Oleh: SUGIYANTO NIM

dokumen-dokumen yang mirip
UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

OLEH YULIA ISTIANA NIM.

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII A SMP N 2 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

MENINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL ANTAR SISWA KELAS XI IS 1 SMA N I KARANGRAYUNG MELALUI LAYANAN INFORMASI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD SEMBATURAGUNG 01 KEC JAKENAN KAB PATI TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENIGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V DI SDN PENANGGUNGAN KECAMATAN GABUS KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI UPAYA MENGURANGI KENAKALAN REMAJA SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII SMP 2 BAE KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATAN PROAKTIVITAS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA SDN 1 LAU DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS X.9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MEMPERBAIKI ETIKA BERPERILAKU SISWA KELAS VIII MTS DARUL ANWAR CRANGGANG DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Oleh DWI ALIYATUNNISA

SKRIPSI. Oleh: NANIK YULIATI

Oleh MUHAMMAD SHOLEH NIM

SKRIPSI. Oleh JERMIA RAHMA SAPUTRI NIM

UPAYA MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

UPAYA MENINGKATKAN PENGENDALIAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A Mts. MA AHID KUDUS TAHUN PELAJAAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS III SDN 01 LAU DAWE TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

CHANDRA SETIAWAN NIM.

Oleh DWI NINIK SETYARINI NIM

SKRIPSI. Oleh IKA RAHMAWATI

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA YANG RENDAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISIWA KELAS VIII B SMP 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DENGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD 7 HADIPOLO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

Oleh Riwi Septyan Hanani NIM

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS 4 SD 4 JATI WETAN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh FARIQ YAFI NIM

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBI NGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII SMP KANISIUS PATI TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

UPAYA MENINGKATKAN DAYA PIKIR ANAK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS V SD PRINGTULIS 2 JEPARA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Oleh: MIFTAHUL JANNAH

MENINGKATKAN KETERAMPILAN HIDUP (LIFE SKILLS) SISWA KBAT BIRRUL WALIDAIN KUDUS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DI SENTRA

Oleh PURWANTI NIM

UPAYA MENINGKATKAN SUASANA BELAJAR PAKEM MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS V SD 04 PRAMBATAN KIDUL KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Oleh DIAN FEBRIANIKA YUNIARTI NIM

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI RENDAH DIRI DALAM PERGAULAN SISWA KELAS XI IPS SMA 2 KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

UPAYA MENGATASI AGRESIVITAS SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 3 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA MENYONTEK SAAT ULANGAN DI SMK MAMBAUL FALAH PIJI DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN

DIDI KASIANDI NIM

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI PERMAINAN BERBASIS BIMBINGAN KELOMPOK PADA ANAK TK B SATU ATAP SDN 03 LEBUAWU TAHUN PELAJARAN

PENINGKATAN PENYESUAIAN DIRI DAN SIKAP SOSIAL MELALUI PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VII A

EFEKTIFITAS BIMBINGAN PRIBADI UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII B SMP N I MAYONG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING GESTALT UNTUK MENANGANI SISWA TRAUMATIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 JUWANA TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO : Komunikasi adalah cara atau fasilitas penting yang wajib kita lakukan kapanpun,

PENERAPAN MODEL KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA SERING TIDAK MASUK SEKOLAH KELAS X SMK NU LASEM REMBANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

STUDI KASUS MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR RENDAH DENGAN PENDEKATAN KONSELING BEHAVIOR PADA SISWA KELAS X1 IPA 3 SMA I MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

Oleh AHMAD YUSUF NIM

PENGUBAHAN KEBIASAAN BERBICARA KASAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELOMPOK B-2TK MUSLIM TERPADU DINADO KUDUSTAHUN 2012/2013

Oleh AHMAD YABIDI NIM :

