FM-UDINUS-PBM-08-04/R0

dokumen-dokumen yang mirip
FM-UDINUS-PBM-08-04/R0

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS MATAKULIAH. Ceramah Tanya Jawab. Kontrak kuliah, aturan perkuliahan, dan pengenalan mata kuliah

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran KONTRAK KULIAH DAN PREVIEW MATERI

SILABUS MATAKULIAH. Pokok Bahasan/Materi

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran. KONTRAK KULIAH dan PREVIEW MATERI

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-BM-08-05/R0. Silabus: Teori Periklanan Hal: 1 dari 6. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : 1 September 2012

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-BM-08-05/R0

SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-BM-08-04/R0. Silabus Visual Storytelling Hal: 1 dari 5. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

FM-UDINUS-BM-08-04/R0

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-PBM-08-04/R0. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : Maret 2014

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FORMULIR RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI DESAIN PRODUK FAKULTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS MATAKULIAH. Pokok Bahasan/Materi. Kontrak Kuliah, dan Pengenalan Mata Kuliah

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran Rujukan

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : Juni 2015 Tanggal Berlaku :

SEKOLAH TINGGI INFORMATIKA & KOMPUTER INDONESIA (STIKI)

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran. 1. Menjelaskan kontrak kuliah 2. Mendefinisikan konsep

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan Aktivitas Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH. Pendahuluan Mengenal Tools Air for Android. Menu bar Component Inspektor Tool Box Libraries Stage

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran

FM-UDINUS-BM-08-04/R0 SILABUS MATAKULIAH. Silabus: Information Retrieval Hal: 1 dari 5. Revisi : - Tanggal Berlaku : Januari 2015

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FM-UDINUS-BM-08-04/R0 SILABUS MATAKULIAH. Revisi : - Tanggal Berlaku : September 2014

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran

BAB III METODE PERANCANGAN

EDITOR ORANG YANG TERLATIH DAN TERDIDIK UNTUK MENGEDIT FILM DAN REKAMAN VIDEO

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Yang dimaksud dengan 1 SKS adalah 50 menit. 1 kali pertemuan adalah 2 SKS (100 Menit).

SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-BM-08-04/R0. Silabus Tinjauan Desain Hal: 1 dari 7. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

BAB IV KONSEP DESAIN DAN TEKNIS PRODUKSI. cerita dan konsep yang dipadukan dengan elemen audio visual dan

SILABUS MATAKULIAH. Menjelaskan mengenai maksud dan tujuan MK Psikologi persepsii dan contoh-contoh progrees yang akan dikerjakan oleh mahasiswa

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Finishing Audio Visual dengan Analisa Editing

Silabus Matakuliah. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran Rujukan

KONTRAK PERKULIAHAN. Kode MK/SKS. : Sunarno, S.Kar., M.Sn. Nur Rokhim, M.Sn.

NASKAH PUBLIKASI. diajukan oleh Debby Arum Widyastuti

BAB IV TAHAPAN PRODUKSI DAN PASCA PRODUKSI

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : - Tanggal Berlaku : September Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September a. Penjelasan Kontrak Kuliah, syaratsyarat

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-BM-08-04/R0. Silabus Tinjauan Desain II Hal: 1 dari 7. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

TEKNIK EDITING II. Pertemuan 2. Yosaphat Danis Murtiharso, S.Sn., M.Sn. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Broadcasting

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATAKULIAH DESAIN WEB (DREAMWAVER)

Produksi AUDIO VISUAL

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran

PEMBUATAN FILM ANIMASI 2D YANG BERJUDUL EMPAT MONSTER PADA KOMUNITAS MULTIMEDIA AMIKOM SURAKARTA

BAB IV KONSEP PERANCANGAN

BAB III KONSEP PERANCANGAN. Tujuan peneliti dalam film dokumenter Creation Of Daniel s ini, peneliti

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 Setember 2015

RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH : FILMOLOGI/

Produksi Media PR Audio Visual

AKTING UNTUK ANIMASI. Materi 5 STORYBOARD. Lecturer: M. MIFTAKUL AMIN, S.KOM., M.ENG.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latarbelakang

SILABUS MATAKULIAH. Kompetensi dasar Indikator Materi pokok Strategi Pembelajaran Alokasi waktu

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI Jln. Prof. KH. Zainal Abidin Fikry KM 3,5 Palembang

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

LAPORAN TUGAS AKHIR PENCIPTAAN KARYA SENI PENCIPTAAN FILM ANIMASI KANURAGA DENGAN TEKNIK DUA DIMENSI. Muhammad Aqil Habibullah NIM.

SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

IKLAN LAYANAN MASYARAKAT SOSIALISASI BERKENDARA BAGI USIA REMAJA AGAR TERTIB BERLALU LINTAS

Mata Kuliah - Advertising Project Management-

TUGAS AKHIR FILM ANIMASI 2D MOTIVASI ( Akan Indah PadaWaktunya )

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

MATAKUTIAH MUTTIMEDIA AUTHORING

FM-UDINUS-PBM-08-04/R0 SILABUS MATAKULIAH. Revisi : - Tanggal Berlaku : 4 Agustus 2014

SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-PBM-08-04/R0. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 04 September 2015

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi:

SILABUS MATAKULIAH Revisi : 2 Tanggal Berlaku : Maret 2014 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A14. 17641/ Film Animasi 1 2. Program Studi : Desain Komunikasi Visual 3. Fakultas : Ilmu Komputer 4. Bobot sks : 2 SKS 5. Elemen Kompetensi : Animasi 6. Jenis Kompetensi : Animasi 7. waktu total : 14 X Menit B. Unsur-unsur Silabus Mahasiswa memahami rancangan proses belajar mengajar dan tujuan mata kuliah. Mahasiswa memahami perkembangan animasi 2D, fenomena dan trend terkini dalam industri animasi 2D. Mahasiswa memahami aturan dan kebijakan perkuliahan. merencanakan kegiatan yang akan dilakukan selama perkuliahan diselenggarakan. mendeskripsikan perkembangan mutakhir dalam industri film animasi 2D, baik secara nasional maupun internasional. membedakan genre dan style dalam animasi 2D. a. Sosialisasi kontrak kuliah b. Penjelasan konsep dan definisi gambar digital c. Penjelasan perkembangan industri d. Penjelasan genre dan style dalam animasi 2D. 1, 2, 3 Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa tentang cakupan kajian bahasa visual iklan Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 1 dari 13

Mahasiswa memahami tahapan produksi film animasi 2D. Mahasiswa memahami kompetensi yang diperlukan dalam produksi film animasi 2D. Mahasiswa memahami program aplikasi yang diperlukan untuk mendukung produksi menjelaskan tahapan produksi dalam film animasi 2D. merancang tim produksi untuk pengembangan mengenali dan memilih program aplikasi untuk mendukung produksi menyimulasikan kebutuhan anggaran untuk produksi film animasi 2D. merencanakan jadwal produksi film animasi 2D. membuat proposal produksi film animasi 2D. a. Penjelasan tahapan produksi film animasi, meliputi pra-produksi, produksi, dan pascaproduksi. b. Penjelasan kru produksi. c. Penjelasan budget produksi. d. Penjelasan jadwal produksi. e. Penjelasan program aplikasi pendukung produksi film animasi, seperti Adobe Photoshop, CorelDraw, Adobe Illustrator, Adobe Flash, Adobe After Effects, Adobe Premiere, CoolEdit, Adobe Audition, dan yang lainnya. f. Penjelasan proposal produksi film animasi 2D. 2,5,9,11,12,17 a. Refleksi b. Melakukan evaluasi hasil tanya jawab atau umpan balik pemahaman merancang pipe line produksi memahami kondisi dan situasi dalam produksi film animasi, termasuk kendala-kendala dalam prosesnya. memahami dan mendefinisikan pipe line a. Penjelasan gambaran kondisi dan situasi dalam produksi film animasi 2D. b. Penjelasan kendalakendala dalam produksi c. Penjelasan pipe line produksi. 4,9,15,18 a. Refleksi b. Melakukan evaluasi hasil tanya jawab atau umpan balik pemahaman c. Menginformasikan Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 2 dari 13

produksi film animasi 2D. merancang pipe line produksi film animasi 2D. pertemuan Mahasiswa dapat mengolah skenario untuk produksi memahami proses terciptanya skenario. memahami format penulisan skenario. merancang produksi film animasi 2D berdasarkan skenario. a. Penjelasan konsep dan definisi skenario. b. Penjelasan proses penciptaan skenario. c. Penjelasan format penulisan skenario. d. Penjelasan pengolahan skenario untuk produksi filma animasi 2D. 9,16 a. Refleksi b. Memberi tugas individu kepada mahasiswa untuk dikerjakan dirumah c. Menginformasikan pertemuan Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 3 dari 13

