BAB II KERANGKA TEORI DAN HIPOTESIS

dokumen-dokumen yang mirip
LEMBAR PERSETUJUAN...

HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ABSTRACT ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR GRAFIK

DAFTAR ISI. BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang 1 B. Identifikasi Masalah.. C. Pembatasan Masalah..

UNIVERSITAS INDONESIA

DAFTAR ISI. hlm HALAMAN JUDUL...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL i. HALAMAN PENGESAHAN.. ii. KATA PENGANTAR. iii. HALAMAN PERSYATAAN PUBLIKASI.. iv. ABSTRAK v. DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI... HALAMAN SAMPUL MUKA.. HALAMAN JUDUL...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... Error! Bookmark not defined. SURAT PERNYATAAN... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN. lainnya gizi kurang, dan yang status gizinya baik hanya sekitar orang anak

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... BAB I PENDAHULUAN... 1

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... i SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS... ABSTRAK... HALAMAN PENGESAHAN... RIWAYAT HIDUP PENULIS... vi KATA PENGANTAR...

BAB I PENDAHULUAN. pengukuran Indeks Pembangunan Manusia ( IPM ), kesehatan adalah salah

Oleh SHOFI IKRAMINA

DAFTAR ISI PERNYATAAN...

RIWAYAT HIDUP PENULIS

A. Latar Belakang B. Identifikasi Masalah.. 4. C. Pembatasan Masalah.. 5. D. Rumusan Masalah Tujuan Umum Tujuan Khusus...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR...i DAFTAR ISI... iii DAFTAR GAMBAR...vi DAFTAR TABEL... vii DAFTAR SINGKATAN... ix DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN. sebelum berangkat melakukan aktivitas sehari-hari (Utter dkk, 2007).

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GRAFIK DAFTAR BAGAN DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI. i ii iii vi vii viii ix x xii xiii

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. hal i ii iii iv v vi ix xi xii

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan salah satu. faktor utama yang diperlukan dalam melaksanakan program

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. ruang perawatan kelas III, dan data-data terkait antara lain standar

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah D. Perumusan Masalah E. Tujuan Penelitian...

BAB I PENDAHULUAN. keseimbangan masukan dan pengeluaran asupan zat gizi. Asupan. ketiga zat gizi tersebut merupakan zat gizi makro yang diperlukan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. dan dewasa sampai usia lanjut. Dari seluruh siklus kehidupan, program perbaikan

PENGESAHAN SKRIPSI...

KARYA TULIS ILMIAH HUBUNGAN ASUPAN ZAT GIZI MAKRO DAN PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DENGAN STATUS GIZI SISWA-SISWI DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KARTASURA

DAN UCAPAN TERIMA KASIH...

UNIVERSITAS INDONESIA

UNIVERSITAS INDONESIA

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL.. i. LEMBAR PERSETUJUAN SKSRIPSI.. ii. LEMBAR PENGESAHAN... iii. LEMBAR PERNYATAAN.. iv. ABSTRAK. v. ABSTRCT...

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

UKDW BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia atau lebih dari 100 juta jiwa mengalami beraneka masalah

BAB IV HASIL PENELITIAN. komplek Batu Raden Ciwastra Bandung. Sekolah sepak bola UNI didirikan

Karya Tulis Ilmiah ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Ijazah D III Gizi. Disusun Oleh: RAISITA ENDAH DWI NOVIYANI J

BAB 1 : PENDAHULUAN. dalam jumlah yang tepat dan berkualitas baik. lingkungan kotor sehingga mudah terinfeksi berbagai penyakit.

SKIRIPSI POLA KONSUMSI BERDASARKAN KEJADIAN OBESITAS PADA PENDUDUK USIA DEWASA (19 50 TAHUN) DI PULAU SULAWESI BERDASARKAN DATA RISKESDAS 2010

PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 75 TAHUN 2013 TENTANG ANGKA KECUKUPAN GIZI YANG DIANJURKAN BAGI BANGSA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. Usia remaja merupakan usia peralihan dari anak-anak menuju dewasa

BAB I PENDAHULUAN. hari dalam jumlah tertentu sebagai sumber energy dan zat-zat gizi. Kekurangan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Anemia merupakan salah satu masalah gizi utama di Indonesia

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL. xiii DAFTAR SKEMA. xiv DAFTAR LAMPIRAN. xv

BAB I PENDAHULUAN. tinggi, menurut World Health Organization (WHO) (2013), prevalensi anemia

BAB I PENDAHULUAN. makanan dan penggunaan zat-zat gizi yang dibedakan menjadi status gizi

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... SURAT PERNYATAAN.. PENGESAHAN SKRIPSI... PERNYATAAN PERSETUJUAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN.

BAB I PENDAHULUAN. status gizi masyarakat, karena status gizi adalah salah satu faktor yang. menentukan kualitas kehidupan masyarakat.

JUDUL HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING

BAB 1 PENDAHULUAN. (SDM) yang berkualitas, sehat, cerdas, dan produktif (Hadi, 2005). bangsa bagi pembangunan yang berkesinambungan (sustainable

BAB I PENDAHULUAN. lebih sangat erat kaitannya dengan aspek kesehatan lain. Gizi lebih dan. nama Sindrom Dunia Baru New World Syndrome.

BAB I PENDAHULUAN. demikian derajat kesehatan di Indonesia masih terhitung rendah apabila

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Afrian Dhea Fahmi, 2015 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN GIZI ATLET SQUASH DENGAN POLA MAKAN PASCA KOMPETISI

BAB I PENDAHULUAN. Keberhasilan pembangunan suatu bangsa sangat tergantung kepada

BAB I PENDAHULUAN.

Kuisioner Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. sebagai generasi penerus bangsa yang potensi dan kualitasnya masih perlu

BAB 1 PENDAHULUAN. 1 Universitas Esa Unggul

DAFTAR ISI. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Identifikasi dan Perumusan Masalah

BAB V PEMBAHASAN. A. Analisis Univariat. 1. Karakteristik responden. Reponden pada penelitian ini adalah anak sekolah dasar kelas

BAB I PENDAHULUAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

ABSTRAK. xvii, VI BAB, 112 halaman, 19 tabel, 6 grafik, 2 gambar dan 1 lampiran

BAB II LANDASAN TEORI...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRACT... DAFTAR TABEL... DAFTAR ILUSTRASI... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN. berhubungan dengan kecerdasan anak. Pembentukan kecerdasan pada masa usia

HUBUNGAN TINGKAT KEPUASAN MUTU HIDANGAN DENGAN TINGKAT KONSUMSI ENERGI DAN MAKRONUTRIEN PADA REMAJA DI BPSAA PAGADEN SUBANG

HUBUNGAN TINGKAT KONSUMSI KARBOHIDRAT, PROTEIN DAN LEMAK DENGAN KESEGARAN JASMANI ANAK SEKOLAH DASAR DI SD N KARTASURA I SKRIPSI

(Analisa Data Sekunder) SKRIPSI DIAN NOVITA NPM:

KESEIMBANGAN ASUPAN GIZI MAKANAN DENGAN AKTIVITAS ATLET PUTRI BOLABASKET PON D.I.Y 2012 SKRIPSI

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... SURAT PERNYATAAN PLAGIARISME... PERSEMBAHAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR...

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Pertumbuhan dan perkembangan fisik erat hubungannya dengan status

BAB I PENDAHULUAN. bagi kelangsungan hidup suatu bangsa. Status gizi yang baik merupakan

METODE PENELITIAN Desain, Waktu, dan Tempat Penelitian Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

Jurnal Keperawatan, Volume XI, No. 1, April 2015 ISSN

BAB I PENDAHULUAN. (Mahardikawati & Roosita 2008). Menurut Kartasapoetra 2002 (dalam. Riwu 2011), aktifitas fisik adalah pergerakan anggota tubuh yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

HUBUNGAN ASUPAN GIZI MAKAN PAGI DAN MAKAN SIANG DENGAN STATUS GIZI DAN KESEGARAN JASMANI PADA ANAK SEKOLAH DASAR NEGERI TEMBALANG SEMARANG TAHUN 2012

KUESIONER TES DASS 42 tidak pernah kadang-kadang lumayan sering. sering sekali. tanda silang (X) satu minggu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. zat-zat gizi. Oleh karena itu, manusia dalam kesehariannya tidak terlepas dari

BAB 4 METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. merupakan salah satu aset sumber daya manusia dimasa depan yang perlu

rumus : n = (P 1 -P Ket : Z 1- - P 1 Kebiasaan makan..., Evi Heryanti, FKM UI, )²

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR GAMBAR... xii

Skripsi. Diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi akhir pada Program Studi Gizi FIK UMS. Disusun Oleh : KHOMSATUN NURUL ISTIQOMAH

I. PENDAHULUAN. Jepang yang terdiri dari dua kata yaitu kara dan te, jika disatukan dalam satu

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN. PERNYATAAN.. MOTTO DAN PERSEMBAHAN.. KATA PENGANTAR. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. SURAT PERNYATAAN BUKAN PLAGIAT... i PENGESAHAN SKRIPSI PERNYATAAN PERSETUJUAN RIWAYAT HIDUP PENULIS KATA PENGANTAR DAFTAR LAMPIRAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. sering disebut sebagai masa strom and stress karena banyaknya. goncangan-goncangan dan perubahan yang cukup radikal dari masa

BAB I PENDAHULUAN. adalah kesejahteraan rakyat yang terus meningkat dan ditunjukan oleh

Transkripsi:

DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... ii LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... iii LEMBAR PENGESAHAN... iv DAFTAR RIWAYAT HIDUP... v SURAT PERNYATAAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GRAFIK... xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Identifikasi Masalah... 7 C. Pembatasan Masalah... 8 D. Perumusan Masalah... 8 E. Tujuan Penelitian... 9 1. Tujuan Umum... 9 2. Tujuan Khusus... 9 F. Manfaat Penelitian... 9 1.Bagi Masyarakat... 9 2 Bagi Akademik... 10 3. Bagi Penulis... 10 BAB II KERANGKA TEORI DAN HIPOTESIS A. Deskripsi Teoritis... 11 1. Gizi Lebih... 11 2. Remaja... 13 3. Pendidikan... 14 4. Aktivitas Fisik... 15 5. Faktor Lingkungan... 16 6. Tipe Daerah... 17 7. Status Gizi... 18 ix

8. Penilaian Status Gizi... 19 9. Definisi Asupan Zat Gizi Makro dan serat... 24 10. Studi Penelitian Terkait... 32 B. Kerangka Berfikir... 35 C. Kerangka Konsep... 38 D. Hipotesis... 39 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 41 B. Desain Penelitian... 41 C. Teknik Pengumpulan Data... 41 D. Populasi dan Sampel... 42 E. Instrumen Penelitian... 45 F. Pengolahan Data... 48 G. Uji Statistik... 50 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Lokasi Penelitian... 53 B. Analisis Univariat... 55 C. Analisis Bivariat... 66 BAB V PEMBAHASAN A. Karakteristik Responden... 89 B. Status Gizi (IMT/U)... 90 C. Tipe Daerah... 91 D. Asupan Zat Gizi... 92 1. Asupan Energi... 92 2. Asupan Protein... 95 3. Asupan Lemak... 97 4. Asupan Karbohidrat... 99 5. Asupan Serat... 102 E. Hubungan Asupan Energi dan Status Gizi Lebih... 104 F. Hubungan Asupan Protein dan Status Gizi Lebih... 107 G. Hubungan Asupan Lemak dan Status Gizi Lebih... 110 H. Hubungan Asupan Karbohidrat dan Status Gizi Lebih... 112 I. Hubungan Asupan Serat dan Status Gizi Lebih... 114 x

J. Perbedaan Asupan zat gizi makro dan serat Berdasarkan status gizi. 117 K. Perbedaan Asupan zat gizi makro dan serat Berdasarkan Tipe Daerah... 119 L. Perbedaan Asupan zat gizi makro dan serat Berdasarkan Jenis Kelamin... 120 M. Perbedaan Status Gizi Berdasarkan jenis kelamin... 121 N. Perbedaan Status Gizi Berdasarkan Tipe Daerah... 123 O. Keterbatasan Penelitian... 123 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 125 B. Saran... 126 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

DAFTAR TABEL No Tabel Halaman Tabel 2.1 Status Gizi berdasarkan IMT/U... 21 Tabel 2.2 Kecukupan Gizi Yang Dianjurkan... 26 Tabel 2.3 Nilai Protein Bahan Makanan... 28 Tabel 2.4 Nilai Lemak Bahan Makanan... 30 Tabel 4.1 Distribusi Responden Berdasarkan Asupan... 58 Tabel 4.2 Distribusi Asupan Energi Menurut Provinsi... 60 Tabel 4.3 Distribusi Asupan Protein Menurut Provinsi... 61 Tabel 4.4 Distribusi Asupan Lemak Menurut Provinsi... 63 Tabel 4.5 Distribusi Asupan Karbohidrat Menurut Provinsi... 64 Tabel 4.6 Distribusi Asupan Serat Menurut Provinsi... 66 Tabel 4.7 Hasil Uji Korelasi Asupan Zat Gizi Makro dan Serat terhadap Status Gizi... 66 Tabel 4.8 Hasil Uji T-Test Asupan zat gizi makro dan serat Beradasarkan status gizi... 71 Tabel 4.9 Hasil Uji T-Test Asupan Energi berdasarkan Tipe Daerah... 75 Tabel 4.10 Hasil Uji T-Test Asupan Protein berdasarkan Tipe Daerah... 77 Tabel 4.11 Hasil Uji T-Test Asupan Lemak berdasarkan Tipe Daerah... 78 Tabel 4.12 Hasil Uji T-Test Asupan Karbohidrat berdasarkan Tipe Daerah... 79 Tabel 4.13 Hasil Uji T-Test Asupan Serat berdasarkan Tipe Daerah... 80 Tabel 4.14 Hasil Uji T-Test Asupan Zat Gizi Makro Dan Serat berdasarkan Jenis Kelamin... 82 Tabel 4.15 Hasil Uji T-Test Status Gizi berdasarkan Jenis Kelamin... 86 Tabel 4.16 Hasil Uji T-Test Status Gizi berdasarkan Tipe Daerah... 88 Tabel 4.14 Hasil Uji T-Test status gizi berdasarkan Tipe Daerah... 101 xii

DAFTAR GRAFIK Grafik 4.1 Distribusi Responden Berdasarkan Umur... 55 Grafik 4.2 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin... 56 Grafik 4.3 Distribusi Responden Berdasarkan Status Gizi (IMT/U)... 57 Grafik 4.4 Distribusi Responden Berdasarkan Tipe Daerah... 58 Grafik 4.5 Distribusi Responden Berdasarkan Asupan Energi... 59 Grafik 4.6 Distribusi Responden Berdasarkan Asupan Protein... 61 Grafik 4.7 Distribusi Responden Berdasarkan Asupan Lemak... 62 Grafik 4.8 Distribusi Responden Berdasarkan Asupan Karbohidrat... 63 Grafik 4.9 Distribusi Responden Berdasarkan Asupan Serat... 65 Grafik 4.10 Hasil Uji Korelasi Asupan Energi Berdasarkan Status Gizi... 67 Grafik 4.11 Hasil Uji Korelasi Asupan Protein Berdasarkan Status Gizi... 68 Grafik 4.12 Hasil Uji Korelasi Asupan Lemak Berdasarkan Status Gizi... 69 Grafik 4.13 Hasil Uji Korelasi Asupan Karbohidrat Berdasarkan Status Gizi... 70 Grafik 4.14 Hasil Uji Korelasi Asupan Serat Berdasarkan Status Gizi... 70 Grafik 4.15 Hasil Uji T-Test Asupan Energi Berdasarkan status gizi... 72 Grafik 4.16 Hasil Uji T-Test Asupan Protein Berdasarkan Status gizi... 73 Grafik 4.17 Hasil Uji T-Test Asupan Lemak Berdasarkan Status Gizi... 73 Grafik 4.18 Hasil Uji T-Test Asupan Karbohidrat Berdasarkan Status Gizi... 74 Grafik 4.19 Hasil Uji T-Test Asupan Serat Berdasarkan Status Gizi... 75 Grafik 4.20 Hasil Uji T-Test Asupan Energi Berdasarkan Tipe Daerah... 76 Grafik 4.21 Hasil Uji T-Test Asupan Protein Berdasarkan Tipe Daerah... 77 Grafik 4.22 Hasil Uji T-Test Asupan Lemak Berdasarkan Tipe Daerah... 78 Grafik 4.23 Hasil Uji T-Test Asupan Karbohidrat Berdasarkan Tipe Daerah... 80 Grafik 4.24 Hasil Uji T-Test Asupan Serat Berdasarkan Tipe Daerah... 81 Grafik 4.25 Hasil Uji T-Test Asupan Energi Berdasarkan Jenis Kelamin... 83 Grafik 4.26 Hasil Uji T-Test Asupan Protein Berdasarkan Jenis Kelamin... 84 Grafik 4.27 Hasil Uji T-Test Asupan Lemak Berdasarkan Jenis Kelamin... 85 Grafik 4.28 Hasil Uji T-Test Asupan Karbohidrat Berdasarkan Jenis Kelamin... 85 Grafik 4.29 Hasil Uji T-Test Asupan Serat Berdasarkan Jenis Kelamin... 86 Grafik 4.30 Hasil Uji T-Test Status Gizi Berdasarkan Jenis Kelamin... 87 Grafik 4.31 Hasil Uji T-Test Status Gizi Berdasarkan Tipe Daerah... 88 xiii