SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

dokumen-dokumen yang mirip
SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

Manual User. e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Program Studi : 1. Teknik Informatika 2.

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

PANDUAN MENGAKSES LMS KULIAH ONLINE BAGI MAHASISWA. UPT e-learning ITB

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

PANDUAN MENGAKSES LMS KULIAH ONLINE BAGI MAHASISWA. UPT e-learning ITB

Pengaturan Mata Kuliah

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA

PETUNJUK PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI KURIKULUM 2013

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

PANDUAN ELEARNING MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI EKUITAS BANDUNG

Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

Panduan. i-learn Unand. Interactiv Learning Universitas Andalas

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

PANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS)

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016

Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII

TUTORIAL. Tutorial Moodle. Membuat Pertanyaan Quiz Berbentuk soal True-False. By: NUR ALAMSYAH NURDIN

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

UAI E-learning System Versi 2.2

MODUL CYBER LEARNING 2011

1. Pendahuluan. 2. Cara Akses, Start Page, dan Beranda

Album dan Yahoo! Messenger Status.

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

User Manual e-learning

Berikut ini merpakan prosedur penggunaan pada pengunjung yang belum mendaftar : Gambar 1 Halaman Home pada Guest

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

Panduan e-learning Bina Sarana Informatika (BSI e-learning System / BEST)

Panduan Mahasiswa. e-learning Bina Sarana Informatika

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.

soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1

LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI

Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi

Pengembangan E-learning dengan Moodle

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Dosen


PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER

MANUAL USER Website KLA

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

DEPOK AIR UNLIMITED NETWORK TAHUN ANGGARAN 2012

A. E-Learning UPN Veteran Yogyakarta

Panduan Elearning UNTUK MAHASISWA STMIK IM & STIE STAN IM. Patah herwannto JL. JAKARTA NO 79 BANDUNG 40272,

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4

Menambah Partisipan Kelas

Panduan Pengelolaan Web Berbasis WordPress IICACS

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Mahasiswa UNIVERSITAS KARTIKA YANI

Petunjuk Penggunaan Aplikasi

KEMENTERIAN KOPERASI DAN USAHA KECIL DAN MENENGAH REPUBLIK INDONESIA

Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI

PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin

V.2.0. Panduan Pengelolaan Website

Pedoman Database Koleksi Museum. cagarbudaya.kemdikbud.go.id

OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Quiz

Portal Akademik Panduan Bagi Dosen

Aplikasi Document Imaging untuk PT. XYZ dapat diakses melalui web browser

Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa

PANDUAN MIKROSKIL SINGLE USER ACCOUNT (MISO) DAN REGISTRASI WIFI

Transkripsi:

PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran Elektronik Mikroskil, pengguna diharapkan memenuhi persyaratan berikut: 1. Memiliki akun MISO yang telah diaktifkan 2. Memiliki e-mail yang valid dan dapat digunakan Akun MISO dapat diaktifkan dengan cara: menghubungi Pusat Sistem Informasi (PSI) di Gedung A lantai 2 Mikroskil.

HALAMAN DEPAN Untuk menggunakan fasilitas Pembelajaran Elektronik Mikroskil, pengguna dapat mengakses browser dengan alamat URL http://elearning.mikroskil.ac.id dengan tampilan seperti berikut:

LOGIN Sebelum melakukan berbagai aktivitas di Pembelajaran Elektronik, pengguna harus melakukan login terlebih dahulu. Proses login dilakukan dengan menggunakan akun MISO yang telah diaktivasi. CARA LOGIN 1. Masuk ke halaman login melalui link Login yang terdapat di kanan atas halaman web. (Lihat tanda warna merah di gambar bawah) 2. Akan muncul halaman login yang akan meminta Username dan Password pengguna sesuai dengan akun MISO yang telah diaktivasi. (Lihat gambar di bawah) 3. Jika proses login berhasil, maka [nama_pengguna] akan terlihat di kanan atas halaman web. (Lihat gambar di bawah)

4. Tambahan: Proses Logout dapat dilakukan dengan mengklik tanda panah disamping foto pengguna dan akan terlihat link Logout dan juga beberapa menu berupa fasilitas pengelolaan akun dari pengguna. (Lihat gambar di bawah)

MENGUBAH PROFIL Salah satu aktivitas yang dapat dilakukan oleh pengguna adalah mengubah profile pribadi pengguna, yang dapat berupa: First Name (Nama) Description (Deskripsi): pesan / kata-kata yang tampil di halaman profile pengguna User Picture (Foto pengguna) dan sejumlah atribut lainnya. Cara Mengubah Profile 1. Proses untuk mengubah profile dapat dilakukan dengan mengklik tanda panah disamping foto pengguna dan akan terlihat link Profile atau langsung mengklik pada area foto profil. (Lihat tanda pada gambar di bawah) 2. Lalu akan muncul halaman View Profile pengguna. Untuk mengedit profile, klik link Edit profile di bagian tengah halaman web (Lihat gambar di bawah).

3. Lalu akan muncul halaman yang berisi form profile pengguna. Ada 5 kelompok profile yang terdapat di halaman ini, yaitu: General: berisi informasi umum dari pengguna, seperti First Name, Surname, Email Address, Description, dan lain sebagainya. User Picture: berisi fasilitas untuk memasukkan / mengubah / menghapus foto pengguna. User picture merupakan salah satu identitas diri akan muncul di halaman profile maupun pada saat pengguna melakukan posting pada forum. Additional Names :berisi informasi lengkap khusus untuk nama dari pengguna mulai dari First name, Surname, Middle name dan Alternate name Interests: berisi list ketertarikan / hobi pengguna terhadap berbagai hal. Bagian ini dapat dikosongkan. Optional: berisi informasi kontak pengguna, seperti Web page, Skype ID, Yahoo ID, Mobile Phone, dan lain sebagainya. Bagian ini juga dapat dikosongkan. 4. Setelah selesai melakukan edit, klik tombol Update profile untuk mengaktifkan perubahan. (Lihat gambar di bawah). Tambahan: Setiap kolom informasi yang diberi tanda * berarti wajib diisi. (Lihat rangkaian gambar di bawah sebagai gambaran dari penjelasan di atas)

MEMBUAT ENROLMENT KEY Enrolment key dapat diartikan sebagai password atau kunci yang diperlukan oleh mahasiswa untuk masuk pertama kali ke dalam course. Tujuan dibentuknya sebuah enrolment key adalah untuk memastikan agar mahasiswa yang masuk ke dalam course adalah mahasiswa yang tergabung di kelas yang diajarkan oleh dosen pengajar. Enrollment key dibagi dua yaitu enrollment key global dan enrollment key grup. Untuk enrollment key group cara membuatnya adalah: 1. Setelah login, pilih salah satu course mata kuliah. (Lihat gambar dibawah) 2. Muncul dashboard mata kuliah yang terpilih, kemudian klik pada bagian kanan atas (icon gear) untuk menampilkan menu tambahan, kemudian klik More.

3. Halaman Course Administration akan terbuka, lalu masuk ke tab users, kemudian klik link Enrolment methods (Lihat gambar di bawah) 4. Akan muncul halaman Enrolment methods. Secara default pada halaman tersebut sudah method Self enrolment namun masih di-disabled (jika dienabled maka hanya yang punya enrollment key yang dapat mengakses course), jika ingin ditambahkan tanpa mengubah defaultnya dengan cara Add methods -> Self enrolment (pilih) 5. Lalu akan muncul halaman Self enrolment seperti gambar di bawah. Pada halaman ini, bagian yang paling penting adalah field Enrolment key dan use group enrollment keys. Pengajar dapat mengisinya sesuai keinginan, perhatikan contoh di bawah mengikuti aturan panjang karakter dan kombinasi huruf, angka dan simbol.

6. Jika course akan dibagi ke dalam beberapa grup, maka pada bagian Use group enrollment key wajib dipilih Yes. (Lihat gambar di bawah) 7. Setelah selesai, klik Add method. Selanjutnya, sebuah field sebagai tempat mengisi enrolment key akan muncul di halaman mahasiswa saat pertama kali masuk ke course Catatan: Form enrolment key dapat ditambahkan menjadi lebih dari 1 dengan mengulangi kembali proses di atas.

MEMBUAT GRUP Fungsi group digunakan untuk mengatur kelompok dalam mata kuliah (course). Jika mahasiswa yang mengikuti course berasal dari kelas yang berbeda, dan dosen/pengajar ingin mengelompokkan ke dalam kelas masing-masing agar dapat memudahkan dalam mengelola dan membedakan masing-masing kelas. CARA MEMBUAT GRUP Group dapat dibuat pada saat awal, bahkan sebelum course ini diumumkan ke kelas. Caranya adalah seperti berikut. 1. Ketika course sudah dipilih maka muncul dashboard mata kuliah yang terpilih, kemudian klik pada bagian kanan atas (icon gear) untuk menampilkan menu tambahan, kemudian klik More. 2. Halaman Course Administration akan terbuka, lalu masuk ke tab users, kemudian klik link Groups (Lihat gambar di bawah)

3. Akan muncul halaman Groups terdiri dari 3 buah tab, antara lain: Groups: tempat untuk membuat maupun mengedit group Grouping: tempat untuk mengelompokkan beberapa group ke dalam sebuah pengelompokan lagi (disebut: Grouping) Overview: halaman yang berisi laporan / keterangan terhadap group / grouping yang tersedia. 4. Pada tab Group, untuk menambahkan group caranya adalah dengan mengklik tombol Create group. Lalu akan muncul halaman Create group seperti gambar di bawah ini.

