LAMPIRAN ANGKET TENTANG RELIGIUSITAS

dokumen-dokumen yang mirip
BUKU PENGHUBUNG SDN GIRIWINAYA

Lampiran 1 Profil MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang

KISI KISI INSTRUMEN. a. Tidak sragam sesuai ketentuan. 2. b. Tidak memakai sepatu warna hitam. a. Mengenakan asesoris yang pentas 1

LEMBAR ANGKET DISIPLIN BELAJAR SISWA

Bab I KETENTUAN UMUM. Pasal 1 Kewajiban Siswa

Lampiran 1. Surat Izin Penelitian

TATA TERTIB PESERTA DIDIK SEKOLAH UNGGUL SMA NEGERI 1 LUBUK ALUNG

Lampiran 1 Pedoman Waancara Guru Pedoman Wawancara Siswa

TATA TERTIB SISWA SMA NEGERI 10 PADANG TP 2007/2008

tempat umum gambar 1

TATA TERTIB PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 LUBUK ALUNG SEKOLAH UNGGUL Tahun Pelajaran 2017/2018

TATA TERTIB PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 LUBUK ALUNG SEKOLAH UNGGUL Tahun Pelajaran 2016/2017

BAB V PENUTUP. Peranan guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik di SD Negeri 2

BAB IV ANALISIS PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PEMBINAAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 3 WARUNGASEM KABUPATEN BATANG

Butir-butir Instrumen (Angket) Kemandirian Belajar Siswa

INGAT: DIISI DITANDATANGANI DIKEMBALIKAN KE SEKOLAH

BAB IV USAHA GURU DALAM MENCEGAH KENAKALAN SISWA DI SDN 02 KALIJOYO KECAMATAN KAJEN KABUPATEN PEKALONGAN

SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR

CURRICULUM VITAE. : Kusumaning Dwi Nuraini

UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA FAKULTAS PSIKOLOGI BANDUNG. Kata Pengantar

IDENTITAS DIRI PETUNJUK PENGISIAN SKALA. Isilah angket dibawah ini dengan memberi tanda centang ( ) pada kolom yang

PETUNJUK PENGISIAN tanda ( ) Sangat Sering Sering Jarang Tidak Pernah tanda ( = )

A. Analisis Tata Tertib Pondok Pesantren Al Masyhad Mamba ul. Fallah Sampangan Pekalongan. Dalam menyusun tata tertib pondok pesantren, secara asasi

Dalam rangka mencapai tujuan tersebut di atas diperlukan tata tertib siswa yang terdiri dari hak, kewajiban, larangan dan sanksi.

LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar

Perancangan Teknik Industri 3

Petunjuk Kerja ini disusun sebagai panduan tata tertib peserta didik dan sanksi pelanggaran di SMPN 1 Mojokerto

CONTOH INSTRUMEN BESERTA RUBRIK PENILAIAN

DAFTAR ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA

1 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

Pernyataan Variabel Pendidikan Agama dalam Keluarga (X1)

KUESIONER PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/ GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT

TATA TERTIB SISWA SMA NEGERI 10 SAMARINDA

52 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Lampiran 1. Daftar Wawancara dengan Siswa

TATA TERTIB SEKOLAH SD NEGERI 01 DUKUH

INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN CURRICULUM VITAE (CV) Tempat, Tanggal Lahir Gunungkidul, 24 November Dusun Sumber, Desa Girisuko, Kec. Panggang, Kab.

