Imbuhan. Kata dasar. i - kasih - kasihi. kan - beri - berikan SAMPEL. Apitan ber..an - gugur - berguguran. ber..kan - pandu - berpandukan

dokumen-dokumen yang mirip
Memilih Perkataan. kedatangan mengucapkan memohon SAMPEL. membuat berangkat berpindah. kesalahan memberi tiba. pergi sibuk banyak

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

IMBUHAN (10 markah) 1 (1) bertujuan (2) dituju

Bahagian 1: Imbuhan (10 markah)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Bahagian A: Imbuhan (10 markah)

IMBUHAN (20 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

BUKU B. (5) yang selalu mengambil berat tentang diri saya. (6) belajar dan melakukan aktiviti-aktiviti yang lain

mengajak waktu rehat membersihkan bilik darjah melontar mentertawakan menjadi marah menegur meminta maaf

bermain layanglayang tidak memberi perhatian mengalami kecederaan terjatuh SELESAI

Latihan 2

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

BAHAGIAN A. IMBUHAN (20 markah) Arahan : Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

SUKATAN PELAJARAN SEKOLAH RENDAH SENARAI PERIBAHASA

(1) tanam budi (2) makan suap. (3) perah tenaga (4) tangan terbuka. (5) tumbuk rusuk (6) seperti kacang lupakan kulit

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

IMBUHAN (20 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

SOALAN 1: Tulis sebuah karangan berdasarkan tajuk dan senario yang diberikan.

1. (1) menyiapkan (2) bersiap (3) disiap (4) tersiap ( )

F O U N D A T I O N M A L A Y L A N G U A G E

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

SESI PERKONGSIAN FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN PSLE, April 2017, Sabtu

(3) mahu membawa awak ke kawasan Geylang Serai pula. (4) belum pernah menonton persembahan muzik tradisional

IMBUHAN (20 Markah) ARAHAN: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

SESI TAKLIMAT FORMAT PEPERIKSAAN PSLE, Februari 2017, Sabtu

BAHAGIAN B. Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

Page 1 of 10 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

Markah yang diperoleh Page 3. (lihat halaman sebelah)

(8) umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga. diperoleh MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018

BAHAGIAN A. IMBUHAN (20 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

OPERA ESTATE PRIMARY SCHOOL PENILAIAN PRELIM BAHASA MELAYU LANJUTAN PRIMARI 6 MARKAH:

bahasa bahasa bahasa baik baik baik balik balik balik

FORMAT PSLE BAHASA MELAYU

BAHAGIAN B. Oh, Nenek pasti kamu akan (26)! Kehidupan di kampung tidak semudah tinggal di flat.

(1) ada hati (2) ambil hati (3) baik budi (4) makan suap (5) membawa nasib (6) murah hati (7) seperti kacang lupakan kulit (8) tolak ansur

MAKLUMAT KURIKULUM DARJAH 5. Cikgu Sharifah Maznah

UJIAN PENILIAN SEKOLAH RENDAH RAMALAN 2017 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

hangat hangat hangat hanyut hanyut hanyut haus haus haus

BAHAGIAN A IMBUHAN (20 MARKAH) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

BAHAGIAN A. IMBUHAN (20 markah) Arahan : Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

kotor kuat kusut lagi

BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR

BAGAIMANA MENGORAK LANGKAH PERTAMA KE ARAH KEJAYAAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

SINTAKSIS PROSES PENERBITAN AYAT

Cikgu Fitri Cikgu Marhaini - Sekolah Rendah Henry Park -

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

PEPERIKSAAN PRASPM 2013

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KERTAS 1 - PEMAHAMAN) PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL 2. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh : /10/2017

BAHAGIAN A. IMBUHAN (20 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.


Objektif taklimat ini :

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

SAMPEL IMBUHAN. Imbuhan Awalan cakap = bercakap Adik Min sudah boleh bercakap. ber. me (me, men, mem, meng, menge)

CARA-CARA MENJAWAB SOALAN KEFAHAMAN SUBJEKTIF. Bengkel Untuk Ibu Bapa P5 & P6

PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010 AMARAN

SEKOLAH RENDAH ANG MO KIO SESI PERJUMPAAN ANTARA IBU BAPA DENGAN GURU DARJAH 6

Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4. Tarikh: 1hb Februari 2013 Tempat: ML Room

Biarkan Samudera (Raihanah Salleh)

F U H U A P R I M A R Y S C H O O L

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

F U H U A P R I M A R Y S C H O O L

Taklimat Bahasa Melayu Darjah

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B. memberhentikan memperlahankan memandu. membawa mengucapkan mendengar

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

CSOC(GT) - Malay Sample Questions Set 2

P3 Kata Berimbuhan 2 (5 marks)

Selamat Datang ke Majlis Taklimat. Darjah Januari 2016

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT. Nama : ( ) Markah : %

P3 Kata Berimbuhan 1 (5 marks)

Bahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah )

Imbuhan (5 x 2 markah)

Strategi Pengajaran Kefahaman Subjektif Darjah 5

BAHASA MELAYU KURIKULUM BAHASA MELAYU & FORMAT PEPERIKSAAN,

JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

MEMBANTU ANAK ANDA MENCAPAI KEJAYAAN DALAM PEPERIKSAAN LISAN

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

Ucapan Menteri Besar Johor Program Negaraku Sehati Sejiwa Peringkat Negeri Johor Pada 16 Ogos 2017 di Dewan Majlis Daerah Pontian Johor.

1 SULIT PP 1103/1 PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SPM 2016 BAHASA MELAYU KERTAS 1 GARIS PANDUAN PEMERIKSA

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /8/2017

Sejarah Penting 100 Tahun Dahulu

Taklimat Bahasa Melayu Darjah

FASAL III CUTI HARI REHAT Hari Ahad atau hari Jumaat di mana berkenaan dan hari Sabtu akan dianggap sebagai Hari Rehat Mingguan yang biasa.

(TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA)

Taklimat Peperikasaan PSLE Jabatan Bahasa Melayu BHPS

Dengan menggunakan tidak kurang daripada 150 patah perkataan, tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu. SOALAN 1.

Panduan Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif 9 April 2016

KATA GANTI NAMA DIRI

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008

GRED MATEMATIK UPSR. C Kertas 1 Markah Rendah. Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi. Mungkin dapat A atau B

(3) tumbuk rusuk (4) bagai aur dengan tebing. (5) bagai cembul dengan tutup (6) seperti ikan pulang ke lubuk

BAHAGIAN A 2016 P5 MALAY LANGUAGE SA1 PAPER 2

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX

MAJLIS PENYAMPAIAN ANUGERAH KHIDMAT CEMERLANG MAHKAMAH PERSEKUTUAN MALAYSIA 2006 DI PUTRAJAYA INTERNATIONAL CONVENTION CENTRE (PICC) 28 FEBRUARI 2008

Transkripsi:

1. Imbuhan Akhiran 2. Imbuhan Apitan Imbuhan 1. Imbuhan Akiran Kata dasar i - kasih - kasihi Akhiran an - laut - lautan 2. Imbuhan Apitan kan - beri - berikan Apitan ber..an - gugur - berguguran ber..kan - pandu - berpandukan ke..an - suka - kesukaan di..i - masuk - dimasuki di..kan - masuk - dimasukkan ter..kan - ingat - teringatkan men..i - baik - membaiki (me, mem, men, meng) men..kan - bersih - membersihkan (me, mem, men, meng) memper..i - ingat - memperingati memper..kan - tahan - mempertahankan pen..an - dapat - pendapatan ( pe, pem, pen, peng) per..an - pustaka - perpustakaan ( pe, per )

Memilih Perkataan Latihan 2 Arahan: Pilih perkataan berimbuhan akhiran atau apitan yang paling sesuai untuk diisi di tempat kosong dalam petikan di bawah. Sederet rumah kedai hangus di jilat api dalam (1) (bakaran, dibakarkan, kebakaran, pembakaran) yang berlaku semalam. Pasukan Pertahanan Awam telah dapat (2) ( berkawal, dikawal, mengawal, terkawal ) api yang mula merebak. Dalam (3) ( dijadikan, jadikan, kejadian, menjadikan ) itu enam orang cedera ringan. Mereka mendapat (4) (dirawatkan, merawatkan, merawati, rawatan ) daripada paramedik yang berada di situ. Jumlah (5) ( dirugikan, kerugian, merugi, merugikan, ) dianggarkan ratusan ribu dolar. Tiada kes (6) (bermati-matian, dimatikan, kematian, mematikan, ) yang berlaku. Para penghuni sempat (7) ( diselamatkan, keselamatan, menyelamatkan, selamatan) diri masing-masing. Menurut (8) (dilaporkan, laporan, melaporkan, pelaporan) dari pihak polis, kebanyakan bahagian (9) (bangunan, dibangunkan, membangunkan, pembangunan) yang diperbuat daripada kayu (10) (bersebabkan, disebabkan, dipersebabkan, menyebabkan) api cepat merebak.

Memilih Perkataan Latihan 3 Bahagian A Arahan: Pilih perkataan berimbuhan yang paling sesuai untuk diisi di tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah. 1. Pelbagai acara telah bagi menyambut ketibaan Hari Kebangsaan. ( dirancang, merancang, perancang, rancangan ) 2. Kemalangan jalan raya itu dua buah kereta dan sebuah lori. ( dilibatkan, melibatkan, penglibatan, terlibat ) 3. Kesungguhan pasukan bola sepak sekolah kami berlatih telah hasil apabila muncul sebagai juara di bahagian timur. ( berbuah, buahan, membuahkan, memperbuahkan ) 4. Sikap mulia Salmah patut oleh murid-murid lain. ( dicontohi, contohkan, mencontoh, mencontohi ) 5. Sungguh cantik peragawati itu baju kurung batik. (bergaya, digayai, digayakan, menggayakan ) 6. Ramai tanpa lesen mucul di Geylang menjual daun janur. ( berniaga, peniaga, perniagaan, perniagakan ) 7. Ada masyarakat yang menyambut hari lebaran dengan penuh kesedihan. ( digolongkan, golongan, tergolong, segolongan ) 8. Ibu menyimpan lauk asam pedas semalam ke dalam peti sejuk. ( lebihan, kelebihan, melebihi, melebihkan )

Memilih Perkataan Latihan 4 Arahan: Pilih perkataan berimbuhan yang sesuai untuk digunakan dalam setiap item di bawah ini. Tuliskan nombor jawapan di tempat kosong. Murid-murid darjah enam sibuk mempersiapkan diri untuk menghadapi peperiksaan PSLE. Pada tahun ini (1) 1. 1) beramai 2) ramaikan 3) seramai 4) teramai 4000 murid akan (2) peperiksaan tamat sekolah rendah itu. (3) ini 2. 1) diduduki 2) kedudukan 3) menduduki 4) terduduk kurang sedikit daripada tahun lalu. Peratus 3. 1) bilangan 2) membilang 3) terbilang 4) sebilangan murid-murid yang akan lulus pada tahun ini dijangkakan (4). 4. 1) kemerosotan 2) merosot 3) pemerosotan 4) merosotkan Ada beberapa perkara yang dapat (5) dengan jangkaan itu. Di 5. 1) berkait 2) dikaitkan 3) kaitan 4) mengait antaranya ialah banyak hari cuti yang jatuh 6. 1) dipaksa 2) memaksa pada waktu musim peperiksaan. Oleh itu 3) paksaan 4) terpaksa murid-murid (6) berjuang 7. 1) ditekan 2) tekanan dengan suasana perayaan atau percutian. 3) tekankan 4) tertekan Harapan ibu bapa juga menjadi 8. 1) keputusan 2) memutuskan (7) kepada anak-anak. Setiap 3) putuskan 4) terputus ibu bapa mahukan anak-anak mereka 9. 1) dilakukan 2) kelakuan mendapat (8) yang cemerlang. 3) melakukan 4) pelaku Untuk mencapai tujuan ini, mereka sanggup (9) apa sahaja demi masa depan anak-anak mereka.

