KUESIONER PLANNED BEHAVIOR

dokumen-dokumen yang mirip
KATA PENGANTAR. Lampiran 1. Alat Ukur Planned Behavior

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

ABSTRAK. iii. Universitas Kristen Maranatha

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

ABSTRAK. iii Universitas Kristen Maranatha

LAMPIRAN 1 KATA PENGANTAR

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian mengenai kontribusi determinan-determinan

BAB I PENDAHULUAN. berbagai perubahan sebagai dampak dari gaya hidup yang semakin maju. Perubahan

Abstrak. Kata kunci : intensi berwirausaha. Fak. Psikologi - Universitas Kristen Maranatha

DAFTAR ISI. repository.unisba.ac.id

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

BAB 3 Metode Penelitian 3.1 Variabel penelitian dan Hipotesis Variabel Penelitian dan Definisi Operasional

BAB I PENDAHULUAN. Kehamilan adalah masa yang unik dalam hidup seorang wanita, yaitu keadaan

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

4.1.1 jenis kelamin Data demografis berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada tabel berikut :

Abstrak. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. hidup. Pada manusia, fungsi ini sebagian besar dijalankan oleh ginjal (Brenner,

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Alat Ukur Planned Behavior KATA PENGANTAR

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. tujuh kematian (tujuh juta per tahun). Diperkirakan sekitar 80% kenaikan kasus

BAB I PENDAHULUAN. lulus sebagai Sarjana Strata 1 (S1) salah satu syarat yang harus dipenuhi

ABSTRAK. i Universitas Kristen Maranatha

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. yang mengkomsumsi rokok. Banyak di lapangan kita temui orang-orang merokok

BAB III METODE PENELITIAN

ABSTRAK. Kata kunci: intensi, determinan intensi, Ibu hamil, oral hygiene

DAFTAR ISI. BAB II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Teori expectancy Pengertian expectancy Aspek expectancy... 23

BAB I PENDAHULUAN. pertumbuhan dan kehidupan bangsa. Dalam mewujudkan hal ini secara optimal

PENGANTAR. Perkenalkan nama saya Putri Ayuningtyas, mahasiswi Fakultas Psikologi

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Theory of Planned Behavior Fishbein dan Ajzen

LAMPIRAN. Lampiran 1

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

KUESIONER ORIENTASI MASA DEPAN DALAM BIDANG PERNIKAHAN

BAB I PENDAHULUAN. Pada dekade belakangan ini gaya hidup manusia semakin berkembang.

BAB III METODE PENELITIAN. ini akan membahas metode penelitian yang digunakan dalam tesis ini.

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini ada dua variabel yang terbentuk, yaitu variabel terikat

BAB I PENDAHULUAN. spesialis, dan doktor. Perguruan tinggi dapat berbentuk akademi, politeknik,

ABSTRAK Vivi Noviyanti. Tesis. Program Magister Psikologi Universitas Kristen Maranatha

ABSTRAK. viii Universitas Kristen Maranatha

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. sebagai suatu sistem nilai yang memuat norma-norma tertentu. Dalam

Lampiran 1. Alat Ukur Self Regulation NO PERNYATAAN

BAB II LANDASAN TEORI, KERANGKA PIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS Ketidakjujuran Akademik (Academic Dishonesty)

Bab 2. Landasan Teori

BAB I PENDAHULUAN. Stroke merupakan suatu manifestasi klinis gangguan peredaran darah otak yang

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel-Variabel Penelitian. korelasional dengan melibatkan variabel penelitian sebagai berikut:

******* Dedicated for God,pap,mum,brother and sister..

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

5. ANALISIS DAN PEMBAHASAN

Gambaran Intensi Golput pada Pemilih Pemula dalam Pemilihan Umum 2014

THEORY OF REASONED ACTION

BAB 1 PENDAHULUAN. mengalami berbagai perubahan di berbagai bidang, seperti ilmu pengetahuan,

BAB I PENDAHULUAN. konsep dan pemahaman yang dimiliki manusia tentang dunia dan segala isinya,

iii Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. diharapkan untuk selalu berkembang dengan pendidikan. Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. ini dinilai sebagai salah satu usaha serius yang dilakukan pemerintah untuk

Abstrak. iii. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. Pengetahuan banyak diperoleh melalui pendidikan, terutama sekolah. Untuk

DATA DEMOGRAFI RESPONDEN

BAB 5 KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN

Universitas Kristen Maranatha. Abstrak

ASTIA CHOLIDA ABSTRAK

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN. pengujian model, pengujian hipotesis, dan pembahasan. Analisis yang dilakukan

Reliabilitas alat ukur kuesioner self esteem adalah 0,714 artinya reliabilitas tinggi.