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh AFIF FACHRONI NIM

Oleh SRI WAHYUNI NIM

UPAYA PENINGKATAN PENGENDALIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X TKJ 1 SMK N 2KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING TRAIT AND FACTOR UNTUK MEMBANTU PEMILIHAN JURUSAN PESERTA DIDIK KELAS X MAN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENERAPAN MODEL KONSELING REALITA UNTUK MENGATASI SISWA MEMBOLOS DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS XI IPS 3 SMA N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN

: NUR LAILI ROHMATIN NIM

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU COOPERATIVE LEARNINGMELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP 2BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KONSEP DIRI SISWA KELAS VII B MTs ROUDLATUL THOLIBIN JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII B SMP N 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

Oleh Novita Kurnia Dewi NIM

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM DALAM UPACARA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP 5 KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

Oleh SITI ZUMAROH NIM

ISTIQOMAH NIM:

PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN PRIBADI TERHADAP PEMAHAMAN DIRI SISWA KELAS VIII H SMP 1 JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

STUDI KASUS PENDEKATAN BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA MEMBOLOS DI KELAS X TP1 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

HERI PUSPITOWARDANI NIM:

Oleh BAGUS ENDRO LUMAKSONO NIM

UPAYA PEMANFAATAN WAKTU LUANG DI SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH LASEM TAHUN AJARAN 2012/2013

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

PENERAPAN KONSELING REALITA UNTUK MENGATASI SISWA YANG MENGALAMI DEPRESI DI SDN MAITAN 03 TAMBAKROMO- PATI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Oleh DWIJO MARTANTO NIM

PENERAPAN KONSELING EKSISTENSIAL HUMANISTIK UNTUK MENANGANI SIKAP PERCAYA DIRI RENDAH PADA SISWA KELAS X SMA 2 KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA KELAS II SD N RAU KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh AL UTAMI NIM

UPAYA PENGEMBANGAN MORAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII SMP 2 MEJOBO KUDUS. Oleh HENI RIFA I NIM

Oleh SILVIANA NOOR INDAH SARI NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS

PERANAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII MTS NU MIFTAHUL HUDA 02 PIJI BAKARAN TAHUN PELAJARAN

LUTHFI NUR FADHILAH A

ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING REALITAS UNTUK MENGATASI RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII B SMP 3 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA MEMBOLOS KELAS XI SMK ASSA IDIYYAH KIRIG MEJOBO KUDUS TAHUNAJARAN 2012/2013

Transkripsi:

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARANGANYAR KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh: SUGIYANTO NIM 201031041 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2012 i

ii

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARANGANYAR KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan Kepada Univeritas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh: SUGIYANTO NIM 201031041 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2012 iii

LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi oleh SUGIYANTO, NIM: 201031041 ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji. Kudus, Pembimbing I Dra. Sumarwiyah, M.Pd NIS. 0610713020001008 Pembimbing II Drs. Sunardi NIP. 195211051983031001 Mengetahui Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd NIP. 19560619 198503 1 002 iv

LEMBAR PENGESAHAN Skripsi oleh Sugiyanto (NIM. 201031041) ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji pada tanggal 28 September 2012. Tim Penguji Dra. Sumarwiyah, M.Pd NIS. 061701320001008 Ketua Drs. Sunardi NIP. 19521105 198303 1 001 Anggota Drs. Sabar Rutoto, M.Pd NIP. 19480602 198203 1 001 Anggota Drs. Arista Kiswantoro NIS. 0610713020001027 Anggota Mengetahui Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd NIP. 19560619 198503 1 002 v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO Tugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba, karena di dalam mencoba itulah kita menemukan dan belajar membangun kesempatan untuk berhasil (Mario Teguh). PERSEMBAHAN Skripsi ini dipersembahkan kepada: Istri tercinta Anak-anakku tersayang Almamater Universitas Muria Kudus vi

