HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS SKRIPSI Oleh: Athi atul Haniah 2009-60-004 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 i

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS Skripsi Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi Oleh: Athi atul Haniah 2009-60-004 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 ii

HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di Depan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus dan Diterima Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi Pada tanggal: 03 September 2013 Dewan Penguji Tanda Tangan 1. Latifah Nur Ahyani, S.Psi, M.A. 2. Trubus Raharjo, S.Psi, M.Si. 3. Dhini Rama Dhania, S.Psi, M.Si. iii

HALAMAN PERSETUJUAN HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS Yang diajukan oleh : Athi atul Haniah 2009-60-004 Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Pembimbing Utama Telah disetujui oleh : Latifah Nur Ahyani S.Psi. M.A Tanggal 03 September 2013 Pembimbing Pendamping Fajar Kawuryan, S.Psi. M.Si Tanggal 03 September 2013 iv

PERSEMBAHAN Karya sederhana ini kupersembahkan khusus untuk kedua orang tuaku, ayah dan mamam tercinta yang selalu merawatku, menjagaku, mendo akanku, membimbingku, dan mendengarkan keluh kesahku serta memberikan motivasi dan mengorbankan segalanya demi kesuksesanku. Robbighfir lii waaliwaalidayya warhamhuma kama rabbayaanii shoghiro. Kakak-kakakku : mas zaqy, mas yahya, dan mbak ema yang telah memberikan semangat dan doanya serta bantuannya pada diriku untuk mencapai cita-cita. Pendamping hidupku kelak dan untukku sendiri (Nia) Keluarga besar Fakultas Psikologi UMK angkatan 2009 v

MOTTO Hidup itu lebih baik berhenti menjalankan kejelekan daripada menjalankan kebaikan tetapi merasa memiliki amal baik. Berhati-hatilah dengan lisanmu Jangan katakan apa yang tidak diketahui Jangan katakan apa yang tidak ada dalam hati Jangan katakan seruan selama tidak melakukan vi

PRAKATA Alhamdulillah, puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat, Taufiq dan Hidayahnya. Berkat limpahan kasih sayang dan hidayah Allah SWT kepada penulis, pada akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan Antara Efikasi Diri dan Dukungan sosial dengan Penyesuaian Diri Siswa Kelas VII SMPN 1 Jati Kudus untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh derajat Sarjana Psikologi. Dalam menyelesaikan pembuatan skripsi ini, penulis menyadari dan mengapresiasi sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah ikut memberikan dukungan baik secara langsung atau tidak langsung. Oleh karena hal itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada : 1. Bapak Trubus Raharjo, S.Psi, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus. 2. Ibu Latifah Nur Ahyani S.Psi, M.A dan Ibu Fajar Kawuryan, S.Psi. M.Si selaku dosen pembimbing pertama dan kedua yang telah berkenan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, arahan, dan masukan dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini. Terima kasih banyak bu. 3. Bapak Muji Syukur, S.Psi selaku pengolah data SPSS yang telah bersedia membantu dalam pengolahan data. vii

4. Para dosen Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus (Pak Wid, Pak Soni, Bu Ira, Bu Dhini, Bu Riska, Bu Wiwik) yang telah memberikan ilmu, tauladan dan motivasi kepada penulis selama di Fakultas Psikologi. 5. Staf TU Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus (Bu Munce dan Pak Agam) yang telah membantu administrasi penulis. 6. Kepala sekolah dan guru SMPN 1 Jati Kudus terima kasih atas bantuan serta izinnya untuk melakukan penelitian sampai masa penyusunan skripsi penulis selesai. 7. Kedua orang tua penulis, Ayah dan Mamam yang senantiasa sabar membimbing, mendidik, memotivasi, mendampingi, mengarahkan, memberikan perhatian, selalu mendengarkan keluh kesah penulis serta kasih sayang yang tulus dan ikhlas, terima kasih sudah menjadi orang tua, teman, sahabat, kawan sehingga saya merasa tidak ada sekat diantara kami, dan saya sangat bangga mempunyai kedua orang tua seperti mereka, kalian adalah panutan penulis. 8. Kakak-kakak penulis, mas zaqy, mas yahya, dan mbak ema, terima kasih selalu jahil denganku dan membantu dalam hal apapun serta memberikan perhatian kepada penulis. Imam penulis kelak semoga menjadi imam yang dapat mendidik dan dapat menjadi panutan di dunia dan akhirat. 9. Semua saudara dekat dan jauh terima kasih atas doa dan dukungannya. 10. Sahabat-sahabat tercinta dan seperjuangan (mbak Atik, mbak Erik, mbak Erin, mbak Fitri, mbak Meyda, mbak Novita, mbak Panji, mbak Riana, Teh Nini) terima kasih atas kebersamaan asam asin manis pahit manisnya, viii

keterbukaan, dukungan serta semangatnya selama ini, kalian semua luar biasa dimata penulis tak ada duanya, keunikan kalian membuat penulis mampu belajar banyak dari pengalaman yang sering direnungkan dalam forum tidak terarah selama ini, salam somplak selalu. Serta tak lupa juga Mb Fela, Mb Kimmy, Mb Ita, Mb Arik, Mb Muka, Mb Yulia, Mb Nafis, Mb Oki, Mb Ferien, Mb Isti, Mb Nailul, Mb Sha, Mb Nyit-Nyit, Mb Siska, Mb Eni, kelucuan kalian membuat penulis selalu tertawa, terima kasih atas kebersamaannya selama 4 tahun tetap Semangat Kompak. 11. Teman laki-laki seangkatan penulis Psiko 2009, Ms Budi, Ms Anton, Ms Anggara, Ms Andre, Ms Kokoh, Ms Said, Ms Fauzi, Ms Yoga kelucuan kalian membuatku betah disaat berkumpul bersama, selalu ada canda tawa. 12. Adek-adek tingkat psikologi terima kasih semangat dan doanya juga gurauan kalian. 13. Teman-teman dan sahabat-sahabat penulis di MI, MTs, MA NU Banat Kudus (mbk ana, mbkk wiwik, mbk ijah, mbk usna, mbk melisa, mbk dina, mbk noor, mbk ibah (Alm) ) dan orang-orang yang sayang kepada penulis dimanapun kalian berada, terimakasih atas doa, dukungan serta semangat yang kalian berikan kepada penulis. 14. Serta keluarga besar Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus, temanteman Aura, BEM, KPT, Polytron, KKN UMK Ndukuhwaringin 2013 (Mbk Ulfi, Mbak Atik, Mbak Lia, Mbk Ganish, Mbak Sulis, Mbak Ayu, Mbak Titah, Mbak Arum, Mbak Farida, Mbak Nana, Mas Sula, Mas Faishol, Mas Tio, dan Mas Jumadi) Ms Jum dan semua pihak yang pernah terlibat dalam ix

kegiatan sehari-hari penulis, terima kasih atas pengalaman serta ilmu yang telah saya dapatkan selama ini. 15. Mas-mas dan mbak-mbak yang selalu mengisi hari-hari penulis dirumah, terimakasih atas guyonan dan canda tawanya serta bantuan yang diberikan kepada keluarga penulis khusunya untuk penulis sendiri. 16. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang turut memberikan doa dan dukungannya, terimakasih penulis ucapkan. Atas bantuan yang telah diberikan, penulis ucapkan terimakasih, semoga mendapat ridho dan balasan dari Allah SWT dan semoga karya sederhana ini dapat bermanfaat. Amin Demikian semoga karya ini dapat memberikan manfaat. Akhir kata penulis mohon maaf apabila selama penulisan skripsi ini banyak melakukan kekhilafan. Alhamdulillahirobbil alamin. Kudus, September 2013 Penulis Athi atul Haniah x

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL DEPAN... HALAMAN JUDUL... HALAMA PENGESAHAN... HALAMAN PERSETUJUAN... PERSEMBAHAN... MOTTO... PRAKATA... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAKSI... i ii iii iv v vi vii xi xiv xv xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Tujuan Penelitian... 10 C. Manfaat Penelitian... 11 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Penyesuaian Diri... 12 1. Pengertian Penyesuaian Diri... 12 2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri... 14 3. Aspek-aspek Penyesuaian Diri... 18 B. Efikasi Diri... 21 1. Pengertian Efikasi Diri... 21 2. Aspek-aspek Efikasi Diri... 22 C. Dukungan Sosial... 25 1. Pengertian Dukungan Sosial... 25 2. Aspek-aspek Dukungan Sosial... 27 D. Hubungan antara Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri... 29 E. Hipotesis... 34 xi

BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian... 35 B. Definisi Operasional Variabel Penelitian... 35 1. Penyesuaian Diri... 35 2. Efikasi Diri... 36 3. Dukungan Sosial... 36 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 37 1. Populasi... 37 2. Sampel... 38 D. Metode Pengumpulan Data... 39 1. Skala Penyesuaian Diri... 39 2. Skala Efikasi Diri... 41 3. Skala Dukungan Sosial... 44 E. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur... 46 1. Validitas... 46 2. Reliabilitas... 46 F. Metode Analisis Data... 47 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian... 49 B. Persiapan Penelitian... 51 1. Persiapan Administrasi... 51 2. Persiapan Alat Pengumpulan Data... 51 3. Pelaksanaan Penelitian... 54 C. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas... 55 1. Perhitungan Validitas... 55 2. Perhitungan Reliabilitas... 58 D. Analisis Data... 59 1. Uji Normalitas Sebaran... 59 2. Uji Linieritas Hubungan... 60 3. Uji Hipotesis... 61 xii

E. Pembahasan... 63 BAB V PENUTUP A. Simpulan... 69 B. Saran... 69 DAFTAR PUSTAKA... 71 xiii

DAFTAR TABEL TABEL 1. Blue Print Skala Penyesuaian Diri... 40 TABEL 2. Blue Print Skala Efikasi Diri... 43 TABEL 3. Blue Print Skala Dukungan Sosial... 45 TABEL 4. Blue Print Skala Penyesuaia Diri Uji Coba... 52 TABEL 5. Blue Print Skala Efikasi Diri Uji Coba... 53 TABEL 6. Blue Print Skala Dukungan Sosial Uji Coba... 53 TABEL 7. Sebaran Item Skala Penyesuaian Diri yang Valid dan Gugur... 56 TABEL 8. Sebaran Item Skala Penelitian Penyesuaian Diri... 56 TABEL 9. Sebaran Item Skala Efikasi Diri yang Valid dan Gugur... 57 TABEL 10. Sebaran Item Skala Penelitian Efikasi Diri... 57 TABEL 11. Sebaran Item Skala Dukungan Sosial yang Valid dan Gugur... 58 TABEL 12. Sebaran Item Skala Penelitian Dukungan Sosial... 58 TABEL 13. Hasil Uji Normalitas Sebaran... 60 TABEL 14. Uji Linieritas Antara Efikasi Diri dengan Penyesuaian Diri... 60 TABEL 15. Uji Linieritas Antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri... 61 TABEL 16. Model Summary... 61 TABEL 17. Measures of Association Antara Efikasi Diri dengan Penyesuaian Diri... 62 TABEL 18. Measures of Associatio Antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian Diri... 63 xiv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran A Data Try Out A-1 Data Penyesuaian Diri A-2 Data Efikasi Diri A-3 Data Dukungan Sosial B Validitas dan Reliabilitas B-1 Validitas dan Reliabilitas Penyesuaian Diri B-2 Validitas dan Reliabilitas Efikasi Diri B-3 Validitas dan Reliabilitas Dukungan Sosial C Data Penelitian C-1 Data Valid Penyesuaian Diri C-2 Data Valid Efikasi Diri C-3 Data Valid Dukungan Sosial D Uji Asumsi D-1 Uji Normalitas D-2 Uji Linieritas E Uji Analisis Regresi F Skala Try-Out Dan Penelitian F-1 Skala Penyesuaian Diri F-2 Skala Efikasi Diri F-3 Skala Dukungan Sosial G Surat Izin Penelitian xv

ABSTRAK HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan penyesuaian diri siswa kelas VII SMPN 1 Jati Kudus. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII SMPN 1 Jati Kudus dengan melibatkan 199 siswa kelas VII. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dan alat yang digunakan untuk memperoleh data dengan menggunakan skala efikasi diri, skala dukungan sosial, dan skala penyesuaian diri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis mayor yang diajukan diterima dimana efikasi diri (X 1 ) dan dukungan sosial (X 2 ) mempunyai hubungan positif yang sangat signifikan dengan penyesuaian diri (Y) terbukti dengan hasil koefisien korelasi dari ketiga variabel rx, 2 (p<0,01), sumbangan efektif sebesar 57,8 %. 1 y sebesar 0, 761 dengan p sebesar 0,000 Hasil analisis variabel efikasi diri (X 1 ) dengan penyesuaian diri (Y) diperoleh sebesar 0,755 dengan p sebesar 0,000 (p<0,01) besar sumbangan efektif efikasi diri dengan penyesuaian diri sebesar 57%. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara efikasi diri dengan penyesuaian diri pada siswa kelas VII SMPN 1 Jati Kudus dengan demikian hipotesis pertama yang diajukan diterima. Hasil analisis variabel dukungan sosial (X 2 ) dengan penyesuaian diri (Y) diperoleh variabel sebesar 0,610 dengan p sebesar 0,000 (p<0,01) besar sumbangan efektif dukugan sosial dengan penyesuaian diri sebesar 37,2%. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada siswa kelas VII SMPN 1 Jati Kudus dengan demikian hipotesis kedua yang diajukan diterima. Kata Kunci :Efikasi Diri, Dukungan Sosial, dan Penyesuaian Diri. xvi