Selain dari itu ada perkara-perkara lain yang turut (10) kepada kemerosotan tersebut. Demam peperiksaan kini sudah mula (11). Di sana sini ibu 10. 1) menyumbang 2) penyumbang 3) sumbangan 4) sumbangkan 11. 1) berasa 2) dirasakan 3) merasakan 4) rasakan bapa sibuk membantu anak-anak mereka membuat (12) untuk menghadapi peperiksaan. Dalam pada itu ada segelintir anak-anak yang tidak (13) peduli langsung. Dalam perkara ini ibu bapalah yang (14) dipertanggungjawabkan. Anak-anak ibarat kain putih, ibu bapalah yang (15) nya. Oleh itu peranan ibu bapa amat penting. 12. 1) bersiap 2) disiapkan 3) menyiapkan 4) persiapan 13. 1) ambilkan 2) mengambil 3) pengambilan 4) terambil 14. 1) diharuskan 2) keharusan 3) pengharusan 4) seharusnya 15. 1) bercorak 2) dicorakkan 3) mencorakkan 4) mencoraki

Peribahasa Latihan 2 ARAHAN: Pilih makna peribahasa yang sesuai bagi setiap peribahasa dalam ayat-ayat di bawah ini. Tuliskan huruf jawapan dalam kurungan yang disediakan. A sentiasa sibuk B akal yang pintar G tidak mengenang budi H bekerja bertungkus-lumus C menjadi sumber kekuatan I pengetahuan yang terhad D masih dapat mengingati sesuatu J melakukan kerja yang sia-sia E bantu membantu antara satu sama lain K selalu bertengkar apabila bertemu F datang berziarah tanpa membawa apaapa L menerima kedatangan orang dengan gembira 1. Perbuatan remaja yang duduk bersimbang di kolong-kolong flat tidak ubah seperti menghitung bulu kambing. ( ) 2. Budak yang tajam hati cepat memahami pelajaran yang diajar. ( ) 3. Bagaimanakah pasangan itu dapat hidup aman damai jika setiap hari seperti anjing dengan kucing?. ( ) 4. Setiap pekerja di syarikat itu amat menghormati dan mengharapkan Cik Roslan kerana dia merupakan tulang belakang syarikat tersebut. ( ) 5. Walaupun baru sebulan mengenali Hasan, Johari menyambut kedatangan Hasan dengan tangan terbuka. ( ) 6. Pak Man terpaksa perah tenaga mencari nafkah untuk membesarkan empat orang anaknya. ( ) 7. Sikap seperti pahat dengan pemukul yang ditunjukkan oleh penduduk kampung Tanah Rata patut dicontohi. ( ) 8. Sungguhpun umur Tok Panjang mencecah sembilan puluhan namun ia masih mempunyai tajam ingatan. ( ) 9. Sikap seperti kacang lupakan kulit telah banyak terjadi kepada anak-anak kita pada hari ini. ( ) 10. Sejak kebelakangan ini jarang kita melihat Mak Gayah berehat di rumah tidak ubah seperti lipas kudung masanya banyak dihabiskan di kedai. ( )

