DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN & MOTTO... KATA PENGANTAR...

dokumen-dokumen yang mirip
2. Unsur-unsur Tabung Luas Permukaan Tabung BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Populasi dan Sampel

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. LEMBAR PERNYATAAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. ABSTRAK...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Keterbatasan Penelitian C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data B. Analisis Data A. Pembahasan B. Diskusi Penelitian

ALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. dikembangkan, dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pengembangan modul himpunan dengan pendekatan Pendidikan

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

A. Latar Belakang Masalah B. Batasan Masalah C. Rumusan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. LEMBAR PERSETUJUAN... ii. LEMBAR PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN KEASLIAN... iv. PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMAKASIH...

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN. pendekatan project based learning. Bahan ajar yang dikembangkan berupa RPP

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL HALAMAN MOTTO HALAMAN PESEMBAHAN LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : Erwin Kurniawati

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) BERBASIS MASALAH UNTUK KELAS VIII SMP HALAMAN JUDUL

DAFTAR TABEL. Tabel 1.1 Nilai Rata-rata UAS Matematika Kelas VII SMP Nurcahaya Tabel 2.1 Materi Geometri SMP... 26

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LOGIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK SISWA SMA KELAS X SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SKRIPSI

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL. HALAMAN PENGESAHAN.. HALAMAN PERNYATAAN. HALAMAN MOTTO.. HALAMAN PERSEMBAHAN.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii. HALAMAN PENGESAHAN... iv

PERSETUJUAN. Disetujui pada tanggal 22 Oktober Menyetujui, NIP NIP

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KALKULUS DI KELAS XI SMA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK KURIKULUM 2013 SKRIPSI

9. HASIL BELAJAR KURIKULUM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN B. ANALISIS DAN PENGEMBANGAN DATA

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GOMBONG SKRIPSI

C. Populasi dan Penarikan Sampel D. Metode dan Instrumen Penelitian E. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A.

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... SARI... vii ABSTRACT...

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN PROGRAM CONSTRUCT 2 PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA SMP KELAS 8 SKRIPSI

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL.. DAFTAR GAMBAR. DAFTAR LAMPIRAN.. A. Latar Belakang Masalah. 1

BAB III METODE PENELITIAN. materi aritmetika sosial untuk SMP kelas VII dengan model pembelajaran Group

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xiii

DAFTAR ISI. BAB I PENDAHULUAN... A. Latar Belakang...

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP HIDUP SEDERHANA DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI PAKEM MATEMATIKA DI SD NEGERI 3 LESMANA SKRIPSI

Oleh: Ayurada Bhetari

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN TIM PENGUJI... SURAT PERNYATAAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

L. Hipotesis BAB IIIMETODOLOGI PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian B. Populasi dan Teknik Penarikan Sampel C.

DAFTAR ISI HALAMAN PERSETUJUAN...Error! Bookmark not defined. PENGESAHAN KELULUSAN...Error! Bookmark not defined. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... ABSTRACT... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR LAMPIRAN...

SKRIPSI. Oleh : SITI NURAINI

F. Metode Pengumpulan Data G. Teknik Analisis Data BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA PENELITIAN A. Deskripsi Waktu Pengembangan

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMA JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii. HALAMAN PENGESAHAN... iv. HALAMAN MOTTO... v

BAB III METODE PENELITIAN

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERBASIS KOMPUTER UNTUK SISWA SMP KELAS VII DENGAN TEMA HUJAN ASAM SKRIPSI

BAB II KAJIAN PUSTAKA

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. HALAMAN PERSETUJUAN... ii. HALAMAN PENGESAHAN... iii. HALAMAN PERNYATAAN... iv. HALAMAN PERSEMBAHAN...

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN...

Oleh: Ibrohim Aji Kusuma NIM

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... I HALAMAN PENGESAHAN... II LEMBAR PERNYATAAN... III NOTA DINAS... IV HALAMAN PERSEMBAHAN... V HALAMAN MOTTO...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN ORISINALITAS... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

SKRIPSI. Oleh: Fina Hanifa Hidayati

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED

SKRIPSI. Oleh Dimas Angga Nur Sasongko NIM

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PENEMUAN TERBIMBING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

Halaman a. Definisi Pengetahuan b. Tingkat Pengetahuan c. Pengukuran Pengetahuan d. Pengetahuan Dasar Pemesinan

BAB III METODE PENELITIAN. pengembangan. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods)

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. MOTTO... iii. HALAMAN PERSEMBAHAN... iv. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... v

DAFTAR ISI. HALAMAN KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR... xi. DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN...

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN KONSEP TEMATIK TERINTEGRASI DAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR SKRIPSI

PENGEMBANGAN MODUL PADA MATERI SEGI EMPAT UNTUK SISWA KELAS VII SMP BERDASARKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

F. Kerangka Pikir G. Hipotesis Penelitian... 47

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI...