KATA PENGANTAR Alhamdulilah, puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar Kabupaten Demak Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi ini disusun sebagai persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dalam bidang studi bimbingan dan konseling pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, maka dalam kesempatan kali ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. DR. dr. Sarjadi Sp. PA, selaku Rektor Universitas Muria Kudus. 2. Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 3. Dr. Sukiman, M.Pd, Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 4. Dra. Sumarwiyah, M.Pd, dosen pembimbing I yang tidak henti-hentinya memberikan bimbingan dan semangat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 5. Drs. Sunardi, selaku dosen pembimbing II yang telah sabar membimbing dan memberikan motivasi kepada penulis. vii

6. Semua dosen Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Muria Kudus yang telah membimbing dan memberikan ilmu kepada penulis. 7. Semua teman kuliah tahun angkatan 2010 di Universitas Muria Kudus. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari dalam skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk perbaikan selanjutnya. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya bimbingan dan konseling sebagai upaya untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Kudus, September 2012 Penulis viii

ABSTRAK Sugiyanto, 201031041, Peningkatan Kemandirian Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas V Sekolah Menengah Atas Negeri I Karanganyar Kabupaten Demak Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi Bimbingan dan Konseling. Dosen Pembimbing 1. Dra. Sumarwiyah, M.Pd, 2. Drs. Sunardi. Kata Kunci: Kemandirian Belajar, Layanan Bimbingan Kelompok Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di SMA Negeri 1 Karanganyar Kabupaten Demak, ditandai dengan siswa kelas XI IPA 1 memiliki kemandirian belajar rendah. Rendahnya kemandirian belajar siswa dikarenakan siswa masih tergantung pada temannya dalam menghadapi masalah belajar, disiplin masih kurang, malas dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru, kurang mengetahui cara belajar yang baik. Permasalahan yang diteliti adalah: Apakah layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kemandirian belajar pada siswa kelas XI SMA Negeri I Karanganyar Kabupaten Demak tahun pelajaran 2011/2012. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemandirian belajar siswa kelas XI SMA Negeri I Karanganyar Kabupaten Demak tahun pelajaran 2011/2012 setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dan mengetahui seberapa besar peningkatan kemandirian belajar siswa kelas XI SMA Negeri I Karanganyar Kabupaten Demak tahun pelajaran 2011/2012 setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Manfaat penelitian ini adalah (1) secara teoritis penelitian ini akan memberikan sumbangan pemikiran bagi perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya bimbingan dan konseling tentang model-model pembinaan siswa dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa. Penelitian ini juga dapat dijadikan dasar untuk penelitian selanjutnya. (2) secara praktis penelitian ini dapat membantu guru dalam mengoptimalkan pembelajaran dan meningkatkan kemandirian. Dan sebagai bahan pertimbangan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Membantu siswa dalam meningkatkan keaktifan belajar, membantu dan melatih siswa agar membiasakan diri untuk belajar mandiri. Sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan kuliah dan memperoleh gelar sarjana. Dan sebagai sarana untuk mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah. Lokasi penelitian ini di SMA Negeri I Karanganyar Kabupaten Demak. Subyek penelitian berjumlah 10 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas bimbingan dan konseling, dengan pelaksanaan penelitian sebanyak 2 siklus, setiap siklus 3 kali pertemuan. ix

Berdasarkan hasil observasi sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok kemandirian belajar siswa rendah dan termasuk dalam kategori sangat kurang dengan perolehan skore rata-rata 12,8%. Setelah diberikan layanan bimbingan kelompok pada siklus I kemandirian belajar siswa mengalami peningkatan menjadi kategori baik dengan perolehan skore rata-rata 29,6%. Kemudian pada siklus II setelah diberikan layanan bimbingan kelompok kemandirian belajar siswa terus meningkat menjadi sangat baik dengan perolehan skore rata-rata 35,4%. Jadi, melalui layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri I Karanganyar Kabupaten Demak tahun pelajaran 2011/2012.Layanan bimbingan kelompok dapat meningkat dari pra layanan ke siklus I sebesar 16,8% (29,6% dikurangi 12,8%) dan meningkat 5,8% pada siklus II (35,4 dikurangi 29,6%). Jadi dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang berbunyi melalui layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri I Karanganyar Kabupaten Demak tahun pelajaran 2011/2012 dapat diterima karena telah teruji kebenarannya. Saran yang diberikan dalam penelitian ini adalah (1) bagi kepala sekolah: hendaknya memotivasi guru untuk melakukan inovasi pembelajaran, misalnya dengan melakukan penelitian tindakan kelas bimbingan dan konseling. Lebih memperhatikan siswa-siswa yang mengalami kesulitan atau hambatan agar tujuan pendidikan nasional dapat terwujud. (2) guru pembimbing (konselor sekolah) hendaknya memasukkan bimbingan kelompok sebagai salah satu program bimbingan dan konseling di sekolah dan memberikan layanan bimbingan kelompok kepada siswa secara berkala karena selama ini siswa jarang sekali mengikuti bimbingan kelompok. (3) siswa harus menyadari akan pentingnya kemandirian belajar terutama saat di sekolah karena sebagai faktor penunjang karirnya di masa depan. x

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL.. i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING. ii HALAMAN PENGESAHAN iii HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN... iv KATA PENGANTAR... v ABSTRAK. vi DAFTAR ISI.. viii DAFTAR TABEL.. xi DAFTAR GRAFIK xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN. 1 1.1. Latar Belakang Masalah... 1 1.2. Identifikasi Masalah. 2 1.3. Analisis Pemecahan Masalah 5 1.4. Rumusan Masalah. 6 1.5. Tujuan Penelitian.. 6 1.6. Manfaat Penelitian.... 7 1.7. Definisi Operasional. 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA.... 9 2.1. Kemandirian Belajar..... 9 2.1.1. Pengertian Kemandirian Belajar. 9 2.1.2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar... 12 2.1.3. Karakteristik Individu yang Memiliki Kemandirian Belajar. 13 2.1.4. Aspek-aspek Kemandirian Belajar. 14 2.2. Layanan Bimbingan Kelompok.. 16 2.2.1. Pengertian Bimbingan Kelompok. 16 2.2.2. Tujuan Bimbingan Kelompok... 17 2.2.3. Fungsi Bimbingan Kelompok 18 2.2.4. Materi Layanan Bimbingan Kelompok. 20 2.2.5. Jenis-jenis Bimbingan Kelompok.. 21 xi

2.2.6. Teknik-teknik Bimbingan Kelompok 22 2.2.7. Tahap-tahap Bimbingan Kelompok 24 2.3. Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Melalui Bimbingan Kelompok.. 29 2.4. Kerangka Berpikir 32 2.5. Hipotesis Tindakan. 33 BAB III METODE PENELITIAN... 34 3.1. Jenis Penelitian. 34 3.2. Waktu Penelitian.. 34 3.3. Setting Penelitian dan Karakteristik Subyek Penelitian.. 35 3.4. Variabel Penelitian... 35 3.5. Sumber Data. 36 3.5.1. Data Primer. 36 3.5.2. Data Sekunder. 36 3.6. Indikator Kinerja... 37 3.7. Desain Penelitian. 37 3.8. Metode Pengumpulan Data. 42 3.9. Analisis Data... 45 BAB IV HASIL PENELITIAN 47 4.1. Siklus I. 51 4.1.1. Perencanaan. 51 4.1.2. Pelaksanaan.. 53 4.1.3. Pengamatan.. 54 4.1.4. Refleksi 63 4.2. Siklus II... 64 4.2.1. Perencanaan 64 4.2.2. Pelaksanaan 66 4.2.3. Pengamatan 67 4.2.4. Refleksi.. 74 4.3. Uji Hipotesis.. 79 xii

BAB V PEMBAHASAN... 80 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN... 96 DAFTAR PUSTAKA 98 LAMPIRAN xiii

DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Jadwal Penelitian.. 34 3.2. Pedoman Observasi Layanan Bimbingan Kelompok... 43 3.3. Kisi-kisi Observasi... 43 3.4. Kisi-kisi Wawancara... 44 4.1. Daftar Anggota Layanan Bimbingan Kelompok... 48 4.2. Hasil Observasi Indikator Kemandirian Belajar Pra Layanan. 48 4.3. Hasil Observasi Aspek Penilaian Pra Layanan BKp... 49 4.4. Perencanaan Materi Bimbingan Kelompok Siklus I... 52 4.5. Rincian Pelaksanaan Siklus I.. 53 4.6. Hasil Observasi Aktivitas Peneliti pada Siklus I 55 4.7. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I. 57 4.8. Hasil Observasi Situasi dan Kondisi BKp Siklus I.. 59 4.9. Hasil Observasi Indikator Kemandirian Belajar Siklus I. 60 4.10. Hasil Observasi Aspek Penelitian Siklus I... 61 4.11. Perencanaan Bimbingan Kelompok Siklus II.. 65 4.12. Pelaksanaan Topik Bahasan BKp Siklus II. 66 4.13. Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Siklus II 67 4.14. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II... 68 4.15. Hasil Observasi Situasi dan Kondisi BKp Siklus II 70 4.16. Hasil Observasi Indikator Kemandirian Belajar Siklus II.. 72 4.17. Hasil Observasi Aspek Penelitian Siklus II 73 4.18. Perbandingan Observasi Aktivitas Peneliti Siklus I dan II 75 4.19. Perbandingan Observasi Aktivitas Siswa Siklus I dan II 76 4.20. Perbandingan Observasi Situasi dan Kondisi BKp Siklus I dan II. 77 4.21. Perbandingan Observasi Indikator Kemandirian Belajar Siklus I &II 78 5.1. Hasil Akhir Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan dan Konseling 82 xiv

DAFTAR GRAFIK Grafik 5.1. Nilai Rata-rata Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa. 92 5.2. Peningkatan Hasil Observasi Layanan Bimbingan Kelompok. 93 xv

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Kerangka Berpikir 33 3.1. Alur Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan dan Konseling 41 xvi

DAFTAR LAMPIRAN 1. Daftar Peserta Layanan Bimbingan Kelompok.. 100 2. Absensi Siswa, Satuan Layanan, Resume, Laporan dan Materi BKp Pertemuan I (Siklus I)... 101 3. Absensi Siswa, Satuan Layanan, Resume, Laporan dan Materi BKp Pertemuan II (Siklus I). 114 4. Absensi Siswa, Satuan Layanan, Resume, Laporan dan Materi BKp Pertemuan III (Siklus I). 128 5. Absensi Siswa, Satuan Layanan, Resume, Laporan dan Materi BKp Pertemuan I (Siklus II). 138 6. Absensi Siswa, Satuan Layanan, Resume, Laporan dan Materi BKp Pertemuan II (Siklus II). 151 7. Absensi Siswa, Satuan Layanan, Resume, Laporan dan Materi BKp Pertemuan III (Siklus II).. 165 8. Hasil Observasi Pra Layanan Bimbingan Kelompok... 175 9. Pernyataan. 179 10. Riwayat Hidup Penulis.. 180 11. Keterangan Selesai Bimbingan. 181 12. Lembar Konsultasi... 182 13. Surat Keterangan Praktek. 187 xvii

SURAT KETERANGAN Nomor: Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SMA Negeri 1 Karanganyar Kabupaten Demak menerangkan bahwa: Nama : Sugiyanto NIM : 201031041 Fakultas/Progdi : Keguruan dan Ilmu Pendidikan/Bimbingan dan Konseling Yang bersangkutan telah selesai mengadakan penelitian di kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Kabupaten Demak. Dalam rangka penulisan skripsi berjudul: MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KARANGANYAR KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Surat keterangan ini kami buat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Demak, 27 September 2012 Kepala Sekolah Drs. PURNOMO NIP. 19610902 198803 1 003 xviii

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan