RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A / Audio Visual Revisi 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : Februari 2012 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 2 x 50 menit. Tgl mulai berlaku : September 2012 Penyusun : Dimas Irawan Ihya U, S.Sn, M.Kom Jml Jam kegiatan laboratorium : - jam Penanggung jawab Keilmuan : Ir. S. Hadiati Nugraini M.Kom., Ph.D Deskripsi Mata kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang pengenalan dasar-dasar teknologi komunikasi audio visual dan dasar-dasar teori tentang proses pembuatan. Standar Kompetensi 1 Mahasiswa menyepakati hal-hal yang menjadi penunjang keberhasilan perkuliahan. : Setelah memenuhi tujuan pembelajaran mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengenal, mengerti, memahami, dan menjelaskan tentang dasar-dasar teknologi komunikasi audio visual. Di samping itu, mahasiswa dapat memahami pengertian, klasifikasi, dan proses pembuatan video/. Dan mampu memahami berbagai peran dan tugas dari crew sehingga dapat mengaplikasikannya dalam pembuatan video/. Mahasiswa mendapatkan: 1. Penjelasan mengenai materi yang akan dipelajari selama satu semester 2. Penjelasan tentang referensi yang digunakan 3. Penjelasan tentang aturan perkuliahan KONTRAK KULIAH DAN PREVIEW MATERI 1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke Menjelaskan manfaat mempelajari mata kuliah Audio Visual I dalam berkarya 3. Menjelaskan kontrak kuliah 4. Menjelaskan cakupan materi dan penilaian mata kuliah Audio Visual I 5. Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa tentang cakupan kajian Audio Visual I RPKPS: Audio Visual Hal: 1 dari 10

2 2 Mahasiswa dapat: Memahami ruang lingkup Audio Visual Mencari definisi dan perbedaan dari media statis dan motion picture Memahami peranan sebagai teknologi informasi dan karya seni 1. Menjelaskan definisi audio visual beserta ruang lingkupnya 2. Menelusuri ruang lingkup dan audio visual dengan seni 3. Menemukan perbedaan antara media statis dan motion picture 4. Menjelaskan peran dalam teknologi dan karya seni 5. Menunjukkan contoh karya audio visual berdasarkan karya seni PENGENALAN AUDIO VISUAL dan RUANG LINGKUP a. Definisi audio visual b. Cakupan pengetahuan dan pemahaman tentang audio visual MEDIA STATIS dan MOTION PICTURE a. Pengertian dari media statis dan motion picture b. Kaitan antara media statis dan motion picture dengan audio visual c. Perbedaan antara media statis dan motion picture PERAN FILM sebagai TEKNOLOGI IFORMASI dan KARYA SENI a. Peran dalam dunia teknologi informasi b. Peran dalam karya seni c. Evaluasi contoh karya audio pertemuan ke-2 pertemuan ke-2 3. Menjelaskan audio visual beserta ruang lingkup 4. Memaparkan definisi media statis dan motion picture 5. Membandingkan dan memberi contoh masing-masing media statis dan motion picture 6. Menjelaskan peran sebagai teknologi informasi dan karya seni 7. Memberi contoh karya audio visual 1, 4 RPKPS: Audio Visual Hal: 2 dari 10

3 visual 3 Mahasiswa dapat: Memahami definisi tentang Memahami sejarah Memahami era pramodern dan modern dunia desain 1. Memahami lebih detil pengertian tentang 2. Memahami dan menelusuri sejarah peran baik secara global maupun di indonesia 3. Mengetahui tokoh-tokoh yang berperan dalam perkembangan baik secara global maupun di indonesia DEFINISI FILM Memahami definisi dari berbagai sumber SEJARAH FILM Menelusuri sejarah perjalanan mulai dari awal hingga sekarang TOKOH dalam FILM Menelusuri tokoh-tokoh yang berperan dalam perkembangan pertemuan ke-3. pertemuan ke Menjelaskan definisi 4. Memberikan contoh 5. Menjelaskan sejarah 6. Menelusuri tokoh-tokoh yang berperan dalam 1, 3 pertemuan ke-4. pertemuan ke Menjelaskan manfaat mempelajari proses Interpretasi dan Evaluasi 4 Mahasiswa dapat: Memahami lebih detail klasifikasi 1. Menjelaskan secara rinci klasifikasi dari 2. Memahami definisi dari setiap jenis KLASIFIKASI FILM a. Memahami pengelompokan b. Definisi dokumenter c. Definisi cerita panjang d. Definisi cerita pendek e. Definisi corporate profile f. Definisi iklan g. Definisi video clip 4. Menjelaskan klasifikasi 5. Menjelaskan definisi tiap-tiap jenis 6. Memberikan contoh tiap jenis 3, 7 RPKPS: Audio Visual Hal: 3 dari 10

