LAMPIRAN 1. Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal :

dokumen-dokumen yang mirip
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.

14 Karena percaya diri saya yang tinggi maka sata tidak akan menuruti saran dan pendapat temanteman

KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja

Selamat Mengerjakan,

Selamat mengerjakan!!!

LAMPIRAN 1. Angket Pola Asuh Orangtua. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 4. Kelas : 5. Pendidikan Orangtua :

BIODATA PENULIS. No. Nama Sekolah Tempat Tahun Lulus Keterangan

A. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Komunikasi Interpersonal. A 2 Skala Konsep Diri

Reliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %

Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati

Lampiran 1. Skala Adversity Quotient NIS : Kelas : Jenis Kelamin :

POLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS

56 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

KUISIONER. Assalamualaikum wr.wb,

Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI

Reliability Scale: Reliability Analysis

LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL

SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Skala Kepercayaan Diri. No Pernyataan SS S TS STS Sangat mudah bagi saya mendapat teman. baru. Saya cemas ketika saya ketahuan guru

Angket Strategi Coping

LAMPIRAN-LAMPIRAN SKALA: EFIKASI DIRI. Reliability Statistics. Cronbach's

Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER

LAMPIRAN LAMPIRAN 1. SKALA KECERDASAN EMOSI SEBELUM UJI COBA. No Pernyataan Pilihan Jawaban

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN

Nama :... Jenis Kelamin :...

SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR

LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA

Lampiran 1. Instrumen Penelitian

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN

LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai)

LAMPIRAN A 1. SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA WAKTU 3. RELIABILITAS SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA 4. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI

LAMPIRAN 1 HASIL UJI RELIABILITAS SKALA KECERDASAN SOSIAL

PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN

Lampiran 1. Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika. Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1.

1 Terkadang, saya begitu ingin memukul teman saya Bila saya tidak setuju dengan teman saya, saya akan langsung membantahnya.

LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi

LAMPIRAN A VALIDITAS DAN RELIABILITAS

KUESIONER PENELITIAN

ANGKET. jasmani yang Bapak/Ibu laksanakan di sekolah. Kami mengharapkan bantuan

Nama : Jenis Kelamin :

KUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.

LAMPIRAN PENELITIAN Hubungan Antara..., Jelita Widuri Wati, FPSI UI, 2008

LAMPIRAN. Lembar observasi (pretest)

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI

Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...

SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju

A. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Motivasi Berprestasi pada Wanita yang Bekerja sebagai Agen Asuransi A 2 Skala Work-family Conflict

LAMPIRAN. F 8 Mendefinisikan masalah Mengetahui dan memahami masalah UF 26 F 14 F 20 F 2 UF 9

Lampiran 1.Kuesioner Penelitian PENGARUH PERUBAHAN MEREK (REBRANDING) PRODUK LARUTAN PENYEGAR CAP KAKI TIGA MENJADI CAP BADAK

SEBELUM DIUJI VALIDITAS

LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua

PETUNJUK MENGERJAKAN

1. SKALA MOTIVASI BERWIRAUSAHA

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI A-2 SKALA PENELITIAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA

LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA

Petunjuk Pengisian ( ) SS TS STS

Lampiran 1. Hasil expert judgement validitas

N of Items

KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA

PETUNJUK PENGISIAN SKALA I. 1. Bacalah secara teliti setiap pernyataan yang tertulis.

2 jam 4 jam. 3 jam 5 jam. 5. Dari mana Anda mengetahui informasi mengenai produk Yamaha mio GT? Keluarga / relasi / teman

INSTRUMEN PERILAKU MENONTON FILM KEKERASAN (X) Nama :.. Kelas :.. No :..

PENGARUH ETIKA KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT JASA MARGA (PERSERO) CABANG BELMERA MEDAN

LAMPIRAN 1. Surat Keterangan Ijin Penelitian

Identitas. Nama : Jenis kelamin : Pria/Wanita* Umur : Jabatan : Masa kerja :

KUISIONER. Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Rumah Makan Joglo Manis Ponorogo).

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data

LAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK

Lampiran 1 Nama Lengkap : Jenis Kelamin : P / L (coret yang tidak perlu ) Umur :

KUESIONER. Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi. Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan

ANGKET. Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk pengisian :

B. Keterangan SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju KS = Kurang Setuju

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

Petunjuk Pengisian Kuesioner

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1 Skala Motivasi Berprestasi A-2 Skala Kepercayaan Diri

Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER. Petunjuk Pengisian

LAMPIRAN Jawaban yang Anda berikan akan kami jaga dan dijamin kerahasiaannya 6. Terimakasih atas perhatian dan kerjasama Anda.

LAMPIRAN A UJI NORMALITAS, LINEARITAS DAN DAYA BEDA ITEM

DAFTAR KUESIONER. Pernyataan yang ada dalam rangka penyusunan skripsi ini hanya semata-mata

LAMPIRAN A UJI DAYA BEDA AITEM DAN RELIABILITAS. a) Hasiluji daya beda aitem dan reliabilitas skala continuance commitment N % Item-Total Statistics

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 Skala Uji Coba Penelitian A-2 Skala Penelitian

KARAKTERISTIK RESPONDEN. *) Responden hanya yang sudah pernah menggunakan cash deposit machine (CDM) atau mesin setor tunai.

Lampiran A Skala Perilaku Agresi Remaja di Panti Asuhan

LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS

LAMPIRAN A-1 SKALA KEPUASAN PERKAWINAN

LAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA

Nama : Usia : Jenis Kelamin : SKALA STRATEGI EMOTIONAL FOCUSE COPING NO PERTANYAAN TANGGAPAN

ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI. Nama :... Kelas :...

Perpustakaan Unika Lampiran

LAMPIRAN 1 SKALA KEMATANGAN KARIR

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

DAFTAR LAMPIRAN. 2. Jenis Kelamin : 1). Laki-Laki 2). Perempuan

LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian

Reliability Skala Konsep diri pada penderita kanker payudara pasca operasi Putaran 1

Transkripsi:

LAMPIRAN 1 Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal : PETUNJUK PENGISIAN Berilah komentar dari setiap pernyataan secara jujur dengan cara memberi tanda chek/ chek list ( ) pada kolom komentar yang sesuai dengan kondisi anda. Tidak ada komentar yang dianggap salah, benar, baik maupun buruk. Semua komentar dianggap benar asal sesuai dengan kondisi yang anda alami selama ini. SS S TS STS : Sangat Setuju : Setuju : Tidak Setuju : Sangat Tidak Setuju No Pernyataan SS S TS STS 1 Bersedia meluangkan waktu ketika ada teman yang membutuhkan pertolongan 2 Selalu berangkat ke sekolah tepat waktu 3 Lebih suka jalan-jalan / bermain bersama teman-teman daripada mengikuti kegiatan kerja bakti disekolah 4 Mengajak teman berkarya lebih positif untuk sekolah 5 Saya merasa senang sekali, jika ada teman yang meminta bantuan kepada saya. 6 Merasa keberatan untuk meminjamkan barang pada teman meskipun ia membutuhkan 7 Jika ada teman sedih saya berusaha menghiburnya 8 Jika ada teman yang sakit saya akandiam saja dan tidak berusaha membawanya ke UKS 9 Selalu menyelesaikan tugas-tugas rumah dan sekolah yang diberikan tepat waktu 10 Tidak memiliki tujuan dari apa yang saya kerjakan 11 Saat istirahat saya lebih banyak berdiam diri di kelas dari pada bergabung dengan teman/kelompok 12 Saya selalu mendengarkan pendapat orang lain ketika berdiskusi

No Pernyataan SS S TS STS 13 Tidak melakukan kegiatan yang dilakukan secara bersamasama/berkelompok 14 Jika ada tugas kelompok di sekolah, Saya dengan senang hati bekerjasama menyelesaikannya 15 Acuh tak acuh jika ada teman yang mendapatkan musibah 16 Percaya bahwa saya memiliki potensi yang dapat bermanfaat buat orang lain 17 Saya senang melakukan kegiatan bersama dengan teman-teman/ kelompok 18 Jika buku teman yang saya pinjam menjadi rusak, saya akan diam saja seolah tidak terjadi kerusakan 19 jika ada kegiatan di sekolah, saya hanya mau bekerja jika bersama dengan orang yang saya sukai 20 Akan diam saja apabila ada teman yang belum memahami pelajaran tertentu, meskipun saya bisa 21 Lebih senang mengerjakan tugas sendirian daripada secara berkelompok 22 Enggan menjalankan tanggung jawab yang diberikan kepada saya 23 Saya lebih baik bertanya pada teman jika ada pelajaran yang tidak dimengerti, dari pada bertanya kepada guru di depan kelas karena pasti di olok-olok oleh teman-teman yang lain dan wajah saya akan memerah 24 Jika ada teman yang mendapat masalah, saya akan membantu dan mencoba mencarikan jalan keluarnya 25 Lebih baik uang yang saya miliki buat jajan daripada disumbangkan untuk membantu korban bencana 26 Saya selalu memberikan ide/pendapat di depan kelompok 27 Cenderung pasif jika guru menerangkan pelajaran 28 Saya senang mengikuti kegiatan ekstra kulikuler di sekolah (Pramuka,Sepak Bola, Volly Ball, dan lain-lain) 29 Ikhlas menerima saran dan kritikan orang lain

No Pernyataan SS S TS STS 30 Melanggar peraturan sekolah 31 Jika saya berbuat salah, sesegera mungkin saya meminta maaf dan memperbaiki kesalahan yang saya lakukan 32 Terlambat mengembalikan buku yang saya pinjam, baik dari teman maupun dari perpustakaan 33 Merasa putus asa, jika cita-cita dan harapan saya tidak tercapai 34 Berani mengambil resiko atas keputusan yang saya perbuat 35 Tidak akan melaksanakan hasil keputusan kelompok yang tidak sesuai dengan pendapat saya 36 Dapat menerima dan menghargai pendapat orang lain 37 Saya sulit menyesuaikan diri jika berada di lingkungan baru 38 Suka menjalin persahabatan dengan orang lain tanpa melihat perbedaan diantara kami 39 Tidak dapat menahan emosi jka pendapat orang lain berbeda dengan pendapat saya 40 Berusaha memeperbaiki perilaku saya yang menjengkelkan 41 Jika ada teman yang sakit, saya akan menjenguknya 42 Cenderung iri atas keberhasialn yang diraih oleh teman dekat 43 Jika ada kegiatan bakti sosial saya dengan senang hati mengikutinya 44 Bagi saya waktu sangat berharga jadi saya tidak mau membuang buang waktu hanya untuk mendengarkan masalh teman 45 Saya berusaha berperilaku sopan, sesuai dengan aturan-aturan yang ada di sekolah 46 Berusaha mendengarkan pembicaraan orang lain dengan penuh perhatian 47 Selalu optimis mewujudkan kesuksesan di masa yang akan datang 48 Bersedia menerima tanggung jawab yang telah diamanahkan

LAMPIRAN 2 Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal : PETUNJUK PENGISIAN Berilah komentar dari setiap pernyataan secara jujur dengan cara memberi tanda chek/ chek list ( ) pada kolom komentar yang sesuai dengan kondisi anda. Tidak ada komentar yang dianggap salah, benar, baik maupun buruk. Semua komentar dianggap benar asal sesuai dengan kondisi yang anda alami selama ini. SS : Sangat Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju No Pernyataan S SS TS STS 1. Karena terpaksa saya sering minta uang secara paksa pada teman 2. Keluar kelas tanpa kembali saat jam pelajaran berlangsung 3. Membiarkan buku perpustakaan yang telah dipinjam rusak 4. Demi rasa kesetiakawanan, saya ikut teman untuk memeras teman lainnya 5. Mengajak orang untuk memukul orang yang tidak saya sukai 6. Berkelahi dengan siswa dari sekolah lain 7. Mengambil paksa barang milik teman 8. Menirukan tingkah laku guru dengan maksud mengejek 9. Mengambil barang/ uang milik teman

10. Meninggalkan kelas ketika jenuh dengan pelajaran 11. Memukul teman tanpa alasan (usil) 12. Tidak membayarkan uang SPP yang telah diberikan oleh orang tua 13. Memilih jalan-jalan daripada berangkat sekolah 14. Membuka paksa pintu/ gerbang parkiran untuk bolos sekolah 15. Menghasut teman bila terjadi perkelahian 16. Membuat keributan / kegaduhan saat jam pelajaran berlangsung 17. Mencoret-coret dinding/bangku sekolah 18. Mengolok olok teman 19. Mencontek saat ujian 20. Mengerjakan PR di sekolah 21. Terlibat dalam tawuran 22. Mengambil helm diparkiran sekolah yang bukan miliknya 23. Merusak tanaman yang ada di sekolah 24. Berbohong/ berdusta kepada guru agar tidak dimarahi 25. Menjuluki teman dengan sebutan inisial 26. Memberikan pernyataan tidak sebenarnya untuk menutupi kesalahan 27. Membawa pulang barang milik teman yang tertinggal disekolah tanpa mengembalikannya

28. Meminta uang kepada orang tua dengan alasan keperluan sekolah, padahal dipergunakan untuk kepentingan lain 29. Meminta uang teman dengan cara paksaan 30. Mengajak orang untuk memukul teman yang tidak saya sukai 31. Pulang sekolah sebelum waktunya 32. Untuk membuktikan keberanian saya sering melakukan perkelahian A. VALIDITAS 1. Penyesuaian Sosial Item-Total Statistics Corrected Squared Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Item-Total Multiple Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Correlation Deleted VAR00001 93.16 519.233.685..954 VAR00002 92.66 518.168.602..955 VAR00003 92.38 514.113.693..954 VAR00004 92.94 511.222.850..953 VAR00005 92.81 515.899.703..954 VAR00006 92.63 526.694.419..956 VAR00007 92.91 521.959.596..955 VAR00008 93.03 531.064.352..956 VAR00009 92.69 513.190.658..954 VAR00010 92.53 522.838.477..955 VAR00011 93.13 552.758 -.296..958 VAR00012 92.84 523.104.500..955 VAR00013 92.81 527.899.490..955 VAR00014 92.91 513.636.644..954 VAR00015 92.94 527.222.494..955

VAR00016 93.13 530.048.370..956 VAR00017 92.97 517.128.712..954 VAR00018 92.72 511.886.757..954 VAR00019 92.66 513.459.692..954 VAR00020 92.72 521.434.634..955 VAR00021 92.69 534.222.231..956 VAR00022 93.03 517.128.732..954 VAR00023 92.03 515.773.494..955 VAR00024 92.97 513.322.780..954 VAR00025 92.72 506.725.822..953 VAR00026 92.56 528.964.410..956 VAR00027 92.16 533.620.195..957 VAR00028 92.88 517.661.580..955 VAR00029 92.88 509.532.808..954 VAR00030 92.78 526.434.518..955 VAR00031 92.81 517.577.658..954 VAR00032 92.41 525.991.420..956 VAR00033 92.59 531.539.249..957 VAR00034 93.00 523.355.479..955 VAR00035 92.59 527.281.362..956 VAR00036 92.91 517.378.776..954 VAR00037 92.44 530.577.279..956 VAR00038 93.09 523.959.452..955 VAR00039 92.75 522.129.595..955 VAR00040 93.00 514.968.726..954 VAR00041 92.94 520.125.676..954 VAR00042 92.41 523.475.412..956 VAR00043 92.72 508.531.809..954 VAR00044 92.09 538.475.094..957 VAR00045 92.97 516.870.761..954 VAR00046 92.97 519.064.696..954 VAR00047 93.22 522.112.596..955 VAR00048 93.13 512.371.805..954 Summary Item Statistics

Mean Minimum Maximum Range Maximum / Minimum Variance N of Items Item Means 1.974 1.531 2.719 1.188 1.776.076 48 2. Kenakalan Siswa Item-Total Statistics Corrected Squared Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Item-Total Multiple Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Correlation Deleted VAR00001 89.56 294.577.800..956 VAR00002 89.81 294.867.781..956 VAR00003 89.84 299.362.710..957 VAR00004 89.59 295.217.753..956 VAR00005 89.81 289.254.767..956 VAR00006 89.66 293.846.817..956 VAR00007 89.53 299.999.803..956 VAR00008 89.91 296.217.693..957 VAR00009 89.38 302.758.845..956 VAR00010 90.53 295.160.773..956 VAR00011 90.19 312.609.234..960 VAR00012 91.28 332.467 -.633..963 VAR00013 89.91 297.507.743..956 VAR00014 89.75 297.097.780..956 VAR00015 89.78 303.338.638..957 VAR00016 89.94 309.996.454..958 VAR00017 90.25 305.677.545..958 VAR00018 90.16 309.814.388..959 VAR00019 90.34 297.330.713..957 VAR00020 90.59 311.475.359..959 VAR00021 89.66 296.168.739..956 VAR00022 89.41 305.281.600..958 VAR00023 89.59 304.572.585..958 VAR00024 90.19 288.028.872..955 VAR00025 90.72 313.241.177..961 VAR00026 90.25 289.226.804..956

VAR00027 89.75 303.355.583..958 VAR00028 89.84 294.846.642..957 VAR00029 89.47 299.999.696..957 VAR00030 89.69 294.351.748..956 VAR00031 90.06 297.028.768..956 VAR00032 89.72 290.660.790..956 Summary Item Statistics Mean Minimum Maximum Range Maximum / Minimum Variance N of Items Item Means 2.901 1.563 3.469 1.906 2.220.178 32

B. REABILITAS 1. Penyesuaian Sosial Case Processing Summary N % Cases Valid 32 100.0 Excluded a 0.0 Total 32 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items.956.957 48 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 94.75 543.419 23.311 48 2. Kenakalan Siswa Case Processing Summary N % Cases Valid 32 100.0 Excluded a 0.0 Total 32 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items.958.955 32 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 92.84 319.749 17.882 32

C. KORELASI PENYESUAIAN SOSIAL DENGAN KENAKALAN SISWA Correlations Penyesuaiansosial kenakalansiswa penyesuaiansosial Pearson Correlation 1 -.686 ** Sig. (2-tailed).000 N 32 32 kenakalansiswa Pearson Correlation -.686 ** 1 Sig. (2-tailed).000 N 32 32 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).