RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

dokumen-dokumen yang mirip
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-BM-08-05/R1

(3) (6) MINGGU KE. BAHAN KAJIAN (materi ajar)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-BM-08-05/R2

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-PBM-08-04/R0 SILABUS MATAKULIAH. Tanggal Berlaku : 31 Agustus 2014

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-BM-08-05/R2

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-BM-08-05/R0

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-BM-08-05/R1

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI KOMPUTER - D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) a. Iman dan takwa. b. Filsafat ketuhanan

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

PKKF12103 BAHASA INGGRIS I

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-PBM-08-04/R0 SILABUS MATAKULIAH. Revisi : - Tanggal Berlaku : 4 Agustus 2014

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi:

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : / English for Computer 2 Revisi ke : 0 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tanggal revisi : 0 Jml jam kuliah dalam : 100 menit Tgl mulai berlaku : 3 September 2014 Penyusun Penanggungjawab Keilmuan : Neni Kurniawati, M.Hum. : Neni Kurniawati, M.Hum. Deskripsi Mata Kuliah Standar Kompetensi : Mata kuliah ini membahas tentang topik-topik yang berkenaan dengan komunikasi di berbagai situasi dan bidang, terutama teknologi komputer. : Setelah menyelesaikan mata lebih memahami dan mengaplikasikan teks-teks baik lisan maupun tertulis dalam bahasa Inggris yang berkenaan dengan komunikasi di berbagai situasi dan bidang, terutama teknologi komputer. Perte muan ke Kompetensi Dasar 1 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memperkenalkan diri sendiri, berkenalan dengan orang lain, dan menulis profil pribadi dalam bahasa Inggris Indikator 1. Mengenalkan diri sendiri dan orang lain. 2. Menggambarkan pekerjaan diri sendiri beserta tugas dan tanggung jawabnya. 3. Menulis profil pribadi. Pokok Bahasan/Mat eri Introducing yourself Aktivitas Pembelajaran Penjelasan tentang kontrak kuliah dan RPKPS Ceramah tentang cara memperkenalkan diri dan berkenalan dengan orang laih Rujukan Kontrak Kuliah RPKPS dan silabus 1

2 Setelah mengikuti mata menggunakan ejaan dan angka dalam bahasa Inggris, phrase or in telephone, dan membuat kalimat dengan menggunakan would you... dan I d like to... 1. Memberi dan mencatat nomor telepon. 2. Mengeja dan mencatat kata kunci dalam sebuah pesan. 3. Menggunakan phrase or in telephone dalam memulai dan menutup telepon 4. Membuat kalimat dengan menggunakan would you... dan I d like to... Telephoning Tinjauan tentang ejaan dan angka Ceramah tentang phrase or in telephone Hollet and Duckworth. Business Objective. Oxford: Oxford University. 3 Setelah mengikuti mata menjelaskan macam-macam email dengan menggunakan clasifying, membuat beragam email dengan bahasa Inggris formal dan non formal. 4 Setelah mengikuti mata mendeskripsikan suatu produk dan peristiwa dengan menggunakan adjective dan adjective clause, memberikan informasi dalam bentuk ukuran dan dimensi, dan mdeskripsikan dengan cara paraphrasing. 5 Setelah mengikuti mata menjelaskan 1. Menjelaskan macam-macam email dengan menggunakan clasifying 2. Membuat beragam email dengan bahasa Inggris formal dan non formal. 1. Mendeskripsikan suatu produk dengan menggunakan adjective dan adjective clause. 2. Memberikan informasi dalam bentuk ukuran dan dimensi. 3. Memberikan deskripsi efektif dengan cara paraphrasing. 1. Menjelaskan e-commerce menggunakan defining 2. Menggunakan classifying Emailing Product Description E-Commerce Tinjauan tentang frase dan ekspresi menggunakan would you... dan I d like to... Ceramah tentang clasifying Expression dan bahasa Inggris formal dan non formal Tinjauan tentang clasifying Expression dan bahasa Inggris formal dan non formal Ceramah tentang adjective, adjective clause,dan paraphrasing. Tinjauan tentang adjective, adjective clause,dan Hollet and Duckworth. Business Objective. Oxford: Oxford University. Hollet and Duckworth. Business Objective. Oxford: Oxford University 2

