Jawapan tuan/puan hendaklah pendapat sendiri tanpa dipengaruhi oleh orang lain atau

dokumen-dokumen yang mirip
SOAL SELIDIK PENGHAYATAN IBADAH DI KALANGAN PELAJAR ISLAM. KAJIAN DI BEBERAPA BUAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DI PETALING JAYA, SELANGOR

BORANG SOAL SELIDIK (A) (untuk diisi oleh guru) Sila tandakan ( ) pada pilihan yang anda pilih dan isikan tempat kosong dalam ruangan yang disediakan.

BORANG SOAL SELIDIK KAJIAN SARJANA USULUDDIN UNIVERSITI MALAYA

LAMPIRAN 1 DIPLOMA EKSEKUTIF PENGURUSAN (SUMBER MANUSIA) SOAL SELIDIK KAJIAN: TAHAP KECEKAPAN SISTEM HRMIS

INTEGRITI MENURUT HADITH NABI : KAJIAN APLIKASINYA TERHADAP. KEUTUHAN PERIBADI KAKITANGAN PENTADBIRAN UiTM SHAH ALAM BORANG SOAL SELIDIK OLEH

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 1

PELAN TINDAKAN PENCERAMAH JEMPUTAN

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH 1 Pengenalan kepada jawatan pentadbir sekolah

KEBERKESANAN ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR MELAYU SOAL SELIDIK PELAJAR

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA BORANG SOAL SELIDIK

BORANG SOALSELIDIK Keperluan dan penerimaan dakwah

1. Berapa lama tuan telah berkhidmat di Bahagian Pendidikan JAIM? 3. Berapakah jumlah kakitangan pengurusan atasan dan sokongan?

Melahirkan Pendakwah Yang Berwibawa. Muhammad Haniff Hassan

BORANG SOAL SELIDIK (B) (untuk diisi oleh pelajar)

BORANG ANUGERAH TOKOH STAF BUKAN AKADEMIK TAHUN 2016/2017

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

LAPORAN NILAIAN KERJA KAKITANGAN

BAB 4 ANALISIS DATA. dijalankan. Kajian ini telah dianalisis dengan menggunakan sistem Statistical

BORANG PENCALONAN ANUGERAH SUKAN 2016 UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL Tajuk Kursus : KURSUS PENGURUSAN SEKOLAH SELAMAT

GARIS PANDUAN PENGURUSAN KESELAMATAN PEPERIKSAAN POLITEKNIK

UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN TANGGUNGJAWAB PENYELIA-CALON

LAMPIRAN A. A. Kaedah Lapor Diri bagi Staf dalam Pengajian: Di Bahagian Kemajuan Kerjaya (BKK):

ABSTRAK. persampelan tersebut yang melibatkan persampelan rawak mudah dan sistematik.

UKM-SPKP-JP-PK04-BO01 No. Semakan : 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/05/2012

BORANG PENCALONAN ANUGERAH SUKAN 2014 UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

GARIS PANDUAN PELANTIKAN FELO KOLEJ KEDIAMAN. (1) Kakitangan Pengurusan dan Profesional Universiti Malaya yang berjawatan tetap atau kontrak; atau

KOLEJ UNIVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN PEKELILING BENDAHARI BIL. 7 / 2003 PERATURAN PEMBAYARAN PELAJAR. KUiTTHO.(PB) 10.12/04 (14) 15 Oktober 2003

MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA. Bahagian Perkhidmatan Perpustakaan Awam Pustaka Negeri Sarawak

PELANTIKAN SEMULA SELEPAS BERSARA / PEMBAHARUAN PERKHIDMATAN KAKITANGAN AKADEMIK

MENINGKATKAN AMALAN KESELAMATAN DALAM BENGKEL KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KHB) MELALUI KONSEP REA (RISKS, EFFECTS, & ACTS)

Gaya Hidup Pelajar Cemerlang dalam Persekitaran Kampus

BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH

PANDUAN BUDAYA KERJA CEMERLANG PPKT. KAMPUS KEJURUTERAAN, USM Versi 3 (25 April 2017)

TAHNIAH, ANDA TERPILIH UNTUK MENJAWAB SOAL SELIDIK INI.

LAPORAN NILAIAN PRESTASI TENAGA AKADEMIK. Pembaharuan Perkhidmatan Secara Kontrak

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BORANG PERMOHONAN INSENTIF DAN YURAN PENGAJIAN STAF PENTADBIRAN Dihantar melalui PTj / Fakulti kepada Unit Kemudahan Pengajian Staf, Pejabat Pendaftar

INSTITUT PENGAJIAN SISWAZAH (IPS) UNIVERSITI MALAYA

Assalamualaikum w.b.t

BAB IV ANALISIS TENTANG PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU (MIT) NURUL ISLAM RINGINWOK NGALIYAN SEMARANG

TAKLIMAT LATIHAN MENGAJAR

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. Anugerah Amalan Berkualiti (Individu)

Borang soal selidik iklim keselamatan perkerjaan Nordic

UJIAN MINAT BELAJAR (Soal Selidik) Bil Pernyataan (item) Jumlah Skor

Model Pengurusan Strategik

Sekiranya Tuan/Puan mempunyai sebarang pertanyaan atau memerlukan penjelasan, sila hubungi pegawai kami:

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan

HHHC 9501 PEMIKIRAN KRITIKAL, PENYELESAIAN MASALAH DAN PENDEKATAN (SET 23)

SULIT BORANG LAPORAN PENGESAHAN/ PELANJUTAN/ PENAMATAN (STAF AKADEMIK) ARAHAN; PP 03

Panduan Am Untuk Staf Sekolah SK Taginambur Tamparuli, SABAH, MALAYSIA

IKLAN KEKOSONGAN JAWATAN

FAQ s LMPK. 2) Sekiranya salah satu kertas perkaedahan tidak lulus, bolehkah LMPK dijalankan?

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

TERMA RUJUKAN PERMOHONAN TABUNG LATIHAN UNIVERSITI

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

Garis Panduan Permohonan Latihan Luar Kampus

KOLEJ SAINS KESIHATAN PUSAT PERUBATAN UNIVERSITI MALAYA KUALA LUMPUR. Nama Pemohon :.. BORANG PERMOHONAN KURSUS LANJUTAN KEJURURAWATAN

PANDUAN PELAKSANAAN MODEL BESTARI SOLAT

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

FORMAT PERTANDINGAN PERTANDINGAN TARANNUM & TAFSIR

SYARAT DAN KATEGORI ANUGERAH KECEMERLANGAN PUTRA SESI 2014/2015

PANDUAN AM MENGISI BORANG LAPORAN PRESTASI TAHUNAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SOAL SELIDIK KEPUASAN PELANGGAN (SSKP)

AKTA UNIVERSITI DAN KOLEJ UNIVERSITI 1971 PERLEMBAGAAN UNIVERSITI MALAYA 1997 KAEDAH-KAEDAH UNIVERSITI MALAYA (IJAZAH DOKTOR FALSAFAH) 2007

GARIS PANDUAN PERMOHONAN PROGRAM DAN DANA MOBILITI PELAJAR (KE LUAR NEGARA)

SPK ISO 9001:2000 FAKULTI PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA PENGUKURAN, ANALISIS DAN PEMBAIKAN SISTEM PENGURUSAN KUALITI ISO 9001:2000

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

PANDUAN PELAKSANAAN MODEL 6 BULAN KHATAM AL-QURAN TAHUN 6

LEMBAR EVALUASI AMALIYAH RAMADHAN DAN SYAWWAL 1438 H.

BAB EMPAT RUMUSAN DAN CADANGAN. Bab ini akan menampilkan rumusan bagi keseluruhan perkara yang telah

BORANG MAKLUM BALAS PELANGGAN TERHADAP PERKHIDMATAN JABATAN PENDAFTAR

Jadual Kehidupan Asrama 2017

Ditulis oleh : Hajar Abdullah

BORANG LAPORAN PENGESAHAN/ PELANJUTAN/ PENAMATAN (STAF BUKAN AKADEMIK)

Borang Soal Selidik. Kurikulum Tirukkuṟaḷ dalam sukatan pelajaran Bahasa Tamil sekolah rendah dan. menengah ke arah Pembentukan insan holistik

Garis Panduan Mengikuti Kursus Anjuran Dalaman, Luaran dan Luar Negara

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEJABAT BENDAHARI

BAB KEENAM PENUTUP. Bab ini menyimpulkan semua permasalahan kajian iaitu menjelaskan perbandingan

UNIVERSITI TEKNIKAL MALAYSIA MELAKA PERMOHONAN SKIM FELLOW

GARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ARAS BAWAH & ARAS 2, NO 2251, JALAN USAHAWAN 1, CYBERJAYA, SELANGOR DARUL EHSAN.

Lampiran 1: TEMPOH PENGENDALIAN PROGRAM USRAH. Pembukaan. Tilawah Al-Quran. Mutaba ah Ibadah. Takwin Program Usrah. Perancangan Hadapan.

4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah.

KOLEJ UNIVERSITI ISLAM MELAKA

PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL Tajuk Kursus : KURSUS PENGURUSAN KURIKULUM AL-AZHAR DAN TURATH

Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat

BORANG PENILAIAN KEBERKESANAN PROGRAM

MAJLIS KONVOKEYSEN UMS KALI KE-14. Makluman Penting Kepada Bakal Graduan. Pusat Pengajian Pascasiswazah

BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. menjawab persoalan-persoalan kajian dan mengusulkan cadangan-cadangan untuk

Borang Soal Selidik. Tajuk kajian : PENGUASAAN RUKUN SOLAT MENERUSI KEM BESTARI SOLAT(KBS): KAJIAN DI SEKOLAH RENDAH DAERAH GUA MUSANG, KELANTAN.

( ٢ W ) א Serial Bimbingan & Penyuluhan [No:2] Sambutlah bulan yang mulia ini dengan taubat nashuha kepada Allah ta'ala, bergegaslah menuju keta'atan,

Permohonan Kenaikan Pangkat Jawatan Akademik

Rancangan Pengajaran Harian. Pendidikan Islam Tahun: 2

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL

UNTUK KEGUNAAN JABATAN PENDAFTAR

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN

Transkripsi:

BORANG SOAL SELIDIK No. ID Terima kasih di atas kerjasama yang telah diberikan. Jabatan Dakwah dan Pembangunan Insan, Fakulti Usuluddin Akademi Pengajian Islam, University Malaya Perhatian bagi responden. Jawapan tuan/puan hendaklah pendapat sendiri tanpa dipengaruhi oleh orang lain atau sumber lain (perbincangan/rujukan). Kajian ini dijalankan untuk tujuan akademik sahaja. Jawapan tuan/puan mestilah ikhlas dan jujur. Setiap maklumat yang diberikan adalah sulit. Sila tanda (X) pada ruangan yang berkenan. A. Demografi 1. Jan tin a 2. Umu r Lelaki Perempuan 5-25 tah u n 26-30ahun 31-35 tahun 36-40 tahun 40 tahun 3. Untuk kakitangan/ guru /admin/staff 3.1 Pendidikan 3.2 Bahagian/unit Sekolah Rendah Sekolah Menengah(PMR/SRP/LCE) Pra-Universiti (STPM/Diploma/A-Level) Universiti (ljazah keatas) Lain-lain, nyatakan: Ketua bahagian Admin /Staff Guru Subjek Guru disiplin Guru kelas 4. Untuk Pelajar Sahaja Peringkat sekolah Sekolah Rendah Sekolah Menengah

Pada bahagian ini, saudara/i dikehendaki memilih SATU markah yang sesuai dengan pandangan saudara/i. Sila tanda (X) pada ruangan yang berkenan. 1 Sangat tidak setuju 2 Tidak Setuju 3 Tidak pasti 4 Setuju 5 Sangat setuju B. Amalan Pengurusan Program Dakwah 1. Program pengurusan program tidak teratur menggunakan banyak tenaga dan tidak sistematik Tiada taqwim untuk setiap program program dibuat tergesa-gesa Apa yang dirancang tidak selari dengan pelaksanaan 2. Kepemimpinan Pemimpin program tidak mampu memimpin program Arahan pemimpin program tidak jelas Tidak paham arahan yang diberi pemimpin Terdapat masalah komunikasi dengan pemimpin program Pemimpin program tiada saat program dijatankan 3. Kawalan Tiada bentuk kawalan khusus untuk tiap program Tidak semua peraturan pertu dipatuhi 8 101 bekerja ikut suka hati dan sesuai peraturan sendiri Tiada denda dikenakan kepada yang tidak menghadiri program Pihak atasan pun menyatahai peraturan yang ada Tiada tindakan tatatertib yang tegas sebagai kawalan 4. Motivasi Pihak atasan tidak memberikan motivasi untuk kejayaan program Memotivasi diri sendiri untuk menjayakan setiap program Fungsi dorongan dan motivasi tidak wujud di IISKD Dasar IISKD tidak mendorong untuk maju dan cemerlang Tiada motivasi untuk berkhidmat dengan baik

Pada bahagian ini, saudara/i dikehendaki memilih SATU markah yang sesuai dengan pandangan saudara/i. Sita tanda (X) pada ruangan yang berkenan. 1 Sangat tidak setuju 2 Setuju 3 Tidak pasti 4 Setuju 5 Sangat setuju C. Pengurusan dan Penyelarasan Program Dakwah 1. Program Banyak bertaku pertembungan program Tiada koordinasi penganjuran program antara unit program tidak sistematik Program yang dianjurkan tidak mendapat sambutan 2.Pengurusan Masa Masa yang diperuntukkan tidak mencukupi Ketepatan masa tidak bertaku Program tergendata disebabkan kesuntukan masa Tiada keseragaman waktu datam penyelarasan program Konsentrasi peserta terganggu disebabkan kesuntukan masa 3.Tentatif Tentatif program agak padat dan ketat Tentatif diatur datam keadaan tergesa-gesa Tentatif program membebankan peserta Tentatif yang dirangka tersasar dari perancangan Tentatif yang dirangka tidak sesuai dengan program 4. Penyelarasan Urusetia sedia ada tidak mencukupi untuk mengendatikan program Tiada kesepahaman diantara pengendati program Urusetia yang bertugas tidak cekap Urusetia program tidak semua turun padang D. Sambutan dan Program 1. Soya selalu menghadiri program dakwah harian a. Titawah dan murajaah b. Sotat Dhuha c. Sotat Zuhur berjamaah b. Sotat asar berjemaah 2.Bahagian dakwah liskd Pertu meningkatkan usaha datam pengurusan program dakwah Pertu mempetbagaikan program dakwah

3. Kesan kepada dirt anda selepas ikut program Memberikan saya petuang untuk mendatami ilmu Islam Memberikan saya kesedaran tentang kewajiban sebagai seorang muslim Saya kini lebih bertanggungjawab dalam menjalankan tugas dan kerja Saya kini merasa lebih dekat dengan Allah Saya berusaha untuk selalu datang dalam program usrah Saya lebih memperhatikan apa yang disampaikan dalam khutbah jumaat Saya sudah memahami rukun dan syarat khutbah jumaat Saya sekarang terbiasa untuk qiyamullail sekurangnya sekali seminggu Saya kini berusaha untuk selalu wirid setiap selesai solat fardu Saya selalu berdoa setiap selesai solat Saya kini merasa mampu untuk menghafal satu juzuk dalam setahun Saya selalu membaca Al-Quran di rumah setiap malam Saya berusaha membaca Al-Qur'an dengan tajwid yang betul Saya kini lebih mengambil berat tentang solat berjemaah Saya tidak pernah meninggalkan solat fardu sekarang Saya berusaha merutinkan rawatib (qabliyah dan ba'diyah) setiap masa Saya kini sentiasa shalat fardhu tepat pada waktunya Saya akan pastikan untuk mengikuti I'tikaf setiap tahun Saya merasa ibadah saya lebih khusyuk setama mengikuti I'tikaf Saya merasa jiwa saya lebih bersih dan tenang Saya kini lebih lama dalam bermunajat kepada Allah E. Cabaran dalam Pelaksanaan Program 1 2 Tilawah, Murajaah, Harfiyyah, Tadarrus dan Khatam Qur'an Shalat fardhu berjamaah dan shalat sunnah (rawatib, dhuha dan qiyamullail) 3 Doa dan wirid selepas shalat 4 Shalat dan Khutbah Jumaat 5 Usrah 6 I'tikaf

Pada bahagian ini, saudara/i dikehendaki menitai setiap aspek datam program dakwah yang ditakukan di sekotah sesuai dengan pandangan saudara/i. Sila tanda (X) pada ruangan yang berkenan. 1 Pertu Peningkatan 2 Kurang Baik 3 Cukup Baik 4 Sangat Baik 5 Cemertang Program Harlan F. Penilaian Program Dakwah 5 1 2 3 4 1. Tilawah, Murajaah dan Harfiyyah al-at-quran 2. Solat Dhuha 3. Azan and lqomah Pelaksanaan 4. Sotat Zuhur berjamaah 5. Doa setepas solat 6. Sotat Asar Kritik dan saran untuk program dakwah harian:

Program Mingguan 1. Perhimpunan pagi Pelaksanaan 2. S o l a t J u m a a t 3. Khu tb ah Jumaat 4. U s r a h Kritik dan saran untuk program dakwah mingguan: Program Bulanan 5 1 2 3 4 Qiyamultail Pelaksanaan Kritik dan saran untuk program dakwah butanan:

Program Tahunan 1. Tadarrus 2. I ' t i k a f 3. Khatam Qur'an 4. Mass Qiyam Kritik dan saran untuk program dakwah tahunan: *Terima Kasih W ajazakallah*