4 5 Mahasiswa dapat: Memahami proses produksi 1. Memahami proses pra produksi 2. Memahami proses produksi 3. Memahami proses pasca produksi PROSES PRODUKSI FILM a. Proses pra produksi b. Proses produksi c. Proses pra produksi pertemuan ke-5. pertemuan ke-5. 3, 7 3. Menjelaskan konsep dasar proses produksi 4. Menjelaskan proses pra produksi 5. Menjelaskan proses produksi 6. Menjelaskan proses pasca produksi 7. Memberikan contoh pertemuan ke-6. pertemuan ke-6. 6 Mahasiswa dapat: Mengetahui dan memahami crew dan tugas-tugas dari crew tersebut 1. Menyebutkan crew-crew yang terlibat dalam pembuatan 2. Memahami tugas-tugas dari crew FILM CREW a. Produser b. Sutradara c. Sinematografer d. Desainer produksi e. Editor f. DLL. 3. Menyebutkan crew 4. Menjelaskan tugas-tugas dari crew 7 RPKPS: Audio Visual Hal: 4 dari 10

5 7 Mahasiswa dapat: Mengetahui dan memahami format video dalam pembuatan Memahami camera framing dan camera angle 1. Memahami format input dan output video dalam pembuatan 2. Memahami konsep dan jenis dari camera framing dan camera angle FORMAT VIDEO a. Format input b. Format output CAMERA FRAMING/CAMERA ANGLE a. Long shot b. Medium long shot c. Close up d. DLL. Ujian Tengah Semester pertemuan ke-7. pertemuan ke Menjelaskan format input dan format output yang dipakai untuk video 4. Menjelaskan contoh camera framing/camera angle 5. Sosialisasi pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) 7 8 Mendapatkan penjelasan tentang UTS, evaluasi hasil UTS. Ide dasar pembuatan video ILM Simulasi penentuan kelompok untuk tugas UAS 1. Mendapatkan penjelasan tentang hasil UTS 2. Mengetahui ide-ide dasar pembuatan video ILM yang menarik 3. Mendapatkan kelompok untuk pengerjaan tugas UAS REVIEW UJIAN TENGAH SEMESTER IDE DASAR VIDEO ILM Brainstorming seputar Iklan Layanan Masyarakat masa sekarang pada UTS pada soal UTS 3. Menjelaskan konsep pertanyaan di UTS 4. Menjelaskan jawaban pada UTS 5. Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa 6. Memahami ide-ide menarik dalam RPKPS: Audio Visual Hal: 5 dari 10

6 pembuatan video ILM 7. Memberikan contoh video ILM 8. Menentukan kelompok untuk tugas UAS 9. Memberi tugas kelompok kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah. 10. Menginformasikan materi pertemuan pertemuan ke-9 pertemuan ke-9 dan 10 9 Mahasiswa dapat: Mendefinisikan sinopsis dan treatmen dalam pembuatan Simulasi membuat sinopsis dan treatmen 1. Menjelaskan pengertian tentang sinopsis dan treatmen 2. Membuat sinopsis dan treatment sendiri untuk projek tugas akhir SINOPSIS dan TREATMENT a. Definisi sinopsis b. Definisi treatment c. Membuat sinopsis dan treatment 3. Menjelaskan definisi sinopsis 4. Menjelaskan definisi treatment 5. Menjelaskan contoh-contoh dari sinopsis 6. Menjelaskan contoh-contoh dari treatment 7. Memberi latihan di kelas. 8. Memberi tugas kelompok kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah. 9. Menginformasikan persiapan presentasi pada pertemuan RPKPS: Audio Visual Hal: 6 dari 10

7 10 Mempresentasikan hasil pengerjaan tugas kelompok yang diberikan pada pertemuan sebelumnya. Simulasi membuat script/skenario 11 Mahasiswa dapat: Memahami konsep pembuatan storyboard 1. Mendapatkan topik untuk tugas UAS 2. Memahami konsep pembuatan script/skenario 1. Memahami definisi storyboard 2. Membuat storyboard sesuai dengan format yang baik MATERI PERTEMUAN 9 SCRIPT/SKENARIO definisi script/skenario dan mengetahui format script/skenario STORYBOARD a. Definisi storyboard b. Format storyboard Presentasi tugas mahasiswa masingmasing kelompok 1. Menjelaskan definisi script/skenario 2. Menjelaskan contoh-contoh dari sript/skenario 1. Evaluasi hasil presentasi kelompok 2. pertemuan ke-11 pertemuan ke Menjelaskan definisi storyboard 4. Menjelaskan format storyboard 5. Menjelaskan fungsi dari storyboard dalam 6. Memberi tugas kelompok kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah 7. selanjutnya RPKPS: Audio Visual Hal: 7 dari 10

8 12, 13 Mahasiswa dapat: Memahami konsep shooting dan gambaran proses shooting Memahami sudut pengambilan gambar Memahami komposisi video 1. Mengimplementasikan proses shooting dalam 2. Menjelaskan dan mempraktekkan sudut pengambilan gambar 3. Mempraktekkan komposisi video PROSES SHOOTING Mengimplementasikan proses shooting dalam pertemuan ke-12 dan ke-13 pertemuan ke-12 dan ke Menjelaskan tahapan proses shooting 4. Menjelaskan sudut pengambilan gambar 5. Menjelaskan komposisi video 3. selanjutnya 14 Mahasiswa dapat: Memahami keberadaan editing 1. Mengimplementasikan proses editing EDITING Mengimplementasikan proses editing video pertemuan ke-12 dan ke-13 pertemuan ke-12 dan ke Menjelaskan peranan editing 4. selanjutnya 5. Sosialisasi pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) Ujian Akhir Semester RPKPS: Audio Visual Hal: 8 dari 10

9 Level Taksonomi : Kognitif Psikomotor Afektif Pengetahuan (knowledge) 20 % Peniruan (immitation) Menerima (receiving) Pemahaman (comprehension) 10 % Manipulasi (manipulation) 10 % Menanggapi (responding) 10 % Penerapan (application) 10 % Ketepatan (precision) 10 % Menilai (valuing) 10 % Analisis (analysis) 15 % Artikulasi (articulation) Mengelola (organizing) Sintesis (synthesis) Pengalamiahan (naturalization) Menghayati (characterizing) Evaluasi (evaluation) 5 % Komposisi Penilaian : Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 40 % Ujian Tengah Semester 30 % Tugas Mandiri 25 % Kuis - Kehadiranan Mahasiswa - Sikap 5 % Total 100 % Daftar Referensi Wajib : 1. Joseph M. Boggs, The Art of Wacthing Films, Benjamin/Cummings Publishing Company Inc., USA, Stewart Bronfeld, Writing for Film and Television, Simon & Schuster Inc., New York, Dana Hodgdon & Stuart M. Kaminsky, Basic Film Making, Arco Publisihing Inc., New York, J.B. Wahyudi, Teknologi Informasi dan Produksi Citra Bergerak, Gramedia, Jakarta, Susan ST Maur, The A Z Video and Audio-Visual Jargon, Routledge & Keagan Paul, London and New York, P.C.S. Sutisno, Pedoman Praktis Penulisan Skenario Televisi dan Video. Grasindo, Jakarta, Heru Effendy, Mari Membuat Film : Panduan Menjadi Produser Edisi Kedua, Penerbit Erlangga, Jakarta : 2009 RPKPS: Audio Visual Hal: 9 dari 10

10 Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Ketua Program Studi Dekan Dimas Irawan Ihya Ulumuddin, S.Sn, M.Kom Ir. S. Hadiati Nugraini M.Kom., Ph.D Ir. S. Hadiati Nugraini M.Kom., Ph.D Dr. Abdul Syukur RPKPS: Audio Visual Hal: 10 dari 10