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DIPADUKAN STRATEGI PEMBELAJARAN STUDENT HAVE QUESTION

DAFTAR ISI Hana Khairesti Fejri, 2012

KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan. 5.2 Saran-Saran... DAFTAR PUSTAKA... LAMPIRAN-LAMPIRAN. iii

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL. xiii DAFTAR SKEMA. xiv DAFTAR LAMPIRAN. xv

DAFTAR ISI. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD MATERI PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SD 5 NEGERI DERSALAM TAHUN 2012/2013

Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R & menggunakan model penelitian R & D yaitu melalui 4-D model.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA PADAA BAHASAN HIMPUNANN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK SISWA SMP KELAS VII SKRIPSI

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 7 C. TUJUAN PENELITIAN... 8 D. MANFAAT PENELITIAN...

DAFTAR ISI. BAB III METODE PENELITIA N A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian... 33

DAFTAR ISI II. BAB II LANDASAN TEORI 17

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa SMP kelas VIII ini

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang terdiri dari lima fase

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS MASALAH YANG BERORIENTASIKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI HIMPUNAN SKRIPSI

BAB III METODE PENELITIAN. dikembangkan dalam penelitian ini adalah perangkat pembelajaran yang terdiri

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. PERNYATAAN KEASLIAN... ii. ABSTRAK... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMA KASIH... vi. DAFTAR ISI...

EKOSISTEM BERBASIS PROBLEM BASED

DAFTAR TABEL. 1. Kelebihan dan Kekurangan Prezi Tanda-Tanda pada Pola Busana Kisi-Kisi Angket Analisis Kebutuhan Siswa...

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR GAMBAR... xii

DAFTAR ISI. Lembar Pengesahan Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA SKRIPSI

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN

PENGEMBANGAN PAPAN KARTUN BILANGAN SEBAGAI MEDIA PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK KELAS IV SD

BAB III METODE PENELITIAN

SKRIPSI. Oleh Deny Suningsih NIM

Transkripsi:

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN & MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... i ii iii iv v vi viii xi xiii xiv xv xviii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah.. 1 B. Identifikasi Masalah. 7 C. Pembatasan Masalah 7 D. Rumusan Masalah... 8 E. Tujuan Penelitian. 8 F. Manfaat Penelitian... 9 viii

BAB II. KAJIAN PUSTAKA 11 A. Pembelajaran Matematika... 11 1. Pengertian Belajar... 11 2. Matematika...... 13 3. Pembelajaran Matematika.... 15 B. Pendekatan Pembelajaran Kontekstual... 16 1. Pengertian Pendekatan Kontekstual... 16 2. Komponen Pendekatan Pembelajaran Kontekstual...... 18 C. Hasil Belajar... 23 D. Modul... 25 1. Pengertian Modul... 25 2. Konsep Penyusunan Modul... 26 3. Karakteristik Modul... 32 4. Komponen Modul... 34 E. Penelitian Yang Relevan... 38 F. Kerangka Berpikir... 39 BAB III. METODE PENELITIAN 42 A. Jenis Penelitian 42 B. Desain Penelitian. 42 C. Jenis Data... 46 D. Subjek Penelitian... 47 E. Instrumen Penelitian.... 47 F. Teknik Analisis Data..... 50 ix

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 55 A. Hasil Penelitian... 55 1. Tahap Analysis (Analisis)... 55 2. Tahap Design (Perancangan)... 57 3. Tahap Development (Pengembangan)... 60 4. Tahap Implementation (Implementasi)... 89 5. Tahap Evaluation (Evaluasi)... 92 B. Pembahasan. 97 BAB V. SIMPULAN DAN SARAN. 103 A. Simpulan... 103 B. Saran... 105 DAFTAR PUSTAKA.. 106 LAMPIRAN...... 108 x

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Tampilan Kover Modul... 62 Gambar 2. Tampilan Ucapan Terima Kasih... 63 Gambar 3. Tampilan Kata Pengantar... 64 Gambar 4. Tampilan Analisis Program Pembelajaran... 65 Gambar 5. Tampilan Petunjuk Penggunaan Modul... 66 Gambar 6. Tampilan Peta Informasi... 67 Gambar 7. Tampilan Daftar Tujuan Kompetensi... 68 Gambar 8. Tampilan Peta Konsep... 69 Gambar 9. Tampilan Daftar Isi... 69 Gambar 10. Tampilan Uraian Materi... 70 Gambar 11. Tampilan Contoh Soal... 71 Gambar 12. Tampilan Soal Latihan... 72 Gambar 13. Tampilan Uji Kemampuan Diri... 73 Gambar 14. Tampilan Rangkuman... 74 Gambar 15. Tampilan Refleksi... 74 Gambar 16. Tampilan Uji Kompetensi... 75 Gambar 17. Tampilan Umpan Balik dan Tindak Lanjut... 76 Gambar 18. Tampilan Kunci Jawaban... 77 Gambar 19. Tampilan Daftar Istilah... 78 Gambar 20. Tampilan Daftar Pustaka... 78 xi

