumber-sumber yang digunakan untuk menentukan hukum fiqh, itu pada dasarnya hanya ditetapkan kepada Al-Qur an dan Al-Hadits. Di mana Al-Qur;an merupakan Kalamullah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw, dalam berbahsa arab, dan riwayatnya mutawatir. Al-Qur an yang mana isi kandungannya bersifat universal dan fleksibel untuk seluruh umat manusia. Oleh karena itu, Al- Qur an dijadikan sumber hukum dalam kehidupan umat Islam pada khususnya, dan seluruh umat manusia pada umunya.

22 Al-Hadits, yang merupakan semua perkataan, perbuatan dan pengakuan Rasulullah saw yang berposisi sebagai petunjuk dan tasyri, selain itu belaiau juga merupakan kekasih Allah SWT. Al-hadits juga merupakan penjelasan, untuk penguatan apa yang djelaskan oleh Al- Qur an tentang hukum-hukum yang berguna bagi umat manusia. Oleh karena itulah, Al-Hadits juga dijadikan sumber huku untuk menentukan hukum fiqh, dan seluruh hal dalam kehidupan.

23 PERTANYAAN???