Konferensi Nasional Ilmu Sosial & Teknologi (KNiST) Maret 2013, pp. 392~398 RANCANG BANGUN APLIKASI PROGRAM KONVERSI BESARAN SKALAR Fajar Ichsan 1, Roida Pakpahan 2, Omar Pahlevi 3, Yuni Fitriani 4 1 AMIK BSI Jakarta e-mail: fajar_ichsan88@hoo.co.id 2 AMIK BSI Jakarta e-mail: roida.rkh@bsi.ac.id 3 AMIK BSI Jakarta e-mail: omar.opi@bsi.ac.id 4 AMIK BSI Jakarta e-mail: yuni.yfi@bsi.ac.id 392 Abstak Kemajuan teknologi komputer sudah menjadi bagian ng dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Peranan komputer sudah dirasakan hampir dalam segala bidang kehidupan manusia terlebih seiring dengan pesatn perkembangan komputer, bank program ng sudah dibuat menggunakan aplikasi ng telah ada. Dan pada kesempatan ini penulis merancang suatu program agar bisa diterima dan digunakan oleh siswa siswi SD (Sekolah Dasar) Kelas 6, hal ini untuk memberikan gambaran bahwa kita han bisa menggunakan tetapi juga bisa membuat suatu program. Aplikasi ng digunakan oleh penulis adalah Borland Delphi 7.0, karena program ini dapat membantu kegiatan dalam bidang pendidikan khususn siswa-siswi SD (Sekolah Dasar) terutama Kelas 6 agar lebih semangat lagi dalam belajar konversi besaran skalar. Keywords: Aplikasi Program, Besaran Skalar 1. Pendahuluan Dengan berkembangn dan semakin majun teknologi, maka bank program komputer ng dibutuhkan dan dibuat dengan maksud untuk mempermudah penmpaian ilmu terutama dibidang pendidikan. Salah satu aplikasi program berbasis sains adalah program besaran scalar. Penggunaan program ini penting untuk proses edukasi bagi siswa siswi SD (Sekolah Dasar) khususn siswa-siswi Kelas 6. Penulis tertarik membuat program ini karena ng dilakukan secara manual sering terjadi kesalahan, sehingga dengan adan program ini diharapkan dapat membantu meningkatkan semangat serta minat belajar siswa-siswi SD (Sekolah Dasar) terutama siswa-siswi kelas 6 dalam meghitung Besaran Skalar. Meskipun disetiap negara, menggunakan besaran skalar ng berbeda, tapi pada kesempatan kali ini penulis membuat program penghitungan besaran scalar secara umum. Aplikasi ng digunakan dalam penelitian ini adalah Borland Delphi 7.0, dimana merupakan sebuah program ng diciptakan untuk membuat objek ng biasa kita temui dalam kehidupan sehari hari. Aplikasi ini dapat digunakan sebagai suatu sarana dalam penmpaian informasi maupun pengetahuan, dari program ini kita dapat mengajarkan dan menmpaikan tentang pentingn program ini dalam mata pelajaran IPA bagi siswa siswi SD kelas 6 (enam). Maksud dari penelitian ini adalah, antara lain: 1. Menyediakan informasi tentang proses konversi besaran skalar dengan menggunakan Borland Delphi 7.0. 2. Membantu mempermudah dalam penmpaian materi pelajaran IPA di sekolah. 3. Menciptakan aplikasi dalam mendukung suasanan belajar supa lebih interaktif. 2. Metode Penelitian a. Program Menurut Mustakini (2005a:22) Program adalah kegiatan kegiatan prinsip ng telah ditentukan untuk Diterima 26 Januari 2013; Revisi 9 Februari 2013; Disetujui 15 Maret 2013
dilaksanakan oleh organisasi dengan maksud untuk menerapkan strategi strategi ng telah disusun. Bahasa pemrograman komputer berdasarkan perkembangan itu bahasa mesin, bahasa tingkat rendah, bahasa tingkat menengah, bahasa tingkat tinggi, dan bahasa berorientasi objek. Bahasa pemrograman komputer merupakan sarana komunikasi ng menjembatani antara manusia dengan komputer. Bahasa pemrograman komputer dikelompokkan menjadi dua kelompok besar, itu bahasa pemrograman tingkat rendah (Low Level Language) dan bahasa pemrograman tingkat tinggi (High Level Language). Dengan bahasa pemrograman komputer, manusia dapat membuat sebuah program ng dimanfaatkan untuk membantu menyelesaikan permasalann. Bahasa pemrograman atau programming language merupakan bagian ng sangat diperlukan dalam sistem komputer. Tanpa adan bahasa pemrograman kita bisa memanfaatkan komputer sebagai alat pengolahan atau penganalisa data. Bahasa komputer juga merupakan sebagai alat pengolahan atau penganalisa data. pemrograman komputer, bukan han menulis suatu urutan intruksi ng dikerjakan oleh komputer, akan tetapi bertujuan untuk memecahkan suatu masalah, serta membuat suatu pekerjaan atau lainn ng diinginkan oleh pemakai atau user. Pengembangan suatu program memiliki beberapa tahap, salah satun adalah menterjemahkan atau mengkodekan rancangan terinci ng dibuat menjadi satu program komputer ng siap untuk dipergunakan. Langkah-langkah sistematis dalam pembuatan program komputer adalah sebagai berikut : 1. Mendefinisikan Masalah itu memahami dengan baik mengenai permasalahan apa ng ingin diselesaikan. 