PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI BERMAIN FINGER PAINTING PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH IV RINGINANOM SRAGEN TAHUN 2014 SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN BALOK ANAK KELOMPOK A DI TK AISYIYAH 1 SRAGEN TAHUN 2013 / 2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MENCIPTA BENTUK BENDA MELALUI METODE BERMAIN DENGAN BAHAN ALAM TANAH LIAT PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERTANGGUNG JAWAB MELALUI METODE PROYEK PADA ANAK KELOMPOK A DI TK PERTIWI SOMOPURO JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagai persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini ( PG PAUD )

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini PG PAUD.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI BERMAIN KOTAK PINTAR PADA ANAK KELOMPOK B2 TK AISYIYAH 05 NGRINGO

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN MENGISI POLA GEOMETRI PADA ANAK

MILA RINDU FITRIANI NIM : A53 H

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK A TK PG COLOMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK KELOMPOK A TK AZ ZAHRA KARANGMALANG KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2013/ 2014 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI BERMAIN SENI RUPA DI TK PERTIWI 1 MUSUK SAMBIREJO SRAGEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagaian Prasyarat Guna Mencapai Derajat Strata 1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Pendidikan Anak Usia Dini

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI BERMAIN GEOMETRI PADA KELOMPOK A SEMESTER I TK TUNAS HARAPAN TANGKIL KECAMATAN SRAGEN KABUPATEN SRAGEN

LIDYA ANGGRAHINI A53B111005

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Oleh : SRI SISWIYANTI

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN PENCAMPURAN WARNA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH GONDANG TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat. Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Oleh :

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai. derajat Sarjana S-1 Program Studi. Pendidikan Anak Usia Dini. Oleh : SUMINTEN A53B090217

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN KREATIF PADA ANAK KELOMPOK B TK AZ ZAHRA KECAMATAN SUKODONO KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2013/2014

SITI AISAH NIM: A53H111047

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI BERMAIN SAINS PADA ANAK KELOMPOK B SEMESTER I TK GUWOREJO IV KARANGMALANG SRAGEN TAHUN 2014/2015 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI MEDIA BAHAN ALAM PADA ANAK KELOMPOK A DI TK

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI BERMAINFINGER PAINTING PADA ANAK TAMAN KANAK KANAK AISYIYAH IV RINGINANOM SRAGEN TAHUN 2014

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana SI Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD)

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MERONCE PADA KELOMPOK A TK AISYIYAH JOTON I JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KECERDASAN NATURALIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN OUTING CLASS PADA ANAK KELOMPOK B 1 TK MTA I KEBAKKRAMAT TAHUN 2012/2013

SKRIPSI Untuk Memenuhi sebagian prasyarat Guna mencapai derajat Sarjana S-1 PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PG PAUD) NURYANI A53C111010

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN DAKON PADA KELOMPOK B TK GILIREJO I KECAMATAN MIRI KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2013/2014

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI PERMAINAN KARTU WARNA DI KELOMPOK B DI TK PERTIWI TEGALAMPEL KARANGDOWO KLATEN

PENINGKATAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN BAHAN ALAM PADA SISWA KELOMPOK B DI PGTK INTERAKTIF HARUM MULIA

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENIRU GARIS PADA ANAK KELAS A TK ABA MERBUNG KLATEN SELATAN TAHUN AJARAN 2013/2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN SAINS MELALUI METODE BERMAIN WARNA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL GONDANGAN JOGONALAN KLATEN TAHUN 2011/2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK KELOMPOK B DI TK.ABA WONOSARI I, TRUCUK, KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI MEDIA BUBUR KERTAS PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI BEKU TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK HALUS MELALUI KOLASE PADA ANAK KELOMPOK B TK KREBET KECAMATAN MASARAN KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2013/2014 SKRIPSI

PENINGKATAN MINAT MEMBACA PADA ANAK KELOMPOK B MELALUI MEDIA KARTU KATA DI TK PERTIWI 2 MANGGIS, MOJOSONGO, BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA MELALUI KEGIATAN OUTBOUND PADA KELOMPOK B TK 03 JATIWARNO KECAMATAN JATIPURO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

WIGATININGSIH NIM : A54C090028

PENGGUNAAN METODE BIMBA AIUEO UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL ANAK KELOMPOK B2 TK WARU 02 KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN 2012/2013

