SILABUS. Dra. Murdiah Winarti, M.Hum./1086. Farida Sarimaya, S.Pd, M.Si./2332

dokumen-dokumen yang mirip
HISTORY OF AFRICA. By: Umi Hartati, M.Pd

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI

Tugas Perkuliahan & bobot nilai. Model Perkuliahan. Sub Pokok Bahasan. Kompetensi Khusus. Pokok Bahasan. Pertemuan ke- No.

KISI-KISI PEDAGOGIK UKG 2015 SEJARAH STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH SILABUS

SILABUS : : : : Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Dosen : : : Program Studi Prasyarat Waktu Perkuliahan

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH. Satuan Acara Perkuliahan

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2009/2010 Mata Kuliah : Sejarah kebangkitan negara negara Afrika Waktu : 75 Menit

SEJARAH KEBANGKITAN NEGARA2 AFRIKA. Oleh Murdiyah Winarti

SILABI. Kompetensi Dasar Menjelaskan tentang orangorang. Sumber Bahan. Alokasi Indikator Pencapaian. Pembelajaran Ceramah Diskusi. Penilaian Tugas Tes

SILABUS. 1 : Pendidikan Sejarah/Pendidikan Sejarah. Kode : SJR 218 SKS : 2

Islam Maroko, Sebelum dan Sesudah Kemerdekaan (13/M) Oleh : Hening Nugroho Senin, 25 April :04

PEDOMAN PRAKTIKUM.

PERATURAN SEKRETARIS JENDERAL KEMENTERIAN KEHUTANAN Nomor.: P.3/II-KEU/2010 TENTANG

Westget Mall diperkirakan merupakan supermarket milik Israel yang sering dikunjungi orang-orang asing.

BAB I PENDAHULUAN. internasional, negara harus memiliki syarat-syarat yang harus dipenuhi yaitu,

buku. Kalian dapat memfotokopi gambar tersebut sebelum menempelkannya. Setelah selesai, kumpulkan hasil kerja kalian kepada guru.

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Pada bab terakhir dalam penulisan skripsi ini akan dituangkan kesimpulan

SILABUS PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH S I L A B U S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE-1

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DIKTAT PERGERAKAN KEMERDEKAAN RAKYAT INDIA. Diktat Sejarah Asia Selatan Baru Disusun Oleh : Supardi, S.Pd.

MATA KULIAH : SEJARAH DUNIA

PEMANTAPAN MATERI PERAN INDONESIA DALAM ORGANISASI INTERNASIONAL

Para filsuf Eropa menyebut istilah akhir sejarah bagi modernisasi yang kemudian diikuti dengan perubahan besar.

MATA KULIAH : SEJARAH DUNIA

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

Tugas Akhir. STMIK AMIKOM Yogyakarta Taufik Rizky Afrizal. Kelompok I. S1 Sistem Informasi. Drs. Muhammad Idris P, MM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH FPIPS

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

BAB I PENDAHULUAN. Pada tanggal 17 Februari 2008 yang lalu, parlemen Kosovo telah

Riwayat Hubungan Kerja Oleh: Agusmidah

5. Materi sejarah berguna untuk menanamkan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab dalam memelihara keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup.

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH SILABUS

BAB 10 PROSES KEDATANGAN DAN KOLONIALISME BANGSA BARAT DI INDONESIA

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN

KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER TAHUN NO. KOMPETENSI DASAR KLS NO SOAL Memahami corak kehidupan masyarakat pada zaman praaksara

SILABUS MATA PELAJARAN: SEJARAH INDONESIA (WAJIB)

BAB V KESIMPULAN. dasawarsa terakhir ini dengan dilumpuhkannya beberapa pemimpin-pemimpin dictator

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Muslim dalam pembagian India-Pakistan dalam kurun waktu Merujuk

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Nurhidayatina, 2013

M A K A L A H. Tentang : Negara Maju Dan Berkembang. Disusun Oleh :

PERADABAN AMERIKA MODERN DOSEN : AGUS SUBAGYO, S.IP., M.SI

PEMETAAN STANDAR ISI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL Alamat: Karangmalang, Yogyakarta Telp (0274)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Sekilas tentang Bom Curah (cluster bombs) dan Dunia

Dalam bidang ekonomi, krisis keuangan yang menimpa negara-negara Eropa seperti Portugal

FISIP IP UNJANI CIMAHI 2017 MILITER DAN POLITIK DOSEN : DR. AGUS SUBAGYO, S.IP., M.SI

A. Deskripsi Mata Kuliah:

BAB V KESIMPULAN. menjalar ke Suriah merupakan akar dari konflik berkepanjangan yang terjadi di Suriah.

PENDIDIKAN PANCASILA

BAB III METODE PENELITIAN

SILABUS SEJARAH ASIA BARAT

BOOK REVIEW. Judul. : Bardo Fassbender and Anne Peters. Tahun penerbitan : 2012 Pembuat resensi : Eka An Aqimuddin

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH SILABUS

SILABUS MATA KULIAH. Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Perkuliahan. 1. Definisi Sejarah 2. Maksud dan Tujuan 3. Ahli Sejarah dan Sejarawan

KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

Jalur Pelayaran. Internasional

2016 PERANG ENAM HARI

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

2015 PERANAN SOUTH WEST AFRICA PEOPLE ORGANIZATION (SWAPO) DALAM PERJUANGAN KEMERDEKAAN NAMIBIA

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian

Perencanaan Pembelajaran Bahasa Perancis PR 502

B. Sejarah. : X (sepuluh) Kompetensi Inti

BAB I PENDAHULUAN. suatu persamaan-persamaan dan berbeda dari bangsa-bangsa lainnya. Menurut Hayes

Fairchild, He nry Pra tt, et. al., (19 77), Dic tio nar y of Soc iol ogy An d Rel ate d Sci

KISI-KISI SEJARAH KELAS XI IPS

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Yofa Fadillah Hikmah, 2016

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA. Format Silabus

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (1)

BAB I PENDAHULUAN. Republik Perancis saat ini merupakan salah satu negara yang dapat

SEJARAH HAK AZASI MANUSIA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS ONLINE

PANCASILA ERA PRA KEMERDEKAAN

SILABUS DAN RPP MATA KULIAH SEJARAH INDONESIA BARU PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH S1

NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG

BAB I PENDAHULUAN. Berakhirnya Perang Dingin menyebabkan munculnya perubahan mendasar

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH JADWAL SEMESTER GANJIL

2015 DAMPAK PERANG AUSTRO-PRUSIA TERHADAP HUBUNGAN POLITIK AUSTRIA DAN HONGARIA

Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa

Andi Sabrina Qamarani (4) Dhara Devina Velda (8) REVOLUSI AMERIKA KELAS XI IIS 2

BAB I PENDAHULUAN. kandungan kekayaan alam yang sangat berlimpah di Indonesia. Sayangnya kekayaan alam

PENDIDIKAN PANCASILA

1. DARI IDEOLOGI HINGGA TERORISME

SILABUS MATA KULIAH. : Didin Saripudin, Ph.D. Farida Sarimaya, M.Si. Prof. dr. H. Ismaun, M.Pd.

PERSAINGAN EKONOMI INDONESIA KEPERCAYAAN KONSUMEN TERTINGGI NOMOR 3 DI DUNIA INDEKS KEPERCAYAAN KONSUMEN SEBESAR 115

BAB I PENDAHULUAN. negara di pesisir Atlantik, yang kemudian diarahkan oleh satu Konstitusi

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABI MATA KULIAH : SEJARAH OLAHRAGA

Adela Siahaan dan Siti Jubaedah Pendidikan Sejarah, FKIP-UNRIKA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Aceh memiliki kedudukan yang sangat strategis sebagai pusat

RESUME BUKU. : Pengantar Sejarah Indonesia Baru : Sejarah Pergerakan Nasional Dari. Kolonialisme sampai Nasionalisme (Jilid 2)

KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR

I. PENDAHULUAN. Kebijakan Politik Etis dalam bidang pendidikan yang diberlakukan oleh

Transkripsi:

SILABUS Mata Kuliah/Kode SKS/Semester Dosen : Sejarah Afrika : 3 /IV : Drs. Rusyai Padmawidjaja, Mpd./0253 Dra. Murdiah Winarti, M.Hum./1086 Farida Sarimaya, S.Pd, M.Si./2332 A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini akan menyajikan dan mendiskusikan berbagai pokok bahasan dari sejarah kehidupan penduduk di Afrika Pra Sejarah sampai pasca perang Dunia II dengan ditandai oleh munculnya negara-negara merdeka di wilayah ini. Luasnya lingkup kajian meliputi kurun waktu panjang serta banyak negara menjadikan tidak semua mendapat porsi yang sama. Tekanan mata kuliah ini, pada masa penyebaran Islam disusul kemudian adanya kontak dengan negara-negara Eropa (barat) yang memberikan warna pada kehidupan penduduk dan benua wilayah benua Afrika hingga akhir abad XX. B. Pengalaman Belajar Selama mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan: a. Ceramah, Tanya jawab dan diskusi dikelas b. Penyajian makalah dikelas C. Evaluasi Hasil Belajar Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini, ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam: a. Partisipasi kehadiran dikelas minimal 80%

b. Pembuatan dan penyajian makalah dikelas c. Keaktifan selama perkuliahan berlangsung d. Ujian tengah semester dan ujian akhir semester e. Nilai akhir ujian berdasarkan akumulasi hal-hal tersebut D. Tujuan Mata Kuliah a. Pemahaman dan wawasan mengenai perkembangan awal kehdupan penduduk di Afrika b. Pemahaman dan wawasan mengenai proses Islamisasi atas wilayah Afrika beserta pengaruh yang ditimbulkanya. c. Pemahaman dan wawasan mengenai kedatangan bangsa Eropa (penjelajajahan sampai kolonialisme atau imperialisme) d. Kemampuan mengkaji dan memahami bebagai usaha kerjasama antar negara-negara di Afrika dalam memperjuangkan kemerdekaanya. e. Kemampuan mengkaji tentang masalah aparatheid d Afrika selatan. E. Uraian Pokok Bahasan, Pertemuan I. Membahas silabus perkuliahan secara garis besar selama satu semester, selain itu diinformasikan tentang tujuan prosedur perkuliahan, tugas-tugas yang harus dikerjakan mahasiswa. Ujian dan bentuk soal yang harus diikuti serta literatur yang wajib diketahui atau dibaca. II. Perkembangan awal kehidupan penduduk di Afrika. 1. Tentang perkiraan waktu dan lokasi, keberadaanya. 2. Perkembangan dan tingkat kehidupan dan karakteristiknya. 3. Pemnyebaran penduduk, bahasa serta agama. 4. Pusat-pusat peradaban / kebudayaan di Afrika ; Mesir kuno. III. Perkembangan awal kehidupan di Afrika

lanjutan tentang pusat peradaban / kebudayan kuno di Afrika meliputi: a. Khartago ( Afrika Utara.. Tunisia ) b. Aksum ( Afrika Utara Ethopia ) c. Kush ( Afrika Utara Sudan ) d. Kerajaan kerajaan dagang di Afrika barat ( Ghana - Mali - Songhai ) e. Benin ( Afrika Tengah ) IV. Islam di Afrika 1. Perkembangan Islamisasi dan dampaknya 2. Perdagangan trans Sahara a. Rute-rute perdagangan. b. barang-barang komoditas c. Terbentuknya pedalaman benua Afrika oleh para pedagang muslim /Arab V. Perkembangan awal kedatangan orang-orang di Afrika 1. Penjelasan benua Afrika oleh orang orang Eropa a. Wilayah pantai / pesisir b. Wilayah pedalaman 2. Peran para penjelajah di Afrika a. David Livingstone b. Hendy Morten Stanly 3. Peran para pedagang besar / kongsi dagang Eropa 4. Akibat kegiatan menjelajah bagi kedua belah pihak VI. Kolonialisme atau Imprealisme barat di Afrika 1. Perkembangan kolonialisme / imperialism a. Pengertian istilah kolonialisme dan imperialisme

b. kolonialisme / Imperialisme Spanyol dan Portugis c. Kolonialisme atau Imperialisme Modern - Industrialisme - Negara-negara Eropa Barat VII. Kolonialisme atau Imperialisme Barat di Afrika 2. Konflik-konflik yang berkembang a. Krisis Ethiopia b. Krisis Fasyoda c. Krisis Maroko 3. Peran dunia I dan II VIII. Terbentuknya negara Liberia pada tahun 1847 1. Latar belakang : Trans Atlantik dan perang sipil di Amerika Serikat 2. Terbentuknya negara Liberia merdeka a. Repatriasi b. Americo Liberian IX. Ujian Tengah Semester X. Terbentuknya negara merdeka Zaire (jajahan Belgia) 1. Latar belakang : a. Kongres Berlin b. Leopord berdaulat di Kongo/Zaire tahun 1885-1905 2. Pemerintahan Belgia berkuasa di Kongo/Zaire tahun 1908-1960 a. Kebijakan yang dilakukan b. Wilayah kekuasaan Belgia yang semakin luas : kasus Rwanda Burundi 3. Nasionalisme rakyat Kongo/Zaire