Gambar 21. Histogram Penilaian Modul dari Ahli Materi dan Guru Matematika... 81 Gambar 22. Histogram Penilaian Modul dari Ahli Media dan Guru Matematika.... 85 Gambar 23. Histogram Penilaian Modul Keseluruhan... 88 Gambar 24. Siswa sedang Berdiskusi Kemudian Mencata Hasil Diskusi... 90 Gambar 25. Hasil Dikusi Kelompok 1 Mengerjakan Kegiatan Belajar... 90 90 Gambar 26. Siswa Sedang Memotong Kertas untuk Peragaan... 90 Gambar 27. Situasi di Kelas Saat Siswa Mengerjakan Posttest... 90 Gambar 28. Histogram Lembar Respon Siswa... 93 xii

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Persentase Daya Serap Siswa SMP Pada Materi Segi 4 Empat... Tabel 2. Pedoman Penyusunan Soal Tes Hasil Belajar... 49 Tabel 3. Konversi Skor Aktual... 51 Tabel 4. Interval Persentase Ketuntasan Belajar... 53 Tabel 5. Kriteria Kualitatif Interpretasi Hasil Belajar Siswa... 54 Tabel 6. Hasil Analisis Kurikulum... 56 Tabel 7. Struktur Modul... 60 Tabel 8. Hasil Penilaian Modul Oleh Ahli Materi dan Guru Matematika... 80 Tabel 9. Hasil Penilaian Modul Oleh Ahli Media dan Guru Matematika... 85 Tabel 10. Hasil Penilaian Modul Secara Keseluruhan... 88 Tabel 11. Jadwal Uji Coba Produk... 89 Tabel 12. Hasil Pengisian Lembar Respon Siswa... 92 Tabel 13. Data Hasil Belajar Kelas... 95 xiii

DAFTAR SKEMA Halaman Skema 1. Bagan Kerangka Berpikir... 41 Skema 2. Model Pengembangan Modul... 42 Skema 3. Peta Konsep Modul... 59 xiv

DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN 1... 109 Lampiran 1.1. Kisi-kisi Lembar Penilaian Ahli Materi... 110 Lampiran 1.2. Deskripsi Lembar Penilaian Ahli Materi... 111 Lampiran 1.3. Lembar Penilaian Ahli Materi... 119 Lampiran 1.4. Kisi-kisi Lembar Penilaian Ahli media... 126 Lampiran 1.5. Deskripsi Lembar Penilaian Ahli Media... 127 Lampiran 1.6. Lembar Penilaian Ahli Media... 136 Lampiran 1.7. Kisi-kisi Lembar Respon Siswa... 144 Lampiran 1.9. Lembar Respon Siswa... 145 Lampiran 1.9. Kisi-kisi Pedoman Wawancara Guru... 148 Lampiran 1.10. Pedoman Wawancara Guru... 149 Lampiran 1.11. Pretest... 150 Lampiran 1.12. Posttest... 151 LAMPIRAN 2... 152 Lampiran 2.1. Hasil Pengisian Lembar Penilaian Modul oleh Ahli Materi... Lampiran 2.2. Hasil Pengisian Lembar Penilaian Modul oleh Ahli Media... Lampiran 2.3. Beberapa Lembar Hasil Pengisian Lembar Respon Siswa... 153 167 177 xv

Lampiran 2.4. Beberapa Lembar Hasil Pretest... 181 Lampiran 2.5. Beberapa Lembar Hasil Posttest... 182 Lampiran 2.6. Daftar Nilai Pretest... 183 Lampiran 2.7. Daftar Nilai Pretest... 185 LAMPIRAN 3... 187 Lampiran 3.1. Hasil Analisis Penilaian Modul oleh Ahli Materi 188 Lampiran 3.2. Hasil Analisis Penilaian Modul oleh Ahli Media 190 Lampiran 3.3. Hasil Analisis Penilaian Modul Keseluruhan 192 Lampiran 3.4. Hasil Analisis Lembar Respon Siswa 195 Lampiran 3.5. Hasil Analisis Hasil Belajar 198 Lampiran 3.6. Hasil Wawancara dengan Guru Matematika 201 LAMPIRAN 4... 203 Lampiran 4.1. Surat Permohonan Validasi Instrumen... 204 Lampiran 4.2. Lampiran 4.3. Surat Permohonan Validasi Bahan Ajar Berupa Modul dan Instrumen... 206 Surat Keterangan Validasi Bahan Ajar Berupa Modul dan Instrumen... 210 Lampiran 4.4. Surat Perijinan dari BAPPEDA Bantul... 216 Lampiran 4.5. Surat Keterangan Penelitian di SMP Negeri 1 Imogiri... 217 Lampiran 4.6. Daftar Hadir Peserta Seminar Student Grand I- Mhere... 218 xvi

Lampiran 4.7. Daftar Hadir Reviwer Seminar Student Grand I- Mhere... 219 Lampiran 4.8. Daftar Hadir Pengunjung Seminar Student Grand I- Mhere... 220 Lampiran 4.9. Berita Acara Seminar Proposal dan Instrumen Penelitian... 221 LAMPIRAN 5... 222 Lampiran 5.1. Kover Modul... 223 Lampiran 5.2. Modul Segi Empat... 224 xvii