Disusun Oleh : RISMAWATI NIM. A

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI BERMAIN PERAN PADA KELOMPOK B TK ABA JIMBUNG IV KECAMATAN KALIKOTES TAHUN AJARAN 2012 / 2013

DEWI PRIHATININGSIH NIM. A53A100013

PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SDN 2 KEPRABON POLANHARJO KLATEN

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai DerajatSarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini. Disusun Oleh. Nama : MUNARTI : A53B090131

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR IPA DENGAN STRATEGI TEAM GAMES TURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS III SDN GROGOLSARI TAHUN 2014

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK KANAK ANGGREK LANJARAN MUSUK BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI PAKIS TAHUN

PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 MALANGGATEN TAHUN PELAJARAN

KUSBANDINAH NIM : A53A100041

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S 1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD)

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI BIG BOOK BAGI ANAK KELOMPOK A TK PELITA BANGSA PERENG PRAMBANAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini H A R T I N I A53B090210

SKRIPSI MELALUI KELOMP 2012/2013 SRI

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BAHAN ALAM PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ISLAM BAKTI II NGESREP NGEMPLAK BOYOLALI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat. Sarjana S I NOVI NUR ENDAH RAHAYU A PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI METODE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VB SDN WEDARIJAKSA 02 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun oleh : SRI PURWANTI A53B090184

: SUPARMI NIM: A53H111027

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI KEGIATAN MEMBACA AISM PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI II CANDEN SAMBI BOYOLALI TAHUN AJARAN

Penelitian Untuk Skripsi S-1 Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. Diajukan Oleh : IMELDA SUGENG PURWANTI A53H111001

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Disusun Oleh:

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI METODE MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B DI TK TELADAN PPI SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN DENGAN PERMAINAN KERETA BERNOMOR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK BAKTI I GAGAKSIPAT

SKRIPSI. Oleh : S U M I Y A T I NIM: A

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN STRATEGI BERPASANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN 3 SENGON PRAMBANAN, KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

MENGEMBANGKAN NILAI AGAMA MORAL ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 16 NGRINGO JATEN KARANGANYAR

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI BERMAIN KONSEP BILANGAN DENGAN BENDA PADA ANAK KELOMPOK B TK DHARMA WANITA GAWANAN COLOMADU

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI METODE SPEED READING PADA SISWA KELAS V MI AL-HIDAYAH NGADIROJO AMPEL BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar KISPARINI WIJI UTAMI A54F100007

SITI NURROHMAH A53B111054

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MENCIPTA BENTUK MELALUI BERMAIN PLASTISIN DI TK KARTIKA III-52 KLATEN TENGAH KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN METODE JIG SAW PADA KELAS V SEMESTER I TENTANG PERATURAN PERUNDANG UNDANGAN DI SDN 01 DOPLANG, KARANGPANDAN

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

PENINGKATAN PEMAHAMAN SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS V SDN BAKARAN KULON 01 JUWANA PATI

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KREATIFITAS MELALUI BERMAIN CUBLAK-CUBLAK SUWENG KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI 2 MANGGIS

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK MELALUI METODE GLAN DOMAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA BUGISAN PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2013/2014

UPAYA PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MINAT BACA MELALUI METODE BACALAH PADA ANAK KELOMPOK A TKIU BIRRUL WALIDAIN KABUPATEN SRAGEN TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL DENGAN PERMAINAN KARTU GAMBAR PADA ANAK KELAS B TAMAN KANAK-KANAK PUTRA UTAMA PGRI KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SRI MAWARNI A54B111009

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN MERONCE PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ISLAM ALBAB KECAMATAN TRUCUK KABUPATEN KLATEN

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini SUMARSI A53H111003

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI MEDIA BALOK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA NGAREN PEDAN KLATEN TAHUN AJARAN 2012 / 2013

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Disusun Oleh : : SITI BADRIYAH : A 53B090252

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Disusun Oleh: SAMSURI A54E111066

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh: Pujowati A54E131028

(Penelitian Tindakan Kelas) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini.

