PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI

Transkripsi

1 PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI DWITIYA NUR PRATITA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012 i

2 PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2012 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi DWITIYA NUR PRATITA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012 ii

3 HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi Pada Tanggal: Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dekan, (Dr. Kristiana Haryanti, M.Si) Dewan Penguji 1. Dr. Y. Bagus Wismanto, MS 2. Dra. Emmanuela Hadriami, M. Si 3. Drs. Haryo Goeritno, M. Si iii

4 PERSEMBAHAN Karya ini kupersembahkan untuk: ALLAH SWT, Kedua Orangtuaku Tercinta, Kakakku, dan semua orang yang membuat hidupku berwarna iv

5 MOTTO Makna semua kehidupan adalah menjalaninya, mengalami semaksimal mungkin dan dengan penuh semangat serta tanpa takut merengkuh pengalaman yang baru dan kaya. v

6 UCAPAN TERIMA KASIH Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat yang telah diberikan kepada penulis dalam menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, penyusunan laporan ini tidak dapat berjalan lancar. Banyak hambatan dan kesulitan penulis alami dalam menyelesaikan laporan ini, tetapi berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Ibu Dr. Kristiana Haryanti, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. 2. Bapak Dr. Y. Bagus Wismanto, MS selaku dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran serta pengertiannya memberikan bimbingan kepada penulis, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. 3. Bapak Dr. A. Rachmad Djati, MS selaku dosen wali, terima kasih atas bimbingan dan motivasinya selama penulis menempuh pendidikan di bangku kuliah. 4. Ibu-Bapak Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Terima kasih atas ilmu yang telah diberikan selama penulis mengikuti perkuliahan. 5. Seluruh Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah membantu dalam segala urusan administrasi dan perijinan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dan penyusunan skrpsi. 6. Seluruh Staf Tata Usaha Fakultas Ekonomi dan Bisnis yang membantu dalam pengurusan ijin penelitian. vi

7 7. Seluruh Karyawan Perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah banyak membantu penulis dalam memberikan informasi yang mempercepat terselesainya skripsi. 8. Kedua Orangtuaku, dan kakakku yang sudah mendukung dan memberikan suntikan semangat selama perkuliahan sampai akhir. 9. Fajar Ajie Pamungkas yang sudah banyak memberikan dukungan, perhatian, dan kesabaran yang membuat penulis semakin kuat dalam menyelesaikan skripsi dan waktu yang sudah diberikan. 10. Mas Tri Wahyu Nurcahyo yang telah membagi ilmunya dalam analisis data sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi. 11. Teman-teman seperjuangan peneliti angkatan 2008 yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu dan semua teman-teman dari kelas C yang sudah mewarnai perjalanan penulis selama perkuliahan. 12. Cindar, Yulia, Pascal, Elmy, dan teman-teman yang selalu memberikan dukungan kepada penulis. 13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikirannya guna membantu terselesainya skripsi ini. Penulis juga menyadari masih banyak kekurangan pada skripsi ini, maka dengan segala kerendahan hati peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk menambah pengetahuan dan bekal bagi peneliti di kemudian hari demi terwujudnya hasil laporan yang baik. Semoga apa yang telah tertuang dalam karya ini akan bermanfaat bagi banyak orang. Semarang, Oktober 2012 Penulis vii

8 PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA Dwitiya Nur Pratita Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi berprestasi dan self efficacy dengan prestasi belajar. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan antara motivasi berprestasi dan self efficacy dengan prestasi belajar, untuk hipotesis mayor. Sedangkan untuk hipotesis minor ada hubungan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar dan ada hubungan antara self efficacy dengan prestasi belajar. Untuk mengungkap hal tersebut digunakan dua skala yaitu motivasi berprestasi dan self efficacy, dan dokumentasi untuk prestasi belajar. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 117 orang mahasiswa akuntansi angkatan 2010 UNIKA Soegijapranata. Analisis menggunakan teknik Analisis Regresi Dua Prediktor, diperoleh koefisien uji F=18,259 dengan nilai p<0,01 yang menunjukkan ada hubungan antara motivasi berprestasi dan self efficacy dengan prestasi belajar, Hal ini menunjukkan adanya hasil uji yang sangat signifikan pada ketiga variabel. Sedangkan analisis data hipotesis minor dengan menggunakan Korelasi Product Moment Pearson, diperoleh r x1y =0,572 dengan nilai p<0,01 sedangkan r x2y =0,432 dengan nilai p<0,01. Hal ini menunjukkan adanya hasil uji yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar dan self efficacy dengan prestasi belajar Kata kunci: Prestasi Belajar, Motivasi Berprestasi, Self Efficacy viii

9 PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI DWITIYA NUR PRATITA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012 ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDU.... i HALAMAN SYARAT MEMPEROLEH GELAR SARJANA... ii HALAM PENGESAHAN... iii HALAMAN PERSEMBAHAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH... vi HALAMAN ABSTRAKSI... viii DAFTAR ISI.... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis... 7 BAB II LANDASAN TEORI... 8 A. Prestasi Belajar Pengertian Prestasi Belajar Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar... 9 B. Motivasi Berprestasi Pengertian Motivasi Berprestasi Ciri-Ciri Individu Dengan Motivasi Berprestasi Yang Tinggi Aspek-Aspek Motivasi Berprestasi C. Self Efficacy Pengertian Self Efficacy ix

11 2. Aspek-Aspek Self Efficacy D. Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar E. Hubungan Antara Self Efficacy Dengan Prestasi Belajar F. Hubungan Antara Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Dan Self Efficacy pada Mahasiswa Unika Soegijapranata G. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Yang Digunakan B. Identifikasi Variabel C. Definisi Operasional Variabel Penelitian Pretasi Belajar Motivasi Berprestasi Self Efficacy D. Subjek Penelitian Populasi Sampel E. Metode Pengumpulan Data Metode Dokumentasi Metode Skala a). Skala Motivasi Berprestasi b). Skala Self Efficacy F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Validitas Alat Ukur Reliabilitas Alat Ukur G. Metode Analisis Data BAB IV LAPORAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian B. Persiapan Penelitian Permohonan Ijin Penelitian Penyusunan Alat Ukur x

12 C. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Uji Validitas Alat Ukur Uji Reliabilitas Alat Ukur D. Pelaksanaan Pengumpulan Data BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Uji Asumsi a. Uji Normalitas b. Uji Linearitas Uji Hipotesis B. Pembahasan BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA xi

13 DAFTAR TABEL Tabel 1 Indeks Prestasi pada Mahasiswa Akuntansi Angkatan Tabel 2 Blue Print Skala Skala Motivasi Berpestasi Tabel 3 Blue Print Skala Self Efficacy Tabel 4 Rancangan Skala Motivasi Berprestasi Tabel 5 Rancangan Skala Self Effiacy Tabel 6 Distribusi Sebaran Item Valid dan Item Gugur Skala Motivasi Berprestasi Tabel 7 Distribusi Sebaran Item Valid dan Item Gugur Skala Self Efficaay xii

14 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A ALAT UKUR TRY OUT A-1 Skala Motivasi Berprestasi A-2 Skala Self Efficacy B DATA TRY OUT B-1 Data Try Out Motivasi Berprestasi B-2 Data Try Out Self Efficacy C UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS C-1 Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Motivasi Berprestas C-2 Uji Validitas dan Reliabilitas Self Efficacy D ALAT UKUR PENELITIAN D-1 Skala Motivasi Berprestasi D-2 Skala Self Efficacy E DATA PENELITIAN E-1 Motivasi Berprestasi E-2 Self Efficacy E-3 Indeks Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi T/A F UJI ASUMSI G UJI HIPOTESIS H SURAT IJIN PENELITIAN H-1 Surat Ijin Penelitian H-2 Surat Bukti Penelitian xiii