IDENTITAS MATA KULIAH 16/03/2008 HERMAN 1

dokumen-dokumen yang mirip
KOMPETENSI LULUSAN. Berkomunikasi tertulis. Berfikir Analitis. Bekerja dalam Tim. Berfikir Logis. Bekerja Mandiri. Berkomunikasi Lisan

ANIS SILVIA

TATARAN LINGUISTIK FONOLOGI

BAB 1 WACANA FONOLOGI SECARA UMUM

Oleh: Hermanto SP, M.Pd. Hp / Telp. (0274) atau

Konsep Dasar Artikulasi

LAPORAN BACA. OLEH: Asep Saepulloh ( ) Hikmat Hamzah Syahwali ( ) Suherlan ( )

BAB 4 TATARAN LINGUISTIK (1): FONOLOGI

Pengantar. Aspek Fisiologis Bahasa. Aspek Fisik Bahasa 13/10/2014. Pengantar Linguistik Umum 01 Oktober Aspek Fisiologis Bahasa

Fonologi ialah bidang yang mengkaji bunyi-bunyi yang diucapkan melalui mulut manusia. Bunyi-bunyi itu pula ialah bunyi-bunyi yang bermakna.

BAB 4 4. TATARAN LINGUISTIK (1) : FONOLOGI

Nama : Hari Agus Prasetyo NIM : Tataran Linguistik (1) : fonologi

BUKU RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR FONOLOGI BAHASA NUSANTARA

BAB IV TATARAN LINGUISTIK (1) : FONOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //

BAB II FONETIK 1. Bunyi Bahasa dan Terjadinya

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Fonologi DR 411. Dr. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd.

1. Menjelaskan Alat Ucap Manusia Dalam Proses Pembentukan Bunyi a. Komponen subglotal b. Komponen laring c. Komponen supraglotal

BAB I PENDAHULUAN. berupa simbol yang dihasilkan oleh alat ucap manusia. Bahasa dihasilkan dari alat ucap

SILABUS FONOLOGI BAHASA INDONESIA BIL002. Ardhana Reswari, MA.

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

Nama : MAOIDATUL DWI K NIM : BAB 4 FONOLOGI

PENGGUNAAN BUNYI SEGMENTAL MELALUI PENERAPAN TEKNIK SHOW NOT TELL (MENUNJUKKAN BUKAN MEMBERITAHUKAN)

FONOLOGI BUNYI KONSONAN (Soalan Sebenar STPM: )

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

2015 KAJIAN FONETIK TERHADAP TUTURAN

KEDUDUKAN ALAT- ALAT ARTIKULASI DAN FUNGSINYA

FONETIK DAN FONOLOGI. Ahmad Fazil Bin Zainal Abidin Jabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Tuanku Bainun

Unit 4 STRUKTUR FONOLOGI DAN MORFOLOGI BAHASA INDONESIA. Muh. Faisal

BAB 2. Landasan Teori

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ana Roviana Purnamasari, 2015 Kajian Linguistik klinis pada penderita Bells s Palsy

Pendahuluan. 4-Nov-16 Adi Yasran, UPM

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. celah di antara kedua sisi kanan dan kiri dari bibir. Kadang kala malah lebih luas,

SISTEM FONOLOGI BAHASA MINANGKABAU DI KENAGARIAN SINGKARAK KECAMATAN X KOTO SINGKARAK KABUPATEN SOLOK

Harimurti Kridalaksana FONETIK. Definisi dari Para Linguis 21/03/2014. Kamus Linguistik. Fonologi Jepang

Hakikat Fonologi. Modul 1 PENDAHULUAN

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI HBML 1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Deteksi Dini Pola Gangguan Artikulasi Pada Anak Tunagrahita Di Indonesia

FONOLOGI MAKALAH. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Kapita Selekta Bahasa Indonesia Dosen : DR. Prana Dwija Iswara, S. Pd. M.

BAB I PENDAHULUAN. Posisi Indonesia terletak pada posisi silang jalur lalu-lintas dunia. Hal

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA PROGRAM SARJANA MUDA PENGAJARAN SEMESTER/TAHUN: MEI / 2012 KOD KURSUS: HBML1203

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS SASTRA MEDAN 2008

Dr. Jauharoti Alfin, M. Si Zudan Rosyidi, MA

BAB III METODE PENELITIAN

MAKALA LINGUISTIK UMUM FONOLOGI

PENGEMBANGAN ALGORITMA SOUNDEX PADA SPELL CHECKER BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. sistem penulisan tidak dapat menggambarkan bunyi yang diucapkan oleh manusia

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

fonem, kata dan rangkaian kata, misalnya bunyi [0 dilafalkan [0], bunyi [oe]

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. mengandung arti kata bunyi, yaitu : lafz, jahr dan saut sepadan dengan noise

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. ada di luar bahasa yang digunakan akal budi untuk memahami hal- hal lain (Alwi,

1. Identitas Mata Kuliah 2. Tujuan Mata Kuliah 3. Deskripsi Mata Kuliah 4. Pendekatan Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. huruf, kata dan bahasa. Bunyi bahasa yang dihasilkan penderita khususnya

BAB 1 PENDAHULUAN. Kemampuan berbahasa ibu merupakan kemampuan yang dimiliki hampir

I. PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Permasalahan. sebagai parameter dalam menentukan perkembangan anak. Bicara

TUTURAN PADA ANAK PENYANDANG TUNAGRAHITA TARAF RINGAN, SEDANG, DAN BERAT (KAJIAN FONOLOGI)

Bab 2. Landasan Teori. terkecil dari bahasa, yaitu bunyi. Menurut Okumura dalam Tjandra (2004:1), dalam

PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN ARTIKULASI DAN OPTIMALISASI FUNGSI PENDENGARAN. Oleh : Dra. Tati Hernawati, M.Pd.

BAB 2 LANDASAN TEORI

Bahasa Indonesia 1. Untuk SMK/MAK Semua Program Kejuruan Kelas X. Mokhamad Irman Tri Wahyu Prastowo Nurdin

Krisis Kepercayaan Diri Mahasiswa dalam Berkomunikasi Menggunakan Bahasa Inggris

BAB II FONOLOGI, SINDROM DOWN, DAN PSIKOLINGUISTIK. bahasa. Lebih sempit lagi, fonologi murni membicarakan fungsi, perilaku, serta

Memahami hakekat bahasa sebagai media komunikasi, dalam hal ini anda dapat membedakan bahasa dan komunikasi.

KAIDAH FONOTAKTIK GUGUS KONSONAN KATA-KATA BAHASA INDONESIA YANG BERSUKU DUA

Tahap Pemrolehan Bahasa

BBM 1: OBJEK KAJIAN FONETIK, ALAT UCAP, KLASIFIKASI BUNYI BAHASA, DAN PROSES TERBENTUKNYA BUNYI BAHASA

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

SILABUS. No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Perkulihan

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Debby Yuwanita Anggraeni, 2013

lebih mudah bagi perkembangan bahasa daripada setiap alternatif yang tersedia.

Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : KSD -224

BAB I PENDAHULUAN. Yogyakarta (DIY), dan Jawa Timur. Anggota masyarakat bahasa biasanya

KONSEP DASAR ARTIKULASI DAN OPTIMALISASI FUNGSI PENDENGARAN (AOFP)

POLA-POLA PERUBAHAN FONEM VOKAL DAN KONSONAN DALAM PENYERAPAN KATA-KATA BAHASA ASING KE DALAM BAHASA INDONESIA: KAJIAN FONOLOGI

Pedoman Praktek Bimbingan dan Konseling ABK

Disusun Oleh : Nama : Siti Mu awanah NIM : Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Dosen : Drs. Umar Samadhy, M.Pd.

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. sosial walaupun istilahnya sama dengan yang digunakan sehari-hari, namun

BAB I PENDAHULUAN. melakukan interaksi sosial dan hubungan timbalbalik di sekolah khususnya

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / TAHUN 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

LAPORAN RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCL MATA KULIAH FONOLOGI BAHASA ARAB

ANALISIS FONOLOGI BAHASA MINANGKABAU DI KANAGARIAN SILONGO KABUPATEN SIJUNJUNG. Jimy Zulfihendri

UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ BANDUNG

DRS. DUDI GUNAWAN,M.Pd

FONOLOGI BAHASA MINANGKABAU DI KENAGARIAN PADANG LAWEH KABUPATEN SIJUNJUNG

Unit ini memberi tumpuan kepada definisi pengantar fonetik dan fonologi

BAB 1 PENDAHULUAN. mempunyai makna tertentu. Sebagai sistem lambang bunyi yang mempunyai makna,

Assalamu alaikum Wr. Kelompok 6 : 1. Novi Yanti Senjaya 2. Noviana Budianty 3. Nurani amalia

MODUL II : SPEECH AND AUDIO PROCESSING

PENGOLAHAN SUARA. : Fadlisyah Bustami M. Ikhwanus. Edisi Pertama Cetakan Pertama, 2013

ANALISIS KONTRASTIS BAHASA JAWA DENGAN BAHASA INDONESIA. Riris Tiani Fakultas Ilmu Budaya Undip

BAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Indonesia. Gejala kelainan..., Dian Novrina, FIB UI, 2009

Perkembangan Bicara & Bahasa. Smith & Neisworth

BAB I PENDAHULUAN. tunarungu kelas satu SDLB sebanyak enam orang belum mempunyai

BAB 2 LANDASAN TEORI. Universitas Indonesia. Please purchase 'e-pdf Converter and Creator' on to remove this message.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. lingkungan pembicara dan pendengar (Finn, 2003). Cameron dan Widmer (2008)

Unit 3 FONOLOGI BAHASA INDONESIA. Munirah. Pendahuluan

Proses Pembentukan dan Karakteristik Sinyal Ucapan

SUBTITUSI KONSONAN PADA PENDERITA DISARTRIA. Retno Handayani Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kemdiknas

LATIHAN-LATIHAN ARTIKULASI DAN OPTIMALISASI FUNGSI PENDENGARAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, LANDASAN TEORI DAN MODEL PENELITIAN. Dalam penelitian ini ada lima tesis yang digunakan untuk mendukung topik

Transkripsi:

IDENTITAS MATA KULIAH Mata kuliah Kode mata kuliah Jumlah SKS Prodi/jurusan : Artikulasi : PLB221 : 2 SKS : Pend. Luar Biasa 16/03/2008 HERMAN 1

KOMPETENSI Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan akademik dan empirik tentang anak berkebutuhan khusus yang mencakup fonologi, fonetik dan fonemik, klasifikasi vocal (depan, tengah, belakang) vocal bundar tak bundar dan konsonan bersuara tak bersuara, bilabial, velar, apikointerdental dst), pembentukan vocal dan konsonan, metode & teknik latihan, latihan pembinaan, merancang ruang dan fasilitas serta evaluasi kegiatannya di sekolah. 16/03/2008 HERMAN 2

INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa dapat (1) menjelaskan konsep dasar, fonologi, fonetik dan fonemik, (2) menjelaskan organ bicara/alat ucap manusia, (3) melakukan klasifikasi vocal dan konsonan, (4) melakukan pembentukan vocal dan konsonan dengan benar, (5) menjelaskan metode & teknik latihan, (6) melakukan pembinaan, (7) mendesain/menyiapkan ruang & peralatan, serta (8) dapat melakukan evaluasi kemampuan yang sesuai. 16/03/2008 HERMAN 3

DESKRIPSI Mata kuliah ini bersifat wajib lulus bagi mahasiswa dengan bobot 2 SKS. Substansi dari mata kuliah ini mencakup konsep, fonologi, fonetik dan fonemik, organ bicara/, klasifikasi vocal dan konsonan, pembentukan vokal dan konsonan, metode & teknik latihan, pembinaan, desain ruang, dan mengevaluasi kemampuan. 16/03/2008 HERMAN 4

1-2 Konsep dasar, Fonologi, fonetik dan fonemik Membicarakan tentang konsep dasar, latar belakang dan kegiatannya, khususnya bagi anak berkebutuhan khusus Membahas pengertian/ batasan fonetik, fonemik dan fonologi, pembagiannya serta bidangbidang garapannya 200 16/03/2008 HERMAN 5

3 Organ bicara dan alat ucap manusia Membahas tentang alat ucap atau organ bicara manusia yang meliputi rongga mulut, hidung, tenggorok, pita suara, paru-paru, artikulator & titik nya Pembentukan & pembinaannya dalam latihan 100 16/03/2008 HERMAN 6

4 Klasifikasi vocal dan konsonan Membahas klasifikasi vocal dan konsonan, vocal bundar tak bundar, depan, tengah, belakang, atas & bawah. Konsonan bersuara tak bersuara. Bilabial, Velar, Apikointerdental, Getar/Trail,Laringal, dsb. 100 16/03/2008 HERMAN 7

5 Metode & teknik latihan Berbagai metode dan teknik yg digunakan dalam latihan 100 16/03/2008 HERMAN 8

6 Mendesain/men Desain ruang 100 yiapkan ruang dan peralatan Sarana prasarana pendukung 16/03/2008 HERMAN 9

7 10 Pembentukan vocal & konsonan Membahas tentang pembentukan vokal & konsonan, vokal bundar tak bundar, depan, tengah, belakang, atas & bawah. Konsonan bersuara tak bersuara, bilabial, velar, apikointerdental, getar/trail, laringal, dsb. 400 16/03/2008 HERMAN 10

11-12 Pengembangan dan pembinaan kemampuan Berdasarkan pola suku kata Berdasar pemilihan kelp. kata Berdasarkan pola kalimat, dsb. 200 16/03/2008 HERMAN 11

arti- 13 Penilaian kemampuan kulasi Penilaian kemampian pra Penilaian kemampuan (fonem lepas & dalam kata) Penyediaan format pengisian 100 16/03/2008 HERMAN 12

14-15 Praktek Mahasiswa melakukan praktik lapangan tentang latihan pembinaan Presentasi hasil praktik lapangan 200 16/03/2008 HERMAN 13