BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dengan mempertimbangkan: pemahaman peneliti terhadap

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian Disain penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu suatu proses yang naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik mengenai orang atau obyek yang diteliti (Sugiyono, 2009). Metode penelitian kualitatif ini digunakan dengan mempertimbangkan: pemahaman peneliti terhadap partisipan dan peneliti sebagai instrumen utama; melakukan eksplorasi untuk mengidentifikasi informasi baru pengumpulan data; memungkinkan peneliti untuk memahami keadaan yang terbatas dan ingin mengetahui secara mendalam dan terinci; menggambarkan kondisi sebenarnya di lapangan dan obyektif; menganalisis data sejak awal dengan memusatkan perhatian kepada pemahaman dan interpretasi (Danim, 2003). Pendekatan penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Pendekatan fenomenologi yang berusaha untuk memahami pengalaman dan tujuan hidup partisipan dalam kehidupan mereka (Danim, 2003). Pendekatan fenomena ini tidak bertujuan untuk menggeneralisasikan suatu penjelasan teori atau model. Pendekatan fenomenologis ini memudahkan peneliti mengerti apa dan bagaimana suatu pengertian yang dikembangkan oleh subyek pada peristiwa didalam kehidupan sehari-hari. 23

2 B. Populasi dan Sampel 1. Populasi Populasi adalah seluruh subyek atau objek dengan karateristik tertentu yang akan diteliti. Bukan hanya subyek atau objek yang dipelajari saja seluruh karateristik atau sifat yang dimiliki subjek atau objek tersebut (Hidayat, 2007). Populasi dari penelitian ini adalah beberapa wanita berumur tahun dalam menghadapi menopause di Losari Lor Kecamatan Losari Kabupaten Brebes. 2. Sampel Sampel adalah merupakan bagian populasi yang akan diteliti atau sebagian jumlah dari karakteristik yang dimiliki oleh populasi (Hidayat, 2007). Purposif sampel yaitu peneliti memilih dari populasi secara tidak acak dan didasarkan dalam suatu pertimbangan tertentu yang dibuat oleh peneliti sendiri berdasarkan ciri atau sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya (Moleong, 2004). Pada penelitian kualitatif tidak mempersoalkan jumlah sampel, informan bias banyak atau pun sedikit tergantung dari tepat atau tidaknya pemilihan informan kunci dan kompleksitas serta keragaman fenomena yang diteliti. Dengan demikian peneliti merancang sampel sedemikian rupa hingga tercapai saturasi. 24

3 C. Definisi Istilah 1. Pengalaman ibu adalah suatu keadaan dimana seorang ibu telah merasakan pada suatu obyek psikologis seperti kejadian atau situasi tertentu yang ditangkap melalui panca inderanya. 2. Menopause adalah periode menstruasi terakhir yang dialami wanita secara alamiah atau dapat disebut juga berhenti menstruasi sama sekali, waktu terjadinya pada umumnya berkisar antara awal usia 45- an hingga pertengahan 50-an. D. Tempat Penelitian Penelitian dilakukan di Desa Losari lor RT 02 RW 01 Kabupaten Brebes dan dilakukan berdasarkan waktu dan tempat yang disepakati oleh partisipan dan peneliti. E. Waktu Penelitian Dari bulan Juni Juli 2011 F. Etika Penelitian Etika dalam penelitian merupakan hal yang sangat penting dalam pelaksanaan sebuah penelitian mengingat penelitian keperawatan akan berhubungan langsung dengan manusia, maka segi etika penelitian harus diperhatikan karena manusia mempunyai hak asasi dalam kegiatan penelitian. Dalam penelitian ini sebelum peneliti mendatangi calon partisipan untuk meminta kesediaan menjadi partisipan penelitian. Peneliti harus melalui beberapa tahap pengurusan perijinan sebagai berikut; peneliti 25

4 meminta persetujuan dari Bapak RT, setelah mendapat persetujuan dari pihak RT kemudian peneliti mendatangi calon partisipan dan meminta persetujuan calon partisipan untuk menjadi partisipan penelitian. Setelah mendapat persetujuan barulah dilaksanakan penelitian dengan memperhatikan etika-etika dalam melakukan penelitian yaitu: 1. Informed consent Merupakan cara persetujuan antara peneliti dengan partisipan, dengan memberikan lembar persetujuan (informed consent). Informed consent tersebut diberikan sebelum penelitian dilaksanakan dengan memberikan lembar persetujuan untuk menjadi partisipan. Tujuan informed consent adalah agar partisipan mengerti maksud dan tujuan penelitian, mengetahui dampaknya, jika partisipan bersedia maka mereka harus menandatangani lembar persetujuan, serta bersedia untuk direkam dan jika partisipan tidak bersedia maka peneliti harus menghormati hak partisipan. 2. Anonimity (tanpa nama) Merupakan etika dalam penelitian keperawatan dengan cara tidak memberikan atau mencantumkan nama responden pada lembar alat ukur dan hanya menuliskan kode pada lembar pengumpulan data atau hasil penelitian yang disajikan. 26

5 3. Kerahasiaan (confidentiality) Merupakan etika dalam penelitian untuk menjamin kerahasiaan dari hasil penelitian baik informasi maupun masalah-masalah lainnya, semua partisipan yang telah dikumpulkan dijamin kerahasiaannya oleh peneliti, hanya kelompok data tertentu yang dilaporkan pada hasil penelitian. G. Alat Pengumpul Data Metode pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara mendalam (indepth interview), dokumentasi, dan triangulasi / gabungan. Wawancara merupakan metode pengumpulan data dengan cara mewawancarai langsung partisipan yang diteliti, metode ini memberikan hasil secara langsung. Metode dapat dilakukan apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari partisipan secara mendalam serta jumlah partisipan sedikit (Sugiyono, 2009). Alat pengumpulan data yang paling utama adalah peneliti sendiri, selain itu digunakan pedoman wawancara yang telah disusun peneliti yang disesuaikan dengan tujuan penelitian, alat tulis, dan alat perekam. 27

6 H. Prosedur Pengumpulan Data Proses pengumpulan data dilaksanakan melalui beberapa tahap : 1. Tahap orientasi Pada tahap ini, sebelum peneliti menjelaskan maksud dan tujuan penelitian, peneliti memperkenalkan diri dan membina hubungan saling percaya terlebih dahulu dengan partisipan, dengan mengajak para ibu bersama-sama berkumpul dengan membuat acara bersama, sehingga terbina hubungan saling percaya antara peneliti dan partisipan. Kemudian menjelaskan maksud dan tujuan penelitian, kerahasiaan data yang diberikan dan menjelaskan hak partisipan. Kemudian peneliti menanyakan kepada partisipan tentang kesediaan untuk berpartisipasi pada penelitian. Apabila partisipan bersedia, partisipan diminta menandatangani lembar persetujuan dan dapat membatalkannya dengan suatu alasan selama proses wawancara belum berakhir. 2. Tahap pelaksanaan Wawancara dilaksanakan sesuai kesepakatan partisipan dan peneliti. Metode wawancara dilaksanakan langsung mewawancarai langsung partisipan yang diteliti dan mendapatkan hasil secara langsung (Hidayat, 2007). Dalam penelitian ini wawancara dilakukan sebanyak dua kali, apabila peneliti menemukan data yang belum lengkap atau perlu validasi data, maka peneliti dapat melakukan 28

7 wawancara kembali sampai data yang diharapkan terpenuhi. Peneliti mengajukan pertanyaan sesuai dengan pedoman wawancara yang telah disusun peneliti. Peneliti mencatat hal-hal yang peneliti anggap penting. Selama wawancara berlangsung direkam dengan tape recorder. Bila wawancara atau penjelasan partisipan keluar dari pertanyaan yang diajukan, maka peneliti mengarahkan kembali partisipan pada pertanyaan penelitian. 3. Tahap Penutup Setelah melakukan wawancara, peneliti mengecek keabsahan data dan kualitas data, kemudian mengakhiri wawancara dengan mengucapkan terima kasih. Hal ini untuk memastikan sekiranya pada saat wawancara dengan tape recorder yang dipakai rusak, maka peneliti dapat langsung melakukan wawancara ulang atau melakukan pencatatan ulang catatan yang telah dicatat. Data yang akan didapatkan kemudian diorganisasikan dan disistematiskan agar siap dianalisis (Moleong, 2007). I. Analisis Data Analisa data merupakan proses mengorganisasikan dan mengurutkan data ke dalam pola, kategori dan satu uraian dasar, sehingga dapat ditemukan tema tertentu (Moleong, 2007). 29

8 Proses analisa dalam penelitian ini mengunakan langkah-langkah dari Colaizzi (Streubert & Carpenter, 1999). Alasan pemilihan metode analisa ini didasarkan pada kesesuaian dengan filosofi Husserl, yaitu suatu penampakan fenomena (informan), sehingga sangat cocok untuk memahami arti dari suatu makna fenomena ibu dalam menghadapi menopause. Adapun langkah-langkah analisa sebagai berikut: 1. Membuat deskripsi informan tentang fenomena dari informan dalam bentuk narasi yang bersumber dari wawancara. 2. Membaca kembali secara keseluruhan deskripsi informasi dari informan untuk memperoleh perasaan yang sama seperti pengalaman infoman. Peneliti melakukan 3-4 kali membaca transkrip untuk merasa hal yang sama seperti informan. 3. Mengidentifikasi kata kunci melalui penyaringan pernyataan informan yang signifikan dengan fenomena yang diteliti. Pernyataan-pernyataan yang merupakan pengulangan dan mengandung makna yang sama atau mirip maka pernyataan ini diabaikan. 4. Memformulasikan arti dari kata kunci dengan cara mengelompokkan kata kunci yang sesuai pernyataan penelitian selanjutnya mengelompokkan lagi kata kunci yang sejenis. Peneliti sangat berhatihati agar tidak membuat penyimpangan arti dari pernyataan informan dengan merujuk kembali pada pernyataan informan yang signifikan. 30

9 Cara yang perlu dilakukan adalah menelaah kalimat satu dengan yang lain. 5. Mengorganisasikan arti-arti yang telah teridentifikasi dalam beberapa kelompok tema. Setelah tema-tema terorganisir, peneliti memvalidasi kembali kelompok tema tersebut. 6. Mengumpulkan semua hasil penelitian kedalam suatu narasi yang menarik dan mendalam sesuai dengan topik penelitian. 7. Mengembalikan semua hasil penelitian pada masing-masing informan lalu diikut sertakan pada diskripsi hasil akhir penelitian. J. Validitas Data Validitas studi kualitatif terletak pada keberhasilannya mencapai maksud mengeksplorasi masalah atau mendeskripsikan latar, proses, kelompok, sosial, atau pola interaksi yang kompleks. Hasil penelitian kualitatif atau penelitian naturalistik dipandang memenuhi kriteria ilmiah jika memiliki tingkat kepercayaan tertentu. Menurut Lincoln & Guba (1985) tingkat kepercayaan hasil penelitian dapat dicapai jika peneliti berpegang kepada empat prinsip atau kriteria yaitu: credibility, dependability, confirmability, transferability. Prinsip kredibilitas (credibility) merujuk pada apakah kebenaran hasil penelitian kualitatif dapat dipercaya dalam makna mengungkapkan kenyataan yang sesungguhnya. Prinsip dependabilitas (dependability) merujuk pada apakah hasil penelitian itu memiliki keandalan atau reabilitas. Prinsip konfirmabilitas (confirmability) bermakna kenyakinan 31

10 atas data penelitian yang diperoleh. Prinsip tranferabilitas (transferability) mengandung makna apakah hasil penelitian ini dapat digeneralisasikan atau diaplikasikan pada situasi lain. 32