a. Pergerakan Nasional b. Menuju Kemerdekaan XI. Terbentuknya negara-negara merdeka dijajahan Inggris 1. Kekuasaan Inggris di Mesir a. Latar belakang : Terusan Suez dan Strategi politik b. Munculnya nasionalisme : Perjuangan rakyat Mesir dan kemerdekaan Mesir 2. Kekuasaan Inggris di Sudan a. Latar belakang : Englo Egyplian Sudan dan krisis Fasyoda b. Nasionalisme Sudan : Perjuangan rakyat Sudan dan kemerdekaannya XII. Terbentuknya negara-negara merdeka dijajahan Inggris 3. Kekuasaan Inggris di Afrika Selatan a. Terbentuknya wilayah Afrika Selatan b. Perang Boer ( orang oramng boer melawan kekuatan Inggris ) c. Uni Afrika selatan berdiri pada tahun 1910 4. Masalah Apartheid a. Perkembangan Apartheid ( asal mula pelaksanaan Apartheid) b. Perjuangan mayoritas rakyat Afika Selatan menentang Apartheid XIII. Terbentuknya negara-negara merdeka dijajahan Prancis 1. Kekuasaan Prancis di Afrika Utara a. Prancis di Aljajair - kekuasaan Prancis di Aljajair - Kemerdekaan Aljajair b. Prancis di Tunisia

- Perjanjian Bardo tahun 1881 - Kemerdekaan Tunisia XIV. Terbentuknya negara-negara merdeka dijajahan Prancis c. Maroko - Perjanjian Fez tahun 1912 - Peristiwa dengan bar-bar Rif (1925-1926) - Dekrit Bar-bar tahun 1950 - Kemerdekaan Maroko XV. Terbentuknya negara-negara merdeka dijajahan Italia 1. Kekuasaan Italia di Libya a. Kolonisasi Italia b. Republik Libya 1969 2. Kekuasaan Italia di Eritrea dan Ethiopia a. Krisis Ethiopia 1989-1896 b. Peristiwa wol-wol tahun 1934 c. Federasi terbentuk ( Ethiopia dan Eritrea ) d. Negara Eritrea XVI. Terbentuknya negara-negara merdeka lainya 1. Kekuasaan Jerman di Afrika 2. Kekuasaan Spanyol di Afrika 3. Kekuasaan Portugis di Afrika XVII. diskusi kelas dengan tema-tema yang sudah ditentukan diawal pertemuan. para mahasiswa diharapkan aktif memberikan pertanyaan dan tanggapan kepada kelompok pemakalah secara bergantian XVIII. Ujian Akhir Semester

F. Sumber Bacaan Rujukan Harris, Joseph E. (1972). African and their History. USA: American Liberary Hibbert, Cristopher (1982). Africa Explored Europeans in The Dark Continent 1709-1889. New York : penguin book. Hodder, B.W (1978). Affrica Today. London : Methuen & Co.Ltd Kirdi, Dipoyuda. (1983). Afrika dalam pergolakan 2. Jakarta: CSIS Mars, Zoe and.g.w Kingsnorth (1957). An Indruktion to The History of East Africa. London- New York : Cambridge at The Univercity Press Martin P.M. dan Patrick o Meara (1977) Africa. Bloomington : Indiana Univercity Press Moch. Muchtar dan Rusyai Padmawidjaja (1976). Pengantar Sejarah Afrika I Maroko-Aljajair- Tunisia. Bandung: Fakultas Keguruan dan Ilmu Sosial IKIP. Oliver, Rolland dan Anthony Atmore (1981). The African Midle Ages 1400-1800. London. Canbridge Univercity Press Oliver, Rolland dan Anthony Atmore (1981). The African Midle Ages 1800-1960. London. Canbridge Univercity Press Darsiti, S, Sejarah Afrika Imperialisme Modern, Jilid I dan II,