UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

dokumen-dokumen yang mirip
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

UPAYA PEMANTAPAN RASA TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMILIHAN JURUSAN MELALUI LAYANAN INFORMASI KELAS X MM SMK TAMANSISWA KUDUS SKRIPSI

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Oleh SYAHNAS MAULANA NIM

Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS

OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM

SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS

MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

Oleh LU LU UNISA NIM

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013

Oleh MOH. ASROR NIM

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION

Oleh ENY MEGAWATI NIM

UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.

UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DENGAN METODE PERMAINAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA SDN PAKIS 01 PATI TAHUN 2012/2013

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

MENUMBUHKAN JIWA ENTREPRENEURSHIP MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS FACEBOOK PADA SISWA KELAS X MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS. VIII A MTs NU NURUSSALAM TAHUN AJARAN 2013/2014.

SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM

Oleh SUBIYANTO NIM

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN

Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM

ST. INAYATUL MUNFARIDA NIM

UPAYA MENINGKATKAN POTENSI DIRI DALAM PERSIAPAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWAKELAS X 2 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA MELALUI LAYANNAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN 2014/2105

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA MORAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWAKELAS VIII A MTs IHYAUL ULUM JEKULOKUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO

CHANDRA SETIAWAN NIM.

MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS

UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS

MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015

UPAYA MENINGKATKAN KETAATAN TATA TERTIB KELAS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs. MATHOLIUL FALAH DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

Oleh USWATUN KHASANAH NIM

FEBRIANA ERI ULVA NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS IV SDN 5 JAMBU TIMUR JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA SDN 1 LAU DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MANGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN KONTEN PADA SISWA KELAS 7 SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA

SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM

Oleh SRI YATININGSIH NIM

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM

UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII D SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN MORAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII D SMP 1 JATI KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016

UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII MTS NU NURUSSALAM BESITO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014

Oleh AKSAN BUDI WIBOWO NIM

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING

PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN

Oleh ZUNI PRASANTI NIM

OLEH: LAILATUL MASRUROH NIM

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TAV SMK WISUDHA KARYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS

PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN

PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM BERCERITA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI SD 2 GONDOSARI GEBOG KUDUS

Transkripsi:

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 i

ii

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO Penyebab mengapa seseorang tidak pernah meraih cita-citanya adalah karena dia tidak mendefinisikannya, tidak mempelajarinya dan tidak pernah serius berkeyakinan bahwa cita-citanya tersebut dapat diraihnya (Dr. Denis Waitley). PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk 1. Ibu ku tercinta, Ibu Rusmindah. 2. Almarhum ayah, Bapak Mujahid. 3. Seluruh sahabat dan teman-temanku Bimbingan dan Konseling angkatan 2009. 4. Almamater iv

v

vi

PRAKATA Alhamdulillah, penulis bersyukur atas kehadirat Allah SWT dengan segala rahmat dan hidayah-nya skripsi yang berjudul: Upaya Meningkatkan Pemantapan Cita-cita Siswa Melalui Layanan Informasi Pada Siswa Kelas X-9 SMA N 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013, dapat diselesaikan dengan lancar guna memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dalam bidang Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaiakn terimakasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu: 1. Dr. Drs. Slamet Utomo, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 3. Drs. Sunardi, Dosen pembimbing I yang telah banyak membantu kelancaran penelitian dan telah membimbing saya sampai skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd, Dosen pembimbing II yang memberikan bimbingan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. vii

5. Kepala Sekolah, Dewan Guru, serta siswa kelas X-9 SMA N 2 Bae Kudus yang menjadi subjek penelitian, atas kerjasamanya sehingga penelitian ini dapat berjalan dengan lancar. 6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan guna perbaikan. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya Bimbingan dan Konseling. Kudus, Agustus 2013 Penulis Yeny Fauziyah viii

