DAFTAR PUSTAKA A, Doni Koesoema, dan A. AriobimoNusantara, Pendidik Karakter di Zaman Keblinger: Mengembangkan Visi Guru sebagai Pelaku Perubahan dan Pendidikan, Jakarta : Grasindo, 2009 Rohani HM, Bimbingan dan Konseling di Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta,1991 Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006, Manajemen Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta, 1995 Azhar, Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2001 Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jurnal Pendidikan dan kebudayaan Jakarta : DEPDIKNAS, 2006 Calhoun, James F, Psikologi Tentang Penyesuain dan hubungan Kemanusian, Semarang : IKIP Press, 1995 Crow, Lester D, dan Alice Crow, Psikologi Pendidikan, dalam Kajian(eds), Surabaya: PT Bina Ilmu, 1984 Davidoff, Linda L, Psikologi Suatu Pengantar, (terj. Mari Juniati), Jakarta : Erlangga, 1991, KamusBesar Bahasa Indoneisa, Jakarta : Balai Pustaka, 2005 Dimyati dan Mudjiono, Belajar Dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta, 2002 Djamarah, Syaiful Bahri, Guru dan Anak Didik dalam Interkasi Edukatif, jakarta : Rineka Cipta, 2000, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif,(Suatu pendekatan Teoritis Psikologis), Jakarta: IKAPI, 2005 Ginanjar, Agustian Ari, Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan SpiritualESQ berdasarkan 6 Rukun Iman dan 5 Rukun Islam, Jakarta: Arga Wijaya Persada,2001 Gordon, Thomas, Menggajar Anak Berdisipolin-diri, terjemahan, Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama, 1996, cet. I, Hadi, Sutrisno, Analisis Regresi, Yogyakarta : Andi Offset, 2000
, Metodologi Research Jilid I, Yogyakarta : Andi Offset, 2002 Hamalik, Oemar, Proses Belajar Mengajar, Jakarta : Bymu Aksara, 2009 http://edukasi.kompas.com/read/2010/05/02/10473333/pendidikan.moral.perlu.sejak.dini http://korananakindonesia.wordpress.com/2009/12/11/perbedaan-pengertian-etika-moraldan-etiket/ http://re-searchengines.com/0404lewa.html http://starawaji.wordpress.com/2009/04/19/pengertian-kedisiplinan/ http://www. mediaindonesia.com/mediaperempuan/read/2010/04/28/7/ajarkan-disiplin-sesuaiusia. Hurlock, Elizabeth B, Child development Sixth Edition, Mc. Hill. Inc, 1978 Koenjaningrat, Metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: PT. Gramedia, 1994, cet XIII Marimba, Ahmad D, Pengantar Filsafat pendidikan Islam, Bandung : Al-Ma arif, 1989 Mhtml:// www.valuebasedmanajement.net, diambil pada 15 Januari 2010 Morgan, Clifford T, Introduction to Psychology, New York : Mc. Graw Hill Book Company INC, 1961, Permenag RI Nomor 2 Tahun 2008. hlm. 50. Poerwadarminta, W. J. S, Kamus Umum Bahasa Indonesia Edisi Ketiga Jakarta : Balai Pustaka, 2005 R, Thantowy, Kamus Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Econimic Student, 1993 Sagala, Syaiful, M.Pd, Konsep Dan Makna Pembelajaran, Bandung; CV ALFABETA, 2003. Saleh, Abdurrahman, dan Muhib Abdul Wahib, Psikologi Suatu Pengantar dalam Perspektif Islam Jakarta : Prenada Media, 2004, Cet.I. Sardiman, A..M., Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, edisi I Jakarta PT Raja Grafindo Persada 2001 cet 9. Sarwono, Sarlito Wirawan, Pengantar Psikologi Umum, Jakarta : Bulan Bintang, tanpa tahun, Selameto, Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya, Jakarta : PT. Adi Mahakarya, 2003 Seomanta, Wasti, Psikologi Pendidikan, Rineka Cipta, 1997 Siagian, Sondang P, Teori MOtivasi dan aplikasinya, Jakarta : Rineka Cipta, 2004, Cet.3 Singarimbun, Masri, Metode Penelitian Survei, Jakarta: LP3ES, 1989
Sobur, Alex, Psikologi Umum, Bandung : Pustaka Setia, 2003 Soemarmo,D, Pedoman Pelaksanaan Disiplin Nasional dan Tata Tertib Sekolah, Jakarta : CV Mini Jayay Abadi, 1997 Soemarmo,D, Pedoman Pelaksanaan Disiplin Nasional dalam Tata Tertib Sekolah, Jakarta : CV. Mini Jaya Abadi, 1998 Subroto, B. Suryo, Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta; Rieneka Cipta,1997 Sudijono,Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2004 Sudjana,Nana, Metode Statistika, Bandung: Transito, 1996 Sudjiono,Anas, Pengantar Statistik pendidikan,,jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2001 Cet. 11 Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R &D, Bandung: Alfabeta, 2006, cet. 2, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D, Bandung : Alfabeta, 2007 Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2003 Surya, Muhammad, Bina Keluarga, Semarang : CV. Aneka Ilmu, 2003, Cet. I, Suryabrata, Sumadi, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2005, cet-13 Syah, Muhiddin, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2002, cet-7 Tarigan, Hadi Guntur, Membaca dalam Kehidupan, Bandung: Angkasa, tanpa tahun Tim Penyusun Kamus, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka,1993 Unaradjan,Dolet, Manajemen Disiplin, Jakarta : PT Gramedia Widiasarana Indonesia, 2003 Usman, Moh. Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2002. Walgito, Bimo, Psikologi Sosial (suatu pengantar), Yogya : Andi Offset, 1994. Cet.2., Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta: Andi Offset, 2004
BIODATA PENULIS Nama Lengkap : Nur Amilatus Sa adah Tempat/Tgl Lahir : Jepara, 15 April 1989 Jenis Kelamin Agama : Perempuan : Islam Suku / Bangsa : Jawa / Indonesia Alamat : Kriyan, RT 15 RW 03, Kalinyamatan, Jepara. (59462) JENJANG PENDIDIKAN : 1 SDN Kriyan 04 Lulus Tahun 2000 2. MTs. Banat NU Kudus Lulus Tahun 2003 3. MAN 2 Kudus Lulus Tahun 2006 Jepara, Juni 2010 Penulis Nur Amilatus Sa adah NIM. 063111010