BAB III METODE PENELITIAN A. Tujua Peelitia Peelitia ii bertujua utuk megetahui apakah terdapat perbedaa hasil belajar atara pegguaa model pembelajara Jigsaw dega pegguaa model pembelajara Picture ad Picture pada materi pembelajara sistem gerak pada mausia siswa kelas VIII MP Negeri 4 Jepara. B. Waktu da Tempat Peelitia. Waktu peelitia Peelitia ii dilaksaaka pada taggal 4 Desember 0 sampai 4 Jauari 0.. Tempat peelitia Peelitia ii bertempat di MP Negeri 4 Jepara. C. Variabel Peelitia Variabel peelitia adalah segala sesuatu yag berbetuk apa saja yag ditetapka oleh peeliti utuk dipelajari sehigga diperoleh iformasi tetag hal tersebut, kemudia ditarik kesimpulaya. Dalam peelitia ii peeliti megguaka dua variabel yaitu :. Hasil belajar siswa yag belajar megguaka model pembelajara Picture ad Picture sebagai variabel.. Hasil belajar siswa yag diajar megguaka model pembelajara Jigsaw sebagai variabel. oegiyoo, tatistika Utuk Peelitia, (Badug: Alfabeta, 009), hlm. 9
D. Metode Peelitia Metode adalah suatu cara atau tekik yag dilakuka dalam proses peelitia, sedagka peelitia adalah usaha seseorag yag dilakuka secara sistematis megikuti atura-atura metodologi. Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode peelitia kuatitatif, yag diartika sebagai metode peelitia yag diguaka utuk meeliti populasi atau sampel tertetu, pegumpula dataya megguaka istrume peelitia, aalisis data bersifat kuatitatif/statistik, dega tujua meguji hipotesis yag telah ditetapka. 3 E. Populasi, ampel da Tekik Pegambila ampel. Populasi Populasi pada prisipya adalah semua aggota kelompok mausia, biatag, peristiwa atau beda yag tiggal bersama dalam satu tempat da secara terecaa mejadi target kesimpula dari hasil akhir suatu peelitia. 4 Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh peserta didik kelas VIII yag berjumlah 308 peserta didik pada semester geap MP Negari 4 Jepara Tahu Ajara 0/0.. ampel edagka sampel adalah sebagia dari populasi. 5 Dalam peelitia ii diambil sampel sebayak dua kelas dari populasi, yaitu kelas VIII F da kelas VIII G. 3. Tekik Pegambila ampel (Tekik amplig) Tekik pegambila sampel adalah kegiata megambil sebagia dari populasi yag aka diteliti dega cara tertetu yag dapat dipertaggugjawabka supaya sebagia yag diambil mewakili populasiya. 6 ukardi, Metodologi Peelitia Pedidika Kompetesi da Praktikya, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 008), hal. 4 3 ugiyoo, Metode Peelitia Kuatitatif, Kualitatif da R&D, (Badug : Alfabeta,009), hlm. 8 4 ukardi, hal. 53 5 ugiyoo, hal. 5 6 Purwato, hal. 3 30
ampel peelitia ii diambil megguaka tekik Cluster Radom amplig. Tekik pegambila sampel ii diguaka karea obyek yag diteliti sagat luas sehigga pegambila sampel dilakuka secara kelompok buka secara idividu, sehigga semua kelompok memiliki kesempata yag sama utuk diguaka sebagai sampel. Dari tekik samplig tersebut didapatka sampel kelas VIII F sebayak 35 siswa da kelas VIII G sebayak 37 siswa. F. Tekik Pegumpula Data Tekik pegumpula data adalah cara yag diguaka peeliti utuk medapatka data yag diperluka gua mejawab masalah peelitia. Utuk itu prosedur pegumpula data harus dilakuka dega bear, karea haya data yag dikumpulka dega prosedur yag bear da dapat diaalisis utuk medapatka kesimpula yag tepat utuk mejawab masalah peelitia. 7 Tekik pegumpula data yag diguaka oleh peeliti adalah metode tes da metode dokumetasi.. Metode Tes Tes diguaka utuk memperoleh data tetag hasil belajar. Betuk tes yag diguaka berupa tes obyektif (multiple choice) dega empat piliha da haya satu piliha yag bear. 8 Metode ii diguaka utuk memperoleh data hasil belajar peserta didik materi pokok sistem gerak pada mausia.. Metode Dokumetasi Metode pegumpula data yag diguaka selajutya adalah metode dokumetasi. Metode dokumetasi adalah mecari data megeai hal-hal atau variabel yag berupa catata, traskrip, buku, surat kabar, da sebagaiya. 9 Metode ii diguaka utuk memperoleh data ama peserta didik yag termasuk dalam sampel peelitia da utuk memperoleh data hasil belajar peserta didik sebelum peelitia. hal. 06 7 Purwato, hal. 90 8 uharsimi Arikuto, Dasar-dasar Evaluasi Pedidika, (Jakarta: Bumi Aksara, 007), 3
G. Tekik Aalisis Data Hasil Peelitia Dalam megaalisis data hasil peelitia yag bersifat kuatitatif. Dalam aalisis ii peeliti megguaka rumus statistik uji t test Pooled Varias dega sampel kecil, da lagkah-lagkahya sebagai berikut:. Aalisis Pedahulua Dalam aalisis ii peeliti memasukka data yag telah terkumpul kedalam tabel distribusi utuk memudahka perhituga da mempermudah pegolaha data selajutya. a) Mecari mea dari variabel da Mecari mea dega rumus 0 : Me = i Di maa : Me : Mea (rata-rata) : Epsilo (baca jumlah) i : Nilai ke i sampai ke : Jumlah idividu (bayakya data) b) Mecari ilai simpaga baku dari variabel da Mecari ilai simpaga baku dega rumus : = ( ) i ( ) Di maa : : impaga baku : Epsilo (baca jumlah) i : Nilai ke i sampai ke : Nilai rata-rata : Jumlah sampel (bayakya data) 0 0 ugiyoo, tatistika Utuk Peelitia, (Badug : Alfabeta, 007), Cetaka Kesebelas hlm. 49. ugiyoo, op.cit, hlm. 57. 3
c) Mecari ilai varias dari variabel da Mecari ilai varias dega rumus : = Di maa : i ( ) i ( ) : Varias : Epsilo (baca jumlah) : Nilai ke i sampai ke : Nilai rata-rata : Jumlah sampel (bayakya data). Uji hipotesis Uji hipotesis ii diguaka utuk meguji kebeara hipotesis yag diajuka oleh peeliti. Utuk meguji komparasi dalam peelitia ii megguaka Uji Beda t-test. Uji beda t-test diguaka utuk megetahui sigifikasi perbedaa atara metode pembelajara Jigsaw dega metode pembelajara Picture ad Picture dalam pembelajara Biologi materi pokok sistem gerak pada mausia kelas VIII MP 4 Jepara. Rumusa t-test yag diguaka utuk meguji hipotesis komparatif dua sampel idepede, ditujukka pada rumus 3 : t = + Dimaa : = Rata-rata sampel = Rata-rata sampel = impaga baku sampel hlm. 38. ugiyoo, loc.cit. 3 ugiyoo, tatistika Utuk Peelitia, (Badug : Alfabeta, 007), Cetaka Kesebelas 33
= impaga baku sampel = Varia sampel = Varia sampel Adapu lagkah-lagkah pegujia t - test adalah : Ha : µ 0 : artiya terdapat perbedaa hasil belajar atara siswa yag diberi pembelajara megguaka metode pembelajara Jigsaw dega siswa yag diberi pembelajara megguaka metode pembelajara Picture to Picture. Ho : µ = 0 : artiya tidak terdapat perbedaa hasil belajar atara siswa yag diberi pembelajara megguaka metode pembelajara Jigsaw dega siswa yag diberi pembelajara megguaka metode pembelajara Picture to Picture. Apabila diguaka uji dua sisi dega tigkat kepercayaa 95% (t = 5%/ atau,5%) dega df = -k, maka aka didapat ilai t tabel. Kriteria pegujia hipotesis : Apabila t hitug < t tabel, atau ilai sigifika > α (0,05); maka Ho diterima da Ha ditolak. Apabila t hitug > t tabel ilai sigifika < α (0,05); maka Ho ditolak da Ha diterima. Ho aka diterima (Ha ditolak) pada tigkat kepercayaa tertetu jika t hitug lebih kecil dari t tabel. Dega demikia tidak ada perbedaa yag sigifika atara variabel metode pembelajara Jigsaw dega metode pembelajara Picture ad Picture dalam pembelajara Biologi materi pokok sistem gerak pada mausia kelas VIII MP 4 Jepara. ebalikya Ho aka ditolak (Ha diterima) pada tigkat kepercayaa tertetu jika t hitug lebih besar dari t tabel, sehigga ada perbedaa yag sigifika atara metode pembelajara Jigsaw dega metode pembelajara Picture ad Picture dalam pembelajara Biologi materi pokok sistem gerak pada mausia kelas VIII MP 4 Jepara. 34