D. FOCUS GROUP INTERVIEW/ DISCUSSION

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Bogdan dan taylor (dalam Moleong, 2009) Peneliti memilih

BAB V WAWANCARA Jenis-jenis Informasi

Lampiran 1. Surat Etik Penelitian

Metode Penelitian Kualitatif

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Bogdan dan Taylor (dalam Moleong, 2006), metode penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mengeksplorasi gambaran umum remaja

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Peneliti menggunakan pendekatan Psikologi Indigenous (Indigenous

BAB III METODE PENELITIAN. yang digunakan, sesuai dengan masalah dan pendekatan penelitiannya. Unsurunsur

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN, UNIVERSITAS ANDALAS BAHAN AJAR

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif (mixed method). Model penelitian yang digunakan yaitu model

BAB III METODE PENELITIAN

Tata cara pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD) atau Diskusi Kelompok Terarah (DKT)

BAB III METODE PENELITIAN. fenomonologi dalam usaha mengungkap arti dan makna persepsi. Lestari Asih Tlogosari Semarang.

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dengan mempertimbangkan: pemahaman peneliti terhadap

BAB III METODE PENELITIAN. Modinan masih melestarikan tradisi Suran Mbah Demang.

BAB III METODE PENELITIAN. musyarakah di Bank Syariah penerapan pengendalian intern pada pembiayaan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

RISET KUALITATIF DOSEN : DIANA MA RIFAH

BAB III METODE PENELITIAN. mengidentifikasi pengertian atau relevasi fenomena tertentu terhadap individu

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau lisan dari orang-orang dan perilaku

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian. kualitatif yang bersifat deskriptif untuk memandu peneliti dalam

BAHAN PELATIHAN UNTUK TEKNIK WAWANCARA KUALITATIF

BENTUK BENTUK WAWANCARA Berdasarkan bentuk kegiatan yang dilakukan, wawancara dapat dibedakan : Man in the street interview

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian studi kasus ini menggunakan penelitian pendekatan kualitatif.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Materi siklus II. Macam-Macam Wawancara. 1. Wawancara Tidak Terstruktur/Tidak Terpimpin

MATA KULIAH METODE RISET [KODE/SKS : IT /2 SKS]

BAB III METODE PENELITIAN

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

BAB III METODE PENELITIAN. berbentuk kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Laporan penelitian

Keterampilan Dasar Memberikan Variasi Mengajar

Bab III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis / Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

IDENTIFIKASI KEBUTUHAN PELANGGAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini mengambil lokasi di Kota Klaten terutama di tempattempat

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Pada penelitian kualitatif mengenai Gambaran Citra Diri (Body Image) pada

BAB III METODE PENELITIAN

3 METODEPENELITIAN. Universitas Indonesia

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN. PT Intiland Development Tbk merupakan salah satu pengembang properti

BAB 3 METODE PENELITIAN ORGANISASI PT. TIGAMATA INDONESIA DALAM MENJALIN HUBUNGAN. DENGAN PELANGGAN (Periode Maret-Juni 2013), peneliti menggunakan

A. Pengantar. Metode Penelitian Kualitatif. Written by Iyan Afriani H.S Saturday, 17 January :00 - Last Updated Monday, 19 January :51

27 Universitas Indonesia

ANALISIS STATISTIK. Variable numerical adalah penyajian data kontinum dapat diukur sekecil-kecilnya dengan desimal. Contoh: 13,98 g/100 ml, 65,75 kg.

WAWANCARA DEFENISI BAB V. Suatu percakapan langsung dengan tujuantujuan tertentu dengan menggunakan format tanya jawab

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini menggunakan jenis pendekatan fenomenologi

BAB 3 METODE PENELITIAN. Penelitian merupakan salah satu langkah yang umumnya dilakukan untuk

Selamat membaca, mempelajari dan memahami

Hanif Fakhrurroja, MT

BAB III METODE PENELITIAN. dan lain sebagainya. Sesuai dengan induknya, pendekatan kualitatif

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. telah memenuhi standar perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Secara rinci

BAB III METODE PENELITIAN

Teknik Audit TI. Indri Sudanawati Rozas, S.Kom

BAB III METODE PENELITIAN. memperdalam makna individu atau kelompok dalam masalah sosial maupun

BAB III METODE PENELITIAN. yang dialami individu dalam kehidupan sehari-hari. Menurut Herdiansyah. sehingga mampu mengembangkan pola dan relasi makna.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

8.1. PENGENALAN EVALUASI EMPIRIS

3. METODE PENELITIAN. 23 Universitas Indonesia. Gambaran Penghayatan..., Mitra Atensi, FPSI UI, 2008

Penelitian Kualitatif (Latar Belakang, Definisi, dan Perdedaannya)

METODE PENELITIAN. Pengumpulan Data. MR Alfarabi Istiqlal, SP MSi

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. rancangan penelitian yang mencakup berbagai aspek dan langkah-langkah yang

C. BERBAGAI TIPE PENELITIAN KUALITATIF

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang menghasikan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pustakawan dalam meningkatkan kualitas layanan pengguna di Perpustakaan FIB

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan sebagai

Sumber dan Teknik Pengumpulan Data

pertama di lapangan. Dalam penelitian ini, untuk mengetahui informasi terkait strategi

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. sesuatu yang berada di luar individu, manusia tidak secara sederhana

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

KULIAH 5 D. FOCUS GROUP INTERVIEW/ DISCUSSION IINTERVIEW DENGAN SEJUMLAH PARTISIPAN SEKALIGUS SEHINGGA TERJADI INTERAKSI BUKAN SAJA ANTARA PENGIKUT DAN PARTISIPAN, TETAPI JUGA ANTAR PARTISIPAN ATAU ANTAR PARTISIPAN DENGAN PIHAK INTERN KEUNTUNGAN 1. CEPAT DAN MUDAH 2. CARA YANG MUDAH DAN CEPAT UNTUK MEMBANGUN HIPOTESA BILA KITA HANYA TAHU SEDIKIT TENTANG SESUATU 3. MENGURANGI JARAK ANTARA INFORMAN DAN PIHAK YANG MEMERLUKAN INFORMASI TERSEBUT (MIS. PERUSAHAAN) 4. FLEKSIBEL TIDAK MENGGUNAKAN DAFTAR PERTANYAAN YANG KAKU TETAPI KEGIATANNYA MENCAKUP: MENDENGARKAN, BERPIKIR, MENANYAKAN LEBIH JAUH, MENGEKSPLORASI, MENANGKAP BERBAGAI ISYARAT DAN BAHASA TUBUH 5. KEMAMPUAN UNTUK MEMAHAMI SITUASI YANG TIDAK PASTI: BILA ; KALAU TIDAK 6. ANTAR PARTISIPAN SALING MENSTIMULASI 1

7. HASIL YANG DIPEROLEH DAPAT DIMENGERTI OLEH ORANG/ PIHAK YANG MEMBUTUHKAN (BUKAN CUMA ANGKA-ANGKA STATISTIK) PERSIAPAN 1. MENGERTI PERMASALAHAN INTERVIEWER HARUS MENGERTI BETUL PERMASALAHAN YANG DIHADAPI OLEH CLIENT (PERUSAHAAN) 2. MENYUSUN PERTANYAAN-PERTANYAAN BERDASARKAN PERMASALAHAN DAN DIKAITKAN DENGAN TUJUAN YANG INGIN DICAPAI 3. OUTLINE DARI TOPIK-TOPIK YANG INGIN DIKUMPULKAN INFORMASINYA, TIDAK HARUS MENYIAPKAN RANGKAIAN YANG PASTI KARENA DARI TOPIK-TOPIK YANG ADA PERTANYAAN-PERTANYAAN DAPAT MUNCUL KETIKA WAWANCARA BERLANGSUNG. 4. MENENTUKAN KELOMPOK-KELOMPOK YANG DIANGGAP MEWAKILI/ DAPAT MEMBERIKAN KETERANGAN YANG DIBUTUHKAN 5. MENENTUKAN BESAR KELOMPOK YANG DAPAT MENGHASILKAN INFORMASI YANG MAKSIMAL TETAPI MASIH DAPAT DIKELOLA OLEH INTERVIEWER (6-8 ORANG) 6. MENENTUKAN TEMPAT INTERVIEW DI KANTOR, HOTEL, ATAU DI RUMAH PARTISIPAN 7. PERALATAN TAPE RECORDER DAN PERLENGKAPANNYA 2

VIDEO RECORDER DAN PERLENGKAPANNYA ALAT-ALAT/ PERLENGKAPAN LAIN SEBELUM DIPAKAI HARUS DICEK DAHULU KONDISINYA 8. JUMLAH FREKUENSI INTERVIEW BIASANYA ANTARA 1-4 X INTERVIEW 1. JENIS INTERVIEW : NON-DIRECTIVE, OPEN-ENDED (NAMUN HARUS SESUAI DENGAN TOPIK) 2. PENYUSUNAN TEMPAT DUDUK PARTISIPAN ORANG YANG POSISINYA BERHADAPAN DENGAN INTERVIEWER BIASANYA PALING AKTIF 3. PEMBUKAAN INTERVIEW DIMULAI DENGAN MENYATAKAN: TOPIK APA YANG AKAN DIBICARAKAN UNTUK MEMBERIKAN BATASAN/ ARAHAN MULAI DENGAN HAL-HAL YANG MUDAH DIMENGERTI ATAU SUDAH DIKETAHUI OLEH PARTISIPAN 4. MEMPERHATIKAN ARAH INTERVIEW INTERVIEWER HARUS DAPAT MENGENALI BILA INTERVIEW SUDAH MULAI MENYIMPANG 5. MENGATUR KECEPATAN INTERVIEW 6. MENGATUR PARTISIPASI AGAR SEIMBANG 7. HATI-HATI DENGAN PARTISIPAN YANG AHLI KARENA DAPAT MEMPENGARUHI JALANNYA INTERVIEW 8. MEMILIH INTERVIEWER YANG TEPAT 3

DAPAT MENGARAHKAN KE TUJUAN YANG RELEVAN DAPAT MENGAKHIRI PEMBICARAAN YANG MENYIMPANG DAPAT MELAKUKAN REFLEKSI DAN BERSIKAP TERBUKA GENDER DARI INTERVIEWER HARUS SESUAI DENGAN PARTISIPAN DAN MASALAH YANG DIBICARAKAN, TERUTAMA BILA MASALAH- MASALAH YANG SENSITIF LAPORAN POLA LAPORAN TERGANTUNG PADA: 1. WAKTU DAN BIAYA 2. GAYA PRIBADI MASING-MASING PEMBUAT LAPORAN 3. KEBUTUHAN DAN SELERA CLIENT LANGKAH-LANGKAH DALAM PENULISAN: 1. MENYALIN SEMUA INTERVIEW DALAM BENTUK TERTULIS 2. MENGEDIT, MELAKUKAN KODEFIKASI DAN MENANDAI BAGIAN-BAGIAN YANG PENTING 3. MENANDAI BAGIAN YANG PALING SESUAI DENGAN TUJUAN INTERVIEW/ PENELITIAN DAN DIBERI JUDUL 4. MEMILIH BAGIAN-BAGIAN INTERVIEW UNTUK DISERTAKAN PADA BAGIAN-BAGIAN/ TULISAN/ LAPORAN SESUAI DENGAN TOPIK 4

5. MENULISKAN SEMUA BAGIAN YANG SUDAH DIPILIH DAN DISUSUN KELEMAHAN 1. GROUP INTERVIEW CARA TERBURUK UNTUK MENDAPATKAN DATA TENTANG PERSENTASI, FREKUENSI KARENA DAPAT DIARTIKAN SALAH OLEH ORANG YANG TIDAK BERPENGALAMAN. OLEH KARENA ITU, GROUP INTERVIEW HARUS DIIKUTI DENGAN SURVEY BESAR YANG DIDESIGN DENGAN BAIK. 2. SELERA RESPONDEN DAPAT MEMPENGARUHI HASIL YANG DIPEROLEH DI LAB 3. BILA PRODUK SAMA SEKALI BARU, BISA JADI DITOLAK OLEH RESPONDEN GAGAL UNTUK DIPASARKAN 4. PENDAPAT RESPONDEN DAPAT SALING MEMPENGARUHI, TERUTAMA BILA RESPONDEN PADA URUTAN TERAKHIR DITANYA AKAN SANGAT MUNGKIN DIPENGARUHI OLEH PENDAHULUNYA 5. LEBIH COCOK UNTUK HAL-HAL YANG SIFATNYA TIDAK TERLALU PRIBADI 6. ADA KEMUNGKINAN RESPONDEN TIDAK MENGATAKAN PENDAPAT YANG NEGATIF TENTANG SUATU PRODUK KARENA MERASA SEGAN KEPADA INTERVIEWER YANG DIANGGAPNYA SUDAH AKRAB 5