PROGRAM KEGIATAN SEKOLAHKU SEHAT. SD Unggulan Muhammadiyah Kretek. Mriyan Donotirto Kretek Bantul 55772

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM KERJA KOORDINATOR SARANA PRASARANA


ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna

BAB IV PENUTUP. Unit Budi Luhur Yogyakarta. Dapat dilihat dari kegiatan-kegiatan yang

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

Semester Khusus Tahun Akademik 2016/ Juli - 15 September Dosen Pembimbing: B. Yuniar Diyanti, S.Pd, M.Hum

FORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG. Disusun oleh Nama : Novian Fitri Nurani NIM : Prodi : Pendidikan Biologi

PERBEDAAN TEKANAN DARAH DAN FREKUENSI DENYUT NADI PADA MAHASISWA YANG OLAH RAGA DAN TIDAK OLAH RAGA ( STUDY KASUS PADA UKM TAPAK SUCI

BAB III AKTIFITAS MINGGUAN KERJA PRAKTEK Minggu Pertama (18 Agustus Agustus 2015) AKTIFITAS MINGGUAN KERJA PRAKTEK

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi 1. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan hidup manusia di zaman modernisasi, namun pendidikan terasa

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIT LOKASI SMK MUHAMMADIYAH 3 KLATEN TENGAH

BAB II PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN TEMA SDLB TUNAGRAHITA SEDANG KELAS I SEMESTER 1

BAB III USULAN PENSOLUSIAN MASALAH

BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA

RENDAHNYA MINAT BACA SISWA MASA KINI

Instrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat!

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL. No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi MINGGU 1

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

FORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH*)

ANGKET UJI COBA PENELITIAN. 1. Identitas Siswa Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Alamat :...

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA SANGGAR KEBUGARAN TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016

MAKALAH KEBERSIHAN LINGKUNGAN. Disusun Oleh : Nama : Iin Mudrikah.I No : 14 Kelas : 9 E

Oleh : WISNU SEPTYADI NIM : X

BAB III USULAN PENSOLUSIAN MASALAH 3.1 Program Dari dua permasalahan yang diprioritaskan, terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan penulis selama

BAB I PENDAHULUAN. a. Riwayat Sekolah

BAB I PEDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. dimiliki oleh seseorang, baik itu orang dewasa maupun anak-anak.

LAPORAN YOGYAKARTA. Oleh ROCHMAT TRIYANTO NIM S1 PGSD PENJAS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH

CATATAN PERKEMBANGAN Implementasi dan Evaluasi Keperawatan. Tindakan Keperawatan

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 SMA NEGERI 4 SEMARANG. Disusun Oleh : : Nur Chayyi NIM : : Pendidikan Ekonomi. : Pendidikan Koperasi

BAB V ANALISIS DATA. analisis induktif. Analisis induktif yaitu mendeskripsikan fakta-fakta yang

MOTIVASI SISWA KELAS X PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2010/ 2011

1. Profil SMP Muhammadiyah 2 Depok. SMP Muhammadiyah 2 Depok terletak di Jalan Swadaya IV, Karangasem, Condong Catur, Depok, Sleman.

BAB I PENDAHULUAN. mengolah jasmani. Selaras dengan hal itu Santosa Giriwijoyo (2007) yang

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. mempersiapkan hari esok (Sonja P dkk, 1976: 8). mengimbangi perkembangan hidup manusia di zaman modernisasi, namun

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

PENGENALAN DINI KESEHATAN GIGI DAN MULUT MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL DAN PERMAINAN PADA SISWA SEKOLAH LAB PAUD YASMIN FKIP UNMUH JEMBER

U UKS S PORTFOLIO LOMBA UKS TINGKAT PROPINSI JAWA TIMUR BA AISYIAH MANGKUJAYAN

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) BANTUL KABUPATEN BANTUL

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL. No. Hari/Tanggal Jam Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 3 PAJANGAN