Mahasiswa dapat memahmai karakter berdasarkan karakterisasi dalam skenario. mendeskripsikan karakter berdasarkan penokohan dan cerita. mempelajari karakter berdasarkan skenario. a. Penjelasan karakter dan karakterisasi. b. Pemberian gambaran karakter berdasarkan contoh karakter yang populer. c. Penjelasan teknik memahami watak karakter. 1,3,5,9,10, 13,15,16,1 7 a. Refleksi b. Melakukan evaluasi hasil tanya jawab atau umpan balik pemahaman c. Menginformasikan pertemuan Mahasiswa dapat memvisualisasikan karakter berdasarkan bukti karakterisasi dalam skenario. memvisualisasikan karakter. merancang ekspresi, gestur, dan gaya bicara karakter. a. Penguasaan menggambar karakter. b. Penguasaan menggambar karakter dalam berbagai ekspresi. c. Penguasaan menggambar gestur karakter. d. Penguasaan menggambar gaya bicara karakter. 1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11,12,13,14,1 5,16,17,18 2. Memberi tugas kelompok (analisis) kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah. 3. Menginformasikan bahasan pada pertemuan Tugas I: Memvisualisasikan karakter, meliputi ekspresi, gestur, dan gaya bicara. Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 4 dari 13

Mahasiswa dapat memahami konsep dan format story board. menjelaskan konsep dan definisi story board. merancang format story board. a. Penjelasan konsep dan definisi story board. b. Penjelasan style story board, rancangan berbasis informasi dan rancangan berbasis ilustrasi. c. Penjelasan format penulisan story board, meliputi panel dan informasi di dalamnya. 1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11,12,13,14,1 5,16,17,18 2. Penilaian hasil presentasi tugas kelompok yang diberikan 3. Memberikan pengarahan atau prosedur dan sistem pelaksanaan UTS pada pertemuan berikutnya Mahasiswa dapat memahami aturan sinematografi dalam camera shot, camera angle, dan camera movement. menjelaskan camera shot, camera angle, dan camera movement. merancang story board berdasarkan aturan sinematografi. a. Penjelasan camera shot. b. Penjelasan camera angle. c. Penjelasan camera movement. 1,3,4,6,9,1 6,18 2. Melakukan evaluasi hasil tanya jawab atau umpan balik pemahaman 3. Menginformasikan pertemuan 2. Melakukan evaluasi hasil tanya jawab atau umpan balik pemahaman 3. Menginformasikan pertemuan Mahasiswa dapat mengeksekusi skenario ke dalam story board dengan menggunakan aturan sinematografi, dan aturan transisi. merancang panel story board. menentukan camera shot, camera angle, dan camera movement untuk setiap clip. menentukan durasi setiap clip. a. Penjelasan implementasi skenario ke dalam story board. b. Penjelasan perancangan story board berdasarkan durasi film yang akan diproduksi. Tugas II: 1,4,6,9, 16,18 Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 5 dari 13

menentukan transisi antar-clip. merancang story board berdasarkan durasi film yang akan diproduksi. Mengimplementasikan skenario ke dalam story board. merancang proses dubbing. merekam dialog dalam skenario ke dalam format suara. menjelaskan konsep, definisi, dan tipe animatic menjelaskan konsep perancangan dubbing. merancanga teknik dan prosedur pengisian suara berdasarkan karakter dalam skenario. merekam suara untuk dubbing, dalam format dummy atau asli. mengolah hasil rekaman. menjelaskan konsep dan definisi animatic expression untuk produksi a. adadf b. Penjelasan teknik merancang pengisian suara untuk film animasi. c. Penjelasan dubbing menggunakan dummy. d. Penjelasan pemilihan tipe suara berdasarkan karakter. a. Perekaman suara menggunakan editor pengolah suara b. Pemberian efek untuk mengontrol hasil rekaman. a. Penjelasan konsep dan definisi animatic expression b. Penjelasan tipe animatic 8,10,11 2. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah. 3. Menginformasikan pertemuan 8,9,10,11,1 4 8,9,10,11,1 4 2. Melakukan evalusi hasil tanya jawab atau umpan balik pemahaman 3. Menginformasikan pertemuan 2. Melakukan hasil evaluasi tanya jawab atau umpan balik pemahaman Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 6 dari 13

merancang animatic expression untuk film animasi. c. Penjelasan perancangan animatic 3. Menginformasikan pertemuan UJIAN TENGAH SEMESTER mengeksekusi story board ke dalam animatic expression merancang animatic membuat animatic expression untuk film animasi 2D. a. Penjelasan tool/program aplikasi untuk pembuatan animatic b. Pembuatan animatic 1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11,12,13,14,1 5,16,17,18 2. Pemberian tugas analisis (kelompok) untuk dikerjakan dirumah 3. Menginformasikan pertemuan Mahasiswa dapat: Mengkomunikasikan hasil analisis tema pada tugas kelompok yang diberikan pada pertemuan sebelumnya Bekerjasama dan berkoordinasi dengan kelompok dalam pemecahan suatu masalah pada lingkungan. membuat animasi untuk Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan dapat: Mahir dalam mengkomunikasikan hasil analisis tema pada tugas kelompok yang diberikan pada pertemuan sebelumnya Mampu bekerjasama dan berkoordinasi dengan kelompok dalam pemecahan suatu masalah pada lingkungan. membuat animasi KOMUNIKASI HASIL ANALISIS TUGAS KELOMPOK TENTANG MEDIA LINI ATAS 1. Memilah dan menganalisis satu iklan yang terkait dengan media lini atas terkait dengan eksploitasi anak dalam periklanan 2. Terampil mempresentasikan tugas kelompok hasil dari analisis pengamatan terhadap media tersebut di lapangan. a. Mempelajari story 1. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-14. 2. Presentasi mahasiswa mengenai tugas kelompok yang diberikan 3. Melakukan diskusi tanya-jawab dan umpan balik terhadap hasil analisis perkelompok 1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11,12,13,14,1 5,16,17,18 1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11 2. Memberikan umpan balik dan diskusi terhadap hasil tugas kelompok 3. Penilaian hasil presentasi tugas kelompok yang diberikan 2. Memberikan umpan balik Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 7 dari 13

berdasarkan story board, dubbing, dan animatic animatic b. Implementasi story animatic expression ke dalam gambar sekuen.,12,13,14,1 5,16,17,18 dan diskusi terhadap hasil tugas kelompok 3. Penilaian hasil presentasi tugas kelompok yang diberikan 4. Memberikan pengarahan atau prosedur dan sistem pelaksanaan UAS pada pertemuan berikutnya membuat animasi untuk membuat animasi berdasarkan story board, dubbing, dan animatic a. Mempelajari story animatic b. Implementasi story animatic expression ke dalam gambar sekuen. 5. membuat animasi untuk membuat animasi berdasarkan story board, dubbing, dan animatic a. Mempelajari story animatic b. Implementasi story animatic expression ke dalam gambar sekuen. 6. membuat animasi untuk membuat animasi berdasarkan story board, dubbing, dan animatic a. Mempelajari story animatic b. Implementasi story animatic expression ke dalam gambar sekuen. 7. Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 8 dari 13

menggambar latar belakang menggambar latar belakang untuk film animasi berdasarkan story board. a. Menentukan style gambar. b. Menggambar latar belakang. 8. menentukan tema warna berdasarkan skenario, gambar karakter dan latar belakang. mengeksekusi ide dan pilihan tema warna dalam gambar. menjelaskan tema warna untuk produksi film animasi. mewarnai gambar sesuai ide dan tema warna yang ditentukan. Tugas III: Membuat animasi karakter dan latar belakangnya a. Penjelasan tema warna. b. Penjelasan teknik memproduksi warna. a. Mewarnai gambar sekuen. b. Memanipulasi warna gambar sekuen. 9. 10. menentukan tema warna berdasarkan skenario, gambar karakter dan latar belakang. merencanakan proses cleaning gambar. menjelaskan tema warna untuk produksi film animasi. merancang proses cleaning gambar dalam produksi a. Mewarnai gambar latar belakang. b. Memanipulasi warna gambar latar belakang. a. Penjelasan cleaning gambar. b. Penjelasan teknik cleaning gambar. c. Penjelasan perencanaan dan prosedur cleaning gambar. 11. 12. Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 9 dari 13

merencanakan dan merancang penggunaan audio dalam mengimplementasikan special effect untuk video. menentukan tema audio untuk mengimplementasikan audio effect dan background music dalam merencanakan dan merancang prosedur kerja dalam mengolah audio untuk produksi membuat berbagai effek untuk video. a. Penjelasan tema audio dalam film. b. Penjelasan sound effect. c. Penjelasan background music. d. Penjelasan komposit audio. e. Penjelasan perencanaan pengolahan audio dalam produksi film animasi. a. Penjelasan perencanaan dan perancangan implementasi special effect dalam produksi b. Implementasi special effect dalam produksi 13. 14. Tugas IV: Membuat special effect untuk animasi dan menerapkan audio. mengimplementasikan special effect untuk video. membuat berbagai effek untuk video. a. Penjelasan perencanaan dan perancangan implementasi special effect dalam produksi 15. Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 10 dari 13

b. Implementasi special effect dalam produksi mengimplementasikan special effect untuk video. membuat berbagai effek untuk video. a. Penjelasan perencanaan dan perancangan implementasi special effect dalam produksi b. Implementasi special effect dalam produksi 16. merancang output produksi menerapkan prosedur komposit dalam produksi melakukan validasi dan review akhir. mempublish animasi ke berbagai format file video. a. Penjelasan prosedur komposit dalam produksi b. Penjelasan teknik validasi dan review akhir. c. Penjelasan teknik publish 17. Ujian Akhir Semester Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 11 dari 13

Daftar 1. Durianto, Darmadi, dkk. 2003, Invasi Pasar dengan Iklan yang Efektif, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2. Effendy, Onong Uchjana. 1993, Dinamika Komunikasi, Bandung: Remaja Rosdakarya. 3. Kasali, Rhenald. 1995, Manajemen Periklanan, Jakarta: Grafiti. 4. Lee, Monle, Carla Johnson. 2004, Prinsip-prinsip Pokok Periklanan dalam Perspektif Global, Jakarta: Prenada Media. 5. Madjadikara. 2004, Bagaimana Biro Iklan Memproduksi Iklan, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 6. Mangkunegara, Anwar Prabu. 2002, Perilaku Konsumen, Bandung: Refika 7. Noviani, Ratna. 2002, Jalan Tengah Memahami Iklan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 8. Persatuan Perusahaan Periklanan Indonesia. 1996, Tata Krama dan Tata Cara Periklanan Indonesia yang Disempurnakan, Jakarta: Komisi Periklanan Indonesia 9. Pujiyanto, 2013. Dialektika Estetik Desain Periklanan, Malang: Graha Pena Gemilang 10. Pujiyanto, 2014. Estetika Hegemoni Media Lini Atas (Above The Line), Malang: Graha Pena Gemilang 11. Amir, Mafri. 1999, Etika Komunikasi Masa, Jakarta: Logos 12. Berger, Roloff & Ewoldsen. 2011, The Handbook of Communication Science Bandung: Nusa Media. 13. Frascara, Jorge. 2004, Communication Design: Principles, Methods, and Practice, New York: Allworth Press. 14. Hidayati, Arini. 1998, Televisi dan Pengembangan Sosial Anak, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 15. Jefklin, Frank. 1997, Advertising, London: Ptman Publishing. 16. Lewis, Herschell Gardon. 1996, Iklan yang Efektif, Semarang: Dahara Prize. 17. Panuju, Redi. 1995, Komunikasi Bisnis, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 18. Russell, J Thomas & W Ronald Lane. 1992, Kleppner s Advertising Procedure (Fifteenth Edition), USA: Prentice Hell Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 12 dari 13

Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Ketua Program Studi Dekan Dzuha Hening Yanuarsari, M.Ds Bowo Nurhadiyono, S.Si., M.Kom Ir. Siti Hadiati Nugrahani, M.Kom, Ph.D Dr. Abdul Syukur Silabus Bahasa Visual Iklan Hal: 13 dari 13