LAMPIRAN 1. Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal :

Tujuan pendidikan adalah membentuk seorang yang berkualitas dan

Reliability Konsep Diri

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

TATA TERTIB PESERTA DIDIK

PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 KOTA BEKASI Jalan KH. Agus Salim No. 181 Telp Fax Bekasi 17112

KONTRIBUSI GURU DALAM MEMBIMBING DAN MENDIDIK AKHLAK SISWA KELAS XI SMAN 2 BAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN ARTIKEL. Oleh:

BAB 1 PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang Masalah. Pendidikan menjadi faktor paling penting bagi karakteristik dan

LAMPIRAN A. A-1 Skala Penelitian Awal Konformitas A-2 Skala Penelitian Awal Tingkah Laku Menolong

TATA KRAMA DAN TATA TERTIB SISWA SMA NEGERI 1 SIDOARJO

A. Aktivitas belajar peserta didik kelas VIII di SMP PGRI 11 Palembang

Perihal : Permohonan untuk diangkat Sebagai Guru Tetap Yayasan / Pegawai Tetap Yayasan *** Kepada Yth.: Ketua Yayasan An-Naajiya Di Jambak

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

BAB IV DATA DAN TEMUAN PENELITIAN

Perancangan Teknik Industri 2

BAB V PENUTUP. 1. Langkah persiapan guru dalam pembinaan perilaku keberagamaan siswa. mengadakan rapat untuk membuat perencanaan dan merancang

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

Perancangan Teknik Industri 3

2. Tata tertib ini sifatnya mengikat dan wajib ditaati oleh seluruh siswa

dengan penuh hormat. rumah. mata.

KISI KISI ANGKET. : RAHMI YULIA : AID : Dr.Drs. H.Hendra Sofyan, MSi : Dr. K.A. Rahman, M.Pd.I

FORMULIR DATA PESERTA DIDIK BARU TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 66

ANGKET INTENSITAS MENGHAFAL AL-QUR AN PERNYATAAN DAN PERTANYAAN ANGKET

LAMPIRAN 1. Angket uji coba instrumen

BAB I PENDAHULUAN. tergambar dalam amanat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia

LAMPIRAN I SKALA POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM ADA AITEM YANG TIDAK VALID PETUNJUK PENGISIAN ANGKET :

BAB IV HASIL PEMBAHASAN PENELITIAN

Lampiran 1: Pedoman Observasi PEDOMAN OBSERVASI

Lampiran 1 Kuesioner Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan. (Instrumen yang Diujikan)

PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 57 TAHUN 2011 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat

ANGKET PENELITIAN HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN AGRESIVITAS SISWA DI SEKOLAH

PERATURAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 78 JAKARTA NOMOR 165 TAHUN 2011 TENTANG TATA TERTIB PESERTA DIDIK DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

LAMPIRAN A. A-1 Skala Penelitian Tingkah Laku Menolong

1. Sebelum anda mulai menjawab pernyataan-pernyataan, isilah identitas anda diatas terlebih dahulu.

ANGKET PENDIDIKAN ORANGTUA. Agar penelitian ini lancar, dimohon siswa-siswi yang menjadi sampel dapat menjawab angkat

3. Tata tertib ini wajib ditaati oleh semua siswa selama mereka masih berlajar di SMK. BONAVITA TANGERANG.

TATA TERTIB SISWA SMA NEGERI 59 JAKARTA

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna

BAB IV ANALISIS PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SMP NEGERI 1 WONOPRINGGO

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang perilaku tanggung

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Lampiran 1. Izin Penelitian Skripsi

TATA TERTIB PESERTA POSTER 2016

I. PENDAHULUAN. Kehidupan era Globalisasi ini, remaja sering kali diselingi hal-hal

MENDIDIK (Educating), MENGINSPIRASI (Inspiring) dan MEMBENTUK (Transforming) Siswa untuk menjadi yang terbaik dalam dunia media

PEDOMAN DOKUMENTASI. 1. Profil SMA Muhammadiyah Kasihan Bantul. 2. Struktur Komite SMA Muhammadiyah Kasihan Bantul

V. HASIL DAN PEMBAHASAN. yang dianggap mengetahui kebenaran yang terjadi di lapangan dan dapat

TATA TERTIB PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA BANDUNG

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Isilah identitas anda pada tempat yang telah disediakan. 2. Baca masing-masing pernyataan dengan teliti dan pilih jawaban yang

LAMPIRAN-LAMPIRAN. a. Menurut bapak, seperti apa kecerdasan emosi dan spiritual?

Lampiran 2 Indikator Penelitian Nomer item Jumlah

PERATURAN SISWA. Setiap siswa/ siswi Madrasah Aliyah YATPI wajib mengikuti ketentuanketentuan

BAB I PENDAHULUAN. teknologi yang digunakan tidak memberikan dampak negatif. Pendidikan Nasional pasal 3 menyebutkan bahwa:

INSTRUMEN PENELITIAN. Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Religius Siswa Di MTs Nurul Huda Dempet Demak

ANGKET/ KUISIONER PENELITIAN

SMA NEGERI 23 JAKARTA KOTA ADMINISTRASI JAKARTA BARAT. KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH SMA NEGERI 23 JAKARTA Nomor : 22 Tahun 2015 TENTANG

KEGIATAN TUTORIAL : TUTORIAL PAI-SPAI DPU

Kebersihan, Kesehatan, Keamanan (K3)

Transkripsi:

LAMPIRAN Nama : Alamat : Kelas : ANGKET TENTANG RELIGIUSITAS A. PETUNJUK PENGISIAN 1. Bacalah setiap lembar pertanyaan dalam lembar soal ini dengan baik. 2. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan jawaban anda, dengan cara memberi tanda centang ( ) pada kolom yang tersedia. 3. Bila terjadi kesalahan dalam menjawab dapat diganti dengan cara melingkari jawaban yang salah, kemudian menyilang lagi jawaban yang dianggap benar. 4. Teliti kembali semua jawaban dan jangan sampai ada yang belum terjawab. B. KETERANGAN SS : Sangat Sering S : Sering KD : Kadang-kadang TP : Tidak Pernah C. DAFTAR PERTANYAAN No Pertanyaan SS S KD TP 1. Saya selalu menjalankan sesuatu yang diperintahkan oleh Allah (seperti sholat, puasa, zakat, dll) 2. Saya selalu mengikuti setiap pelaksanaan ritual agama yang saya anut 3. Jika di lingkungan masyarakat ada kegiatan keagamaan yang sesuai dengan agama yang saya anut maka saya tidak ikut 4. setiap selesai makan saya selalu membuang sampah pada tempatnya 5. saya berani melawan bapak/ibu guru 6. Ada rasa tentram pada diri saya ketika selesai membaca Al-Qur an 7. saya mengamalkan semua perintah dan larangan yang ada dalam Al-Qur an

8. ada rasa malas dalam diri saya untuk membaca Al-Qur an 9. Saya selalu menjalankan sholat wajib lima waktu 10. pada saat bulan puasa saya melakukan sholat tarawih secara berjamaah 11. Saya pernah tidak melakukan puasa senin kamis 12. Saya selalu membaca Al-Qur an setiap hari 13. Tidak ada paksaan dari luar bagi saya untuk membaca Al-Qur an 14 Saya masih kurang lancar dalam membaca Al-Qur an 15. Jika saya butuh sesuatu saya selalu berdoa kepada Allah No Pertanyaan SS S KD TP 16. Saya tidak berani melakukan suatu hal yang dilarang oleh Allah karena Allah selalu mengawasi saya 17. Selesai sholat saya tidak berdzikir terlebih dahulu 18. Saya merasa kuat dalam menghadapi segala macam ujian 19. Saya tidak pernah merasakan anugerah dari Allah 20. Saya merasa bahwa bacaan sholat saya sudah bagus 21. Saya masih sering merasa tidak sepenuhnya mengetahui makna dari masing-masing lafadz bacaan sholat 22. Jika saya membaca Al-Qur an setiap hari maka bacaan saya semakin bagus 23. Saya ingin tahu lebih banyak tentang Al- Qur an 24. Saya tidak begitu tertarik dengan Al-Qur an 25. Saya rajin mengikuti pengajian yang ada di lingkungan masyarakat 26. Saya membaca buku-buku agama untuk menambah pengetahuan agama saya 27. Saya merasa bosan mendengarkan sesuatu yang berkaitan dengan agama 28. Saya tidak suka dengan orang yang merepotkan saya 29. Saya selalu menjenguk teman/tetangga yang sedang sakit

30. Tidak ada keterpaksaan dalam hati saya untuk menjenguk teman/tentangga yang sedang sakit 31. Jika yang sakit bukan teman dekat saya maka saya enggan untuk menjenguk

ANGKET TENTANG KEDISIPLINAN D. PETUNJUK PENGISIAN 5. Bacalah setiap lembar pertanyaan dalam lembar soal ini dengan baik. 6. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan jawaban anda, dengan cara memberi tanda centang ( ) pada kolom yang tersedia. 7. Bila terjadi kesalahan dalam menjawab dapat diganti dengan cara melingkari jawaban yang salah, kemudian menyilang lagi jawaban yang dianggap benar. 8. Teliti kembali semua jawaban dan jangan sampai ada yang belum terjawab. E. KETERANGAN SS : Sangat Sering S : Sering KD : Kadang-kadang TP : Tidak Pernah F. DAFTAR PERTANYAAN No Pertanyaan SS S KD TP 1. Ketika membuang sampah saya selalu membuang pada tempatnya 2. Saya mencoret-coret tembok atau meja yang ada di kelas maupun di luar kelas 3. Saya melakukan kegaduhan pada saat mata pelajaran berlangsung 4. Saya megerjakan PR karena saya ingin bisa, bukan karena paksaan dari bapak/ibu guru 5. Saya selalu mengikuti upacara bendera tanpa ada paksaan dari orang lain 6. Saya selalu membayar uang SPP secara tepat waktu 7. Saya selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh bapak/ibu guru 8. Saya tidak izin kepada bapak/ibu guru ketika tidak mengikuti pelajaran beliau 9. Saya makan di kelas pada saat jam pelajaran sedang berlangsung 10. Saya siap mendapat hukuman ketika saya membuat gaduh pada saat upacara berlangsung

11. Ketika saya makan di kelas saya siap jika bapak/ibu guru ingin menghukum saya 12. Saya tidak suka dihukum ketika melanggar suatu aturan yang ada di sekolah 13. Ketika guru memberikan hukuman kepada saya karena tidak mengerjakan PR, saya malas untuk melakukannya 14. Saya merasa kecewa ketika saya melanggar aturan yang ada di sekolah 16. Ketika saya berkelahi dengan teman maka saya tidak ingin meminta maaf No Pertanyaan SS S KD TP 16. Ketika selesai membeli makanan sampahnya saya biarkan begitu saja 17. Jika bertemu dengan bapak/ibu guru saya selalu senyum, ramah terhadap mereka 18. Ketika sedang mengikuti KBM saya biasanya tidur di kelas 19. Ketika saya tidak berangkat sekolah saya tidak memberikan surat izin kepada wali kelas 20 Ketika saya melakukan suatu aturan yang ada di sekolah maka aturan tersebut akan saya lakukan terus menerus 21. Saya malas untuk melakukan segala aturan yang ada di sekolah 22. Saya datang ke sekolah tepat waktu (tidak terlambat) 23. Setiap masuk ke kelas saya selalu tepat waktu 24. Setiap ada tugas dari guru saya mengerjakan dengan tepat waktu 25. Biasanya saya telat masuk kelas pada jam ketiga (setelah istirahat) 26. Saya menjadwal pelajaran ketika hendak berangkat ke sekolah sehingga saya terlambat untuk datang ke sekolah 27. Saya sudah memakai seragam sesuai dengan hari yang telah ditentukan 28. Selalu sopan dan ramah ketika berbicara dengan bapak/ibu guru

29. Penampilan saya ketika sekolah selalu rapi 30 Cara berpakaian saya tidak semestinya (rok ngatung, panjang celana tidak sesuai ketentuan) 31. Cara berbicara kepada bapak/ibu guru tidak sopan seperti berbicara dengan teman sendiri

Ketika Kegiatan Belajar Mengajar

Ketika Kegiatan Belajar Mengajar

Ketika Sholat Dhuha dan Tadarus Al-Qur an

Sholat Dzuhur dan Kultum

Siswa yang Telat