2. Membuat an untuk Pemecahan Masalah Setelah mengetahui dengan baik mengenai permasalahan ng ingin diselesaikan, langkah selanjutn itu membuat rumusan algoritma dalam bentuk flowchart. 3. Implementasi Langkah 1 dan 2 belum melibatkan bahasa pemrograman ng akan digunakan. Implementasi tentun mengacu pada algoritma ng telah disusun pada langkah sebelumn. 4. Menguji Coba dan Membuat Dokumentasi Menguji coba pada program ng telah dibuat untuk mengetahui apakah program tersebut sudah benar dan bebas dari kesalahan atau masih perlu dilakukan revisi dan dikaji kembali rumusan atau algoritma ng telah dibuat. b. Flowchart Flowchart adalah suatu diagram ng mengambarkan susunan logika suatu program. Flowchart dibagi menjadi lima, itu : 1. Bagan alir sistem (System Bagan ng menunjukan urutan proseedur-prosedur ng ada didalam sistem, dan menunjukkan apa ng dikerjakan didalam sistem. 2. Bagan alir dokumen (Document Bagan alir dokumen atau disebut juga bagan alir formulir (form flowchat) merupakan bagan alir ng menunjukkan arus dari laporan dan formulir termasuk tembusantembusann. 3. Bagan Alir Skematik (Schematic Bagam alir ng mirip dengan bagan alir sistem, itu menggambarkan prosedur didalam sistem. Namun perbedaann adalah bagan alir skematik selain menggunakan gambar-gambar komputer dan peralatan lainn ng digunakan ng berfungsi untuk memudahkan komunikasi kepada orang ng kurang mengerti dengan simbolsimbol bagan alir. 4. Bagan Alir Program (Program Bagan ng menjelaskan secara detail langkah-langkah dari proses program. Bagan alir program terdapat dua macam, itu bagan alir logika dan bagan alir program terinci. 5. Bagan Alir (Process Bagan alir ng bank digunakan di teknik industri. Berguna bagi analis sistem untuk menggambarka proses dalam suatu prosedur. c. HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output) Menurut Mustakini (2005b:787) HIPO sebenarn adalah alat dokumentasi program. HIPO alat ng digunakan sebagai dokumentasi program dan sebagai alat desain teknik dokumentasi dalam siklus pengembangan sistem. HIPO berbasis pada 393
fungsi, itu pada tiap-tiap modul di dalam sistem digambarkan oleh fungsi utaman. d. Besaran Menurut Prasodjo (2003:14) Besaran adalah segala sesuatu ng dapat diukur dan dintakan dengan angka atau nilai ng memiliki satuan. Satuan adalah pembanding didalam pengukuran. Besaran dikelompokan atas besaran pokok dan besaran turunan. e. Besaran Skalar Besaran skalar itu besaran ng ha n mempuni nilai/besar saja. Dalam kehidupan sehari-hari volume air, massa benda, temperatur, jumlah mahasiswa, waktu, dan temperatur. Merupakan contoh-contoh besaran skalar ng bergantung arah dan han memiliki nilai/besar, artin dari arah manapun kita mengukurn nilain tetap sama. f. Borland Delphi 7.0 Borland delphi merupakan program aplikasi database ng berbasis object pascal dari borland. Selain itu, delphi juga memberikan fasilitas pembuatan aplikasi visual. Delphi merupakan pilihan dalam pembuatan aplikasi visual karena memberikan produktivitas ng tinggi dan pada tahun 2002 pada bulan agustus Delphi merilis Delphi 7.0, dan menjadi versi standar ng digunakan oleh pengembang delphi lebih dari versi tunggal lainn. Ini adalah salah satu keberhasilan paling IDE ng diciptakan oleh borland karena kecepatan, ng stabilitas dan persratan perangkat keras rendah. Delphi 7.0 menambahkan dukungan untuk windows theme XP, dan menambahkan lebih bank dukungan untuk membangun aplikasi web. Dalam membuat aplikasi dan untuk memudahkan pengumpulan data ng diperlukan dalam penelitian ini, maka penulis menggunakan metode penelitian, sebagai berikut: a. Observasi Teknik pengumpulan data dengan melakukan penelitian dan melihat secara langsung aplikasi ng terkait dengan besaran skalar. b. Studi Pustaka Penulis mencari dan mengumpulkan data teoritis dengan mencari sumber referensi dari buku-buku ng terdapat di perpustakaan serta internet ng berhubungan dengan penelitian rancang bangun aplikasi program konversi besaran skalar. c. Eksperimen Melakukan beberapa kali uji coba terhadap aplikasi agar sesuai dengan ng diharapkan. 3. Pembahasan Dalam penmpaian materi pelajaran IPA di sekolah khususn dalam pengkonversian besaran skalar dilakukan secara manual atau ditulis menggunakan buku, maka timbul beberapa masalah diantaran adalah siswa/siswi SD terkadang salah dalam menkonversi besaran skalar, ada satuan ng belum mereka ketahui, seperti mach, memerlukan waktu ng lama untuk mengkonversi karena dilakukan secara manual. Untuk mengatasi permasalahan diatas, penulis bermaksud untuk melakukan penelitian mengenai rancang bangun aplikasi program konversi besaran skalar agar mempermudah dalam penmpaian materi pelajaran sekolah terutama IPA. 3.1 Spesifikasi bentuk masukkan Pada bentuk masukkan pengguna melakukan input nilai awal kemudian diproses Sumber : Hasil Penelitian(2013) Gambar 1. Tampilan User Interface masukan pada a. User input nilai awal pada label, kemudian pilih pada combo list. b. konversi akan terproses setelah user input. Berikut ini tabel spesifikasi suhu Tabel 1. Tabel No Elemen Akronim Type Width Data 1 awal nilai1 Integer 10 2 akhir hitung2 Integer 7 3 nm_suhu Text 4 4 suhu1 Text 4 5 suhu2 Text 7 6 Brumus Text 5 7 Bkonversi Text 8 10 lagi Bhitung Text 11 11 Bkembali Text 19 form menu Sumber: Hasil Penelitian(2013) 394
Kemudian user dapat mengetahui bentuk keluaran kecepatan, seperti pada gambar 4 berikut ini. Sumber : Hasil Penelitian(2013) Gambar 2. Tampilan user interface masukan pada konversi kecepatan a. User input nilai awal pada label, kemudian pilih pada combo list. b. konversi akan terproses setelah user input. Berikut ini tabel spesifikasi suhu Tabel 2. Tabel No Elemen Akronim Type Width Data 1 awal nilai1 Integer 10 2 akhir hitung2 Integer 7 3 nm_kec Text 4 4 kec1 Text 4 5 kec2 Text 7 6 Brumus Text 5 7 Bkonversi Text 8 10 lagi Bhitung Text 11 11 form menu Bkembali Text 19 Sumber: Hasil Penelitian (2013) 3.2. Spesifikasi bentuk keluaran Pada bentuk keluaran ini user akan mendapatkan bentuk keluaran setelah input pada nilai awal. Hasil keluaran akan tampil seperti pada gambar 3 berikut ini Gambar 4. Tampilan user interface keluaran pada konversi kecepatan Adapun penjelasann, sebagai berikut: a. Setelah user memasukkan nilai awal, maka lansung memilih menu dari combo list. b. konversi akan terproses setelah user input. Flowchart Menu Utama Form Utama Sumber : Hasil Penelitian(2013) Gambar 3. Tampilan user interface keluaran pada konversi suhu Gambar 5. Flowchart Menu Utama 395
Celcius Celcius Mil/Jam Mil/Jam Fahreinheit Fahreinheit Knot/Jam Mach Knot/Jam Mach Reamur Kelvin Reamur Kelvin Km/Jam Km/Jam Gambar 7. Flowchart Gambar 6. Flowchart 396
Ton Ton Km Km Kwintal Kwintal Meter Meter Kg Kg Cm Cm Gram Gram Mili M Mili M Gambar 8. Flowchart Gambar 9. Flowchart 397
Hari Jam Hari Jam 4. Simpulan Kesimpulan ng dapat diuraikan pada penulisan ini adalah : 1. Dengan dibuatn program ini diharapkan, siswa kelas 6 SD dapat meminimalisir kesalahan dalam besaran skalar. 2. Mengingat perkembangan zaman ng semakin maju, maka dengan konversi besaran skalar secara terkomputerisasi dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas dalam proses belajar mengajar. 3. Penerapan aplikasi ini diharapkan dapat membantu siswa / siswi mengetahui satuan - satuan ng sebelumn mereka ketahui. Pada kesempatan ini juga penulis memberikan saran berdasarkan permasalahan dan kesimpulan ng penulis dapat, itu: 1. Sebaikn program konversi besaran skalar ini diterapkan pada sekolahsekolah ng masih manual dalam pengkonversian. 2. Perancangan dibuat dengan gambar menggunakan flash agar lebih interaktif. Menit Detik Menit Detik Referensi Mustakini, Hartono Joginto. 2005. Analisa dan Desain Sistem Informasi. Yogkarta: Andi. Putri, Juwita Utami. 2009. Sejarah Delphi. Diambil dari: jutami.staff.gunadarma.ac.id/.../sejar ah+delphi.doc Prasodjo, Budi. 2003. Teori dan Aplikasi Fisika Untuk SMP Kelas 1. Bogor: Yudhistira Satriawan, Mirza. 2012. Fisika Dasar. Diambil dari: http://mirza.staff.ugm.ac.id/fisdas/fis dasbooki.pdf Gambar 10. Flowchart 398