DAFTAR PUSTAKA Ali,Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru Algesindo, 996 AM, Sardiman,Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007 Arifin,M.,Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara, 992 Arikunto,Suharsimi,Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2002 Arikunto,Suharsimi,Prosedur Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta, 200 Azra,Azyumardi,Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru, Jakarta: Logos, 999 Darajat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2000 Darajat, Zakiah, Metodologi Pengajaran Agama Islam,Jakarta: Bumi Aksara, 200 Darajat, Zakiah, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 996 Departemen Agama RI, Al-Qur an Tafsir PerkataTajwid Kode Angka,Banten : PT.Kalim, 20 Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : BalaiPustaka, 2007 Dian Andani,Abdul Majid,Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi: Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004,Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006
Dimyanti,Mudjiono,Belajar Dan Pembelajran, Jakarta : PT Rineka Cipta, 999 Hamalik, Oemar,Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 2008 Hartono, B. Agung,Sunarto, Perkembangan Peserta Didik, Jakarta : Rineka Cipta, 2002 Kurikulum 2004, Standar Kompetensi Mata Pelajaran pendidikan Agama Islam SMA/MA, dan SMK/MAK,Jakarta : Depdiknas, 2003 Majid,Abdul,Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, Cet. Ke-2, 204 Mantja,W.,Etnografi Desain Penelitian Kualitatif dan Manajemen Pendidikan, Malang, Winaka Media, 2003 Moleong,Lexy J.,Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2006 Moleong,Lexy J.,Metodologi Penelitian kualitatif, Bandung : Remaja Rosdakarya, 99 Muhaimin, Nuansa Baru Pendidikan Islam, Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2006 Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam, Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002 Nasution,S.,Metode PenelitianNaturalistik Kualitatif, Bandung : Ttarsito,988 Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia, 2003 Ramayulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta : Kalam Mulia, 204 Ricards,Jack, C, Longman Dictionary of Languge Teaching and Appied Linguistics, Kuala Lumpur : Longman Group, 999
Rohani HM, Ahmad,Pengelolahan Pengajaran, Jakarta : PT Rineka cipta, 995 Sabri,M. Alisuf, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007 Saleh Abdullah,Abdurrahman,Teori-teori Pendidikan Berdasarkan al-qur an, Jakarta: Rineka Cipta, 2005 Silabus Mata Pelajaran Kurikulum 203, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/MA/SMK/MAK, Jakarta : Kemendikbud Rrevisi 206 Silberman,Melvin L. Active Learning 0 Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung, Nuansa Cendekia, 206 SM, Ismail,Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM, Semarang: Rasail Media Group, 2008 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : Alfabeta, 206 Sukmadinata,Nana Syaodih Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : Remaja Rosda Karya, 20 Tafsir,Ahmad,Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam,Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 994 Tafsir, Ahmad,Metodologi Pengajaran Agama Islam,Jakarta: PT. Rosdakarya, 994 Zuhairini, Sejarah Pendidikan Islam,Jakarta: Bumi Aksara, 2004
. Oemar Hamalik, Kurikulum dan Pembelajaran, (Jakarta: Bumi Aksara, 2008), h. 4. 2. Sardiman AM, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007), h. 25. 3. Zakiah Darajat, dkk., Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 2000), h. 86. 4. Ismail SM, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM, (Semarang: Rasail Media Group, 2008), h. 0. 5. Sunarto dan B. Agung Hartono, Perkembangan Peserta Didik, (Jakarta: Rineka Cipta, 2002), h. 5. 6. Observasi, Tempat Penelitian, tgl Agustus 206. 7. Budi Cahyanto, Wawancara, tanggal 2 Agustus 206 8. John M. Echols dan Hasan shadily,kamus Inggris Indonesia,(Jakarta : Gramedia,tt), h. 9 9. Ibid. 0. Mudjiono Dimyanti,Belajar Dan Pembelajran, ( Jakarta:PT Rineka Cipta, 999), h. 5. Ahmad Rohani HM,Pengelolahan Pengajaran,( Jakarta: PT Rineka cipta, 995), h. 6-62 2. Muhammad Ali, Guru Dalam ProsesBelajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru Algesindo,996), h. 68. 3. Zakiyah Derajat, Metodologi Pengajaran Agama Islam, ( Jakarta: Bumi Aksara, 996), h. 60 4. Ahmad Rohani, Pengelolahan Pengajaran, (Jakarta: PT Asdi Mahasatya, 995), h. 63 5. Ibid, h. 64 6. Ibid, h. 38 7. Dimyanti, Mujiono, Belajar Dan Pembelajaran,(Jakarta : PT. Rineka Cipta, 999), h. 20 8. Oemar Hamalik, Op. Cit., h. 57. 9. Muhaimin, Nuansa Baru Pendidikan Islam, Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan, (Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2006), Cet. ke-, h. 4