Arahan: Berdasarkan petikan karangan di halaman sebelah, pilih jawapan yang paling sesuai bagi setiap item di bawah ini. Tuliskan nombor jawapan dalam kurungan yang disediakan. 1. Anak-anak muda hari ini sanggup melakukan apa sahaja 1) demi mengejar cita-cita 2) asalkan hidup mereka senang 3) kepada ibu bapa yang telah tua 4) supaya ibu bapa mereka bahagia ( ) 2. Anak-anak muda hari ini lupa tanggungjawab 1) menjaga diri mereka 2) membantu ibu bapa yang miskin 3) menjaga kedua orang tua mereka 4) mengingati kesusahan ibu bapa mereka ( ) 3. Pada hari ini terdapat ramai ibu bapa 1) yang nasibnya lebih baik 2) yang ditinggalkan oleh anak-anak 3) yang telah melupakan anak mereka 4) yang dihantar ke rumah tumpangan warga tua ( ) 4. Rumah tumpangan pada masa ini 1) memberi layanan yang cukup 2) menyediakan berbagai kemudahan 3) mempunyai tempat yang lebih selesa 4) sangat digemari oleh orang-orang tua ( ) 5. Perkataan menjenguk dalam petikan bermaksud 1) menjejak 2) menziarahi 3) mendatang 4) menghulurkan ( )

Kefahaman Objektif Latihan 3 Arahan: Baca petikan karangan di bawah ini dengan teliti. Tina anak tunggal. Ayahnya seorang usahawan sementara ibunya suri rumah. Keluarganya tinggal di sebuah rumah sebandung. Hidup mereka boleh dikatakan mewah. Hidup ini seperti roda, adakalanya di atas dan adakalanya di bawah. Begitu juga tentang nasib Tina. Kira-kira dua bulan yang lalu, ayahnya terlibat dalam kemalangan jalan raya ketika hendak ke pejabat. Ibunya pula sedang berusaha melawan penyakit barah yang dihidapinya. Tina yang dibiasakan dengan kemewahan terpaksa mengubah jadual hariannya. Dia terpaksa menguruskan ibunya yang sedang terlantar sakit. Ayahnya pula sedang dirawat di hospital. Bagi Tina, wang bukanlah segala-galanya. KIni dia mula menyedari, ayah dan ibu lebih penting daripada wang yang banyak. Tina tetap berharap agar ayahnya akan cepat pulih. Tina juga berharap ada penawar yang boleh menyembuhkan penyakit ibunya. Banyak pelajaran yang Tina perolehi daripada musibah yang sedang dihadapinya. Kehidupan di dunia ini tiada yang kekal.

Arahan: Berdasarkan petikan karangan di halaman sebelah, pilih jawapan yang paling sesuai bagi setiap item yang berikut. Tuliskan nombor jawapan dalam kurungan yang disediakan. 1. Sebelum ini, Tina sekeluarga hidup. 1) dalam kesempitan 2) dalam penderitaan 3) dalam kemewahan 4) dalam serba kekurangan ( ) 2. Nasib Tina sekeluarga telah berubah. 1) setelah ayahnya ditimpa kemalangan 2) setelah ibunya menghidap penyakit barah 3) setelah kedua-dua orang tuanya ditimpa musibah 4) setelah putaran roda-roda kehidupan berada di bawah ( ) 3. Tina terpaksa mengubah jadual hariannya. 1) supaya dapat menjaga ibunya yang sedang sakit barah 2) agar dapat membahagikan masa untuk kedua orang tuanya 3) supaya dapat melawat ayahnya yang sedang berada di hospital 4) agar dapat membahagikan masa untuk kegiatan-kegiatan sekolah ( ) 4. Pada pendapat Tina, ayah dan ibunya 1) lebih mementingkan wang dan segala-galanya 2) tidak penting kalau tidak mempunyai wang yang banyak 3) sama penting dengan kemewahan dan wang yang banyak 4) lebih penting daripada kemewahan dan wang yang banyak ( ) 5. Perkataan penawar dalam petikan bermaksud 1) ubat 2) jampi 3) doktor 4) pawang ( )

Frasa Latihan 3 ARAHAN: Isi setiap tempat kosong dalam dialog di bawah ini dengan frasa yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu itu di tempat kosong yang disediakan. 1) di kawasan mana 2) saya tengok alamatnya 3) kali pertama saya ke sini 4) baru sahaja pindah ke sini 5) orang tidak pernah datang boleh sesat 6) dia dahulu yang datang menjenguk kita 7) tidak kira apa bangsa asalkan baik orangnya 8) kenal dia sejak kecil lagi sudah seperti adik-beradik 9) kunjung-mengunjung untuk mengeratkan persahabatan 10) saling bantu-membantu sama ada waktu susah atau senang Pemandu Teksi : Encik hendak ke mana? Penumpang : Tolong hantar saya ke alamat ini. Pemandu Teksi : Cuba (1). Oh! Ini di Hougang encik. Penumpang : Saya tidak penah ke tempat ini. Inilah (2). Pemandu Teksi : Ini tempat baru encik. Kalau (3). Penumpang : Kawan saya (4). Kebetulan hari ini dia adakan rumah Pemandu Teksi : terbuka. Beginilah adat bersahabat yang dikehendaki. Kita disuruh (5). Penumpang : Saya(6). Kami berjiran. Pemandu Teksi : Walaupun jiran, kalau dia baik kita anggap seperti saudara kita. Kalau kita sakit, (7). Penumpang : Benar kata awak. Kami (8). Pemandu Teksi : Awak beruntung dapat jiran yang baik. Ha! Kita sudah sampai. Penumpang : Ini tambangnya. Jumpa lagi.

Kefahaman 2: Rangsangan Grafik (10 markah) Arahan: Teliti brosur yang berikut. Kemudian, jawab soalan yang mengikutinya. Ingin mencapai kecemerlangan? siapkan diri anda dengan secukupnya Kami ada menyediakan PROGRAM INTENSIF untuk pelajar yang bakal menghadapi peperiksaan mengulangkaji secara intensif DARJAH 3,4 5 dan PSLE ENGLISH MATH SCIENCE Program Intensif ini akan menerapkan: Teknik yang berkesan agar mudah memahami apa yang dipelajari Penghafalan yang berkesan bagi mata pelajaran Science Teknik memahami teks kefahaman Teknik mudah menyelesaikan masalah dalam Matematik (Problem Sums) Cara meningkatkan keyakinan serta kurangkan stress dan debaran peperiksaan Ramai pelajar terbukti markahnya meningkat dengan mengikuti Program Intensif ini. Dapatkan Buku Panduan Rahsia Kecemerlangan Oleh Dr Zamihan Harga Istimewa untuk 50 pelanggan pertama! 2 mata pelajaran pada harga $320/- PERCUMA Tempat terhad Buat pendaftaran sekarang dengan menghubungi 7788-7878 / SMS 4434-4344

ARAHAN: Berdasarkan brosur di halaman 4, pilih jawapan yang paling sesuai bagi Soalan 30 hingga Soalan 32. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu itu di tempat kosong yang disediakan. Bagi Soalan 33, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di halaman 6. 30. Tujuan utama Progam Intensif ini diadakan untuk para pelajar 1. membuat pendaftaran 2. dapatkan buku panduan 3. mencapai kecemerlangan 4. menghadapi peperiksaan ( ) 31. Program ini memberi tumpuan kepada 1. semua mata pelajaran 2. 3 mata pelajaran sahaja 3. pelajaran-pelajaran yang lemah 4. 3 mata pelajaran termasuk bahasa ibunda ( ) 32. Program ini terbukti berjaya kerana 1. markah yang mereka perolehi meningkat 2. dapat menjawab soalan-soalan dengan mudah 3. ramai rakan-rakan yang mengikuti program 4. pelajar-pelajar tidak stress bila hadapi peperiksaan ( )

33. Kamu mahu mengajak rakan kamu menyertai Program Intensif bersama kamu. Untuk meyakinkan rakan kamu itu, kamu harus menerangkan kepadanya dua faedah yang dapat diraih melalui program yang diadakan. Gunakan informasi dalam brosur program ini untuk melengkapkan pesanan ringkas di bawah ini. (4 markah)