RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A / Visual Storytelling Revisi 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : Februari 2012 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 1 x 50 menit. Tgl mulai berlaku : September 2012 Penyusun : Godham Eko Saputro, S.Sn, M.Ds Jml Jam kegiatan laboratorium : 1 x 50 menit Penanggung jawab Keilmuan : Dzuha Hening Yanuarsari, M.Ds Deskripsi Mata kuliah Standar : Mata Kuliah Visual Storytelling merupakan mata kuliah yang menitik beratkan pada kemampuan menggambarkan situasi, karakter atau citra tertentu secara al : Setelah memenuhi tujuan pembelajaran mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat membuat karya ilustrasi al, cergam, atau ilustrasi yang bercerita 1 Mahasiswa memahami tata tertib perkuliahan, materi, dan rujukan perkulihan mahasiswa menyepakati tata tertib perkuliahan, materi dan informasi terkait dengan mata kuliah visual storytelling Kontrak Kuliah dan Preview Mata Kuliah kompetensi dasar dan manfaat mempelajari mata kuliah Visual Storytelling -Mahasiswa me-resume kontrak kuliah yang telah disepakati bersama sebagai landasan 14 pertemuan ke depan -Mahasiswa mencatat daftar buku-buku rujukan mata kuliah yang akan dipakai Motivasi a. Presensi kehadiran(afeksi) d. Tugas harian Tugas harian (40%), terdiri : -Tugas harian sesuai materi individu (10%)(Kognitif) -Tugas harian kelompok (10%)(Afeksi) - Tugas akhir membuat project kelompok (20%)(Psikomotorik) RPKPS: Visual Storytelling Hal: 1 dari 8

2 2 Mahasiswa konsep mengenai model atau karakter dalam sebuah visual storytelling 3 Mahasiswa konsep mengenai model atau karakter Menggambarkan citra karakter secara tepat facial expression Model Sheet Facial Expression s -Mahasiswa yang rajin dan aktif selama perkuliahan mendapat reward berupa diikutkan dalam peksimida cabang -Mahasiswa diberi tugas untuk membaca, baik eropa, asia, maupun Indonesia sebagai bahan referensi pertemuan-2 praktikum menggambarkan citra beberapa karakter untuk lebih memahami konsep model atau karakter menggunakan media pensil asistensi Mahasiswa diberi tugas rumah untuk penintaan (inking) model atau karakter pertemuan-3 1, 2 a. Presensi kehadiran(afeksi) a. Evaluasi tengah semester 20%(Kognitif) b. Evaluasi akhir20%(kognitif ) Ujian Tengah Semester 20 % Ujian Akhir Semester 30 % RPKPS: Visual Storytelling Hal: 2 dari 8

3 facial expession 4 Mahasiswa konsep mengenai Comic Script Mengetahui cara menyusun Comic Script 5 Mahasiswa konsep mengenai Baloon Kata, Sound Letter, Panel dan Efek Menggambarkan citra facial expression dengan tepat Comic Script Membuat Comic Script dengan tepat mengenai Baloon Kata, Sound Letter, Panel dan Efek Comic Script Baloon Kata, Sound Letter, Panel dan Efek dalam praktikum menggambarkan citra facial expression menggunakan media pensil asistensi Mahasiswa diberi tugas rumah untuk penintaan facial expression pertemuan-4 praktikum menggambarkan comic script menggunakan media pensil asistensi Mahasiswa diberi tugas rumah untuk penintaan comic script pertemuan-5 praktikum membuat Balon Kata, Sound Letter, Panel dan Efek menggunakan media pensil pskomotorik RPKPS: Visual Storytelling Hal: 3 dari 8

4 Mengetahui cara membuat Baloon Kata, Sound Letter, Panel dan Efek 6, 7 Mahasiswa dan mengetahui prosedur pembuatan strip secara individu Membuat Baloon Kata, Sound Letter, Panel dan Efek tepat Membuat strip secara individu selama 2 pertemuan Tugas dan Asistensi asistensi Mahasiswa me-resume materi tentang Balon kata, sound letter, panel, dan efek dalam pertemuan-6 dan 7 praktikum membuat strip secara individu asistensi Mahasiswa melakukan presentasi tentang yang telah dibuat dan akan diulas oleh dosen dan mahasiswa lain (kognitif) (afektif) (kognitif) (afektif) UTS (Ujian Tengah Semester) 8 Mahasiswa konsep dan fungsi Cover Mengetahui cara dan fungsi Cover Membuat cover Membuat Cover pertemuan-8 praktikum mendesain cover RPKPS: Visual Storytelling Hal: 4 dari 8

5 pembuatan cover 9 Mahasiswa konsep team work dalam 10 Mahasiswa proses produksi sebagai bisnis Mengetahui manajemen Menjelaskan fungsi dan jobdesk team work dalam industry/agency Membuat simulasi team work dalam industry/agency Menjelaskan proses produksi sebagai bisnis Menjelaskan manajemen bisnis Team work dalam Produksi Peluang Bisnis untuk Pemula presentasi tentang cover yang telah dibuat Mahasiswa diberi tugas untuk melakukan pewarnaan pada cover menggunakan media digital (komputer/wacom) pertemuan-9 -Mahasiswa secara berkelompok mensimulasikan team work dalam industry/agency -Mahasiswa mengulas aspek efektifitas bekerja dalam team work dalam industry/agency -Diskusi dan Tanya jawab Menjelaskan kompetensi dasar dan materi pertemuan-10 Mahasiswa mensimulasikan proses produksi sebagai peluang bisnis serta dapat menjelaskan hal-hal yang harus dan tidak boleh dilakukan dalam bisnis simulasi RPKPS: Visual Storytelling Hal: 5 dari 8

6 bisnis dengan benar 11 Mahasiswa Pengkayaan hal terkait dengan kemampuan menggambar line-art 12, 13, 14 Mahasiswa dan mengetahui prosedur pembuatan 8 halaman secara Kelompok Mengikuti proses menggambar lineart Membuat 8 halaman secara Kelompok Draw Better Line-art Tugas dan Asistensi Mahasiswa mensimulasikan manajemen bisnis dalam sebuah agency materi pertemuan ke-11 praktikum membuat line-art sesuai dengan standarisasi industri - asistensi Mahasiswa melakukan presentasi tentang line-art yang telah dibuat materi pertemuan ke-12, 13 dan 14 praktikum selama tiga pertemuan kedepan membuat secara berkelompok asistensi kepada dosen terkait project kelompok yang tengah dibuat Motivasi Tugas yang bagus dari segi cerita dan gambar akan diunggah simulasi (kognitif) (kognitif) (afektif) RPKPS: Visual Storytelling Hal: 6 dari 8

7 di situs dinuscomic (website Udinus) 12 dan 13 diberi tugas rumah untuk melanjutkan project, pertemuan 14 pengumpulan project UAS (Ujian Akhir Semester ) Level Taksonomi: Kognitif Psikomotor Afektif Pengetahuan (knowledge) 20 % Peniruan (immitation) Menerima (receiving) Pemahaman (comprehension) 10 % Manipulasi (manipulation) 10 % Menanggapi (responding) 10 % Penerapan (application) 10 % Ketepatan (precision) 10 % Menilai (valuing) 10 % Analisis (analysis) 15 % Artikulasi (articulation) Mengelola (organizing) Sintesis (synthesis) Pengalamiahan (naturalization) Evaluasi (evaluation) 5 % Menghayati (characterizing) Komposisi Penilaian: Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 20 % RPKPS: Visual Storytelling Hal: 7 dari 8

8 Tugas harian 40 % Kuis - Kehadiranan Mahasiswa 10 % Sikap - Daftar Total 100 % Referensi Wajib : 1. Masdiono, Toni Jurus Membuat, Jakarta, Creative Media 2. McCloud, Scott Understanding Comics, Jakarta, KPG Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Program Studi Dekan Godham Eko Saputro, S.Sn, M.Ds Dzuha Hening Yanuarsari, M.Ds Ir. Siti Hadiati Nugraini, M.Kom, Ph.D Dr. Abdul Syukur, MM RPKPS: Visual Storytelling Hal: 8 dari 8