ABSTRAK Fauziyah, Yeny. 2013. Upaya Meningkatkan Pemantapan Cita-cita Siswa Melalui Layanan Informasi Pada Siswa Kelas X-9 SMA N 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (i) Dr. Sunardi, (ii) Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd, Kata Kunci : Pemantapan Cita-cita Siswa, Layanan Informasi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, di SMA N 2 Bae Kudus khususnya pada kelas X-9 diperoleh hasil yang menunjukkan rendahnya tingkat pemantapan cita-cita yang sehingga diperlukan upaya bantuan melalui layanan informasi. Rumusan Permasalah penelitian ini adalah bagaimana layanan informasi dapat meningkatkan pemantapan cita-cita pada siswa kelas x-9 SMA N 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013?. Tujuan Penelitian ini adalah: 1. Dideskripsikan pemantapan cita-cita sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi pada siswa kelas X-9 SMA N 2 Bae Kudus, 2. Diperoleh peningkatan pemantapan cita-cita melalui layanan informasi pada siswa kelas X-9 SMA N 2 Bae Kudus. Kegunaan penelitian ini adalah: 1) Teoritis: hasil penelitian ini dapat menambah kontribusi sehingga dapat memberikan manfaat bagi siswa dalam menghadapi masalah pemantapan cita-cita siswa. 2) Tujuan Praktis: 1. Bagi Konselor, Sebagai acuhan untuk meningkatkan pemantapan pada siswa melalui pemberian layanan. 2. Bagi Siswa, Bagi siswa yang kurang mantap dalam citacitanya supaya lebih memantapkan cita-citanya tersebut. 3. Bagi Kepala Sekolah, Dapat digunakan sebagai dasar kebijakan yang mendukung pelaksanaan program bimbingan dan konseling di sekolah. Hipotesis penelitian ini adalah Layanan informasi dapat Meningkatkan Pemantapan Cita-cita siswa kelas X-9 SMA N 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Subjek yang diteliti dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-9 SMA N 2 Bae Kudus. Dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa metode observasi sebagai metode pokok dan wawancara sebagai metode pendukung. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Penelitian ini adalah PTBK dengan pelaksanaan penelitian sebanyak 2 siklus, siklus I sebanyak 3 kali pertemuan dan siklus II sebanyak 3 kali pertemuan. Hasil observasi pra siklus menunjukan pemantapan cita-cita siswa cukup sebanyak 2 siswa (6,25%), kategori kurang sebanyak 23 siswa (71,9%), dan dalam kategori sangat kurang sebanyak 7 siswa (21,9%). Pada siklus I pemantapan citacita siswa meningkat ada 11 (34%) siswa masih dalam kriteria kurang (K), serta ada 18 siswa (56%) masuk dalam kriteria cukup (C), dan ada 3 siswa (9%) yang sudah mulai masuk dalam kriteria baik (B), dengan rata-rata peningkatan sebesar (54,8%) yang masuk kategori cukup. Sedangkan pada siklus II diperoleh hasil 29 ix

siswa (91%) yang sudah masuk dalam kriteria baik (B), dan 3 siswa (9%) masuk dalam kriteria sangat baik (SB). Secara keseluruhan siklus II memperoleh hasil baik dengan rata-rata piningkatanya sebesar (80,3%) yang masuk dalam kategori baik. Saran yang diajukan: 1. Bagi siswa, pemantapan cita-cita siswa kelas X -9 SMA N 2 Bae Kudus telah terbukti meningkat setelah dilakukan layanan informasi. 2. Bagi Konselor diharapkan dapat memaksimalkan pelayanan bimbingan dan konseling disekolah, terutama layanan informasi. 3. Kepala sekolah, diharapkan bisa menggunakan sebagai dasar kebijakan yang mendukung pelaksanaan program bimbingan dan konseling di sekolah. x

ABSTRACT Fauziyah, Yeny. 2013. Efforts Boost Student Consolidation Ideals Through Information Service In Class X-9 SMA N 2 Bae Kudus Academic Year 2012/2013. Thesis. Guidance and Counseling Teacher Training and Education Faculty of the University of Muria Kudus. Supervisor: (i) Dr. Sunardi, (ii) Drs. Susilo Rahardjo,M.Pd. Keywords: Consolidating Student Ideals, Information Services. Based on observations and interviews, in SMA N 2 Bae Kudus particularly on the class X-9 obtained results show low levels of strengthening the ideals that so needed relief efforts through information services. Formulation of the problem we study is how to improve the information service establishment ideals in class x-9 SMA N 2 Bae Kudus Academic Year 2012/2013?. The study objectives are: 1. Describe strengthening the ideals of service before and after the information on the class X-9 SMA N 2 Bae Kudus, 2. Gain increased stabilization goals through information services in class X-9 SMA N 2 Bae Kudus. Usefulness of this research are: 1) Theoretical: the results of this study may add contributions that can benefit students in addressing student consolidation goals. 2) Practical purpose: 1. For counselors, as indifference to increase stabilization of the students through the provision of services. 2. For Students, For those students who are less steady in order ideals further solidify these ideals. 3. For Principal, Can be used as a basis for policies that support the implementation of guidance and counseling in schools. The hypothesis of this study is to Improve Service information Stabilization Ideals class X-9 SMA N 2 Bae Kudus Academic Year 2012/2013. Subjects examined in this study were students of class X-9 SMA N 2 Bae Kudus. By using the methods of data collection methods such as observation and interviews as the main method as a supporting method. Data analysis using descriptive qualitative. This study is the implementation of research PTBK by 2 cycles, the first cycle of meetings 3 times and 3 times the second cycle meetings. Results showed stabilization of pre-cycle observations ideals enough students as much as 2 students (6.25%), categories A total of 23 students (71.9%), and in the category of very less as much as 7 students (21.9%). In the first cycle, strengthening the ideals of students increased there were 11 (34%) of students are still lacking in criteria (K), and there were 18 students (56%) in the criteria fairly (C), and there are 3 students (9%) who had qualifies as a good start (B), with an average increase of (54.8%) were categorized as adequate. While the results obtained in the second cycle of 29 students (91%) that are included in both criteria (B), and 3 students (9%) in the criteria very well (SB). Overall the second cycle to obtain good results with increase average of (80.3%) were included in both categories. xi

The suggestions: 1. For students, strengthening the ideals of class X-9 SMA N 2 Bae Kudus has been shown to increase after information services. 2. For counselors is expected to maximize the guidance and counseling services in schools, especially information services. 3. The school principal is expected to use as a base to support policy implementation guidance and counseling programs in schools. xii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL...... i HALAMAN LOGO...... ii HALAMAN JUDUL... iii HALAMAN MOTTO... iv HALAMAN PERSETUJUAN... v HALAMAN PENGESAHAN... vi PRAKATA... vii ABSTRACT... ix ABSTRAK... xi DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xviii DAFTAR GAMBAR... xix DAFTAR LAMPIRAN... xx BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Rumusan Masalah... 3 1.3 Tujuan Penelitian... 4 1.4 Kegunaan Penelitian... 4 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 5 1.6 Definisi Operasional... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Pustaka... 7 2.1.1 Tinjauan Tentang Pemantapan Cita-cita... 7 2.1.1.1 Pengertian Cita-cita... 8 2.1.1.2 Tujuan Cita-cita... 9 2.1.1.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Siswa Dalam Pencapaian Cita-cita 10 2.1.1.4 Cara Mencapai Cita-cita Siswa... 14 xiii

2.1.2 Layanan Informasi... 16 2.1.2.1 Pengertian Layanan Informasi... 18 2.1.2.2 Tujuan Layanan Informasi... 19 2.1.2.3 Jenis-jenis Layanan Informasi... 20 2.1.2.4 Metode Layanan Informasi... 22 2.1.2.5 Bentuk Layanan Informasi... 24 2.1.2.6 Komponem Layanan Informasi... 25 2.1.2.7 Asas Layanan Informasi... 28 2.1.2.8 Fungsi Layanan Informasi... 29 2.1.2.9 Pelaksanaan Layanan Informasi... 31 2.1.3 Kajian Pustaka Sebelumnya yang Relevan... 32 2.1.4 Kerangka Berfikir... 34 2.2 Hipotesis Tindakan... 36 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting Penelitian dan Karakteristik Subjek Penelitian... 37 3.1.1 Setting Penelitian... 37 3.1.2 Karakteristik Subjek Penelitian`... 38 3.2 Variabel Penelitian... 38 3.3 Rancangan Peneelitian... 39 3.3.1 Siklus I... 40 3.3.1.1 Perencanaan... 40 3.3.1.2 Pelaksanaan... 41 3.3.1.3 Pengamatan... 42 xiv

3.3.1.4 Refleksi... 42 3.3.2 Siklus II... 43 3.3.2.1 Perencanaan... 43 3.3.2.2 Pelaksanaan... 43 3.3.2.3 Pengamatan... 44 3.3.2.4 Refleksi... 44 3.4 Prosedur Penelitian... 44 3.4.1 Metode Observasi... 44 3.4.2 Metode Wawancara... 51 3.5 Analisis Data... 52 BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Pra Siklus... 54 4.2 Hasil Penelitian Siklus I... 56 4.2.1 Perencanaan... 56 4.2.2 Tindakan... 57 4.2.3 Observasi... 59 4.2.4 Refleksi... 64 4.3 Hasil Penelitian Siklus II... 65 4.3.1 Perencanaan... 65 4.3.2 Tindakan... 66 4.3.3 Observasi... 68 4.3.4 Refleksi... 75 4.4 Simpulan... 76 xv

4.5 Uji Hipotesis Tindakan... 87 BAB V PEMBAHASAN 5.1 Pembahasan Siklus I... 88 5.1.1 Aktivitas Peneliti... 88 5.1.2 Aktivitas Siswa... 90 5.1.3 Situasi dan Kondisi Layanan Informasi... 91 5.2 Pembahasan Siklus II... 93 5.2.1 Aktivitas Peneliti... 94 5.2.2 Aktivitas Siswa... 94 5.2.3 Situasi dan Kondisi Layanan Informasi... 95 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN 6.1 Simpulan... 98 6.2 Saran... 100 Daftar Pustaka... 101 Lampiran-lampiran... 104 xvi

