DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

dokumen-dokumen yang mirip
9. HASIL BELAJAR KURIKULUM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN B. ANALISIS DAN PENGEMBANGAN DATA

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI II. BAB II LANDASAN TEORI 17

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. LEMBAR PERNYATAAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. ABSTRAK...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN ORISINALITAS... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMAKASIH... ii. ABSTRAK... vi. DAFTAR ISI... viii. DAFTAR TABEL... xiv. DAFTAR BAGAN...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR...i. UCAPAN TERIMA KASIH...ii. DAFTAR TABEL...xii. DAFTAR GAMBAR...xv. DAFTAR GRAFIK...xvi. DAFTAR LAMPIRAN...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL. HALAMAN PENGESAHAN.. HALAMAN PERNYATAAN. HALAMAN MOTTO.. HALAMAN PERSEMBAHAN.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI Hana Khairesti Fejri, 2012

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. LEMBAR PERSETUJUAN... ii. LEMBAR PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN KEASLIAN... iv. PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI...

DAFTAR ISI UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... ABSTRACT... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR GAMBAR... xii

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH...

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SALING KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP MELALUI METODE ROLE PLAYING

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GOMBONG SKRIPSI

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... Error! Bookmark not defined. LEMBAR PERSETUJUAN... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMA JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii. HALAMAN PENGESAHAN... iv. HALAMAN MOTTO... v

DAFTAR ISI. halaman BAB I PENDAHULUAN... 1

DAFTAR ISI HALAMAN PERSETUJUAN...Error! Bookmark not defined. PENGESAHAN KELULUSAN...Error! Bookmark not defined. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN...

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran... 95

DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN PENGESAHAN..

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI.. LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN.. i ABSTRAK.. ii KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH

DAFTAR ISI... HALAMAN SAMPUL... PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN...

DAFTAR ISI PERNYATAAN...

DAFTAR ISI. HALAMAN PENGESAHAN... i PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN SKRIPSI DAN BEBAS. PLAGIARISME... ii. ABSTRAK... iii. KATA PENGANTAR...

LEMBAR PERSEMBAHAN LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN

Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... iii DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... viii DAFTAR LAMPIRAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. METODE PENELITIAN B. DESAIN PENELITIAN C. SUBJEK DAN OBJEK D. PENGUMPULAN DATA DAN INSTRUMEN E. TEKNIK ANALISIS DATA...

PENGESAHAN LEMBAR PERSEMBAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK..

DAFTAR ISI. Halaman Sampul Depan...i. Halaman Sampul Dalam...ii. Halaman Persetujuan...iii. Halaman Pengesahan...iv. Halaman Motto...

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.

DAFTAR ISI. BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Identifikasi Masalah Penelitian Pembatasan Masalah...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

BAB II PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL HALAMAN MOTTO HALAMAN PESEMBAHAN LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI

DAFTAR ISI D. Hipotesis Tindakan... 32

KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran. 77 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. RPP 2. DOKUMENTASI 3. HASIL OBSERVASI

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... iv. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. ABSTRACT... ii. LEMBAR PERSETUJUAN... iii. LEMBAR PENGESAHAN... iv. HALAMAN PERSEMBAHAN... v. KATA PENGANTAR...

HALAMAN JUDUL. Skripsi

LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERSEMBAHAN LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ABSTRAK...

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP HIDUP SEDERHANA DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI PAKEM MATEMATIKA DI SD NEGERI 3 LESMANA SKRIPSI

DAFTAR ISI. Halaman KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan B. Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP...

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii. HALAMAN PENGESAHAN... iv

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar


SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS IV SDN KAYEN 01 PATI TAHUN 2013

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA... 8

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN FUNGSI ALAT-ALAT TUBUH MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM- BASED INSTRUCTION

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. MOTTO... iii. HALAMAN PERSEMBAHAN... iv. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... v

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN & MOTTO... KATA PENGANTAR...

BAB II KAJIAN PUSTAKA

SKRIPSI. Oleh Windy Kartika Martiningtyas NIM

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSEMBAHAN... iii. HALAMAN MOTTO... vii. LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI...

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III MATA PELAJARAN

DAFTAR ISI. BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian.. 29 B. Desain Penelitian. 29

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) KELAS V SDN KARANGCEGAK

DI KELAS V SEKOLAH DASAR

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

PERAN DASAR PENDIDIKAN KERTO 2015 SKRIPSI. Oleh:

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan

PENERAPAN METODE THINK PAIR SHARE

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA TENTANG PROSES DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN TEKNIK MIND MAPPING

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRACT...

MATERI PERMASALAHAN SOSIAL MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING KELAS IV SD NEGERI PRAPAGAN 01

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH

DAFTAR ISI. i LEMBAR PERSETUJUAN... HALAMAN JUDUL... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN...

SKRIPSI. Nila Selfia Hidayah NIM :

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

xiv Model Examples Non Examples Langkah-Langkah Penggunaan Media Kartu Foto... 54

SKRIPSI. Disusun oleh : Widi Nugroho NIM

HALAMAN SAMPUL SKRIPSI HALAMAN PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN SKRIPSI DAN BEBAS PLAGIARISME

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

2015 PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII A DI SMPN 14 BANDUNG

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional 13

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI

Transkripsi:

DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN... i MOTO DAN PERSEMBAHAN... ii PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMAKASIH... v ABSTRAK... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR BAGAN... xv DAFTAR DIAGRAM... xvi DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian... 7 D. Batasan Masalah... 8 E. Tujuan Penelitian... 8 F. Manfaat Penelitian... 10 G. Kerangka Pemikiran... 11 H. Definisi Operasional... 14 I. Struktur Organisasi Skripsi... 16 BAB II KAJIAN TEORITIS... 18 A. Model Pembelajaran Project Based Learning... 18 1. Hakikat Model Project Based Learning... 18

2. Karakteristik Model Project Based Learning... 19 3. Langkah-langkah Model Project Based Learning... 21 4. Kelebihan dan Kelemahan Project Based Learning... 24 B. Metode Pembelajaran Tipe Role Playing... 27 1. Pengertian Metode Role Playing... 26 2. Manfaat Metode Role Playing... 28 3. Langkah-langkah Metode Role Playing... 29 4. Kelebihan dan Kelemahan Metode Role Playing... 31 C. Percaya Diri... 34 1. Pengertian Percaya Diri... 34 2. Proses Terbentuknya Percaya Diri... 35 3. Aspek-aspek Kepercayaan Diri... 37 4. Faktor yang Mempengaruhi Kepercayaan Diri... 38 D. Prestasi Belajar... 40 1. Pengertian Prestasi Belajar... 40 2. Jenis-jenis Prestasi Belajar... 42 3. Faktor yang mempengaruhi Prestasi Belajar... 44 E. Analisis dan Pengembangan Materi Usaha dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia... 46 1. Ruang Lingkup Materi Usaha dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia... 46 a. Jenis-jenis Usaha Ekonomi... 47 b. Kegiatan Ekonomi di Indonesia... 52 2. Karakteristik Materi Usaha dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia. 55 3. Bahan dan Media... 55 4. Strategi Pembelajaran... 57 5. Sistem Evaluasi... 59 F. Hasil Penelitian Terdahulu... 57 BAB III METODE PENELITIAN... 65 A. Setting Penelitian... 65 B. Subjekdan Objek Penelitian... 67 C. Metode Penelitian... 68 D. Desain Penelitian... 71 E. Tahapan Pelaksanaan PTK... 73 F. Rancangan Pengumpulan Data... 77 G. Pengembangan Instrumen Penelitian... 78 H. Rancangan Analisis Data... 79 I. Indikator Keberhasilan... 87

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 89 A. Deskripsi Hasil dan Temuan Penelitian... 89 B. Pembahasan Penelitian... 90 1. Deskripsi Hasil Tindakan Siklus I... 90 a. Tahap Perencanaan Siklus I... 90 b. Tahap Perencanaan Siklus I... 92 c. Tahap Observasi / Pengamatan Siklus I... 98 d. Tahap Refleksi Siklus I... 114 2. Deskripsi Hasil Tindakan Siklus II... 115 a. Tahap Perencanaan Siklus II... 115 b. Tahap Perencanaan Siklus II... 115 c. Tahap Observasi / Pengamatan Siklus II... 121 d. Tahap Refleksi Siklus II... 136 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 138 A. Kesimpulan... 138 B. Saran... 139 DAFTAR PUSTAKA... 142

DAFTAR TABEL Tabel Judul Halaman 3.1 Jadwal Penelitian Tindakan Kelas... 66 3.2 Teknik Penskoran... 79 33 Keberhasilan Hasil Nilai... 80 34 Kriteria Keberhasilan Rata-rata... 81 3.5 Penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran... 82 3.6 Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran Guru... 83 3.7 Kriteria Penilaian Sikap Percaya Diri... 86 3.8 Pedoman Penafsiran Sikap... 87 4.1 Hasil Penilaian RPP Siklus I... 99 4.2 Kriteria Skor Penilaian RPP... 100 4.3 Hasil Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran Guru/peneliti Siklus I... 101 4.4 Kriteria Skor Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran... 104 4.5 Hasil Analisis Penilaian Sikap Percaya Diri... 105 4.6 Nilai Hasil Pretest dan Postest Siswa Siklus I... 109 4.7 Hasil Nilai LKK Siklus I... 112 4.8 Hasil Penilaian RPP Siklus II... 122 4.9 Kriteria Skor Penilaian RPP... 124 4.10 Hasil Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran Guru/peneliti Siklus II... 125 4.11 Kriteria Skor Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran... 127 4.12 Hasil Penilaian Sikap Percaya Diri Siklus II... 128

4.13 Hasil Penilaian Nilai Pretest dan Postest Siswa Siklus II... 132 4.14 Hasil Nilai LKK Siklus II... 135

DAFTAR BAGAN Bagan Judul Halaman 1.1 Kerangka Berfikir... 13

DAFTAR DIAGRAM Diagram Judul Halaman 4.1 Hasil Persentase Sikap Percaya Diri... 108 4.2 Hasil Persentase Pretest dan Postest Siklus I... 111 4.3 Hasil Persentase Penilaian Sikap Percaya Diri Siklus II... 131 4.4 Hasil Persentase Pretest dan Postest Siklus II... 135

DAFTAR GAMBAR Gambar Judul Halaman 2.1 Jenis Usaha Jasa... 49 2.2 Jenis Usaha Dagang... 50 2.3 Jenis Usaha Produksi... 51 3.1 Langkah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Teggart... 72

DAFTAR LAMPIRAN A. SURAT-SURAT IJIN PENELITIAN A.1 Surat Keputusan dari Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan... 146 A.2 Surat Ijin Penelitian dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan... 147 A.3 Surat Ijin Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa dan Pemberdayaan Masyarakat Kota Bandung... 148 A.4 Surat Ijin Penelitian dari Dinas Pendidikan Kota Bandung... 149 A.5 Surat Keterangan Penelitian dari SDN Bojongkoneng I... 150 A.6 Berita Acara Bimbingan Skripsi... 151 B. INSTRUMEN PENELITIAN B.1 Silabus... 152 B.2 Lembar Observasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I... 155 B.3 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Guru Siklus I... 156 B.4 Lembar Observasi Percaya Diri Siklus I... 158 B.5 RPP Siklus I... 161 B.6 Soal Pretest dan Postest Siklus I... 171 B.7 Soal Lembar Kerja Kelompok Siklus I... 173 B.8 Rekapitulasi Nilai Siklus I... 174 B.9 Lembar Observasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II... 175 B.10 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Guru Siklus II... 176

B.11 Lembar Observasi Percaya Diri Siklus II... 178 B.12 RPP Siklus II... 181 B.13 Soal Pretest dan Postest Siklus II... 191 B.14 Soal Lembar Kerja Kelompok Siklus II... 193 B.15 Rekapitulasi Nilai Siklus II... 194 C. HASIL PENELITIAN C.1 Hasil Lembar Observasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I.. 195 C.2 Hasil Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Guru Siklus I... 197 C.3 Hasil Lembar Observasi Percaya Diri Siklus I... 200 C.4 Hasil Soal Lembar Kerja Kelompok Siklus I... 203 C.5 Hasil Rekapitulasi Nilai Siklus I... 208 C.6 Hasil Lembar Observasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II.209 C.7 Hasil Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Guru Siklus II... 211 C.8 Hasil Lembar Observasi Percaya Diri Siklus II... 214 C.9 Hasil Lembar Kerja Kelompok Siklus II... 217 C.10 Hasil Rekapitulasi Nilai Siklus II... 222 C.11 Hasil Pretest dan Postest... 223 D. DOKUMENTASI... 241 E. RIWAYAT HIDUP... 244