HUBUNGAN KEMATANGAN BERAGAMA DENGAN INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM UIN WALISONGO SEMARANG ANGKATAN 2013 (Analisis Fungsi dan Tujuan Bimbingan Konseling Islam) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos.) Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam Oleh: Miftaun Nafiah NIM. 121111061 FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2016 i
ii
iii
iv
iv
KATA PENGANTAR Alhamdulillahi rabbil alamiin, puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan lancar. Shalawat dan salam senantiasa terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah mengantar umatnya dari zaman kebodohan sampai pada zaman terangnya kebenaran dan ilmu pengetahuan. Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang peneliti laksanakan di Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian studi lapangan dengan pendekatan kuantitatif untuk mengetahui hubungan kematangan beragama dengan interaksi sosial mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo Semarang angkatan 2013. Dalam penelitian skripsi ini, banyak pihak yang telah membantu menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang peneliti hadapi. Dengan segala kerendahan hati peneliti mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang senantiasa membantu peneliti baik secara langsung maupun secara tidak langsung. Tanpa bantuan dan bimbingan dari semua pihak skripsi ini tentu tidak dapat terselesaikan. Peneliti sangat mengucapkan terima kasih kepada: 1. Rektor UIN Walisongo Semarang Bapak Prof Dr H. Muhibbin, M.Ag, beserta staf dan jajarannya. 2. Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang Bapak Dr. H. Awaludin Pimay, Lc., M.Ag, beserta civitas akademik UIN Walisongo Semarang yang telah memberikan restu kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. v
3. Ibu Dra. Maryatul Qibtiyah, M.Pd, selaku ketua jurusan BPI sekaligus wali studi dan pembimbing bidang substansi materi yang sabar dalam membimbing serta memotivasi peneliti untuk menyelesaikan karya ilmiah ini, dan ibu Anila Umriana, M.Pd., selaku sekretaris jurusan BPI yang telah memberikan izin untuk penelitian ini. 4. Yang terhormat, Ibu Wening Wihartati, S.Psi., M.Si. selaku dosen pembimbing bidang metodologi dan tata tulis, yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan kepada peneliti sehingga karya ilmiah ini dapat terselesaikan. 5. Ibu Ema Hidayanti, S.Sos.I., M.S.I., Ibu Hasyim Hasanah, M.S.I., dan Ibu Hj. Widayat Mintarsih, S.Pd., M.Pd., yang telah meluangkan waktunya untuk mengarahkan dan membantu peneliti ketika mengalami kesulitan. 6. Mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo angkatan 2013 yang telah meluangkan waktunya sehingga penelitian ini dapat terselesaikan. 7. Bapak dan Ibu terimakasih atas bimbingan, perjuangan dan do anya. 8. Kakak dan adikku yang telah memberikan dukungan. 9. Teman-teman seperjuangan Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam angkatan 2012. 10. Keluarga besar UKM Kempo UIN Walisongo Semarang yang menjadi wadah saya untuk berorganisasi. 11. Sahabat saya, Muhammad Ali Riza Sihbudi yang telah berjuang bersama dari masa Madrasah Aliyah. 12. Teman-teman kost Pak Kirno yang telah memberikan support dan berjuang bersama dalam menyelesaikan skripsi. vi
13. Serta pihak-pihak lain yang membantu penelitian skripsi ini. Peneliti hanya mampu mengucapkan terimakasih dan berdo a agar Allah SWT membalas kebaikan mereka dengan rahmat dan pahala yang berlipat. Peneliti hanyalah manusia biasa yang tidak pernah luput dari kesalahan. Peneliti juga masih dalam proses belajar untuk menjadi manusia yang lebih baik dan bermanfaat bagi sesama. Oleh karena itu, sangatlah lumrah jika dalam penelitian skripsi ini masih terdapat kesalahan dan kekurangan. Kritik dan saran yang membangun sangat peneliti harapkan agar ke depannya bisa memperbaiki kesalahan dan kekurangan peneliti saat ini. Akhirnya, peneliti berharap semoga skripsi ini dapat berguna bagi semua pihak yang berkepentingan maupun bagi pembaca. Amin ya rabbal alami. Semarang, 20 Oktober 2016 Peneliti Miftaun Nafiah NIM.121111061 vii
PERSEMBAHAN Karya skripsi ini saya persembahkan untuk : Almamater tercinta jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang yang memberikan kesempatan kepada peneliti untuk menimba ilmu dan memperluas pengetahuan. Kedua orang tua tercinta bapak Suparman dan ibu Ngapiyah yang telah memberikan bimbingan dan nasehat yang tidak pernah henti, dan selalu mendoakan kesuksesan putra-putrinya. Semoga Allah SWT selalu melimpahkan kasih sayang dan ridho-nya pada beliau berdua. Kakakku Imam Kaerodin beserta istrinya dan adikku Ahmad Nafaisul Fuhum yang telah memberikan kasih sayang, dukungan dan motivasi kepada peneliti. viii
MOTTO ٱل ب وا ل ع ن او ع و ت ٱتل قو ى و وا ل ع ن او ع و ل ت ق وا وٱت ٱلل ٱل ع دو ن ٱ لث م و ش د يد ٱل ع ق ا ب ٢ ٱلل إ ن Dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan pelanggaran. Dan bertakwalah kamu kepada Allah, sesungguhnya Allah amat berat siksa-nya. (Departemen Agama RI, 2010: 106). ix
ABSTRAK Judul : Hubungan Kematangan Beragama dengan Interaksi Sosial Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo Semarang Angkatan 2013 (Analisis Fungsi dan Tujuan Bimbingan Konseling Islam). Peneliti : Miftaun Nafiah NIM : 121111061 Manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat bertahan hidup tanpa bantuan orang lain. Oleh karena itu, manusia terdorong untuk melakukan interaksi sosial. Interaksi sosial yang berlangsung antar teman dalam kelompok dapat merangsang pola respons yang baru melalui proses belajar dengan mengobservasi tingkah laku orang lain, sehingga teman bisa menjadi model yang dapat mencegah atau memperbolehkan tingkah laku yang sesuai dengan nilai-nilai ajaran agama yang diyakini. Kematangan beragama terlihat dari kemampuan seseorang untuk memahami, menghayati serta mengaplikasikan nilai-nilai agama yang diyakininya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan memperoleh data empiris tentang hubungan kematangan beragama dengan interaksi sosial mahasiswa jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo Semarang angkatan 2013 dan menganalisis fungsi dan tujuan bimbingan konseling Islam terhadap hasil temuan. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana interaksi sosial mahasiswa jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo Semarang angkatan 2013? (2) Adakah hubungan kematangan beragama dengan interaksi sosial mahasiswa jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo Semarang angkatan 2013? dan (3) Bagaimana analisis fungsi dan tujuan bimbingan dan konseling Islam terhadap hasil temuan? Jenis penelitian ini yaitu field research atau penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik one shot dan responden dalam penelitian ini berjumlah 89 responden. Teknik analisis tersebut dilakukan dengan memanfaatkan program SPSS (Statistical Product and Service Solution) 16.00. Hasil penelitian ini adalah (1) tingkat interaksi sosial mahasiswa jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam UIN Walisongo Semarang angkatan 2013 dalam keadaan tingkat sedang yakni sebanyak 66 responden dengan persentase 74%. (2) Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kematangan beragama dengan x
interaksi sosial. Analisis korelasi product moment dari Karl Pearson menunjukkan hasil korelasi antara variabel hitung >, dengan nilai 0,577 > 0,278 pada taraf signifikansi 1%. (3) Terdapat peran penting bimbingan dan konseling Islam dalam meningkatkan kematangan bergama dan interaksi sosial yang bertujuan untuk membentuk karakter manusia yang mempunyai hubungan baik dengan Tuhannya dan sesama manusia. Selain itu, terdapat empat fungsi bimbingan dan konseling Islam yaitu fungsi preventif, kuratif, preservatif dan developmental. Kata kunci: Kematangan beragama, Interaksi sosial, Mahasiswa Bimbingan dan Penyuluhan Islam. xi
PEDOMAN TRANSLITERASI Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab latin dalam skripsi ini berpedoman pada SKB (Surat Keputusan Bersama) Menteri Agama serta Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/1987. ا a ط th ب b ظ dha ت t ع ث ts غ gh ج j ف f ح ch ق q خ kh ك k د d ل l ذ dz م m ر r ن n ز z و w س s ه h ش sy ء ص sh ي y ض dl xii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv KATA PENGANTAR... v PERSEMBAHAN... viii MOTTO... ix ABSTRAK... x PEDOMAN TRANSLITERASI... xii DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 6 D. Tinjauan Pustaka... 8 E. Sistematika Penulisan Skripsi... 10 BAB II LANDASAN TEORI A. Kematangan Beragama... 12 1. Pengertian Kematangan Beragama... 12 2. Aspek-Aspek Kematangan Beragama... 13 xiii
3. Faktor-Faktor Kematangan Beragama... 17 B. Interaksi Sosial... 19 1. Pengertian Interaksi Sosial... 19 2. Aspek-Aspek Interaksi Sosial... 21 3. Faktor-Faktor Interaksi Sosial... 23 C. Bimbingan dan Konseling Islam... 25 1. Pengertian Bimbingan dan Konseling Islam... 25 2. Fungsi Bimbingan dan Konseling Islam... 26 3. Tujuan Bimbingan dan Konseling Islam... 30 D. Hubungan Kematangan Beragama dengan Interaksi Sosial... 33 E. Hipotesis... 35 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 36 B. Definisi Konseptual Variabel Penelitian... 36 C. Definisi Operasional Variabel Penelitian... 37 D. Sumber dan Jenis Data... 39 E. Populasi dan Sampel... 40 F. Metode Pengumpulan Data... 40 G. Validitas dan Reliabilitas... 44 H. Teknik Analisis Data... 51 BAB IV GAMBARAN UMUM A. Profil Jurusan BPI... 52 1. Latar Belakang Jurusan BPI... 52 xiv
2. Letak Geografis Fakultas Dakwah... 54 3. Sarana dan Prasarana Fakultas Dakwah... 54 4. Visi, Misi dan Tujuan... 55 5. Profil Jurusan... 55 6. Kurikulum... 56 B. Daftar Mahasiswa BPI angkatan 2013... 57 BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Penelitian... 60 B. Uji Hipotesis... 68 C. Pembahasan Hasil Penelitian... 70 1. Interaksi Sosial Responden... 70 2. Hubungan Kematangan Beragama dengan Interaksi Sosial Mahasiswa... 76 3. Analisis Fungsi dan Tujuan Bimbingan dan Konseling Islam... 81 BAB VI PENUTUP A. Simpulan... 87 B. Saran... 88 C. Penutup... 89 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN BIODATA xv
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1 Skor jawaban item kematangan beragama 41 Tabel 2 Blue print skala kematangan beragama 42 Tabel 3 Skor jawaban item interaksi sosial 42 Tabel 4 Blue print skala interaksi sosial 43 Tabel 5 Analisis validitas instrumen kematangan beragama 45 Tabel 6 Skala kematangan beragama setelah uji validitas 47 Tabel 7 Hasil reliabilitas instrumen kematangan beragama 47 Tabel 8 Analisis validitas instrumen interaksi sosial 48 Tabel 9 Skala interaksi sosial setelah uji validitas 50 Tabel 10 Hasil reliabilitas instrumen interaksi sosial 50 Tabel 12 Koefisien korelasi kematangan beragama dan interaksi sosial 60 Tabel 13 Rumusan kategorisasi kematangan beragama 64 Tabel 14 Hasil persentase variabel kematangan beragama 65 Tabel 15 Rumusan kategorisasi interaksi sosial 67 Tabel 16 Hasil persentase variabel interaksi sosial 67 Tabel 17 Hasil uji korelasi 68 Tabel 18 Interpretasi nilai r 69 Tabel 19 Rangkuman hasil koefisien korelasi 70 xvi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Skala kematangan beragama dan interaksi sosial Skala kematangan beragama dan interaksi sosial setelah uji validitas Skor perolehan subjek Hasil uji validitas dan reliabilitas Hasil penelitian Transkrip wawancara Daftar responden Nilai-nilai r product moment Surat permohonan ijin riset Surat pernyataan telah melakukan riset Piagam KKN Piagam kejuaraan xvii