Ayo Amati. Amati gambar ini. Kegiatan mana yang menggunakan kaki? Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki. Subtema 2: Tubuhku

BAB V PEMBAHASAN. A. Hubungan antara Pengetahuan dengan Praktik Sanitasi dan Higiene

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 SUBAH

A. Analisis Situasi SMK PI AMBARRUKMO 1 DEPOK SLEMAN berada dilokasi yang cukup strategis. Selain berada di pusat kota, SMK PI AMBARRUKMO 1 DEPOK

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KOTA YOGYAKARTA. Jalan Bung Tardjo Nomor 9A Yogyakarta

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. jasmani, dan bahkan ada hanya sekedar bermain atau bersenang-senang. Di

DIMENSI 1 KEBIJAKAN AKADEMIK

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK N 2 WONOSARI

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SMK NEGERI 4YOGYAKARTA

MATERI KESEHATAN LINGKUNGAN

kegiatan sehari hari pelajaran 2

Panduan Aso Kumamoto Prefektur, Maret 2017

BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI

FORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH

Oleh : Wisnu Guntur Sutopo

LAPORAN HARIAN PELAKSANAAN PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK PERIODE TAHUN 2014 / Sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian PPL

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN Senden, Ngawen, Klaten

benda di sekitar pelajaran 5

BAB III RENCANA KERJA MASYARAKAT

BAB I PENDAHULUAN. A. Analisis Situasi

BAB V P E N U T U P. Penanaman Nilai-Nilai Sosial Pada Diri Siswa kelas III Pada Pembelajaran IPS di

TINGKAT KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND GROUNDSTROKE DRIVE

MINGGU II. pahlawan Republik. dalam mewujudkan

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) BANTUL KABUPATEN BANTUL

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

KARYA TULIS ILMIAH FAKTOR DOMINAN PENYEBAB KENAKALAN REMAJA MENGKONSUMSI MINUMAN KERAS DIDESA SELUR KECAMATAN NGRAYUN KABUPATEN PONOROGO

b. Adapun hasil pelaksanaan bimbingan keagamaan dalam coping stress

Sekolahku. Belajar Apa di Pelajaran 7?

PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION

SILABUS : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR. Kelas/Semester. : 1. Diri sendiri STANDAR KOMPETENSI

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Disusun Oleh: Hartini Pendidikan Bahasa Inggris

TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS V SD NEGERI BHAYANGKARA GONDOKUSUMAN KOTA YOGYAKARTA SKRIPSI

Apa itu elearning? E-learning adalah proses pembelajaran yang difasilitasi dan didukung melalui pemanfaatan teknologi informasi dan internet.

B. Allah Swt. itu Esa. Sikapku. Ayo Kerjakan. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh.

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan

Denah Lokasi Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Kota Langsa KANTOR PU TEMPAT TEMU BESUK KANTIN

SURVEY GLOBAL KESEHATAN BERBASIS SEKOLAH DI INDONESIA TAHUN 2007

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 14 SEMARANG. Disusun oleh : : ArdianSetiaji NIM : Program Studi : Pendidikan Seni Rupa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

INDONESIAN EXAM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HIKMAH BENCE. Apek penilaian mendengar dan berbicara. Apek penilaian membaca dan menulis

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA MAN Yogyakarta III Jalan Magelang KM 4 Yogyakarta

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUANN PASING ATAS BOLA VOLI

Transkripsi:

PROGRAM KEGIATAN SEKOLAHKU SEHAT SD Unggulan Muhammadiyah Kretek Mriyan Donotirto Kretek Bantul 55772

KATA PENGANTAR Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan taufik dan hidayah Nya kepada kita semua, serta dengan rahmatnya kami dapat membuat program kerja Sekolah Sehat untuk siswa siswi SD Unggulan Muhammadiyah Kretek. Kegiatan pembelajaran di sekolah tidak akan memberikan hasil yang baik, jika siswa tidak dalam keadaan sehat. Ada dua faktor yang menunjang kesehatan siswa yaitu berasal dari dalam diri siswa dan berasal dari sekolah. Kesehatan yang berasal dari dalam diri dipengaruhi oleh keadaan keluarga misalnya makanan. Hal itu mempengaruhi kebugaran siswa. Maka di sekolah diadakan pembelajaran olahraga dan senam pagi. Faktor kesehatan yang kedua adalah kebersihan sekolah. Untuk menjaga kebersihan sekolah, diperlukan beberapa kegiatan untuk menjaganya. Karena keterbatasan kami, program ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu kami menerima kritik, saran dan masukan untuk program kerja yang lebih baik. Semoga Allah SWT meridhai dan memberi petunjuk kepada kita semua untuk selalu dalam kebenaran. Amiin Koordinator Kegiatan Kretek, Juli 2014 Koordinator Kegiatan NBM. Mengetahui, Kepala Sekolah NBM. Supriyanta, S. Pd. I NBM. 857976

DAFTAR ISI 1. Kata Pengantar 2. Daftar Isi 3. BAB I Pendahuluan 4. BAB II Penyelenggaraan 5. BAB III Penutup 6. Lampiran-lampiran

BAB I PENDAHULUAN A. Dasar Pemikiran Kegiatan belajar hanya akan efektif apabila siswa dalam keadaan siap. Salah satu faktor kesiapan siswa adalah kondisi fisik atau bisa disebut kesehatan siswa. Penting bagi sekolah untuk menciptakan kondisi yang baik untuk keadaan kesehatan siswa. Ada dua hal yang utama yang dapat dilakukan oleh sekolah untuk menjaga kesehatan dan kebugaran siswa yaitu menjaga kebersihan dan membiasakan olahraga. Kebersihan kelas, kamar mandi dan lingkungan menjadi sasaran utama dalam kegiatan ini. Sementara itu untuk kegiatan olahraga diutamakan pada pembelajaran olahraga dan senam kesehatan jasmani. B. Pengertian Sekolah sehat adalah program sekolah untuk menjaga kesehatan para peserta didik dengan tujuan agar dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. C. Bentuk dan Sasaran Kegiatan 1. Kebiasaan cuci tangan 2. Kebiasaan menggosok gigi 3. Piket kelas 4. Jumat bersih 5. Pembelajaran olahraga 6. Senam Kesehatan Jasmani D. Sasaran Kegiatan Kegiatan ini ditujukan khususnya kepada semua siswa dan siswi SD Unggulan Muhammadiyah Kretek, umumnya kepada seluruh warga sekolah termasuk guru dan karyawan. E. Indikator 1. Siswa terbiasa mencuci tangan setelah beraktifitas dan sebelum makan 2. Siswa terbiasa menggosok gigi setelah makan

3. Siswa terbiasa menjaga kebersihan dengan melaksanakan piket kelas dan kegiatan Jumat bersih 4. Siswa terjaga kebugaran badannya dengan kegiatan olahraga dan senam kesehatan jasmani

BAB II PENYELENGGARAAN 1. Kebiasaan cuci tangan Banyak sekali kegiatan yang dilakukan anak anak di sekolah. Bermain bola, berkejaran dengan teman, membaca buku, menulis dan lain sebagainya. Tentunya kita tidak tahu dimana ada kuman yang dapat menyebabkan penyakit. Oleh karena itu perlu sebuah program kegiatan pembiasaan menjaga kebersihan yaitu mencuci tangan. Untuk tahap awal kegiatan cuci tangan dilakukan setelah bermain dan sebelum makan. Kegiatan ini dilakukan secara mandiri oleh anak anak dengan sebelumnya diberikan penjelasan oleh bapak / ibu guru. Sekolah memfasilitasi peralatan dan kebutuhan mencuci tangan yaitu tempat cuci tangan misal tempat wudhu dan keran air yang dilengkapi dengan sabun. 2. Kebiasaan menggosok gigi Di sekolah ini diberikan makan siang setiap hari. Tentunya setelah makan siang perlu dianjurkan untuk menggosok gigi untuk menjaga gigi tetap bersih dan sehat. Anak dibiasakan menggosok gigi sesudah makan siang. Anak diminta menyiapkan sikat gigi, pasta gigi dan gelas plastik masing masing untuk membiasakan menggosok gigi. Kegiatan ini juga secara mandiri dilakukan oleh siswa dengan sosialisasi oleh sekolah terlebih dahulu. 3. Piket kelas Lingkungan kelas adalah lingkungan tempat anak anak beraktifitas setiap harinya. Tentunya kebersihan kelas menjadi prioritas utama masing masing kelas. Hal ini sudah jamak dan lazim di setiap sekolah dengan adanya petugas piket masing masing kelas yang biasanya sudah dibentuk pada awal masuk pelajaran. Program kegiatan ini dilaksanakan setiap dan dilakukan oleh semua siswa sesuai dengan jadwal yang sudah dibuat.

Guru kelas bertugas untuk mendampingi dan membimbing kegiatan piket kelas dan memeriksa kegiatan piket setiap harinya. Kegiatan yang termasuk kegiatan piket adalah : 1. Menyapu lantai di dalam dan di luar kelas (teras kelas masing masing) 2. Membersihkan meja dan kursi guru dan siswa dengan kemoceng 3. Membersihkan papan tulis setiap selesai pelajaran 4. Menata sepatu atau sandal di rak yang sudah disediakan 4. Jumat bersih Kebersihan lingkungan adalah sasaran utama kegiatan Jumat bersih. Kegiatan ini dilakukan dua minggu sekali setiap pada setiap hari Jumat. Setiap hari siswa membersihkan kelas mereka masing masing. Sementara pada hari Jumat Bersih mereka membersihkan tidak hanya kelas tetapi juga lingkungan. Sasaran kegiatan Jumat Bersih yaitu: 1. Kebersihan halaman sekolah 2. Kebersihan tempat ibadah 3. Kebersihan pagar sekolah 4. Kebersihan kamar mandi Semua guru ikut membimbing kegiatan tersebut. Semua anak dibagi menjadi beberapa kelompok dan membersihkan lingkungan sekolah bersama sama dengan didampingi beberapa guru. 5. Pembelajaran olahraga Pelajaran Olahraga menjadi salah satu pelajaran wajib di sekolah. Pembelajaran Olahraga diampu oleh guru olahraga sekolah. Kegiatan pembelajaran dilakukan setiap minggu sekali sesuai dengan jadwal yang telah disusun oleh sekolah. 6. Senam Kesehatan Jasmani Senam Kesehatan Jasmani menjadi program tambahan selain pembelajaran olahraga. Kegiatan ini dilaksanakan setiap Selasa pagi dengan bimbingan guru olahraga. Guru olahraga bertugas menjadi instruktur senam dibantu oleh anak anak kelas atas yang sudah hafal dengan gerakan senam. Kegiatan ini dilaksanakan di halaman sekolah dan menggunakan pengeras suara untuk memutar musik senam. Kegiatan dimulai pukul 06.30 dan diakhiri pukul 07.00

BAB III PENUTUP Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT, bahwa pada akhirnya kami dapat menyelesaikan Program Kegiatan Sekolah Sehat. Program ini disusun sebagai pedoman pelaksanaan program tersebut di sekolah. Dengan adanya program itu, diharapkan dapat menjadi kegiatan rutin yang dapat menjaga kesehatan dan kebugaran siswa, sehingga siswa dapat belajar dengan nyaman dan mendapat hasil yang memuaskan. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kekuatan kita untuk dapat melaksanakan Program Kegiatan Sekolah Sehat, yang mendukung kegiatan pembelajaran yang lebih baik dan mendukung peningkatan prestasi akademik anak didik kita.

BAB IV LAMPIRAN