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Rincian Waktu Penelitian... 38 3.2 Materi Pelaksanaan Layanan Informasi... 42 3.3 Pedoman Observasi Untuk Siswa Bagi Peneliti... 46 3.4 Pedoman Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti... 48 3.5 Pedoman Wawancara... 50 4.1 Hasil Observasi Kondisi Awal Siswa Pra Tindakan... 54 4.2 Hasil Observasi Kondisi Siswa Siklus I... 60 4.3 Hasil Observasi Terhadap Peneliti Oleh Kolaborator Pada Layanan Informasi Siklus I... 63 4.4 Situasi dan Kondisi Pelaksanaan Layanan Informasi Siklus I... 64 4.5 Hasil Observasi Kondisi Siswa Pada Siklus II... 69 4.6 Hasil Observasi Terhadap Peneliti oleh Kolaborator Pada Layanan Informasi Siklus II... 72 4.7 Hasil Observasi Situasi dan Kondisi Pelaksanaan Layanan Informasi Siklus II... 73 4.8 Simpulan Peningkatan Pemantapan Cita-cita Siswa... 73 5.1 Rencana Perbaikan Aktivitas Peneliti Pada Siklus I... 89 5.2 Rencana Perbaikan Aktivitas Siswa Pada Siklus I... 90 5.3 Rencana Perbaikan Situasi dan Kondisi Pada Siklus I... 92 xvii

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Skema Kerangka Berpikir... 36 3.1 Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas... 40 4.1 Hasil Observasi Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Dalam Pra Siklus... 56 4.2 Hasil Observasi Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Dalam Siklus I... 62 4.3 Hasil Observasi Aspek Penelitian Aktivitas Siswa Dalam Siklus II... 71 4.4 Simpulan Perbandingan Peningkatan Pemantapan Cita-cita Siswa Pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II... 75 xviii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 Daftar Nama Siswa Peserta Layanan Informasi... 105 2 Pedoman Observasi Untuk Siswa Bagi Peneliti... 107 3 Pedoman Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Informasi... 109 4 Pedoman wawancara... 110 5 Hasil Wawancara... 111 6 Satuan Layanan Siklus I Pertemuan 1, Materi... 113 7 Hasil Observasi Untuk Siswa Bagi Peneliti Pada Layanan Informasi siklus I Pertemuan 1... 118 8 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 1... 122 9 Laporan Pelaksanaan dan Tindak Lanjut Pada Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 1... 123 10 Satuan Layanan Siklus I Pertemuan 2, Materi... 125 11 Hasil Observasi Untuk Siswa Bagi Peneliti Pada Layanan Informasi siklus I Pertemuan 2... 130 12 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 2... 134 13 Laporan Pelaksanaan dan Tindak Lanjut Pada Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 2... 135 14 Satuan Layanan Siklus I Pertemuan 2, Materi... 137 15 Hasil Observasi Untuk Siswa Bagi Peneliti Pada Layanan Informasi siklus I Pertemuan 3... 140 16 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 3... 144 xix

17 Laporan Pelaksanaan dan Tindak Lanjut Pada Layanan Informasi Siklus I Pertemuan 3... 145 18 Satuan Layanan Siklus II Pertemuan 4, Materi... 147 19 Hasil Observasi Untuk Siswa Bagi Peneliti Pada Layanan Informasi siklus II Pertemuan 4... 152 20 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Informasi Siklus II Pertemuan 4... 156 21 Laporan Pelaksanaan dan Tindak Lanjut Pada Layanan Informasi Siklus II Pertemuan 4... 157 22 Satuan Layanan Siklus II Pertemuan 5, Materi... 159 23 Hasil Observasi Untuk Siswa Bagi Peneliti Pada Layanan Informasi siklus II Pertemuan 5... 164 24 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Informasi Siklus II Pertemuan 5... 168 25 Laporan Pelaksanaan dan Tindak Lanjut Pada Layanan Informasi Siklus II Pertemuan 5... 169 26 Satuan Layanan Siklus II Pertemuan 6, Materi... 171 27 Hasil Observasi Untuk Siswa Bagi Peneliti Pada Layanan Informasi Siklus II Pertemuan 6... 175 28 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Layanan Informasi Siklus II Pertemuan 6... 179 29 Laporan Pelaksanaan dan Tindak Lanjut Pada Layanan Informasi Siklus II Pertemuan 6... 180 30 Surat Ijin Penelitian... 182 31 Surat Keterangan Praktek... 183 32 Riwayat Hidup... 184 33 Pernyataan... 185 xx

34 Surat Keterangan Selesai Bimbingan... 186 34 Lembar Konsultasi... 187 xxi

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan