MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

dokumen-dokumen yang mirip
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII A SMP N 2 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

OLEH YULIA ISTIANA NIM.

SKRIPSI UPAYA MENGURANGI KENAKALAN REMAJA SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII SMP 2 BAE KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

Oleh: SUGIYANTO NIM

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

CHANDRA SETIAWAN NIM.

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD SEMBATURAGUNG 01 KEC JAKENAN KAB PATI TAHUN PELAJARAN

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

UPAYA MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh MUHAMMAD SHOLEH NIM

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA SDN 1 LAU DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN SUASANA BELAJAR PAKEM MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS V SD 04 PRAMBATAN KIDUL KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

MENINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL ANTAR SISWA KELAS XI IS 1 SMA N I KARANGRAYUNG MELALUI LAYANAN INFORMASI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Oleh JERMIA RAHMA SAPUTRI NIM

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENIGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V DI SDN PENANGGUNGAN KECAMATAN GABUS KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS III SDN 01 LAU DAWE TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

UPAYA MENINGKATAN PROAKTIVITAS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

UPAYA MENINGKATKAN PENGENDALIAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A Mts. MA AHID KUDUS TAHUN PELAJAAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM DALAM UPACARA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP 5 KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS X.9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Oleh DWI ALIYATUNNISA

Oleh AFIF FACHRONI NIM

UPAYA PENINGKATAN PENGENDALIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X TKJ 1 SMK N 2KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA YANG RENDAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISIWA KELAS VIII B SMP 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII B SMP N 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM

PENGUBAHAN KEBIASAAN BERBICARA KASAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELOMPOK B-2TK MUSLIM TERPADU DINADO KUDUSTAHUN 2012/2013

PENERAPAN MODEL KONSELING REALITA UNTUK MENGATASI SISWA MEMBOLOS DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS XI IPS 3 SMA N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN DAYA PIKIR ANAK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS V SD PRINGTULIS 2 JEPARA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh Riwi Septyan Hanani NIM

MENINGKATKAN KETERAMPILAN HIDUP (LIFE SKILLS) SISWA KBAT BIRRUL WALIDAIN KUDUS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DI SENTRA

SKRIPSI. Oleh: MIFTAHUL JANNAH

PENINGKATAN PENYESUAIAN DIRI DAN SIKAP SOSIAL MELALUI PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VII A

UPAYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DENGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD 7 HADIPOLO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA KELAS II SD N RAU KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh FARIQ YAFI NIM

Oleh AHMAD YABIDI NIM :

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO : Komunikasi adalah cara atau fasilitas penting yang wajib kita lakukan kapanpun,

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS 4 SD 4 JATI WETAN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING GESTALT UNTUK MENANGANI SISWA TRAUMATIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 JUWANA TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

PENERAPAN KONSELING EKSISTENSIAL HUMANISTIK UNTUK MENANGANI SIKAP PERCAYA DIRI RENDAH PADA SISWA KELAS X SMA 2 KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MEMPERBAIKI ETIKA BERPERILAKU SISWA KELAS VIII MTS DARUL ANWAR CRANGGANG DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Oleh: NANIK YULIATI

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA MENYONTEK SAAT ULANGAN DI SMK MAMBAUL FALAH PIJI DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A SMP N 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA JAWA KRAMA INGGIL MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE BERMAIN PERAN. Oleh MUKHAMAD KHAFID

PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN PRIBADI TERHADAP PEMAHAMAN DIRI SISWA KELAS VIII H SMP 1 JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBI NGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII SMP KANISIUS PATI TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

Oleh DWI NINIK SETYARINI NIM

PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PENERAPAN MODEL KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA SERING TIDAK MASUK SEKOLAH KELAS X SMK NU LASEM REMBANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENGATASI AGRESIVITAS SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 3 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING REALITAS UNTUK MENGATASI RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII B SMP 3 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII

Oleh SRI WAHYUNI NIM

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI RENDAH DIRI DALAM PERGAULAN SISWA KELAS XI IPS SMA 2 KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Oleh DIAN FEBRIANIKA YUNIARTI NIM

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENANGANI PERILAKU EGOIS SISWA DI SMK WISUDA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2113

DIDI KASIANDI NIM

Oleh AHMAD YUSUF NIM

: NUR LAILI ROHMATIN NIM

SKRIPSI. Oleh DWIJO MARTANTO NIM

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

SKRIPSI. Oleh IKA RAHMAWATI

EFEKTIFITAS BIMBINGAN PRIBADI UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII B SMP N I MAYONG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

ZULHANI WAHYUASTUTI NIM.

Oleh SITI JAMILATUS SAIDAH NIM

PERANAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII MTS NU MIFTAHUL HUDA 02 PIJI BAKARAN TAHUN PELAJARAN

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA KURANG KONSENTRASI BELAJAR PADA KELAS X TO.1 SMK NU MA'ARIF KUDUS TAHUN AJARAN

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

Oleh PURWANTI NIM

EFEKTIFITAS METODE BERMAIN TERHADAP PERKEMBANGAN DAYA PIKIR KREATIF ANAK USIA DINI DI TK AL IRSYADIYAH SUKORUKUN JAKEN PATI TAHUN 2012/2013

STUDI KASUS MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR RENDAH DENGAN PENDEKATAN KONSELING BEHAVIOR PADA SISWA KELAS X1 IPA 3 SMA I MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

Oleh SITI ZUMAROH NIM

Oleh: Ayurada Bhetari

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI PERMAINAN BERBASIS BIMBINGAN KELOMPOK PADA ANAK TK B SATU ATAP SDN 03 LEBUAWU TAHUN PELAJARAN

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS

Oleh HENDRA AGUS SAPUTRA NIM

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

Oleh Novita Kurnia Dewi NIM

Oleh SILVIANA NOOR INDAH SARI NIM

Oleh VISTA NILA HIDAYAT

Transkripsi:

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 i

ii

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Bimbingan dan Konseling Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN Jika anda ingin mencapai kesuksesan dengan cepat bekerjalah sendiri. Jika anda ingin bertahan lama dalam kesuksesan bekerjasamalah dengan orang lain. (Mario Teguh) Saya persembahkan untuk: 1. Kedua orang tua tercinta 2. Kakakku tersayang 3. Orang-orang yang aku sayangi 4. Saudara-saudaraku dan sahabat-sahabatku khususnya teman-teman progdi BK iv

v

vi

PRAKATA Alhamdulillah puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas yang telah melimpahkan segala rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Meningkatkan perilaku kooperatif melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa X-7 SMA 1 Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi ini disusun sebagai persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dalam bidang studi Bimbingan dan Konseling pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, maka dalam kesempatan kali ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Dr. Drs. Slamet Utomo, M. Pd., Dekan FKIP Universitas Muria Kudus. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd, Kons., Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus sekaligus dosen pembimbing I yang telah memberikan arahan dan bimbingannya selama penyelesaian skripsi ini. 3. Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd., selaku dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan tak henti-hentinya mengarahkan sejak awal penelitian hingga penyusunan skripsi ini. 4. Semua dosen Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus, yang telah membimbing dan vii

memberikan ilmu bekal pengetahuan yang berharga kepada penulis selama menjalani studi. 5. Supriyono, S.Pd,M,.Pd., selaku Kepala SMA 1 Gebog Kudus yang telah memberikan ijin penelitian. 6. Purwaningsih, S.Pd, selaku kolaborator sekaligus pembimbing lapangan yang telah memberikan bantuan dan pengarahan selama pelaksanaan penelitian. 7. Siswa-siswi SMA 1 Gebog Kudus, khususnya kelas X-7 yang telah berpartisipasi dalam penelitian ini. 8. Semua teman kuliah tahun angkatan 2009 di Universitas Muria Kudus. 9. Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penyusunan skripsi ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari dalam skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk perbaikan selanjutnya. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya Bimbingan dan Konseling sebagai upaya untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Amien. Kudus, 11 September 2013 Penulis Wahyu Nur Hidayati NIM.200931080 viii

ABSTRAK Hidayati, Wahyu Nur. 2013. Meningkatkan Perilaku Kooperatif Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X SMA 1 Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Progran Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing (I) Dra. Sumarwiyah, M.Pd, Kons., (II) Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd. Kata kunci : Perilaku Kooperatif, Layanan Bimbingan Kelompok. Bahwa didalam proses kehidupan manusia tidak dapat terhindar dari perkembangan kehidupan sosial dan berinteraksi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara kepada konselor sekolah di SMA 1 Gebog Kudus diperoleh hasil yang menunjukkan masih banyaknya siswa yang kurang dalam perilaku kooperatif sehingga diperlukan upaya bantuan melalui layanan bimbingan kelompok. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah Layanan Bimbingan Kelompok dapat Meningkatkan Perilaku Kooperatif Siswa Kelas X-7 SMA 1 Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013?. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perilaku kooperatif siswa sebelum dan sesudah layanan bimbingan kelompok dan untuk menemukan seberapa besar peningkatan perilaku kooperatif siswa sebelum dan sesudah layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas X-7 SMA 1 Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Kegunaan penelitian ini adalah: 1. Secara teoritis, hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai masukan dalam pengembangan konsep layanan bimbingan dan konseling, 2. Secara praktis, 1. Bagi konselor sekolah Untuk dapat digunakan sebagai panduan oleh konselor sekolah dalam memberikan layanan bimbingan kelompok untuk membantu siswa yang mengalami perilaku kooperatif/kerjasama rendah. 2. Bagi siswa Memperoleh peningkatan perilaku kooperatif terutama siswa kelas X-7 SMA 1 Gebog Kudus, c. bagi peneliti Untuk dijadikan panduan dalam rangka memberikan layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Hipotesisnya penelitian ini adalah Layanan Bimbingan Kelompok dapat Meningkatkan Perilaku Kooperatif Siswa Kelas X-7 SMA 1 Gebog Kudus tahun pelajaran 2012/2013. Subjek penelitian berjumlah 8 siswa kelas X-7 yang memiliki perilaku kooperatif rendah yang diperoleh melalui observasi peneliti dan konselor sekolah. Variable penelitian: variable X (layanan bimbingan kelompok) dan variable Y (perilaku kooperatif). Metode pengumpulan data menggunakan metode pokok observasi, metode pendukung wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif yang dilanjutkan refleksi pada tiap siklus. Penelitian ini adalah PTBK dengan pelaksanaan penelitian sebanyak 2 siklus (siklus I dan siklus II), setiap siklus 3 kali pertemuan membahas 3 materi setiap siklusnya dengan alokasi waktu 90 menit per pertemuan (2 jam pelajaran). Berdasrkan hasil pengamatan dan observasi pada kondisi awal ada 8 siswa yang perilaku kooperatifnya dalam kategori sangat kurang. Pra layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan perilaku kooperatif siswa dengan rata-rata skor ix

23,3% (sangat kurang), setelah diberikan layanan bimbingan kelompok pada siklus I hasil rata-rata skor 45,3% (kurang), dari hasil survei awal perilaku kooperatif sampai siklus I ada peningkatan (22%). Pada siklus II hasil rata-rata skor menjadi 67,8% (baik), dari hasil layanan bimbingan kelompok siklus I sampai siklus II ada peningkatan (22,5%). Hal ini menunjukkan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan perilaku kooperatif pada siswa kelas X- 7 SMA 1 Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013 Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada bulan Mei sampai Juni 2013 dalam dua siklus PTBK, disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan perilaku kooperatif pada siswa kelas X-7 SMA 1 Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima karena telah teruji kebenarannya. Melihat temuan dilapangan, peneliti memberikan saran kepada: 1. Kepala sekolah hendaknya membeikan fasilitas yang dapat menunjang pelaksanaan program bimbingan dan konseling dalam turut mengetahui dan mengembangkan kemampuan siswa di bidang pribadi, social, belajar, karir, maupun keagamaan. 2. Bagi Konselor sekolah hendaknya lebih meningkatkan pelaksanaan program bimbingan dan konseling. 3. Siswa hendaknya lebih aktif dalam memanfaatkan fungsi bimbingan dan konseling di sekolah seperti layanan bimbingan kelompok untuk membantu mereka dalam memecahkan persoalan dan permasalahan yang dialami oleh siswa. x

DAFTAR ISI Halaman SAMPUL... i LEMBAR LOGO.. ii HALAMAN JUDUL... iii HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN. iv HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING. v HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI vi PRAKATA... vii ABSTRAK... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR. xviii DAFTAR LAMPIRAN. xix BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Rumusan Masalah... 6 1.3 Tujuan Penelitian... 6 1.4 Kegunaan Penelitian... 7 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 8 1.6 Definisi Operasional... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 11 2.1 Hakikat Perilaku Kooperatif... 11 2.1.1 Pengertian Perilaku Kooperatif... 11 2.1.2 Tujuan Diadannya Perilaku Kooperatif 12 2.1.3 Manfaat Perilaku Kooperatif 13 xi

2.1.4 Karakteristik Perilaku Kooperatif/Kerjasama... 15 2.1.5 Proses Timbulnya Perilaku Kooperatif.... 16 2.1.6 Macam-macam Kooperatif 17 2.2 Layanan Konseling Kelompok... 18 2.2.1 Pengertian Layanan Bimbingan Kelompok... 18 2.2.2 Tujuan Bimbingan Kelompok. 19 2.2.3 Fungsi Layanan Bimbingan Kelompok 22 2.2.4 Komponen-komponen Bimbingan Kelompok. 23 2.2.5 Dinamika Kelompok.... 26 2.2.6 Jenis Layanan Bimbingan Kelompok. 28 2.2.7 Tahap-tahap Layanan Bimbingan Kelompok. 29 2.3 Kajian Penelitian Sebelumnya 33 2.4 Kerangka Berfikir... 35 2.5 Hipotesis Tindakan... 38 BAB III METODE PENELITIAN... 39 4.1 Setting Penelitian dan Karakteristik Subjek Penelitian... 39 4.1.1 Tempat Penelitian. 39 4.1.2 Waktu Penelitian... 39 4.1.3 Karakteristik Subjek Penelitian... 40 4.2 Variabel Penelitian... 41 4.3 Rancangan Penelitian... 41 4.4 Prosedur Penelitian.. 49 4.5 Analisis Data. 59 xii

BAB IV HASIL PENELITIAN.... 63 4.1 Hasil Penelitian Pra Siklus 63 4.2 Siklus I.. 68 4.2.1 Perencanaan.. 68 4.2.2 Pelaksanaan.. 69 4.2.3 Observasi. 70 4.2.4 Refleksi 83 4.3 Siklus II. 85 4.3.1 Perencanaan.. 85 4.3.2 Pelaksanaan.. 87 4.3.3 Observasi. 88 4.3.4 Refleksi 99 4.4 Uji Hipotesis Tindakan. 105 BAB V PEMBAHASAN... 106 5.1 Pra Tindakan Kondisi Awal. 108 5.2 Pelaksanaan Penelitian Tindakan Siklus I 110 5.3 Pelaksanaan Penelitian Tindakan Siklus II.. 112 BAB VI SIMPULAN DAN SAAN. 118 6.1 Simpulan....... 118 6.2 Saran... 119 xiii

DAFTAR PUSTAKA. 121 LAMPIRAN 123 PERNYATAAN.. 251 DAFTAR RIWAYAT HIDUP.. 252 xiv

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1. Rincian Waktu Penelitian.. 40 3.2. Daftar Nama Subjek Penelitian... 41 3.3. Langkah-langkah bimbingan kelompok yang dilakukan oleh peneliti 45 3.4. Pedoman Wawancara Sebelum Dilaksanakan BKp 51 3.5. Pedoman Observasi Untuk Peneliti Selama Melakukan BKp 53 3.6. Kriteria Penilaian Pedoman Observasi Untuk Peneliti 54 3.7. Pedoman Observasi Pengamatan Untuk Anggota Terfokus Pelaksanaan Bimbingan Kelompok. 54 3.8. Kriteria Penilaian Observasi Pengamatan Untuk Anggota Terfokus Pelaksanaan Bimbingan Kelompok 56 3.9. Pedoman Observasi Terhadap Situasi dan Kondisi BKp... 56 3.10. Kriteria Penilaian Observasi Terhadap Situasi dan Kondisi BKp... 56 3.11. Pedoman Observasi Kondisi Siswa Pra Tindakan BKp dan Sesudah Layanan Bimbingan Kelompok 57 3.12. Kriteria Penilaian Pedoman Observasi Kondisi Siswa Pra Tindakan BKp dan Sesudah Layanan Bimbingan Kelompok. 58 4.1. Hasil Observasi Indikator Perilaku Kooperatif Siswa Pra Layanan Bimbingan Kelompok..... 63 4.2. Hasil Observasi Indikator Siswa Pra Tindakan. 66 4.4. Rencana Pelaksanaan Tindakan dan Materi Siklus I.... 69 xv

Tabel Halaman 4.5. Rincian Pelaksanaan Siklus I..... 69 4.6. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus I..... 71 4.7 Kriteria Penilaian Observasi Terhadap Aktivitas Peneliti. 71 4.8. Hasil Observasi Terhadap Siswa Dalam Bimbingan Kelompok Pada Siklus I... 74 4.9. Kriteria Penilaian Observasi Terhadap Siswa Dalam BKp 74 4.10. Hasil Observasi Situasi dan Kondisi Siswa Siklus I..... 76 4.11. Kriteria penilaian Observasi Situasi dan Kondisi BKp... 77 4.12. Hasil Persentase Aktivitas Peneliti Dan Aktivitas Siswa Serta Situasi dan Kondisi Siklus I.. 78 4.13. Hasil Observasi Perilaku Kooperatif Siswa Siklus I..... 78 4.14. Analisis Individu Pasca Siklus I.... 76 4.15. Hasil Observasi Indikator Siswa Siklus I.. 81 4.16. Diagnosis Kelemahan Tindakan Layanan BKp Siklus I... 84 4.17. Rencana Pelaksanaan Tindakan dan Materi Siklus II... 86 4.18. Rencana Perbaikan Ketidaktepatan Pada Siklus II... 86 4.19. Rincian pelaksanaan siklus II 87 4.20. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Kegiatan Bimbingan kelompok Siklus II.. 88 xvi

Tabel Halaman 4.21. Kriteria penilaian Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Kegiatan Bimbingan kelompok. 88 4.22. Hasil Observasi Terhadap Siswa dalam Bimbingan Kelompok Pasa Siklus II.. 90 4.23. Kriteria penilaian Observasi Terhadap Siswa Dalam BKp 91 4.24. Hasil Observasi Situasi dan Kondisi Pada Siklus II.. 92 4.25. Kriteria penilaian Situasi dan Kondisi Bimbingan Kelompok 93 4.26. Hasil Persentase Observasi Terhadap Peneliti, Siswa Serta Situasi dan Kondisi Dalam Bimbingan Kelompok Pada Siklus II. 94 4.27. Hasil Observasi Perilaku Kooperatif Siswa Siklus II.... 94 4.28. Kriteria Penilaian Observasi Perilaku Kooperatif.. 96 4.29. Hasil Observasi indikaror Siswa Siklus II.. 97 4.30. Perbandingan Hasil Observasi Terhadap Aktivitas Peneliti 101 4.31. Perbandingan Hasil Observasi Terhadap Aktivitas Siswa dalam Bimbingan Kelompok 102 4.32. Perbandingan Hasil Observasi Terhadap Situasi dan Kondisi BKp.. 103 4.33. Analisis Secara Keseluruhan Per Indikator Individu. 104 xvii

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1. Kerangka Berfikir Peningkatan Perilaku Kooperatif Siswa Melalui Layanan Konseling Kelompok pada Siswa Kelas X SMA 1 Gebog Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013... 37 3.1. Skema Siklus Tindakan Kelas..... 42 4.1. Grafik Hasil Observasi Kondisi Awal Siswa Pra Layanan Bimbingan Kelompok 65 4.2. Grafik Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus I. 72 4.3. Grafik Hasil Observasi Terhadap Siswa Dalam Bimbingan Kelompok Pada Siklus I 75 4.4. Grafik Hasil Observasi Perilaku Kooperatif Siswa Siklus I 80 4.5. Grafik Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Kegiatan Bimbingan kelompok Siklus II 89 4.6. Grafik Hasil Observasi Terhadap Siswa Dalam Bimbingan Kelompok Pada Siklus II.... 91 4.7. Grafik Hasil Observasi Perilaku Kooperatif Siswa Siklus II. 96 4.8. Grafik Aktifitas Peneliti Dalam Layanan Bimbingan Kelompok.. 101 4.9. Grafik Aktifitas Siswa Dalam Layanan Bimbingan Kelompok. 102 4.10. Grafik Situasi dan Kondisi Bimbingan Kelompok. 103 4.11. Grafik Rekapitulasi Analisis Secara Keseluruhan.. 104 xviii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Hasil Wawancara Pra Tindakan 123 2. Data Dokumentasi. 125 3. Tabel Hasil Observasi Kolaborator dan Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan 1.. 126 4. Tabel Hasil Observasi Kolaborator dan Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan 2.. 129 5. Tabel Hasil Observasi Kolaborator dan Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan 3.. 132 6. Tabel Hasil Observasi Kolaborator dan Peneliti Terhadap Aktivitas Sisws Siklus II Pertemuan 1. 135 7. Tabel Hasil Observasi Kolaborator dan Peneliti Terhadap Aktivitas Sisws Siklus II Pertemuan 2. 138 8. Tabel Hasil Observasi Kolaborator dan Peneliti Terhadap Aktivitas Sisws Siklus II Pertemuan 3. 141 9. Tabel Hasil Observasi Terhadap Peneliti Siklus I dan Siklus II... 144 10. Tabel Hasil Observasi Situasi dan Kondisi Bimbingan Kelompok Siklus I.. 147 11. Hasil Observasi Situasi dan Kondisi Bimbingan Kelompok Siklus II 148 12. Tabel Hasil Observasi Indikator Perilaku Kooperatif Siswa Pra BKp 149 13. Tabel Hasil Observasi Indikator Perilaku Kooperatif Siswa Siklus I. 152 14. Tabel Hasil Observasi Indikator Perilaku Kooperatif Siswa Siklus II... 155 15. Daftar Hadir Anggota Bimbingan Kelompok Siklus I.. 158 xix

Lampiran Halaman 16. Daftar Hadir Anggota Bimbingan Kelompok Siklus II. 159 17. Satlan, Materi, Resume, Lap Pelaksanaan, Siklus I Pertemuan 1.. 160 18. Satlan, Materi, Resume, Lap Pelaksanaan, Siklus I Pertemuan 2.. 175 19. Satlan, Materi, Resume, Lap Pelaksanaan, Siklus I Pertemuan 3.. 189 20. Satlan, Materi, Resume, Lap Pelaksanaan, Siklus II Pertemuan 1. 201 21. Satlan, Materi, Resume, Lap Pelaksanaan, Siklus II Pertemuan 2. 216 22. Satlan, Materi, Resume, Lap Pelaksanaan, Siklus II Pertemuan 3 230 23. Keterangan Selesai Bimbingan.. 242 24. Permohonan Ujian Skripsi. 243 25. Surat Keterangan Ijin Penelitian FKIP UMK... 244 26. Surat Keterangan Praktek dari SMA 1 Gebog Kudus... 245 27. Lembar Konsultasi 246 xx

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan