EFEKTIVITAS PEMANFAATAN WEBLOG TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HIMPUNAN DI KELAS VII

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Fisika. Disusun Oleh: Siti Asiyah

ANALISIS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I KELAS X SMA NEGERI BANYUMAS MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMBUKTIAN IDENTITAS TRIGONOMETRI KELAS X

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

HUBUNGAN PENGETAHUAN PESERTA DIDIK KELAS V MIN BAWU MENGENAI MAKANAN SEHAT TERHADAP SIKAP DALAM MEMILIH MAKANAN

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN TAKHASSUS (MUATAN LOKAL AGAMA) DI MA WALISONGO PECANGAAN JEPARA

2 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INQUIRY

EFEKTIVITAS PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI POKOK RELASI DAN FUNGSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. DiajukanuntukMemenuhiTugasdanMelengkapiSyarat GunaMemperolehGelarSarjanaPendidikan (S1) DalamIlmuPendidikanMatematika.

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GALLERY WALK

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN FIQIH ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES

MUKHAMMAD FARISKI NIM:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia

KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL)

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Fisika

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

EFEKTIFITAS METODE OBSERVASI LINGKUNGAN ALAM SEKITAR SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI POKOK EKOSISTEM

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL RECIPROCAL TEACHING DENGAN MELAKUKAN FIELDTRIP TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh:

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE

SITI RIZANATUL FAIZAH

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Tarbiyah Program Studi (PGMI) Oleh:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi

PENGARUH KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII

KORELASI TINGKAT KEPRIBADIAN EKSTROVERT DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS XI MA YASPIA NGROTO GUBUG GROBOGAN TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata I dalam Ilmu Pendidikan Biologi

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata I (S.I) Dalam Ilmu Tarbiyah.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

S K R I P S I Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Oleh:

NOVITA FITRI UMMUN NAJIH NIM.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Fisika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Oleh :

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS NU NURUL HUDA MANGKANG SEMARANG SKRIPSI

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 1 KARANGMALANG KECAMATAN KANGKUNG KABUPATEN KENDAL

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEDISIPLINAN GURU DALAM MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X MAN WONOSOBO

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh: ABDUL ARIF NIM:

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE

Oleh: SITI NADZIROH NIM

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Madrasah Ibtida iyah. Oleh:

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E

STUDY KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI THAHARAH DENGAN KESADARAN MENJAGA KEBERSIHAN SISWA KELAS X MA NU 08 PAGERUYUNG KENDAL TAHUN AJARAN

SULAIWI NIM

PENGGUNAAN METODE SPELLING BEE DALAM MENINGKATKAN MUFRADAT BAHASA ARAB MATERI POKOK ت ق د ي م ال أ س ر ة KELAS IV MI SALAFIYAH KENDAL

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Fisika. Disusun Oleh: Mufadiah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi SebagianTugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh :

PENGARUH PARTISIPASI DALAM KEGIATAN MGMP TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KIMIA SMA WILAYAH KOTA SEMARANG

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtida iyah

PEMANFAATAN LABORATORIUM BIOLOGI UNTUK MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA SEMESTER I DI MAN KENDAL

ANALISIS KUALITAS TES MATEMATIKA UJIAN MADRASAH DI MAN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KORELASI ANTARA KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS X M.A

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE

MANAJEMEN PROGRAM KECAKAPAN VOKASIONAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL SKRIPSI

OPTIMALISASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MAN KENDAL

DIAH NURUL FEBRIYANTI NIM:

PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 BIDANG STUDI FISIKA KELAS X DI SMA N 1 KENDAL TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata I dalam Ilmu Pendidikan Islam

TAHUN PELAJARAN 2015/2016. SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika

PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN MODEL SMALL GROUP DISCUSSION

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENDENGAR DAN MENULIS MELALUI STRATEGI LISTENING TEAMS

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Oleh : AH. FAIQ ERMAWAN NIM :

Oleh: SUGIYARTONO NIM

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKIDAH AKHLAK TERHADAP PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA MADRASAH ALIYAH FUTUHIYYAH 1 MRANGGEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh :

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA MELALUI METODE DRILL MEMBACA TANPA MENGEJA PADA KELAS I B MI NU 04 KUMPULREJO KALIWUNGU KENDAL TAHUN 2014

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh :

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Tarbiyah Jurusan Tadris Fisika.

Transkripsi:

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN WEBLOG TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HIMPUNAN DI KELAS VII MTs NEGERI PECANGAAN DI BAWU JEPARA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Tadris Matematika Oleh: NAILUS SYIFA ANA HUMAIROH NIM: 083511011 FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2012

PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Nailus Syifa Ana Humairoh NIM : 083511011 Jurusan/Program Studi : Tadris Matematika Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 29 Mei 2012 Saya yang menyatakan, Nailus Syifa Ana Humairoh NIM. 083511011 ii

PENGESAHAN Naskah skripsi dengan: Judul : Efektivitas Pemanfaatan Weblog Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Himpunan Di Kelas VII MTs Negeri Pecangaan Di Bawu Jepara Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012. Nama : Nailus Syifa Ana Humairoh NIM : 083511011 Jurusan : Tadris Matematika Program Studi : Tadris Matematika Telah diujikan dalam sidang munaqasah oleh dewan Penguji Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Tadris Matematika. Semarang, 27 Juli 2012 DEWAN PENGUJI Penguji I, Penguji II, (Hj. Minhayati Saleh, M.Sc) (Lulu Choirunnisa, S.Si, M.Pd) NIP. 1976 0406 200604 2 001 NIP. 1981 0720 200312 2 002 Penguji III, Penguji IV, (Dr. H. Fatah Syukur, M.Pd) (Dr. Muslih, M.A) NIP. 1968 1212 199403 1 003 NIP. 150 276 926 Pembimbing I, Pembimbing II, (Lulu Choirunnisa, M.Pd) (Drs. H. Shodiq, M.Ag) NIP.1981 0720 2003 122 0002 NIP. 1968 1205 199403 1 003 iii

NOTA PEMBIMBING Semarang, 30 Mei 2012 Kepada Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Efektivitas Pemanfaatan Weblog Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Himpunan Di Kelas VII Mts Negeri Pecangaan Di Bawu Jepara Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012. Nama : Nailus Syifa Ana Humairoh NIM : 083511011 Jurusan : Tarbiyah Program Studi : Tadris Matematika Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing I Lulu Choirunnisa, M.Pd NIP. 1981 0720 2003 122 0002 iv

NOTA PEMBIMBING Semarang, 29 Mei 2012 Kepada Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Efektivitas Pemanfaatan Weblog Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Himpunan Di Kelas VII Mts Negeri Pecangaan Di Bawu Jepara Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012. Nama : Nailus Syifa Ana Humairoh NIM : 083511011 Jurusan : Tarbiyah Program Studi : Tadris Matematika Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing II Drs. H. Shodiq, M.Ag NIP :1968 1205 199403 1 003 v

ABSTRAK Judul : Efektivitas Pemanfaatan Weblog Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Himpunan Di Kelas VII Mts Negeri Pecangaan Di Bawu Jepara Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012. Nama : Nailus Syifa Ana Humairoh NIM : 083511011 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan weblog terhadap hasil belajar peserta didik pada materi himpunan kelas VII semester II MTs Negeri Pecangaan Di Bawu Jepara Tahun Pelajaran 2011/2012. Adapun permasalahan yang dihadapi di sekolah adalah peserta didik kelas VII mayoritas peserta didik yang pasif serta model pembelajaran yang membosankan sehingga membuat belajar peserta didik berkurang. Selain itu sumber belajar hanya menggunakan buku paket dari sekolah sedangkan ada sumber belajar yang selalu memberi pengetahuan yang lebih banyak dan ilmu pengetahuan yang baru. Oleh karena itu dengan memanfaatkan media pembelajaran weblog diharapkan efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi himpunan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik MTs Negeri Pecangaan di Bawu Batealit Jepara kelas VII semester genap tahun pelajaran 2011/ 2012, yang berjumlah 413 peserta didik yang terbagi menjadi 10 kelas yaitu kelas VII A sampai dengan VII J. Tehnik pengambilan sampel dengan menggunakan Cluster Random Sampling. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah kelas VII A sebagai kelas eksperimen sebanyak 38 peserta didik dan kelas VII C sebagai kelas kontrol sebanyak 44 peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan metode tes. Metode tes dengan menggunakan instrumen kemudian di uji validitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan reliabilitas. Data hasil penelitian yang terkumpul selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik. Pengujian hipotesis menggunakan analisis uji-t. Dari penghitungan tersebut menunjukkan bahwa hasil belajar matematika materi himpunan peserta didik yang memanfaatkan weblog mempunyai nilai ratarata 69,24 sedangkan hasil belajar matematika materi himpunan peserta didik yang tidak memanfaatkan weblog mempunyai nilai rata-rata 60,41. Berdasarkan perhitungan uji t diperoleh t hitung = 2,575 sedangkan t tabel =1,67 maka H 0 ditolak. Artinya rata-rata hasil belajar matematika peserta didik yang diajar dengan menggunakan weblog lebih besar dari pada rata-rata hasil belajar matematika peserta didik yang diajar dengan pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil tes kelas eksperimen lebih besar dari pada kelas kontrol sehingga dapat dikatakan pembelajaran dengan memanfaatkan weblog lebih efektif daripada pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Negeri Pecangaan di Bawu Jepara pada materi pokok Himpunan dan disarankan guru dapat terus mengembangkan pembelajaran dengan memanfaatkan weblog serta menerapkan pada pembelajaran materi pokok yang lainnya. vi

KATA PENGANTAR Alhamdulillah puji syukur penyusun panjatkan ke hadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan judul : Efektivitas Pemanfaatan Weblog Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Himpunan Di Kelas VII Mts Negeri Pecangaan Di Bawu Jepara Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana pada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. Tersusunnya Skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Maka sudah sepantasnya penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada : 1. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang beliau DR. Sujai, M.Ag, selaku. 2. Pembimbing I dan Pembimbing II beliau Lulu Choirunnisa, M.Pd dan Drs. H. Shodiq, M.Ag yang telah memberikan bimbingan dan motivasi hingga terselesainya skripsi ini. 3. Dosen-dosen IAIN Walisongo Semarang yang telah ikhlas membagi ilmunya. 4. Kepala Sekolah MTs Negeri Pecangaan di Bawu Jepara beliau Bapak H. Ali Musyafak, M.Pd.I yang telah memberikan izin untuk pelaksanaan penelitian. 5. Bapak Drs. Muhammad Herucahyo selaku guru matematika di sekolah yang peneliti laksanakan. 6. Bapak Moh. Harun dan Ibu Siti Asiyah selaku orang tua yang telah memberikan do a restu dan semangat sehingga sampai pada saat ini. 7. Saudara tercinta serta sahabat yang telah memberikan motivasi. Semoga segala amal baik mereka semua mendapatkan balasan dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan penelitian ini, masih banyak kekurangan dan kesalahan, baik dari segi ini dan penulisan yang disengaja ataupun tidak. Oleh karena itu, penulisakan sangat bahagia apabila pembaca senantiasa memberikan kritik dan saran demi kesempurnaan penelitian ini. vii

Akhirnya mudah-mudahan karya tulis ini dapat bermanfaat bagi penulis, dunia pendidikan dan pembaca pada umumnya. Semarang, 29 Mei 2012 Penulis Nailus Syifa Ana Humairoh NIM. 083511011 viii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i PERNYATAAN KEASLIAN. ii PENGESAHAN.. iii NOTA PEMBIMBING... iv ABSTRAK.. vi KATA PENGANTAR vii DAFTAR ISI.. ix BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah.. 4 C. Tujuan Penelitian. 4 D. Manfaat Penelitian 4 BAB II : LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka. 6 B. Kerangka Teoritik 7 1. Pengertian efektivitas.. 7 2. Belajar 7 a. Pengertian Belajar 7 b. Hasil Belajar. 10 c. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar 12 3. Pengertian Media Pembelajaran 14 4. Weblog 15 5. Pembelajaran Matematika. 18 6. Materi Operasi Himpunan. 20 7. Penerapan Pemanfaatan Weblog Pada Materi Operasi Himpunan. 22 8. Pemanfaatan Weblog untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik.. 31 C. Rumusan Hipotesis. 32 ix

BAB III : METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian.. 33 B. Populasi dan Sampel Penelitian.. 33 C. Jenis Penelitian. 34 D. Desain Penelitian.. 34 E. Variabel dan Indikator Penelitian... 38 F. Tehnik Pengumpulan Data. 38 G. Tehnik Analisis Data.. 43 BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data.. 47 B. Analisis Data. 50 C. Pengujian Hipotesis 58 D. Pembahasan Hasil Penelitian. 60 E. Keterbatasan Penelitian.... 62 BAB V : PENUTUP A. Simpulan. 64 B. Saran 64 C. Penutup... 65 DAFTAR KEPUSTAKAAN DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP x

DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Daftar Jumlah Peserta Didik Kelas VII. 33 Tabel 4.1 Data Hasil Belajar Kelas Eksperimen (Kelas VII A)...48 Tabel 4.2 Data Hasil Belajar Kelas Kontrol (Kelas VII C) 49 Tabel 4.3 Tabel mencari Rata-rata dan Standar Deviasi Kelas Eksperimen...51 Tabel 4.4 Tabel Distribusi Nilai Hasil Belajar Kelas VII A..52 Tabel 4.5 Tabel mencari Rata-rata dan Standar Deviasi Kelas Kontrol...54 Tabel 4.6 Tabel Distribusi Nilai Hasil Belajar Kelas VII C..55 Tabel 4.7 Uji Homogenitas Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol 57 xi

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Daftar Nilai Awal Mata Pelajaran Matematika Kelas VII MTs Negeri Pecangaan di Bawu Jepara Lampiran 2 Uji Normalitas Awal Nilai Akhir Semester I Kelas VII A Sampai Kelas VII J Lampiran 3 Uji Homogenitas Data Awal Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Lampiran 4 Perhitungan Uji-T Data Awal Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Lampiran 5 Daftar Siswa Kelas Uji Coba Tes Kelas VIII A Lampiran 6 Kisi-Kisi Instrumen Lampiran 7 Soal Uji Coba Operasi Himpunan Lampiran 8 Lembar Jawaban Uji Coba Instrumen Lampiran 9 Kunci Jawaban Soal Uji Coba Lampiran 10 Analisis Validitas, Reliabilitas, Daya Pembeda, Tingkat Kesukaran Soal Lampiran 11 Perhitungan Validitas Butir Soal Pilihan Ganda Materi Himpunan Lampiran 12 Perhitungan Daya Pembeda Soal Pilihan Ganda Materi Himpunan Lampiran 13 Perhitungan Tingkat Kesukaran Soal Pilihan Ganda Materi Himpunan Lampiran 14 Perhitungan Reliabilitas Soal Pilihan Ganda Materi Himpunan Lampiran 15 Daftar Peserta Didik Kelas Eksperimen (Kelas VII A) Lampiran 16 Daftar Peserta Didik Kelas Kontrol (Kelas VII C) Lampiran 17 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas Eksperimen Lampiran 18 Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Kelas Eksperimen Lampiran 19 Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Kelas Kontrol Lampiran 20 Kisi-Kisi Soal Evaluasi Lampiran 21 Soal Evaluasi Operasi Himpunan Lampiran 22 Lembar Jawaban Soal Evaluasi Lampiran 23 Kunci Jawaban Soal Evaluasi Lampiran 24 Tabel Chi Kuadrat Lampiran 25 Tabel F xii

Lampiran 26 Tabel Distribusi t Lampiran 27 Tabel r Product Moment Lampiran 28 Surat Keterangan Uji Laboratorium Komputer Lampiran 29 Izin Pra Riset Lampiran 30 Surat Izin Riset Lampiran 31 Surat Keterangan Penelitian Lampiran 32 Surat Keterangan Kegiatan Kurikuler Lampiran 33 Transkip Kurikuler Lampiran 34 Piagam OPAK Institut Lampiran 35 Piagam OPAK Fakultas xiii

RIWAYAT HIDUP A. Identitas Diri 1. Nama Lengkap : Nailus Syifa Ana Humairoh 2. Tempat & Tgl. Lahir : Jepara, 23 November 1989 3. NIM : 083511011 4. Alamat Rumah : Sinanggul Rt. 05, Rw. 01 Kecamatan Mlonggo, Kabupaten Jepara HP : 085640255850 e-mail : nailussyifa@yahoo.co.id B. Riwayat Pendidikan 1. Pendidikan Formal: a. MI Alhidayah Sinanggul V b. MTs Matholibul Huda Mlonggo c. MAN 1 Jepara 2. Pendidikan Non-Formal: a. Ponpes Alhamidiyah Bawu Batealit Jepara Semarang, 29 Mei 2012 Nailus Syifa Ana Humairoh NIM. 083511011 xiv