ANALISIS TEKNIK MELALUI HASIL PENILAIAN PADA KEJUARAAN NASIONAL PENCAK SILAT ANTAR PELAJAR DI JAKARTA TAHUN 2015

dokumen-dokumen yang mirip
PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI MATA-TANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PUKULAN BACKHAND

ANALISIS TEKNIK PENCAK SILAT BERDASARKAN HASIL PENILAIAN PADA KEJUARAAN PENCAK SILAT KATEGORI TANDING TINGKAT PROVINSI ANTAR PELAJAR DI SEMARANG TAHUN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING

SKRIPSI. Oleh : SIGIT PUNTO PRASONGKO K PROGRAM PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

AGIPTA ADHI WIRASTRATMAJA K

SKRIPSI Oleh PUSPA RIZKY KURNIAWATI K

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TEKNIK DAN BERMAIN

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PASSING

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

: DANDUNG WIDYATMOKO K

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

RUZI MUHARROM IRSAD K

PENGUATAN MODEL PEMBELAJARAN ACTION LEARNING APPROACH DALAM UPAYA PEMBENTUKAN GOOD CITIZEN

SKRIPSI. Oleh : BAGUS ADI TRIYANTYA K

UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA DALAM PERMAINAN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI

STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING

PENGARUHPENDEKATAN KETEPATAN DAN PENDEKATAN KECEPATAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BULUTANGKISPADA MAHASISWA PUTRA SEMESTER IV

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM TEKS BERITA TULISAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI. Oleh : Agus Tri Haryanto K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

PENERAPAN PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN

ANALISIS KEBUTUHAN PUKULAN BULUTANGKIS PEMAIN TUNGGAL PUTRA USIA TAHUN PADA KEJUARAAN NASIONAL BULUTANGKIS DI SURAKARTA TAHUN 2012

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LATIHAN

PENGARUH LATIHAN ALTERNATING PROGRESSIVE

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIM Jurusan/Program Studi : Sutrisno : X : FKIP/Penjaskesrek Menyataka

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN FARTLEK

UPAYA PENINGKATAN PASSING

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN

PENGARUH LATIHAN DENGAN VARIASI GERAK DAN KOORDINASI

NOVEL LALITA KARYA AYU UTAMI: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN

SKRIPSI WISNU PRIMAASTAMA K

PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN

PENYUSUNAN NORMA TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA USIA TAHUN SEKOLAH SEPAKBOLA SE KARESIDENAN SURAKARTA TAHUN 2013 SKRIPSI.

PERBEDAAN PENGARUH METODE MASSED PRACTICE

PENELUSURAN BAKAT OLAHRAGA SE- KECAMATAN BANJARSARI SISWA-SISWI SD NEGERI KELAS V KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN SEPAKBOLA PADA PEMAIN KU 14 TAHUN SSB SE-SURAKARTA TAHUN 2016

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH SEPAKBOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS XI IPA 1 DI SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2014/2015

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK MENENDANG

SKRIPSI. Oleh : HENDRI YUSTIA KURNIAWAN K

Oleh MUHAMMAD RISKI ADI WIJAYA K

PENGEMBANGAN TES KECEPATAN TENDANGAN ATLET PENCAK SILAT DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

: MOCH. SEPTIAN IMAN ARIFFIN K

ANALISIS TEKNIK PERMAINAN BOLAVOLI PUTRA PADA FINAL FOUR PROLIGA TAHUN 2009 DI MAGETAN JAWA TIMUR. Skripsi Oleh : Edwin Taufik Hidayat NIM K

PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN DAN KOORDINASI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK MELALUI MODEL BERMAIN PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC

NOVEL GENI JORA DAN MATARAISA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY (KAJIAN KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN)

PENGARUH METODE LATIHAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MELEMPAR BOLA BOCCE PADA SISWA TUNAGRAHITA DI BBRSBG KARTINI TEMANGGUNG TAHUN AJARAN

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SENAM KEBUGARAN JASMANI (SKJ)

RASIONALITAS SISWA KELAS XII DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL SKRIPSI. Oleh : MUHAMMAD BAGUS NUGROHO NIM K

PENINGKATAN KECEPATAN LARI ANTAR BASE

TAHUN. oleh. commit to user

STUDI PERKEMBANGAN PERGURUAN PENCAK SILAT ANAK NAGA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA KABUPATEN WONOGIRI TAHUN

SISWA KELAS X-3 SMA NEGERI 1 NOGOSARI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BULUTANGKIS DITINJAU DARI

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

PENGARUH ALAT BANTU PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE PADA SISWI KELAS XI SMK N 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PLIOMETRIK BARRIER HOPS DAN KNEE TUCK JUMP TERHADAP TINGGI LONCATAN PADA MAHASISWA PUTRA UKM BOLAVOLI UNS TAHUN 2014

RIZKY ALFIANI K

SKRIPSI PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PASSING MENYUSUR TANAH SECARA DRILL DAN GAME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING MENYUSUR TANAH

SKRIPSI. Oleh : AMMRULLOH ZAINUL FUAD K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN REPETITION SPRINT

PENINGKATAN PEMBELAJARAN AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI DUKUH 2 TAHUN AJARAN 2011/2012

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN BOX JUMP

ANALISIS ISI BUKU AJAR BAHASA INDONESIA WAHANA PENGETAHUAN UNTUK SMP/MTs KELAS VIII

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BULUTANGKIS

PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF UNTUK MENINGKATKAN

HUBUNGAN KOORDINASI MATA TANGAN, POWER OTOT LENGAN,

KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PEMBEBANAN LINIER

SKRIPSI. Oleh : Imanuel Agus Santoso K

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH DENGAN

PENGARUH LATIHAN CIRCUIT TRAINING TERHADAP TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MASSED PRACTICE

HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT TUNGKAI, POWER OTOT LENGAN, PANJANG LENGAN TERHADAP PRESTASI LEMPAR LEMBING GAYA JINGKAT

STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI

ANALISIS KEBUTUHAN ENERGI DOMINAN DALAM PERTANDINGAN PENCAK SILAT KATEGORI TANDING SKRIPSI

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE

STUDY MOTIVASI SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET DI SMK KRISTEN 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA, NILAI KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN HAND SPRING

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT

PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC BARRIER HOPS

PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL DAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN STRATEGI BERPASANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN 3 SENGON PRAMBANAN, KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.

Disusun Oleh NIKEN HARTATI SIAM NUGROHO D SKRIPSI. Disusun guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat-Syarat

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN STRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR FOREHAND

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Strata 1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD N PANDANSARI WARUNGASEM BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN METAKOGNISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS X-MIA 2 SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

Transkripsi:

ANALISIS TEKNIK MELALUI HASIL PENILAIAN PADA KEJUARAAN NASIONAL PENCAK SILAT ANTAR PELAJAR DI JAKARTA TAHUN 2015 SKRIPSI Oleh : RIKA NEFIANA K5610072 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 i

ii

ANALISIS TEKNIK MELALUI HASIL PENILAIAN PADA KEJUARAAN NASIONAL PENCAK SILAT ANTAR PELAJAR DI JAKARTA TAHUN 2015 Oleh: RIKA NEFIANA K5610072 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JUNI 2016 iii

iv 1 001

v

ABSTRAK Rika Nefiana. K5610072. ANALISIS TEKNIK MELALUI HASIL PENILAIAN PADA KEJUARAAN NASIONAL PENCAK SILAT ANTAR PELAJAR DI JAKARTA TAHUN 2015. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2016. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui : (1) Nilai teknik dan hukuman yang sering digunakan dalam pertandingan pencak silat pada Kejuaraan Nasional Pencak Silat Antar Pelajar Di Jakarta Tahun 2015. (2) Data statistik pencak silat kategori tanding pada Kejuaraan Nasional Pencak Silat Antar Pelajar Di Jakarta Tahun 2015. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik analisis kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet pencak silat peserta Kejuaraan Nasional Pencak Silat Antar Pelajar. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling yaitu teknik sampling yang kriterianya ditentuan oleh peneliti dengan sengaja. Sample adalah seluruh peserta Kejuaraan nasional Pencak Silat Antar Pelajar cabang olahraga pencak silat kategori tanding di padepokan pencak silat Taman Mini Indonesia Indah (TMII) Jakarta. Teknik pengumpulan data dari observasi lansung serta blangko penilaian juri macammacam teknik dan pelanggaran pencak silat yang terjadi selama pertandingan. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan analisis statistik yaitu dengan perhitungan prosentase. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa rata-rata penggunaan teknik dan hukuman dalam pencak silat kategori tanding pada atlet Kejuaraan Nasional Pencak Silat Antar Pelajar di Jakarta Tahun 2015 adalah sebagai berikut : (a) kelas A teknik tendangan : 57,26%, pukulan : 25,81 % dan hukuman : 0%, (b) kelas B teknik tendangan :52,62%, pukulan : 33,26%, hukuman : 0%, (c) kelas C teknik tendangan : 57,14%, pukulan : 27,58% dan hukuman : 0%, (d) kelas D teknik tendangan : 55,65%, pukulan : 25,75%, hukuman : 0%, (e) kelas E teknik tendangan : 52,17%, pukulan : 28,15%, hukuman : 0%, (f) kelas F teknik tendangan : 52,03%, pukulan : 29,81%, hukuman : 0,27%, (g) kelas G teknik tendangan : 55,00 %, pukulan : 25,83%, hukuman : 0%, (h) kelas H teknik tendangan : 55,80%, pukulan :23,91%, hukuman : 0%, (i) kelas I teknik tendangan :38,10%, pukulan : 33,33%, hukuman : 0%, (j) kelas J teknik tendangan : 43,33%, pukulan : 28,33%, hukuman : 0%, (k) kelas K teknik tendangan : 41,67%, pukulan : 27,08%, hukuman : 0%, (l) kelas L teknik tendangan : 36,00%, pukulan : 32,00%, hukuman : 0%. Data statistik pencak silat kategori tanding pada Kejuaraan Nasional Pencak Silat Antar Pelajar Di Jakarta tahun 2015 adalah sebagai berikut : (a) teknik pukulan : 27.77%, (b) teknik tendangan : 54.04%, (c) teknik jatuhan : 8.23%, (d) teknik tangkisan disertai pukulan : 0.64%, (e) teknik tangkisan disertai tendangan : 1.01%, (f) teknik tangkisan disertai jatuhan : 6.67%, (g) teguran 1 : 1.78%, (h) teguran 2 : 0.03%, (i) hukuman 1 : 0.00%, (j) hukuman 2 : 0.00% Kata Kunci : Analisis Teknik, Kategori Tanding, Pencak Silat, KejurNas Pencak Silat Antar Pelajar. vi

MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan, Maka kerjakanlah urusanmu dengan sungguh-sungguh Dan hanya kepada allah kamu berharap (QS. Al-Insyirah: 6-8) Tiada kesuksesan tanpa usaha Tidak ada keberuntungan yang datang seketika, Segala sesuatu memiliki sebab Panen tidak terjadi tanpa cocok tanan, sebagaimana sukses tidak akan ada tanpa ada usaha (Khalid Al Muslih) Tidak perlu banyak bicara yang terpenting adalah bertindak Jadilah orang yang kuat dan cerdas dalam menghadapi tantangan (penulis) vii

PERSEMBAHAN Teriring rasa syukurku pada-mu Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk : Suamiku tercinta ( M Azis Nugroho) Terima kasih atas Doa dan cinta luar biasanya, atas semua pengorbananmu, kasih sayangmu, yang tak pernah lelah untuk menyemangatiku disaat semangatku mulai goyah, tak pernah bosan mendengarkan keluhanku tentang sulitnya ini dan itu. Anakku tercinta (Lexy Azka Nugroho) Terima kasih sayang, Kau selalu menjadi Matahariku, Penyemangat hidupku, penghilang rasa lelahku, pelipur disetiap laraku. Papa dan Mama tercinta (Musanep dan Suharsih) Terima kasih atas cinta dan kasih sayangmu yang tak terbatas oleh apapun. Doamu yang senangtiasa mengalir seperti air yang tidak pernah mengering. Tak pernah lelah untuk selalu menyemangatiku, Pengorbananmu untukku. Tiada kasih sayang yang seabadi kasih sayangmu. Bapak dan Ibu Mertua (Mulyoto dan Sudarti) Terimakasih atas doa, dukungan serta kasih sayangmu yang tak pernh lelah untuk selalu menyemangatiku. Adik-adikku tersayang (Denik, Fika, Rafka,Pipit) Terima kasih atas semangat dan dukungan kalian Sahabat tersayang (Indiana) terimakasih atas semangat dan bantuanya, denganmu aku mengerti arti teman sejati. Teman dikala senang maupun susah viii

Sahabat-sahabatku tersayang yang tidak bias aq sebutkan satu per satu Para wanita hebat Kepor 2010 Teman seperjuangan Penkepor 2010 Almamater JPOK FKIP UNS ix

KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang member ilmu dan inspirasi, serta kemuliaan. Atas kehendak-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ANALISIS TEKNIK MELALUI HASIL PENILAIAN PADA KEJUARAAN NASIONAL PENCAK SILAT ANTAR PELAJAR DI JAKARTA TAHUN 2015. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Drs. H. Agustiyanto, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Drs. H. Mulyono, M.M., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Drs. Muh. Mariyanto, M.Kes., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Dra. Ismaryati, M.Kes., selaku penasehat akademik yang senantiasa memberikan arahan kepada penulis selama menjadi mahasiswa. 6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga yang telah dengan tulus memberikan ilmu dan memberikan motivasi tersendiri kepada penulis. 7. Porseda Risman S.E. MBA., selaku ketua panitia KejurNas Pencak Silat Antar Pelajar tahun 2015 yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian. x

8. Nur Subekti S.Pd. M.Or., yang senangtiasa memberi bantuan dan membimbing dalam melaksanakan penelitian. 9. Seluruh Panitia KejurNas Pencak Silat Antar Pelajar tahun 2015, yang telah memberi bantuan dalam penelitian. 10. Semua pihak dan sahabat-sahabat saya yang turut membantu dalam penyusuan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, Juni 2015 Rika Nefiana xi

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi HALAMAN MOTTO... vii HALAMAN PERSEMBAHAN... viii KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 3 C. Rumusan Masalah... 3 D. Tujuan Penelitian... 4 E. Manfaat Penelitian... 4 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 5 A. Kajian Teori... 5 1. Pengertian Analisis... 5 2. Pencak Silat... 5 a. Definisi Pencak Silat... 5 b. Sejarah Dan Perkembangan Pencak Silat... 7 c. Pengembangan Pencak Silat Di Kalangan Pelajar... 13 d. Kejuaraan Nasional Di Indonesia... 14 e. Teknik Dasar Pencak Silat... 15 f. Perlengkapan Pertandingan Pencak Silat... 31 3. Kategori Dan Kelas Pertandingan Dewasa... 35 xii

a. Tanding Putra... 35 b. Tanding Putri... 35 4. Sistem Penilaian Pertandingan Pencak Silat... 35 a. Kriteria Nilai Prestasi... 35 b. Serangan Yang Di Nilai... 36 c. Nilai Hukuman... 39 d. Jenis-jenis Keputusan Kemenangan... 40 5. Sistem Pertandingan... 41 B. Kerangka Berfikir... 42 1. Kriteria Nilai Prestasi... 42 2. Nilai Hukuman... 43 3. Jenis-jenis Keputusan Kemenangan... 44 BAB III METODE PENELITIAN... 46 A. Tempat Dan Waktu Penelitian... 46 1. Tempat Penelitian... 46 2. Waktu Penelitian... 46 B. Rancangan Penelitian... 46 C. Populasi Dan Sampel Penelitian... 47 D. Instrumen Dan Teknik Pengumpulan Data... 47 E. Teknik Analisis Data... 49 BAB IV HASIL PENELITIAN... 50 A. Deskripsi Data... 50 B. Hasil Analisis Rata-rata Penggunaan Teknik-teknik Pencak Silat... 52 C. Pembahasan Hasil Analisis... 58 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN... 60 A. Saran... 60 B. Implikasi... 61 C. Saran... 62 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiii

DAFTAR TABEL Tabel 1 Data rata-rata penggunaan teknik pencak silat kategori tanding... 51 xiv

DAFTAR GAMBAR Gambar 1 Sikap pasang... 17 Gambar 2 Skema langkah... 18 Gambar 3 Teknik tangkisan... 19 Gambar 4 Teknik kelitan... 20 Gambar 5 Pukulan depan... 22 Gambar 6 Tendangan lurus... 23 Gambar 7 Tendangan samping... 24 Gambar 8 Tendangan sapit... 25 Gambar 9 Tendangan belakang... 26 Gambar 10 Tendangan jejag... 26 Gambar 11 Teknik lututan... 27 Gambar 12 Sapuan rebah... 28 Gambar 13 Guntingan tungkai kaki... 28 Gambar 14 Guntingan pinggang... 29 Gambar 15 Teknik tangkapan... 30 Gambar 16 Gelanggang... 32 Gambar 17 Perlengkapan gelanggang... 34 Gambar 18 Pakaian hitam-hitam... 34 xv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Rekap data teknik dasar berdasarkan nilai tiap pesilat... 68 Lampiran 2 Rekap data teknik dasar berdasarkan nilai per kelas... 83 Lampiran 3 Dokumentasi... 86 xvi