e-commerce menggunakan defining, classifying dalam menjelaskan tipe-tipe e- business, dan menjelaskan cara berbelanja online 6 Setelah mengikuti mata menjelaskan online banking menggunakan defining, verb dan verb clause yang tepat dalam bertransaksi di online bangking 7 Setelah mengikuti mata menggunakan identifying dan linking verb dalam menjelaskan ancaman-ancaman keamanan di internet dan pentingnya keamanan internet 8 Setelah mengikuti mata membedakan bahasa Inggris yang digunakan di media sosial dengan bahasa formal dan mendeskripsikan berbagai macam gadget dalam menjelaskan tipe-tipe e-business 3. Menjelaskan cara berbelanja online 1. Menjelaskan online banking menggunakan defining 2. Menggunakan verb dan verb clause yang tepat dalam bertransaksi di online bangking 1. Menggunakan identifying dalam menjelaskan ancaman-ancaman keamanan di internet 2. Menjelaskan pentingnya keamanan internet menggunakan linking verb 1. Membedakan bahasa Inggris yang digunakan di media sosial dengan bahasa formal 2. Mendeskripsikan berbagai macam gadget Online Banking Internet Security Gadget and Social Media paraphrasing. Ceramah tentang defining dan classifying Tinjauan tentang defining dan classifying Ceramah tentang defining, verb dan verb clause Tinjauan tentang defining, verb dan verb clause Ceramah tentang identifying dan linking verb Tes Formatif Tinjauan tentang identifying dan linking verb Ceramah tentang distinguishing Englishes 3

9 Setelah mengikuti mata menggunakan preposition dan parallel structure dalam menjelaskan cyber crime 1. Menggunakan preposition dan parallel structure dalam menjelaskan cyber crime Cyber Crime Tinjauan tentang distinguishing Englishes Ceramah tentang preposition dan parallel structure 10 Setelah mengikuti mata menggunakan collocation, prefix, suffix, compound noun, comparing : comparison, contrast, dan similarity dalam menjelaskan teknologi permainan di komputer dan gadget dan dalam menjelaskan perbedaan permainan saat ini dan masa lalu 11 Setelah mengikuti mata menggunakan pola kalimat future tense untuk menjelaskan fungsi dan manfaat robot bagi kehidupan manusia dan menggunakan identifying dalam menggambarkan intelligent homes 12 Setelah mengikuti mata 1. Menggunakan collocation, prefix, suffix, dan compound noun dalam menjelaskan teknologi permainan di komputer dan gadget 2. Menggunakan comparing : comparison, contrast, dan similarity dalam menjelaskan perbedaan permainan saat ini dan masa lalu 1. Menggunakan pola kalimat future tense untuk menjelaskan fungsi dan manfaat robot bagi kehidupan manusia 2. Menggunakan identifying dalam menggambarkan intelligent homes 1. Menggunakan comparing : comparison contrast, dan similarity Games Technology Robots and Intelligent Homes Tinjauan tentang preposition dan parallel structure Ceramah tentang collocation, prefix, suffix, compound noun, comparing : comparison, contrast, dan similarity Tinjauan tentang collocation, prefix, suffix, compound noun, comparing : comparison, contrast, dan similarity Ceramah tentang future tenses dan identifying Future Trends Tinjauan tentang future 4

menggunakan comparing : comparison contrast, dan similarity dalam menggambarkan tren-tren terbaru dalam bidang ICT 13 Setelah mengikuti mata mempresentasikan dan mendiskusikan topik yang telah ditentukan sebelumnya tentang ICT dan melakukan tanya jawab dengan peserta diskusi dengan menggunakan bahasa Inggris 14 Setelah mengikuti mata mempresentasikan dan mendiskusikan topik yang telah ditentukan sebelumnya tentang ICT dan melakukan tanya jawab dengan peserta diskusi dengan menggunakan bahasa Inggris dalam menggambarkan tren-tren terbaru dalam bidang ICT 1. Mempresentasikan dan mendiskusikan topik yang telah ditentukan sebelumnya tentang ICT dengan menggunakan bahasa Inggris 2. Bertanya jawab dengan peserta diskusi dengan menggunakan bahasa Inggris 1. Mempresentasikan dan mendiskusikan topik yang telah ditentukan sebelumnya tentang ICT dengan menggunakan bahasa Inggris 2. Bertanya jawab dengan peserta diskusi dengan menggunakan bahasa Inggris Presentation and Discussion Presentation and Discussion tenses dan identifying Ceramah tentang comparing : comparison Tinjauan tentang grammar dan yang telah dibahas sebelumnya Presentasi makalah mahasiswa Diskusi Tanya jawab Tinjauan tentang grammar dan yang telah dibahas sebelumnya Presentasi makalah mahasiswa Diskusi Tanya jawab Level Taksonomi: Pengetahuan 15 % Pemahaman 40 % Penerapan 25 % 5

Analisis 10 % Sintesis 5 % Evaluasi 5 % Komposisi penilaian : Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 25 % Tugas 10 % Kuis 15 % Kehadiran Mahasiswa 10 % Komponen Lain (sikap) 10 % Total 100 % Daftar Referensi Wajib : Hollet, Vicki and Michael Duckworth. Business Objective. Oxford University. Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh: Dosen Pengampu Penanggung jawab keilmuan Program Studi Dekan Neni Kurniawati, M.Hum. Neni Kurniawati, M.Hum. Edi Faisal, M.Kom. Dr. Abdul Syukur 6