Bab 5. Penutup. 5.1 Kesimpulan

ANALISIS PENERIMAAN NASABAH TERHADAP PRODUK BARU PERBANKAN PermataRancang Dana BANK PERMATA

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. dunia, setelah Cina, India dan Amerika Serikat. Masalah kependudukan ini masih

KATA PENGANTAR. Saya Mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha

BAB II KAJIAN PUSTAKA

III KERANGKA PEMIKIRAN

APPENDIX A. Page 55. Salam Kenal,

KATA PENGANTAR. Hormat saya, Peneliti

BAB I PENDAHULUAN. global. Hal tersebut lebih penting dibandingkan dengan sumber daya alam yang

BAB I PENDAHULUAN. Dalam menjalani kehidupannya, seorang individu akan melewati beberapa

BAB I PENDAHULUAN. tinggi swasta di Bandung yang didirikan atas dasar nilai-nilai dan ajaran Kristiani.

BAB III METODE PENELITIAN. langsung ke pengurus koperasi yang ada di Bandar lampung.kuesioner yang

BAB I PENDAHULUAN. menggolongkan perbedaan antara jenis obat psikotropika dan obat narkotika, serta

BAB I PENDAHULUAN. yaitu: Jakarta Pusat, Jakarta Utara, Jakarta Barat, Jakarta Selatan dan Jakarta

BAB I. Pendahuluan. rumah tangga seringkali dihadapkan pada kejenuhan. Bayangkan, dalam waktu 24

BAB III METODE PENELITIAN. minat perilaku nasabah dalam penggunaan layanan menggunakan model integrasi

Studi Mengenai Kontribusi Determinan Intensi Terhadap Intensi Datang Latihan Pada Anggota Perkusi Komunitas United State Of Bandung Percussion

BAB I PENDAHULUAN. Kesehatan merupakan anugerah dari Tuhan namun dewasa ini banyak individu yang belum

LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

ABSTRACT Program Magister Psikologi Universitas Kristen Maranatha

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only. ABSTRAK

3 KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1. DATA VALIDITAS & RELIABILITAS ALAT UKUR

BAB I PENDAHULUAN. Krisis global dan dibukanya ASEAN China Free Trade Agreement (ACFTA)

BAB III METODE PENELITIAN. desain quasy eksperimental dengan rancangan pretest-posttest with control. Rancangan dapat diilustrasikan sebagai berikut :

Kuesioner Brand Image

BAB I PENDAHULUAN. Dalam perkembangan jaman sekarang ini, terdapat perkembangan di

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

PENJELASAN PENELITIAN. : Analisa Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perawatan Diri Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 di Kecamatan Medan Johor

BAB I PENDAHULUAN. perubahan di berbagai bidang kehidupan, seperti bidang ilmu pengetahuan,

BAB I PENDAHULUAN. pengaruh yang sangat berarti terhadap kesehatan masyarakat. Menurut perkiraan

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

Lampiran 1 RAHASIA KUESIONER PLANNED BEHAVIOR IDENTITAS Nama (inisial) : Usia : Jenis kelamin : L / P (lingkari salah satu) Pendidikan : Lamanya menjalani hemodialisis : PETUNJUK PENGISIAN Berikut ini terdapat sejumlah pernyataan yang berhubungan dengan keadaan diri saudara. Setiap pernyataan disini memiliki 7 kemungkinan jawaban. Saudara diminta untuk melingkari angka yang dapat menggambarkan diri saudara secara tepat. Kemungkinan jawaban tersebut adalah: 1 = sangat : jika saudara merasa kata di sebelah kiri tersebut sangat sesuai dengan diri saudara 2 = cukup : jika saudara merasa kata disebelah kiri tersebut cukup sesuai dengan diri saudara 3 = agak : jika saudara merasa kata disebelah kiri tersebut agak atau sedikit sesuai dengan diri saudara 4 = netral : jika saudara merasa kata di sebelah kiri dan kanan tidak sesuai dengan diri saudara, saudara merasa hal tersebut biasa-biasa saja. 5 = agak : jika saudara merasa kata di sebelah kanan tersebut agak atau sedikit sesuai dengan diri saudara. 6 = cukup : jika saudara merasa kata di sebelah kanan tersebut cukup sesuai dengan diri saudara. 7 = sangat : jika saudara merasa kata di sebelah kanan tersebut sangat sesuai dengan diri saudara.

Lampiran 1 RAHASIA Contoh pengisian : Menurut saudara, menjaga kesehatan adalah Baik : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Buruk Sangat Cukup Agak Netral Agak Cukup Sangat Jika menurut saudara bahwa menjaga kesehatan adalah sangat baik, maka lingkarilah angka 1. Jika menurut saudara bahwa menjaga kesehatan adalah cukup baik, maka lingkarilah angka 2. Jika menurut saudara bahwa menjaga kesehatan adalah agak baik, maka lingkarilah angka 3. Jika menurut saudara bahwa menjaga kesehatan adalah merupakan hal yang biasabiasa saja, maka lingkari angka 4. Jika menurut saudara bahwa menjaga kesehatan adalah sesuatu yang agak buruk, maka lingkari angka 5. Jika menurut saudara bahwa menjaga kesehatan adalah sesuatu yang cukup buruk, maka lingkari angka 6. Jika menurut saudara bahwa menjaga kesehatan adalah sesuatu yang sangat buruk, maka lingkari angka 7. *** SELAMAT BEKERJA ***

Lampiran 1 RAHASIA (Direct Measure: Perceived Behavioral Control, Subjective Norms, Attitude Toward Behavior and Intention) 1. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang Mudah : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Sulit 2. Sebagian besar keluarga saya menuntut saya Harus : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak harus Melakukan diet 3. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang Baik : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Buruk 4. Saya berencana untuk melakukan diet Sesuai : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak sesuai dengan diri saya 5. Saya sendiri yang memutuskan untuk melakukan atau tidak melakukan diet Setuju : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak setuju 6. Sebagian besar teman saya menuntut saya Harus: 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak harus Melakukan diet 7. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang Penting : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak penting 8. Saya Akan : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak akan Mencoba melakukan diet 9. Saya yakin bahwa jika saya mau, saya dapat melakukan diet Benar: 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Salah

Lampiran 1 RAHASIA 10. Dokter menuntut saya Harus : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak harus Melakukan diet 11. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang Menyenangkan : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak menyenangkan 12. Saya Akan : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak akan Berusaha melakukan diet 13. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang Mungkin : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak mungkin 14. Suster menuntut saya Harus : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak harus Melakukan diet 15. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang Membosankan : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Menarik 16. Saya berniat untuk melakukan diet Setuju : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Tidak setuju

Lampiran 2 RAHASIA DATA PENUNJANG Bacalah dengan seksama setiap pertanyaan di bawah ini kemudian jawablah pertanyaan tersebut dengan cara memberi tanda silang pada pilihan jawaban yang menurut Saudara paling menggambarkan diri Saudara. Pada beberapa pertanyaan saudara diminta untuk menuliskan jawaban saudara pada tempat yang telah tersedia. Isilah pertanyaan tersebut dengan lengkap dan jelas. (Outcome Evaluation) 1. Bagi saya dapat terhindar dari penyakit komplikasi yang lebih berat dengan melakukan diet merupakan hal yang Baik : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Buruk 2. Bagi saya harus menahan diri untuk membatasi kadar garam yang masuk dalam tubuh karena melakukan diet merupakan hal yang Baik : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Buruk (Motivation to Comply) 3. Secara umum, sejauh mana saudara perduli dengan apa yang orang lain pikirkan (seperti dokter, atau suster, atau keluarga) mengenai apa yang harus saudara lakukan? Sangat perduli : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Sangat tidak perduli (Behavioral beliefs) 4. Saya akan dapat mengembangkan disiplin diri karena melakukan diet Sangat sesuai : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Sangat tidak sesuai

Lampiran 2 RAHASIA 5. Saya akan memiliki kadar cairan yang stabil dalam darah karena melakukan diet Sangat sesuai : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Sangat Tidak sesuai (Control beliefs) 6. Seberapa sering saudara merasa malas dan bosan untuk melakukan diet Jarang : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Sering 7. Seberapa sering saudara gagal melakukan diet Jarang : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Sering (Power of control factors) 8. Bila saya sedang malas dan bosan, saya menjadi lebih sulit untuk melakukan diet Tidak setuju : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Setuju 9. Bila saya pernah gagal melakukan diet, maka hal tersebut membuat saya menjadi lebih sulit untuk melakukan diet Tidak setuju : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Setuju (Normative Belief) 10. Orang lain (Dokter,atau suster,atau keluarga) berfikiran bahwa saya harus melakukan diet Sangat sesuai : 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : Sangat tidak sesuai 11. Apakah saudara mengetahui kegunaan dalam melakukan diet? Ya / tidak Jika ya, sebutkan kegunaan tersebut 12. Apakah saudara mengetahui kesulitan dalam melakukan diet? Ya / tidak Jika ya, sebutkan kesulitan yang saudara rasakan

Lampiran 2 RAHASIA 13. Menurut saudara, siapakah yang paling menuntut saudara untuk melakukan diet dengan benar? a. Dokter b. Perawat c. Teman-teman d. Keluarga 14. Apakah saudara mampu mengontrol asupan makanan dan minuman yang saudara konsumsi setiap hari sesuai dengan anjuran dokter? Ya / tidak 15. Apakah dalam melakukan diet saudara lebih dipengaruhi oleh suasana hati? Ya / tidak 16. Sudah berapa lama saudara mengidap penyakit gagal ginjal?... 17. Hal-hal apa saja yang dapat menghalangi kegiatan diet saudara?... 18. Menurut saudara faktor-faktor apa saja yang mendukung saudara dalam melakukan kegiatan diet?... 19. Apakah saudara melakukan diet atas keinginan sendiri? Ya / tidak Jika ya, mengapa saudara melakukannya... 20. Berapakah pendapatan saudara setiap bulan? a. < Rp 1.500.000 b. Rp1.500.000 Rp3.000.000 c. > Rp3.000.000

Lampiran 3 HASIL PERHITUNGAN VALIDITAS DAN RELIABILITAS ALAT UKUR INTENTION DAN DETERMINAN-DETERMINANNYA A. Validitas Intention No Item Koefisien Keterangan 4 0,779 Diterima 8 0,832 Diterima 12 0,814 Diterima 16 0,412 Diterima B. Validitas Attitude Toward the Behavior No Item Koefisien Keterangan 3 0,402 Diterima 7 0,420 Diterima 11 0,914 Diterima 15 0,904 Diterima C. Validitas Subjective Norms No Item Koefisien Keterangan 2 0,781 Diterima 6 0,534 Diterima 10 0,447 Diterima 14 0,681 Diterima D. Validitas Perceived Behavioral Control No Item Koefisien Keterangan 1 0,760 Diterima 5 0,558 Diterima 9 0,546 Diterima 13 0,459 Diterima Derajat Reliabilitas Alpha Cronbach = 0,623

Lampiran 4 KARAKTERISTIK RESPONDEN Subyek Usia Jk Pendidikan 1 35 L Sekolah Menengah Atas 2 53 P Sekolah Menengah Atas 3 48 L Perguruan Tinggi 4 55 P Perguruan Tinggi 5 65 L Perguruan Tinggi 6 48 P Sekolah Menengah Atas 7 45 L Sekolah Menengah Atas 8 48 P Sekolah Menengah Pertama 9 52 L Perguruan Tinggi 10 48 P Perguruan Tinggi 11 68 P Perguruan Tinggi 12 60 P Sekolah Menengah Pertama 13 37 L Sekolah Menengah Atas 14 43 L Sekolah Menengah Atas 15 37 L Sekolah Menengah Pertama 16 53 P Sekolah menengah Atas 17 42 P Perguruan Tinggi 18 41 P Perguruan Tinggi 19 48 P Perguruan Tinggi 20 53 L Perguruan Tinggi 21 56 P Sekolah Menengah Atas 22 31 L Sekolah Menengah Atas 23 37 L Perguruan Tinggi 24 61 P Sekolah Menengah Pertama 25 63 L Perguruan Tinggi 26 64 P Perguruan Tinggi 27 42 P Perguruan Tinggi 28 58 L Perguruan Tinggi 29 68 P Sekolah Menengah Atas 30 43 L Sekolah Menengah Atas

Lampiran 5 HASIL JAWABAN DATA PRIMER RESPONDEN Subjek ATB SN PBC INTENTION 1 23 4 27 28 2 16 10 26 26 3 22 16 18 15 4 16 22 21 25 5 27 18 25 28 6 19 16 23 27 7 17 14 17 23 8 22 16 28 28 9 18 12 23 28 10 17 14 36 28 11 27 17 23 28 12 16 16 16 28 13 28 19 28 28 14 17 19 20 24 15 23 18 27 27 16 22 10 26 28 17 16 10 22 28 18 22 24 20 28 19 21 20 27 28 20 26 16 28 28 21 19 23 22 22 22 25 19 24 28 23 24 19 19 25 24 23 23 24 25 25 16 26 20 24 26 24 25 28 28 27 25 24 25 26 28 16 23 22 28 29 28 22 28 28 30 26 27 27 28

Lampiran 6 CROSSTABULATION ATTITUDE TOWARD THE BEHAVIOR, SUBJECTIVE NORMS, DAN PERCEIVED BEHAVIORAL CONTROL Tabel 6.1 Crosstabs Attitude Toward the Behavior dengan Subjective Norms Attitude toward the Subjective norms behavior Positif Negatif Positif 9 8 17 30% 27% 57% Negatif 6 7 13 20% 23% 43% TOTAL 15 15 30 50% 50% 100% Tabel 6.2 Crosstabs Attitude Toward the behavior dengan Perceived Behavoral Control Attitude toward the behavior Positif Negatif TOTAL Perceived behavioral control Positif Negatif 13 4 17 43% 14% 57% 3 10 13 10% 33% 43% 16 14 30 53% 47% 100%

Lampiran 6 Tabel 6.3 Crosstabs Subjective Norms dengan Perceived Behavioral Control Subjective norms Positif Negatif TOTAL Perceived behavioral control Positif Negatif 8 7 15 27% 23% 50% 8 7 15 27% 23% 50% 16 14 30 54% 46% 100%

Lampiran 7 KONTRIBUSI INDIRECT MEASURE TERHADAP DIRECT MEASURE Tabel 7.1. Kontribusi Indirect Attitude Toward the Behavior terhadap Direct Attitude Toward the Behavior Indirect Attitude Toward the Behavior -0,261 Direct Attitude Toward the Behavior Tabel 7.2. Kontribusi Indirect Subjective Norms terhadap Direct Subjective Norms Indirect Subjective Norms -0,007 Direct Subjective Norms Tabel 7.3. Kontribusi Indirect Perceived Behavioral Control terhadap Direct Perceived Behavioral Control Indirect Perceived Behavioral Control 0,698 Direct Perceived Behavioral Control

Lampiran 8 CROSSTABULATION ATTITUDE TOWARD THE BEHAVIOR DENGAN DATA PENUNJANG Tabel 8.1. Crosstabulation Attitude Toward the Behavior (ATB) dengan Lamanya Menjalani Hemodialisis ATB Lamanya Menjalani Hemodialisis 1 tahun 1-2 tahun 3-4 tahun 4tahun Positif 1 7 5 4 17 5,9% 41,2% 29,7% 23,5% 100% Negatif 1 7 2 3 13 7,7% 53,8% 15,4% 23,1% 100% 2 14 7 7 30 6,7% 46,7% 23,3% 23,3% 100% Tabel 8.2. Crosstabs Attitude Toward the Behavior (ATB) dengan Informasi Kegunaan Diet ATB Positif Negatif Informasi Kegunaan Diet Cairan dalam Terhindar Lain-lain darah tetap penyakit stabil komplikasi Tidak tahu 9 2 4 2 17 52,9% 11,8% 23,5% 11,8% 100% 8 2 1 2 13 61,5% 15,4% 7,7% 15,4% 100% 17 4 5 4 30 56,7% 13,3% 16,7% 13,3% 100%

Lampiran 9 CROSSTABULATION SUBJECTIVE NORMS DENGAN DATA PENUNJANG Tabel 9.1. Crosstabulation Subjective Norms (SN) dengan Jumlah Orang yang Dapat Memotivasi Dalam Melakukan Diet SN Positif Negatif Jumlah Orang yang Dapat Memotivasi Dalam Melakukan Diet 1 Orang 2 Orang 3 Orang 8 6 1 15 53,3% 40% 6,7% 100% 9 5 1 15 60% 33,3% 6,7% 100% 17 11 2 30 56,7% 36,7% 6,7% 100%

Lampiran 10 CROSSTABULATION PERCEIVED BEHAVIORAL CONTROL DENGAN DATA PENUNJANG Tabel 10.1. Crosstabulation Perceived Behavioral Control (PBC) dengan Kemampuan Mengontrol Asupan Cairan PBC Positif Negatif Kemampuan Mengontrol Asupan Cairan Mampu Cukup Mampu Tidak mampu 12 2 2 16 75% 12,5% 12,5% 100% 8 1 5 14 57,1% 7,1% 35,7% 100% 20 3 7 30 66,7% 10% 23,3% 100% Tabel 10.2. Crosstabulation Perceived Behavioral Control (PBC) dengan Kesulitan Saat Melakukan Diet PBC Kesulitan Saat Melakukan Diet Positif Negatif Mengontrol minuman Mengontrol makanan Lain-lain Tidak Ada 4 2 2 8 16 25% 12,5% 12,5% 50% 100% 4 3 2 5 14 28,6% 21,4% 14,3% 35,7% 100% 8 5 4 13 30 26,7% 16,7% 13,3% 43,3% 100%

Lampiran 10 Tabel 10.3. Crosstabulation Perceived Behavioral Control (PBC) dengan Hal-hal yang Menghalangi dan Mengganggu Diet PBC Positif Negatif Hal-hal yang Menghalangi dan Mengganggu Diet Faktor eksternal Faktor internal Tidak Ada 5 1 10 16 31,3% 6,3% 62,5% 100% 10 1 3 14 71,4% 7,1% 21,4% 100% 15 2 13 30 50% 6,7% 43,3% 100% Tabel 10.4. Crosstabulation Perceived Behavioral Control (PBC) dengan Faktor- Faktor yang Mendukung PBC Positif Negatif Hal-hal Yang Mendukung Diet Dukungan Faktor pola Lain-lain keluarga hidup 8 1 7 16 50% 6,3% 43,8% 100% 7 1 6 14 50% 7,1% 42,9% 100% 15 2 13 30 50% 6,7% 43,3% 100%

Lampiran 10 Tabel 10.5. Crosstabulation Perceived Behavioral Control (PBC) dengan Pendapatan PBC Pendapatan Positif Negatif <Rp1.500.000,- Rp1.500.000-Rp3.000.000,- >Rp3.000.000,- 6 6 4 16 37,5% 37,5% 25% 100% 3 5 6 14 21,4% 35,8% 42,8% 100% 9 11 10 30 30% 36,7% 33,3% 100%

Lampiran 11 CROSSTABULATION ATTITUDE TOWARD THE BEHAVIOR DENGAN KARAKTERISTIK RESPONDEN Tabel 11.1. Crosstabulation Attitude Toward The Behavior Dengan Jenis Kelamin Jenis Kelamin ATB Positif Negatif Laki-laki 10 4 14 71,4% 28,6% 100% Perempuan 7 9 16 23,3% 30% 53,3% 17 13 30 56,7% 43,3% 100% Tabel 11.2. Crosstabulation Attitude Toward The Behavior Dengan Latar Belakang Pendidikan Latar Belakang ATB Pendidikan Positif Negatif Sekolah Menengah 3 1 4 Pertama 75% 25% 100% Sekolah Menengah 6 5 11 Atas 54,5% 45,5% 100% Perguruan Tinggi 8 7 15 53,3% 46,7% 100% 17 13 30 57% 43% 100%

Lampiran 11 Tabel 11.3. Crosstabulation Attitude Toward The Behavior Dengan Usia Usia ATB Positif Negatif 35-60 tahun 12 12 24 50% 50% 100% 61tahun 5 1 6 83,3% 16,7% 100% 17 13 30 57% 43% 100%

Lampiran 12 CROSSTABULATION SUBJECTIVE NORMS DENGAN KARAKTERISTIK RESPONDEN Tabel 12.1. Crosstabulation Subjective Norms Dengan Jenis Kelamin Jenis Kelamin SN Positif Negatif Laki-laki 9 5 14 64,2% 35,8% 100% Perempuan 6 10 16 37,5% 62,5% 100% 15 15 30 50% 50% 100% Tabel 12.2. Crosstabulation Subjective Norms Dengan Latar Belakang Pendidikan Latar Belakang SN Pendidikan Positif Negatif Sekolah Menengah 1 3 4 Pertama 25% 75% 100% Sekolah Menengah 6 5 11 Atas 54,5% 45,5% 100% Perguruan Tinggi 8 7 15 53,5% 46,7% 100% 15 15 30 50% 50% 100% Tabel 12.3. Crosstabulation Subjective Norms Dengan Usia Usia SN Postif Negatif 35-60 tahun 11 13 24 35,8% 54,2% 100% 61tahun 4 2 6 66,7% 33,3% 100% 15 15 30 50% 50% 100%

Lampiran 13 CROSSTABULATION PERCEIVED BEHAVIORAL CONTROL DENGAN KARAKTERISTIK RESPONDEN Tabel 13.1. Crosstabulation Perceived Behavioral Control Dengan Jenis Kelamin Jenis Kelamin PBC Positif Negatif Laki-laki 8 6 14 57,1% 42,9% 100% Perempuan 8 8 16 50% 50% 100% 16 14 30 53,3% 46,7% 100% Tabel 13.2. Crosstabulation Perceived Behavioral Control Dengan Latar Belakang Pendidikan Latar Belakang PBC Pendidikan Positif Negatif Sekolah Menengah 3 1 4 Pertama 75% 25% 100% Sekolah Menengah 7 4 11 Atas 63,6% 36,4% 100% Perguruan Tinggi 6 9 15 40% 60% 100% 16 14 30 53% 47% 100%

Lampiran 13 Tabel 13.3. Crosstabulation Perceived Behavioral Control Dengan Usia Usia PBC Postif Negatif 35-60 tahun 12 12 24 50% 50% 100% 61tahun 4 2 6 66,7% 33,3% 100% 16 14 30 53% 47% 100%

Lampiran 13

Lampiran 14 CROSSTABULATION INTENTION DENGAN KARAKTERISTIK RESPONDEN Tabel 14.1. Crosstabulation Intention Dengan Jenis Kelamin Jenis Kelamin I Positif Negatif Laki-laki 7 7 14 50% 50% 100% Perempuan 11 5 15 73,3% 33,3% 100% 18 12 30 40% 60% 100% Tabel 14.2. Crosstabulation Intention Dengan Latar Belakang Pendidikan Latar Belakang I Pendidikan Positif Negatif Sekolah Menengah 2 2 4 Pertama 50% 50% 100% Sekolah Menengah 6 5 11 Atas 54,5% 45,5% 100% Perguruan Tinggi 10 5 15 66,7% 33,3% 100% 18 12 30 60% 40% 100%

Lampiran 14 Tabel 14.3. Crosstabulation Intention Dengan Usia Usia I Postif Negatif 35-60 tahun 14 10 24 58,3% 41,7% 100% 61tahun 4 2 6 66,7% 33,3% 100% 18 12 30 60% 40% 100%

Lampiran 15 Lampiran 15. Kisi-Kisi Alat Ukur Intention dan Determinan-Determinannya Aspek Attitude Toward The Behavior Item 3. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang (Baik Buruk) 7. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang (Penting Tidak Penting) 11. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang (Menyenangkan Tidak Menyenangkan) 15. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang (Membosankan Menarik) Subjective Norms 2. Sebagian besar keluarga saya berpikir bahwa (Saya harus - Saya tidak harus) melakukan diet

Lampiran 15 6. Sebagian besar teman saya berpikir bahwa (Saya harus Saya tidak harus) melakukan diet 10. Dokter menuntut saya (harus tidak harus ) melakukan diet 14. Suster menuntut saya (harus tidak harus) melakukan diet Perceived Behavioral Control 1. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang (Mudah - Sulit) 5. Saya sendiri yang memutuskan untuk melakukan atau tidak melakukan diet (Setuju Tidak Setuju) 9. Saya yakin bahwa jika saya mau, saya dapat melakukan diet (Benar Salah) 13. Bagi saya melakukan diet merupakan hal yang (Mungkin Tidak Mungkin)

Lampiran 15 Intention 4. Saya berencana untuk melakukan diet (Sesuai Tidak Sesuai) dengan diri saya 8. Saya (Akan mencoba Tidak akan mencoba) untuk melakukan diet 12. Saya (Akan berusaha - Tidak akan berusaha) untuk melakukan diet 16. Saya berniat untuk melakukan diet (Setuju Tidak Setuju)