DAFTAR PUSTAKA. Agustian, Ary Ginanjar, Rahasia Sukses Mebangkitkan ESQ Power: Sebuah Inner Journey Melalui Ihsan, Jakarta: Arga, 2003

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, M. Yatimin, Studi Akhlaq dalam Perspektif Al-qur an, Jakrta: Amzah, 2007.

DAFTAR RUJUKAN Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, M Pengembangan Kurikulum. Bandung: Pustaka Setia.

DAFTAR PUSTAKA. al- Fauzan, Saleh, Fikih Sehari-hari, Jakarta: Gema Insani Press, 2005.

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1999.

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

DAFTAR PUSTAKA. Balitbang, Puskur. Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama, (Jakarta: 2010)

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, Ainudin Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Universitas Muhammadiyah Purwokerto

DAFTAR RUJUKAN. Ahmadi, Abu Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Rasulullah di Masa kini, Jogjakarta: IRCiSoD. 2006

DAFTAR PUSTAKA. Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang,

DAFTAR PUSTAKA. Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000).

DAFTAR PUSTAKA. Agoes Dariyo, Dasar-dasar Pedagogig Modern, (Jakarta: Indeks, 2013)

2015 PERANAN GURU PKN DALAM MEMBINA KARAKTER KEWARGANEGARAAN

DAFTAR PUSTAKA. Afifudin Psikologi Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar. Solo: Harapan Masa.

BAB I PENDAHULUAN. tindakan-tindakan lain yang tidak mencerminkan nilai-nilai karakter bangsa, strategis di pemerintahan atau masyarakat.

KEPUSTAKAAN. Baharudin dan Esa Nur Wahyuni, Teori Belajar dan Pembelajaran, Yogyakarta : Ar-Ruzz Media, 2008

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas. Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia

DAFTAR RUJUKAN. A, Harjasujana Materi Pokok Membaca. Jakarta: Universitas Terbuka.

BAB VI PENUTUP. semester 1 di MTsN 1 Model Palangka Raya di peroleh nilai rata-rata 3,12

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Magelang terhadap nilai-nilai

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Afandi, Yazid Fiqih Muamalah dan Implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari ah. Yogyakarta: Logung Pustaka.

BAB VI PENUTUP. dalam penelitian ini, sebagai berikut: D. Terdapat pengaruh yang signifikan metode pembelajaran kooperatif Team

Daftar Pustaka. Abdul Majid, et.al., Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung:Remaja

DAFTAR PUSTAKA. Abu al E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Madrasah, Konsep Strategi dan Implementasi, (Bandung: Rosdakarya, 2003)

DAFTAR RUJUKAN. Aminuddin dkk Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat ditarik

BAB V PENUTUP. meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI di SMP Islam Wali Songo

Imas Kurniasih, Berlin Sani, Ragam Pengembangan Model Pembelajaran, Kata 2015,

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Aqib, Zainal Pendidikan Karakter Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa. Bandung : CV. YRAMA WIDYA

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif Al- qur an, Jakarta: Amzah, 2007.

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Islam Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media, 2005.

DAFTAR PUSTAKA. A.Suherman, 1999, Siswa Yang Berkarakter, Bandung: FPBS UPI. Ag. Soejono, 1980, Pendahuluan Ilmu Pendidikan Umum. Bandung: CV. Ilmu.

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Maman dan Muhibbin, Sambas Ali, Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian, Bandung : CV Pustaka Setia, 2007.

DAFTAR PUSTAKA. Ardy Wiyani, Novan. Manajemen Kelas; Teori dan Aplikasi Untuk Menciptakan Kelas yang Kondusif. Jakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.

BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. cet. 12.

DAFTAR PUSTAKA. al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13.

BAB V PENUTUP. penelitian tentang pengaruh kecerdasan emosional dan kecerdasan

DAFTAR PUSTAKA. al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebagai pendidikan karakter tahun ajaran 2011/ 2012 dapat diambil beberapa

Al Kufi, Hasan Basri, dan Idi Hamidi, Departemen Agama Republik Indonesia, Mushaf AlQur an dan Terjemah, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2009.

DAFTAR PUSTAKA. Abu Abdillah, Muhammad bin Ismail., Shahih Bukhori Daaru Annajah,

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta : CV. Rajawali, 1986).

DAFTAR PUSTAKA. Abuddin Nata. Kapita Selekta Pendidikan Islam Isu-Isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Press

DAFTAR RUJUKAN. Agustian, AryGinanjar Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan

BAB V PENUTUP. ustadz dalam mata pelajaran fiqih pada Pondok Pesantren Al-Ikhlas Negara Desa. 1. Peran ustadz sebelum kegiatan pembelajaran

DAFTAR RUJUKAN. Arep, Ishak dan Hendi Tanjung. Manajemen Motivasi. Jakarta: Grasindo, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, Chaedar. (2003). Pokonya Kualitatif. Cetakan Kedua. Jakarta: Kiblat Buku Utama

DAFTAR PUSTAKA. Biologi Online aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor.

DAFTAR RUJUKAN. Zuhairini, dkk, Filsafat Pendidikan Islam,Jakarta: Bumi Aksara, Nazarudin, Manajemen Pembelajaran, Yogyakarta: Teras, 2007.

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,2010.

Mudjiono, dan Dimyati Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa, E Menjadi Guru Profesional menciptakan Pembelajaran

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Perencanaan pembelajaran Al-Qur an di Madrasah Ibtidaiyah Zainul Yasin

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan

BAB V PENUTUP. analisis data, akhirnya dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: XII, namun pihak sekolah setiap saat tetap mengkaji berbagai

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: variabel dapat dikatakan memiliki korelasi sedang.

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran

BAB V PENUTUP. 1. Nilai rata-rata hasil belajar kognitif siswa kelas eksperimen 1 setelah

BAB V PENUTUP. membuat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. SLB Wacana Asih Padang adalah sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Maraghi, Ahmad Musthafa Terjemah Tafsir Al-Maraghi Juz V, Semarang:

Muhibbin Syah. (2010). Pendidikan Psikologis dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Hilali, M. (2011). Agar Al-Qur`An Menjadi Teman Rahasia Menghayati Kitab Suci untuk Perubahan Diri. Jakarta: Zaman.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI PENUTUP. Sebagai akhir pembahasan dari penelitian yang berjudul Upaya Guru. 1. Upaya Guru PAI dalam Perencanaan untuk Meningkatkan Kegiatan

BAB V PENUTUP A. Simpulan

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik), edisi revisi VI, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2006.

Kartono, Kartini, Pengantar Ilmu Mendidik Teoritis Apakah masih diperlukan?, Bandung : CV. Mandar Maju, 2002., Pengantar Metodologi Riset Sosial,

Depoter, Bobbi dkk, Quantum Teaching, Bandung: Kaifa Learning, Hamzah, Muhammad Ali dan Muhlisrarini, Perencanaan dan Strategi Pembelajaran

BAB V PENUTUP. peneliti, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Ada korelasi yang positif lagi signifikan antara gaya belajar visual siswa

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Alamsyah, Maurizal, Kiat Jitu Meningkatkan Prestasi Dengan Mind Mapping,

BAB V PENUTUP. pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Media CD interaktif berpengaruh signifikan positif terhadap minat belajar

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, Susanto. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

DAFTAR PUSTAKA. A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Berdasarkan keseluruhan uraian yang telah dikemukakan diatas, dapat. diambil kesimpulan bahwa:

BAB V PENUTUP. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat diambil beberapa

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Raja

BAB V PENUTUP. 1. Proses pembelajaran membaca Al-Qur an di TPQ Baiturrahman. Sambirobyong Sumbergempol Tulungagung yaitu dimulai dari Pembukaan

DAFTAR PUSTAKA. Abdillah, Asep Priyatna. (1990). Bimbingan Karir. Bandung : Arrmico.

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004.

BAB IV PENUTUP. 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami

DAFTAR PUSTAKA. Agung, Iskandar. (2010). Panduan penelitian Tindakan kelas Bagi Guru.Jakarta: bestari Buana Murni.

DAFTAR PUSTAKA. Bush, Tony dan Coleman, Mariane. (2006). Manajemen Strategis Kepemimpinan Pendidikan. Yogyakarta : IRCiSoD

Endah Rahmani Sunardi Emy Wuryani. Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmun Pendidikan Universias Kristen Satya Wacana

KREATIVITAS GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS I SDN DINOYO 3 MALANG SKRIPSI

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Sani Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

ANALISIS KESESUAIAN ANTARA SK, KD DAN SILABUS DENGAN METODE SAINTIFIK PADA MATERI PAI DI SEKOLAH DASAR ALAM AR-ROHMAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

DAFTAR PUSTAKA. Adair, Jhon. (2009). Berfikir Kreatif, Berfikir Sukses. Yogyakarta: Penerbit Rumpun.

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Ali, Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Cet. Ke-12, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2004.


BAB V PENUTUP. disimpulkan bahwa kepanitiaan disusun sesuai dengan kegiatan yang. dilaksanakan. karena kepanitiaan tersebut hanya melibatkan tim Humas

. (1985g11). Tafsir Al-Azhar (Juz 23). Jakarta: Pustaka Panjimas.. (1985h 25 ). Tafsir Al-Azhar (Juz 25). Jakarta: Pustaka Panjimas.

Anshor, Ahmad Muhtadi Pengajaran Bahasa Arab Media dan Metode-Metodenya. Yogyakarta. Teras.

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING

DAFTAR PUSTAKA. Arifin Muzayim, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1999.

Transkripsi:

156 DAFTAR PUSTAKA Agustian, Ary Ginanjar, Rahasia Sukses Mebangkitkan ESQ Power: Sebuah Inner Journey Melalui Ihsan, Jakarta: Arga, 2003 Alim, Muhammad, Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011 Ancok, Djamaludin dan Fuad Nashori Suroso, Psikologi Agama Solusi Islam Atas Problem-problem Psikologi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011 Aminudin, http:wordpress.com/2010/08/05/teori-keteladanan-dan-pembiasaandalam-pendidikan. Diunduh 10 April 2014 Anik Ghufron, Integrasi Nilai-nilai Karakter Bangsa Pada Kegiatan Pembelajaran, Yoyakarta: Cakrawala Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2010 Aqib, Zainal, Pendidikan Karakter di Sekolah Membangun Karakter dan Kepribadian Anak, Bandung: Yrama Widya, 2012 Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2001 Asmani, Jamal Ma mur, Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter Di Sekolah, Yogyakarta: Diva Press, 2011 Aziz, Hamka, Karakter Guru Profesional Melahirkan Murid Unggul Menjawab tantangan Masa Depan, Jakarta: Al Mawardi Prima, 2012 Bakri, Saeful, Strategi Kepala Sekolah dalam Membangun Budaya Religius di Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 2 Ngawi. Tesis, tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana UIN Malang, 2010 Danim, Sudarwan, Pengantar Kependidikan, Bandung: Alfabeta, 2010 Daryanto dan Suryati Darmiatun, Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah, (Yogyakarta: Gava Media, 2013) Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: PT. Balai Pustaka, 1991 Depdiknas, UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

157 Efendi, Macfud, Pengembangan Budaya Agama di Sekolah Melalui Model Pembiasaan Nilai Shalat Berjamaah di SMA Negeri 2 Batu, Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2010 Fathurrohman, Pupuh dkk., Pengembangan Pendidikan Karakter, Bandung: Refika Aditama, 2013 Ghufron, Anik, Integrasi Nilai-nilai Karakter Bangsa Pada Kegiatan Pembelajaran, Yoyakarta: Cakrawala Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2010. Diunduh 10 Maret 2014 Guddah, Abdul Fattah Abu, Ar-Rasul Al-Mu alim wa Asalibuha fil Ta lim, Penerjemah. Mochtar Zoerni, Bandung: Irsyad Baitus Salam, 2009 Hamid, Darmadi, Dimensi-dimensi Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial Konsep Dasar dan Implementasi, Bandung: Alfabeta, 2013 Hamid, Hamdani dan Beni Ahmad Saebani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung Pustaka Setia Hergenhahn, B.R. dan Matthew H. Olson, Theories of Learning (Teori Belajar), Penerjemah Tri B.S, Wibowo, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2012 http://majalahintajiyah.blogspot.com.metode-foundamental-dalam-pendidikan. html, Diunduh 10 April 2014 Jamaris, Martini, Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan, Bogor, Ghalia Indonesia, 2013 Jiddy, Masyfu, Strategi Guru Pai Dalam Mengembangkan Budaya Religius di SMAN 1 Malang. Tesis, tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana UIN Malang, 2010 Kemendiknas, Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter, Jakarta:Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, 2011 ----------------, Pedoman Sekolah: Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa, Jakarta: Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Kurikulum, 2010 Khotmawati, Lia khusna, Manajemen Kinerja Berbasis Budaya Religius Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru (Studi Kasus di MTsN Aryojeding Tulungagung). Tesis, tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana UIN Malang, 2010

158 Koentjaraningrat, Kebuyaan Mentalis dan Pembangunan, Jakarta: PT. Gramedia, 1985 --------------------, Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2009 Koesoma, Doni, Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak di Zaman Global, Jakarta: PT. Grasindo, 2010 -------------------, Doni, Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh, Yogyakarta: Kanisius, 2012 Kunaepi, Aang, Membangun Pendidikan Tanpa Kekerasan Melalui Internalisasi PAI dan Budaya Religius, Semarang: Jurnal Pendidikan Islam el-tarbawi, No. 1 Vol. IV, 2011 diunduh 10 Maret 2014 Lickona, Thomas, Educating For Character Penterjemah Juma Abdu Wamaungo, Jakarta: Bumi Aksara, 2012 ------------------, Thomas, Educating For Character Terjemah oleh Juma Abdu Wamaungo, Jakarta: Bumi Aksara Madjid, Nurcholis, Masyarakat Religious, Jakarta: Paramadina, 1997 Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: CV. Pustaka Setia, 2011 Majid, Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perpekstif Islam, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2012 Majid, Abdul Pendidikan Berbasis Ketuhanan, Bandung: CV. Maulana Media Grafika, Cet. Ke-2, 2012 Maktabah As Syamilah, Fi Kitab Mauqiul Islam sual wa jawab, juz 11 Marzuki, H.M. Saleh, Pendidikan Nonformal; Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, Pelatihan, dan Andragogi,Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2010 Megawangi, Ratna, Pendidikan Karakter Solusi yang Tepat untuk Membangun Bangsa, (Jakarta: Indonesia Heritage Foundation, 2009 ---------------------------, Menyemai Benih Karakter (Bogor: Indonesia Heritage Foundation, 2012 Muhaimin, et. al., Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2012

159 Muhaimin, Pengembangan Kurikulum PAI di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2010 -----------------, Rekonstruksi Pendidikan Islam dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum hingga Srategi Pembelajaran, Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada, 2013 Muslim, Imam, Sahih Muslim juz IV, Lebanon : Dar al-kutbi al-ilmiah, t.th Najati, M. Utsman, Al-Qur an dan Ilmu Jiwa, terj. Ahmad Rofi Usmani dari judul asal Al-Qur an Wa Ilmu Al-nafs, Bandung: Pustaka, 1985 Nuraini, Manajemen Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Agama di SMA Negeri 1 Belo-Bima. Tesis, tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana UIN Malang, 2010 Ndara, Taliziduhu, Budaya Organisasi, Jakarta: Rinika Cipta,, 1997 -----------------, Talizuhu, Teori Budaya Organisasi, Jakarta: Rineka Cipta, 2005 Purwanto, Ngalim, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1998 Purwanto, Budaya Perusahaan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008 Quthb, Muhammad, Sistem Pendidikan Islam, terj. Salma Harun, Bandung: Al Maarif, 1993 Roestiyah NK, Masalah-Masalah Ilmu Keguruan, Jakarta: Bina Aksara, 1982 Sahlan, Asmaun, Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah: Upaya Mengembangkan PAI dari Teori ke Aksi, Malang: UIN Maliki Press, 2010 Salahudin, Anas dan Irwan Alkrienciehie, Pendidikan Karakter Pendidikan Berbasis Agama dan Budaya Bangsa, Bandung: Pustaka Setia, 2013 Santrock, John W., Education Psychology (Psikologi Pendidikan), Penerjemah Tri Wibowo B.S., Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008 Setiadi, Elly M. dkk., Ilmu Sosial dan Budaya Dasar, Jakarta: Kencana Prenada Media Group Siregar, Eveline dan Hartini Nara, Teori Belajar dan Pembelajaran, Bogor: Ghalia Indonesia, 2011 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta, Cet. Ke-18, 2013 -----------, Memahami Penelitian Kualitatf, Bandung: Alfabeta, 2014

160 Sumarno, Wiji, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jogjakarta: ar- Ruzz Media, 2013 Suparlan, Praktik-praktik Terbaik Pelaksanaan Pendidikan Karakter, Yogyakarta: Hikayat, 2012 Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010 Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004 -----------------, Ahmad, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004 Thoha, Chabib, Teknik Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Rajawali Press, 1991 Tim Penyusun, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka Tim Penyusun, al-qur an dan Terjemahnya, Bandung: PT. Mizan Pustaka, 2010 Ulwan, Abdullah Nashih, Tarbiyatul Aulad fil-islam, terj. Saifullah Kamalie dan Hery Noer Ali, Pedoman Pendidikan anak dalam Islam,Semarang : Asy-Syifa, Jilid II, t.th Untung, Moh. Slamet, Muhammad Sang Pendidik, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2005 Walgito, Bimo, Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta: Andi Offset, 2003 Wiyani, Novan Ardy, Manajemen Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasinya di Sekolah, Yogyakarta: PT. Pustaka Insan Madani, 2012 Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasi dalam Lembaga Pendidikan, Jakarta: Kharisma Putra Utama, 2012 Zuchdi, Darmiyati, Humanisasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2010 Zuriah, Nurul, Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan; Menggagas Platform Pendidikan Budi Pekerti Secara Kontekstual dan Futuristik, Jakarta: Bumi Aksara, cet. II, 2008