20. Ibid., h. 6. 2. Azyumardi Azra, Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru, (Jakarta: Logos, 999), Cet. ke-, h. 86 22. 40Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 994), Cet. ke-2, h. 32 23. Muhaimin et. al, Paradigma Pendidikan Islam, Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002), Cet. ke-2, h. 76 24. Abdul Majid, Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 204), Cet ke-2, h. 2. 25. Kurikulum 2004, Standar Kompetensi Mata Pelajaran pendidikan Agama Islam SMA/MA, dan SMK/MAK,(Jakarta : Depdiknas, 2003), h.4 26. Silabus Mata Pelajaran Kurikulum 203, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/MA/SMK/MAK, (Jakarta : Kemendikbud Rrevisi 206), h. 27. Ahmad Tafsir, Metodologi Pengajaran Agama Islam (Jakarta: PT. Rosdakarya, 994) h. 5. 28. Abdul Majid dan Dian Andani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi: Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004 (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006), Cet. ke-3, h. 33. 29. Zuhairini, Sejarah Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 2004), Cet. ke-7, h. 7. 30. Departemen Agama RI, Al-Qur an Tafsir PerkataTajwid Kode Angka,(Banten : PT.Kalim, 20), h. 276. 3. Ramayulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam, (Jakarta : Kalam Mulia, 204), h.22 32. Zakiah Drajat, dalam Ramayulis Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta:Kalam Mulia, 2003), h.65 33. M. Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta : Bumi Aksara, 992), h.222 34. Abdurrahman Saleh Abdullah, Teori-teori Pendidikan Berdasarkan al-qur an, (Jakarta:Rineka Cipta, 2005), Cet. Ke-3, h. 30. 35. Zakiah Daradjat, Metodologi Pengajaran Agama Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 200), Cet. ke-2, h. 72. 36. Silabus Mata Pelajaran Kurikulum 203, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/MA/SMK/MAK, (Jakarta : Kemendikbud Rrevisi 206), h. 3. 37. Ibid, h.5. 38. Sugiyono,Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung, Alfabeta, 206), Cet. ke 23, h. 5 39. Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung, Remaja Rosdakarya, 2006), h. 6 40. Ibid., h. 64 4. Jack, C, Ricards, Longman Dictionary of Languge Teaching and Appied Linguistics, (Kuala Lumpur, Longman Group, 999), h. 96. 42. Sugiyono,Op.cit., h. 300 43. Ibid, h. 308 44. W. Mantja, Etnografi Desain Penelitian Kualitatif dan Manajemen Pendidikan, (Malang, Winaka Media, 2003), h. 7. 45. Sugiyono,Op.cit., h. 309 46. Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2002), Cet. ke-2, h. 204 47. Sugiyono,Op.cit., h. 37 48. Ibid, h 322 49. Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Cet VII, (Bandung, Remaja Rosda Karya, 20), h. 22 50. Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian,(Jakarta, Rineka Cipta, 200), h. 20 5. Lexy J. Moleong, Op.cit., h. 248 52. Sugiyono,Op.cit., h. 335 53. S. Nasution, Metode PenelitianNaturalistik Kualitatif, ( Bandung, Ttarsito,988), h. 64. 54. Sugiyono, Loc.cit.
55. Ibid, h. 337 56.. Sugiyono, Op.cit., h. 330 57. Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian kualitatif, (Bandung: remaja rosdakarya,99), 330. 58. Budi Cahyanto, Wawancara, 2 Nopember 206. 59. Observasi, Kegiatan pembelajaran di kelasx danxi, 29 30 Nopember 206 60. Dewi Alfrida Sipayung,Wawancara, Senin, 2Nopember 206. 6. Agus Maramis, Wawancara,Selasa, 22Nopember 206. 62. Budi Cahyanto, Wawancara,Rabu 23Nopember 206. 63. Observasi, Kegiatan pembelajaran di kelas XI, Rabu, 30Nopember 206. 64. Ryan, Wawancara, Rabu, 23Nopember 206. 65. Devi Ratna Sari, Wawancara, Selasa, 22Nopember 206. 66. RanggaWardana, Wawancara, Selasa, 22Nopember 206. 67. Budi Cahyanto, Wawancara, 23Nopember 206. 68. Agus Maramis, Wawancara, 22Nopember 206. 69. Observasi,Kegiatan pembelajaran di kelasx, Rabu, 23Nopember 206. 70. Observasi,Kegiatan pembelajaran di kelasx, Rabu, 23Nopember 206 7. Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi 3, (Jakarta, BalaiPustaka, 2007), Cet.4, h. 895. 72. Observasi,Kegiatan pembelajaran di kelas XI, 22Nopember 206. 73. Hasil Observasi,Kegiatan pembelajaran di kelas XI, 22Nopember 206 74. Hasil Observasi,Kegiatan pembelajaran di kelas X, Rabu, 30Nopember 206 75. Dewi Alfrida Sipayung,Wawancara, Senin, 2Nopember 206 76. Agus Maramis, Wawancara, 22Nopember 206. 77. M. Alisuf Sabri, Psikologi Pendidikan, (Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007), Cet. 3, h. 72. 78. Melvin L. Silberman, Active Learning 0 Cara Belajar Siswa Aktif, (Bandung, Nuansa Cendekia, 206), h. 23 79. Ibid. 80. Budi Cahyanto, Wawancara, Tanggal 23 Nopember 206 8. Ryan, Wawancara, tanggal 23 Nopember 206
LAMPIRAN - LAMPIRAN