5. Field yang penting yang perlu diberi perhatian adalah: Group name: nama dari group. (misalnya: TI-A_Pagi2017; SI-A_SORE1) Enrollment key: enrolment key khusus untuk group. Enrolment key ini berbeda dengan enrolment key umum untuk course ini. Siapapun yang masuk ke course dengan enrolment key untuk group ini akan secara otomatis masuk ke dalam group. 6. Setelah selesai, klik Save changes. Setelah pembuatan group selesai, jika membuat (misalnya) sebuah forum, opsi berikut akan dapat memberi pengaruh: No groups Seluruh kelas dapat melihat dan berpartisipasi dalam thread yang dibuka oleh mahasiswa manapun. Separate groups Setiap kelas hanya dapat melihat dan berpartisipasi pada thread yang dibuka oleh mahasiswa sekelas mereka / pengajar Visible groups - Setiap kelas hanya dapat melihat aktivitas grup lain. Partisipasi hanya diperbolehkan di thread yang dibuat oleh kelas sendiri.

MODUL PENGAJAR Salah satu role (peran) yang terdapat di dalam penggunaan Pembelajaran Elektronik Mikroskil sebagai fasilitas e-learning adalah pengajar ( Teacher ). Ada banyak fitur Pembelajaran Elektronik yang dapat digunakan oleh pengajar dalam menunjang proses pembelajaran. Bagian ini akan membahas beberapa di antaranya. COURSE Course merupakan mata kuliah per [beberapa] kelas yang dibuka dengan satu atau beberapa pengajar di dalamnya, tentu saja dengan sejumlah mahasiswa yang belakangan akan masuk ke course tersebut. Jika pengguna sebagai pengajar telah terdaftar (didaftarkan oleh UPT Pembelajaran Elektronik) ke dalam sebuah course, maka halaman HOME akan berisi daftar course tersebut. (Lihat contoh gambar di bawah) Untuk masuk ke dalam, klik nama course yang merupakan link menuju course tersebut. MENGEDIT COURSE PAGE Setelah masuk ke sebuah course, maka yang akan terlihat adalah tampilan course page (Lihat gambar di bawah). Course page dapat diisi dengan daftar topik pembelajaran, kegiatan, referensi, maupun forum yang ada pada course tersebut, yang tentunya sepenuhnya dikelola oleh pengajar yang terdaftar.

Pada awal penggunaan course hanya berisi data/informasi default seperti terlihat pada gambar. Untuk mengedit isinya, mula-mula harus mengeklik icon gear pada kanan atas halaman web, dan mengklik tombol Turn editing on sehingga menjadi Turn Editing Off. (Lihat gambar) Tombol tersebut akan mengaktifkan berbagai opsi yang tersedia untuk melakukan edit terhadap course page dan mengkustom page sesuai kebutuhan. (Lihat gambar di atas)

MENGUBAH TULISAN SECTION Untuk mengubah isi dari blok-blok berisi topik (disebut section), caranya adalah dengan mengklik Edit -> Edit Section yang terdapat pada setiap bagian kanan section. (Lihat gambar di bawah) Maka akan muncul halaman edit untuk mengedit isi tulisan dari section. (Lihat gambar di bawah) Pengajar dapat menambahkan tulisan di dalam box Summary dengan berbagai efek teks, dapat pula menambahkan gambar di dalamnya. Secara default Section Name akan diceklish sebagai penanda menggunakan nama section default, untuk dapat mengubah section pastikan menghilangkan tanda tersebut terlebih dahulu.

Setelah selesai, klik Save changes untuk menyimpan perubahan. Setelah itu layar akan kembali ke Course page dan perubahan sudah terlihat. (Lihat gambar di bawah)

UPLOAD MATERI KULIAH Jika pengajar ingin mengupload materi kuliah atau file tertentu, dapat ditambahkan pada section di minggu yang akan ditambahkan. Nama section mingguan dapat diatur seperti cara diatas, untuk menambahkan materi kuliah di minggu tersebut dengan cara: 1. Klik Add an activity or resource. (Lihat gambar di bawah). Lalu akan muncul tampilan seperti di bawah ini: Di sini, pengajar dapat menambahkan berbagai hal (Quiz, Forum, Assignment, dll) seperti yang terlihat pada gambar di atas. Namun dalam konteks menambahkan file, caranya adalah dengan: 2. Scroll toolbar ke bawah untuk dapat memilih File pada bagian tab RESOURCES. Lalu klik Add dan akan terlihat seperti ini. (Lihat gambar di bawah)

3. Akan muncul bagian Adding a new file. Pada bagian ini pengajar dapat mengisi Name (nama file yang akan dipost), description (keterangan mengenai file tersebut), mengupload file, dan mengedit berbagai opsi lain. Untuk kelas online pengajar wajib menyediakan file berupa Lecture Note (LN) untuk setiap kelas online yang dilaksanakan. LN akan menjabarkan detail isi dari powert point yang disertakan berupa file.pdf atau.docx. Sangat disarankan menambahkan contoh soal untuk memudahkan mahasiswa memahami topik masalah. Pemberian nama LN mengikuti format: LectureNote_kelasOnlineNamaKelas_Topik. 4. Setelah selesai mengisi semua bagian dari upload file, pengguna dapat mengklik tombol SAVE AND RETURN TO COURSE atau SAVE AND DISPLAY.