PENGEMBANGAN TANGGUNG JAWAB MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI WANGLU TRUCUK KLATEN TAHUN 2012/2013

PENERAPAN METODE STAD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SDN TEGALHARJO 02 TAHUN 2013/2014

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh : Sulami A54E131018

RONDIYATUN A54F100034

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELAS B TK AISYIYAH VI KALIJAMBE TAHUN AJARAN 2011 / 2012

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar SUTINI NIM A54E090112

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SDN JIMBARAN 02 KECAMATAN KAYEN KABUPATEN PATI

Transkripsi:

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI BERMAIN FINGER PAINTING PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH IV RINGINANOM SRAGEN TAHUN 2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Disusun Oleh : NAMA NIM : LAILI ROSIANA SARI : A 53H111083 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2014 85

ii

iii

iv

MOTTO Inspirasi adalah benih yang Aku taburkan. Motivasi adalah semangat yang menggerakkan. Manipulasi adalah virus penyakit. (Doug Firebaogh) v

PERSEMBAHAN Karya penelitian ini saya persembahkan kepada : 1. Suami Ku tercinta yang selalu memberi motivasi, dorongan, dan doa restu kepada ku agar supaya lebih maju. 2. Rekan-rekan yang selalu membantu dalam suka maupun duka. 3. Teman-teman seperjuangan dalam menempuh gelar S1 PG PAUD. 4. Pihak-pihak terkait dalam penelitian yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu. vi

KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillahi Rabbil alamiin, berkat bimbingan, petunjuk, dan kemurahan-nya semata-mata peneliti ucapkan tiada kiranya atas segala puja-puji syukur kepada Allah SWT berikan kepada hambanya atas apa yang diperbuat dan dipersembahkan. Laporan Penelitian Tindakan Kelas bertujuan mengungkapkan penggunaan metode pembelajaran bermain finger paiting dalam rangka meningkatkan kemampuan menggambar anak kelompok A di TK Aisyiyah IV Ringinanom Sragen. Penelitian ini menggunakan dua siklus sebagai pembanding hasil peningkatan kemampuan belajar anak. Analisa hasil data yang diperoleh dengan menggunakan program excel. Penjabaran analisa dengan menggunakan metode narasi deskripsi. Hasil pengamatan berupa data tabel dan data grafik. Penelitian Tindakan Kelas ini berhasil atas dukungan pihak-pihak yang terkait baik secara langsung maupun tidak langsung, maka pada kesempatan ini peneliti mengucapkan banyak terima kasih atas dukungan, motivasi, dan bantuan baik berupa moril maupun material. Semoga apa yang mereka perbuat dapat dibalas oleh Allah SWT sebagai amalan yang diridloi dan mendapat syafaat atas apa yang diperbuatnya. Oleh sebab itu peneliti mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat : 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitna. M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. vii

2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.H selaku Pengelola PAUD Program Sarjana Kependidikan Guru Dalam Jabatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Dra. Sri Hartini, SH, M,Pd selaku Dosen Pembimbing I dalam Penelitian laporan penelitian. 4. Semua pihak yang tidak mungkin peneliti sebut satu-persatu yang telah banyak membantu dan memberi semangat kepada peneliti. Kemudian peneliti berharap hasil laporan penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan perkembangan pendidikan di tanah air Indonesia.. Aamiin. Surakarta,.... 2014 Peneliti Laili Rosiana Sari viii

DAFTAR GRAFIK Grafik Halaman 4.1. Pengelompokan hasil kemampuan menggambar sebelum dilakukan perbaikan pembelajaran pertama (pra siklus)... 62 4.2. Pengelompokan hasil kemampuan menggambar perbaikan pembelajaran pertama (siklus pertama)... 68 4.3. Pengelompokan hasil kemampuan menggambar perbaikan pembelajaran kedua (siklus kedua)... 77 4.4. Pengelompokan jumlah skor hasil kemampuan menggambar anak.. 82 ix

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 2.1. Persamaan dan perbedaan penelitian sebelum dengan penelitian yang dilakukan... 41 3.2. Instrumen penelitian butiran amatan observasi... 54 3.3. Lembar Pengamatan Kinerja Guru Pada Setiap Siklus... 55 3.4. Indikator Pencapaian Penelitian... 55 4.5. Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan TK Aisyiah IV Ringinanom, Sragen tahun 2013/2014.... 62 4.6. Data hasil kemampuan menggambar sebelum dilakukan penelitian (Pra Siklus)... 60 4.7. Hasil kemampuan menggambar perbaikan pembelajaran pertama (siklus pertama)... 67 4.8. Hasil kemampuan menggambar perbaikan pembelajaran kedua (siklus kedua)... 76 4.9. Pengamatan hasil kemampuan menggambar pra siklus, siklus pertama, siklus kedua... 81 4.10. Pengelompokan jumlah skor hasil kemampuan menggambar anak... 82 x

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1. Membuat cap sidik jari berbentuk bulat... 31 2.2. Membuat cap sidik jari berbentuk oval... 31 2.3. Membuat cap sidik jari berbentuk elips tipis... 32 2.4. Owlly si Burung Hantu... 33 2.5. Menggambar Pohon dan Bunga Pada Pot Tanaman Menggunakan Jari... 34 2.6. Hasil pencampuran warna dasar menjadi warna lain... 35 2.7. Skema kerangka pikir penelitian... 44 3.8. Bentuk Spiral Penelitian Tindakan Kelas pada Dua Siklus... 48 3.9. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas... 50 xi

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PENYATAAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR ISI... ABSTRAKSI... i ii iii iv v vi vii viii ix x xi xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Pembatasan Masalah... 4 C. Rumusan Masalah... 5 D. Tujuan Masalah... 5 E. Manfaat Penelitian... 6 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... 8 a. Pengertian kemampuan... 8 xii

b. Kemampuan menggambar... 10 c. Indikator perkembangan kemampuan menggambar anak... 12 d. Faktor yang mempengaruhi kemampuan menggambar... 14 e. Mengembangkan kemampuan menggambar... 15 f. Menggambar... 17 g. Bermain... 21 h. Finger Painting... 28 i. Bermain finger paiting meningkatkan kemampuan menggambar anak... 38 B. Kajian Penelitian yang Relevan... 40 C. Kerangka Pemikiran... 43 D. Hipotesis Tindakan... 45 BAB III METODE PENELITIAN A. Seting Penelitian... 46 B. Subjek Penelitian... 47 C. Prosedur Penelitian... 47 D. Jenis Data... 51 E. Pengumpulan Data... 51 F. Instrumen Penelitian... 53 G. Indikator Pencapaian... 55 xiii

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Profil Sekolah... 57 B. Refleksi Awal... 59 C. Pembahasan... 80 D. Keterbatasan Penelitian... 83 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan... 85 B. Implikasi Hasil Penelitian... 85 C. Saran... 86 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiv

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI BERMAIN FINGER PAINTING PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH IV RINGINANOM SRAGEN TAHUN 2014 LAILI ROSIANA SARI A 53H111083 Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta ABSTRAKSI PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI BERMAIN FINGER PAINTING PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH IV RINGINANOM SRAGEN TAHUN 2014 Laili Rosiana Sari, A 53H111083, Jurusan Pendidikan PGTK, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014. Tujuan penelitian ini meningkatkan kemampuan menggambar melalui bermain dalam upaya meningkatkan kemampuan menggambar finger painting. Metode penelitian yang dipergunakan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Siklus yang dipergunakan sampai dua siklus diawali dari pra siklus. Setiap tahapan siklus melakukan langkah sama, yaitu : perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini yaitu guru dan anak pada Kelompok A di Taman Kanak-kanak Aisyiyah IV Ringinanom Sragen Tahun 2013/2014 sejumlah 27 anak yang terdiri dari putra dan putri. Metode pengumpulan data menggunakan pengamatan, wawancara atau diskusi, dan dokumentasi hasil kemampuan belajar mengambar anak. Teknik analisa data menggunakan metode kuantitatif. Data dianalisis dengan cara membandingkan sebelum dan sesudah dilakukan penelitian. Teknik analisa data menggunakan teknik deskriptif komperatif. Perbandingan ini untuk mengetahui tingkat kemajuan dan kematangan bakat anak dalam hal menggambar. Hasil analisa siklus kemampuan menggambar sebelum dilakukan penelitian rata-rata kelas 1,2 dengan prosentase 30%. Pada siklus pertama kemampuan belajar menggambar mencapai 50% rata-rata kelas 2,0. Siklus kedua hasil kemampuan belajar mencapai 80%. Rata-rata kelas 3,2. Kata kunci : Kemampuan menggambar, bermain finger painting. xv

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan