TUGAS AKHIR DASAR-DASAR PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A) SOLO BARU ART SCHOOL Diajukan sebagai Pelengkap dan Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Disusun Oleh : ADITYA YULIANTIKA D 300 070 014 PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012 i
LEMBAR PERSETUJUAN PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (PPA) Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Judul : SOLO BARU ART SCHOOL Penyusun : ADITYA YULIANTIKA NIM : D 300 070 014 Disetujui untuk Disampaikan Dihadapan Dewan Penguji Tugas Akhir Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Unversitas Muhammadiyah Surakarta Surakarta,...2012 Surakarta,...2012 Pembimbing I Pembimbing II Ir. Qomarun, MM Ir. Samsudin Raidy ii
LEMBAR PENGESAHAN PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (PPA) Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Judul : SOLO BARU ART SCHOOL Penyusun : ADITYA YULIANTIKA NIM : D 300 070 014 Disetujui untuk Disampaikan Dihadapan Dewan Penguji Pada Tanggal... Dinyatakan...dengan nilai... Penguji : Pembimbing 1 : Ir. Qomarun, M.M. (...) Pembimbing 2 : Ir.Samsudin Raidy (...) Penguji 1 : Nur Rahmawati S, ST,MT (...) Penguji 2 : Ir. W. Nurjayanti, MT (...) Mengetahui Dekan Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Ketua Jurusan Teknik Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Ir. Agus Riyanto SR, M.T. Dr. Ir. Dhani Mutiari, M.T. iii
MOTTO Orang yang kuat bukan orang yang mampu mengalahkan musuh, tetapi orang yang mampu mengendalikan hawa nafsunya ( HR. Bukhori ) Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.maka apabila kamu telah selesai ( dari sesuatu urusan ), kerjakanlah dengan sungguh sungguh ( urusan ) yang lain, dan kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap. ( QS.Al-Insyirah : 6 8 ) Mengajarkan ilmu baik, mendengarkan Ilmu baik, namun yang lebih baik lagi yaitu yang mengamalkan ilmu dengan disertai dengan hati yang ikhlas dan hanya mengharap ridho Allah Semata ( Penulis ) Semua pikiran adalah rencana, maka pikirkanlah yang baik ( Mario Teguh) Berterimakasih/ bersyukurlah dengan apa yang kamu punya, sehingga kamu akan memiliki sesuatu yang lebih nantinya. Jika kamu berkonsetrasi pada apa yang belum kamu punya, maka kamu tidak akan pernah tercukupi ( Oprah Winfrey ) iv
KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr. Wb Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat dan karunia- Nyalah laporan Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (PPA) Tugas Akhir yang berjudul Solo Baru art School ini dapat terselesaikan dengan baik, sehingga dapat menjadi pedoman dalam penyusunan desain pada Studio Tugas Akhir nantinya. Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanaan penelitian ini, mulai dari pencarian data, perizinan, hingga penyusunan laporan ini tidak bisa terlepas dari berbagai pihak yang turut serta membantu terselenggaranya penelitian ini dengan baik. Oleh karena itu melalui kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada : 1. Allah SWT atas rahmat, inayah, taufik, serta hidayahnya 2. Rosulullah Muhammad SAW, yang telah mengajarkan suri tauladan serta ahlak yang baik. 3. Ibu Dr.Ir. Dhani Mutiari, MT. selaku ketua Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik UMS 4. Ronim Azizah,ST, M.T. selaku koordianator mata kuliah PPA 5. Ir. Qomarun,MM. selaku pembimbing I dan Ir. Samsudin Raidy selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan, bimbingan, dan inspirasi yang sangat berarti dalam penyusunan tugas akhir ini 6. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu, terima kasaih atas bantuan serta dukungan dalam menyelesaikan laporan ini. 7. Perpustakaan Jurusan Teknik Arsitektur 8. Kedua orangtuan ku yang jadi motivator bagi aku. 9. Semua teman-teman Architecture 2007 yang selalu semangat dan banyak membantu 10. Serta teman-teman lain yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, terima kasih telah mendukung dan membantu baik langsung maupun tidak langsung selama ini semoga segala kebaikan yang telah diberikan kepada penyusun mendapatkan balasan dari Allah SWT, Amin. v
Penyusun berharap semoga penelitian ini dapat berguna bagi penyusun khususnya dan pembaca umumnya. Wassalamu alaikum Wr.Wb. Surakarta,...2012 Penyusun vi
ABSTRAKSI Seni merupakan pemikiran manusia bebas tanpa batas. Setiap manusia mempunyai seni dalam jiwa mereka. Seiring berkembangnya jaman mempengaruhi pemikiran manusia sehingga menjadikan manusia lebih kreatif dalam meluapkan imajinasinya ke dalam seni mereka. Banyak masyarakat yang menginginkan mengasah seni mereka supaya lebih meningkatkan seni mereka,salah satunya dengan mengikuti kegiatan-kegiatan kursus diluar sesuai dengan bidang seni yang mereka minati,misalnya kursus melukis,menyanyi,menari,acting dll. Maka dari itu banyak bermunculan rumah-rumah kursus,tapi hal tersebut tidak cukup untuk mencakup semua seni yang ada. Di kota-kota kecil seperti kota Solo,rumah-rumah kursus sangat sedikit, dan fasilitas didalamnya kurang lengkap serta belum memadahi. Utuk mengatasi masalah seperti ini salah satu solusinya adalah dengan Solo Baru Art School Solo Baru Art School merupakan sebuah lembaga atau bangunan untuk mempelajari tentang seni, baik seni music, seni tari, seni thater dll. Adanya Solo Baru Art School tidak lepas dari keinginan masyarakat Solo maupun sekitarnya untuk mengembangkan bakat seni mereka. Dengan fasilitas-fasilitas yang lengkap dan mewadahi sehingga pengembangan bakatpun terpenuhi. Solo Baru Art School ini berkonsep Architecture futuristic yaitu pendekatan terbuka ke arsitektur, dan telah ditafsirkan kembali oleh generasi arsitek yang berbeda dari beberapa dekade, tetapi pada umumnya ditandai dengan membentuk ketajaman, bentuk dinamis, kontras kuat dan penggunaan material yang berguna. Kata kunci : Solo Baru, Seni, Sekolahan vii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii MOTTO...... iv KATA PENGANTAR... v ABSTRAKSI.....vi DAFTAR ISI...viii DAFTAR GAMBAR...ix DAFTAR TABEL... x BAB I. PENDAHULUAN... 1 1.1. Pengertian Judul... 1 1.1.1 Arti Judul... 1 1.1.2 Arti Keseluruhan... 3 1.2. Latar Belakang Masalah... 3 1.3. Rumusan Masalah....4 1.4. Batasan Masalah...4 1.5. Manfaat... 5 1.6. Tujuan... 5 1.7. Sasaran... 5 1.8. Lingkup Perancangan... 5 1.9. Metodelogi Penelitian... 6 1.10. Alur Pikir... 7 1.11. Sistematika Pembayaran... 8 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA....9 2.1.Tinjauan Seni....9 2.1.1. Sejarah Seni....9 2.1.2. Pengertian Seni...10 2.1.3. Fungsi Seni...11 2.1.4. Macam-Macam Seni...13 2.2.Diskripsi Sekolah...22 2.2.1. Pengertian Sekolah...22 2.2.2. Pengertian Pendidikan Non-Formal...23 2.3. Penekanan Konsep Arsitekture Futuristik...26 2.4. Obyek Studi Komparasi...28 BAB III. GAMBARAN UMUM WILAYAH PERENCANAAN...32 3.1. Kondisi Fisik Kabupaten Sukoharjo...32 3.1.1 Kondisi Geografis...32 3.1.2 Tata Guna Lahan...34 3.1.3 Kondisi Topografi...37 3.1.4 Kondisi Klimatologi...37 3.1.5 Rencana Pengembangan Wilayah...38 3.2 Penentuan Lokasi...48 3.2.1 Kriteria Analisis Pemilihan Site...48 3.2.2 Alternatif Lokasi Site...49 viii
BAB IV. KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN...52 4.1 Analisa Makro...52 4.1.1 Analisa Penentuan Lokasi...52 4.1.2 Analisis Dan Konsep Pencapaian ke Dalam Site...54 4.1.3 Analisis Sirkulasi Pada Site...55 4.1.4 Analisis Konsep View Bangunan...57 4.1.5 Analisis Konsep Orientasi View Bangunan Pada Matahari...58 4.1.6 Analisis Konsep Vegetasi...59 4.1.6 Analisis Konsep Penzoningan Site...61 4.2 Analisa Mikro...62 4.2.1 Konsep Perilaku Dalam Site...62 4.2.2 Analisis Konsep Pola Hubungan Ruang...67 4.2.3 Besaran Ruang...69 4.3 Analisa Konsep Bangunan...74 4.3.1 Fasade Bangunan...74 4.3.2 Interior Bangunan...75 4.4 Analisa Konsep Struktur Bangunan...76 4.5 Analisa Sistem Utilitas Bangunan...78 4.5.1 Transportasi Vertikal...78 4.5.2 Sarana Evakuasi...79 4.5.3 Sistem Penangkal Petir...82 4.6 Analisa Pencahayaan...82 4.7 Analisa Penghawaan...83 4.8 Analisa Distribusi Air Bersih......84 4.9 Analisa Distribusi Air Kotor......84 4.10 Analisa Pembuangan Sampah...86 ix
DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1 Diagram Alur Pikir... 7 Gambar 2.1 Melukis...... 15 Gambar 2.2 Orkes Musik...... 16 Gambar 2.3 Menyanyi...... 19 Gambar 2.4 Menari...... 20 Gambar 2.5 Bermacam kerajinan tangan... 22 Gambar 2.6 Grand Canal Theatre... 26 Gambar 2.7 Institut Seni Indonesia Yogyakarta... 28 Gambar 2.8 Nanyang Technological University... 31 Gambar 3.1 Letak Kabupaten Sukoharjo... 32 Gambar 3.2 Peta Lokasi Site 1... 49 Gambar 3.3 Peta Lokasi Site 2... 50 Gambar 3.4 Peta Lokasi Site 3... 51 Gambar 4.1 Peta Lokasi Site 1... 53 Gambar 4.2 Analisa Pencapaian Site... 55 Gambar 4.3 Sirkulasi Luar Site... 56 Gambar 4.4 Sirkulasi Dalam Site... 57 Gambar 4.5 Konsep View Dalam Site... 58 Gambar 4.6 Konsep View Bangunan... 58 Gambar 4.7 Analisa Site Terhadap Matahari... 59 Gambar 4.8 Analisa Site Vegetasi... 60 Gambar 4.9 Penzoningan Horizontal Pada Site... 61 Gambar 4.10 Penzoningan Penzoningan Vertikal Pada Site... 62 Gambar 4.11 Pola Perilaku Siswa... 63 Gambar 4.12 Pola Perilaku Pengelola... 63 Gambar 4.13 Pola Perilaku Pengajar... 63 Gambar 4.14 Pola Perilaku Staff office... 64 Gambar 4.15 Pola Hubungan Makro... 67 Gambar 4.16 Pola Hubungan Mikro Zona Pembelajaran... 68 Gambar 4.17 Pola Hubungan Mikro Zona Pengelola... 68 Gambar 4.18 Pola Hubungan Mikro Zona Penunjang... 69 Gambar 4.19 Sketsa bangunan... 75 Gambar 4.20 Bahan material Alucobond... 75 Gambar 4.21 Pondasi tiang pancang... 77 Gambar 4.22 Tulangan weir mesh dalam bentuk lembaran... 78 Gambar 4.23 Tangga Darurat... 79 Gambar 4.24 Tangga kebakaran yang dilengkapi pintu darurat, lift kebakaran dan hidran... 80 Gambar 4.26 Pintu Darurat... 80 x
Gambar 4.27 Penangkal petir sistem Thomas... 81 Gambar 4.28 Skema distribusi air bersih... 84 Gambar 4.29 Skema distribusi air kotor... 85 Gambar 4.30 saluran pembuangan sampah... 86 xi
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Pogram Studi ISI Yogjakarta... 30 Tabel 3.1 Kecamatan di Sukoharjo... 33 Tabel 3.2 Rencana Struktur Tata Ruang Kabupaten Sukoharjo... 35 Tabel 4.1 Penilaian Alternatif Site... 52 Tabel 4.2 Kebutuhan Ruang... 64 Tabel 4.3 Besaran Ruang Kegiatan Pembelajaran... 69 Tabel 4.4 Besaran Ruang Kegiatan Pengelola... 71 Tabel 4.5 Besaran Ruang Kegiatan Penunjang... 72 Tabel 4.6 Besaran Areal Parkir... 73 Tabel 4.7 Rekapitulasi Besaran Ruang... 74 Tabel 4.8 Jarak Tempuh Keluar... 81 Tabel 4.9 Karakteristik pencahayaan dalam ruang... 82 Tabel 4.10 Karakteristik penghawaan dalam ruang... 83 xii