PERBEDAAN REGULASI EMOSI ANTARA OLAHRAGAWAN BODY CONTACT DAN OLAHRAGAWAN NON BODY CONTACT SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi Diajukan Oleh: GALIH MUFTI GHAZALI AL MUNJIT F 100 080 062 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014 i
PERBEDAAN REGULASI EMOSI ANTARA OLAHRAGAWAN BODY CONTACT DAN OLAHRAGAWAN NON BODY CONTACT SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi Diajukan Oleh: GALIH MUFTI GHAZALI AL MUNJIT F 100 080 062 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014 ii
iii
iv
v
MOTTO Cukuplah Allah menjadi Penolong kami dan Allah sebaik-baiknya Pelindung. Dia adalah sebaik-baiknya Pelindung dan sebaik-baiknya Penolong (QS. Ali Imran: 173 & QS. Al-Anfaal: 40) berusahalah membahagiakan orang tua (ayah penulis) vi
PERSEMBAHAN Bismillahirohmannirohim Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk: Ayah dan Ibu yang selalu memberikan doa restu dan kasih sayang yang tak ada habisnya Adik-adik Penulis tercinta serta Semua Keluarga besar terima kasih atas do a dukungan dan semangatnya. Teman-teman kampus, teman-teman SUOF yang selalu mendukung dalam menyelesaikan skripsi. vii
KATA PENGANTAR Assalammu alaikum Wr. Wb Allhamdulilah, puji syukur atas semua limpahan nikmat yang diberikan oleh Allah SWT, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir penyusunan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan derajat sarjana Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak dapat terselesaikan tanpa adanya bantuan dari semua pihak, baik yang terlibat langsung maupun tidak langsung. Maka pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. Taufik, M.Si. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada peneliti dalam penelitian ini. 2. Ayah dan Ibu tercinta yang selalu senantiasa memberikan doa restu dan segala hal yang terbaik, sehingga dapat sampai saat ini. 3. Ibu Dra. Partini, M.Si selaku Pembimbing yang telah sabar dan teliti memberi masukan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Ibu Dra. Wiwien D. P. M.Si, selaku penguji pendamping I, terima kasih atas bantuan serta telah memberikan saran dan evaluasi dalam penyusunan skripsi ini. 5. Bapak Drs. Mohammad Amir, M.Si, selaku penguji pendamping II, terima kasih atas bantuan serta telah memberikan saran dan evaluasi dalam penyusunan skripsi ini. 6. Ibu Dr. Nisa Rachmah, M.Si selaku pembimbing akademik, terima kasih atas bantuan serta bimbingan selama penulis menjalani studi. viii
7. Seluruh jajaran dosen Fakultas Psikologi UMS yang telah membagi ilmu dan kebaikan pada penulis selama menjalani studi di Fakultas Psikologi. 8. Saudara Saptono selaku ketua USB UMS dan sdr. Herman selaku ketua UBV UMS yang baik dan telah memberikan izin untuk melakukan penelitian. 9. Anggota dan pengurus inti dari USB UMS dan UBV UMS yang sudah membantu partisipasi dalam kelancaran proses penelitian. 10. Adik-adik penulis tercinta yang senantiasa memberikan doa, motivasi kepada penulis untuk bisa menyelesaikan skripsi ini. 11. Teman-teman dari UKM fakultas khususnya SUOF Psikologi yang selalu memberikan dukungannya. 12. Teman-teman penulis atas kebersamaannya dan dukungannya yang mendorong penulis menyelesaikan karya ini serta teman-teman semua Psikologi Angkatan 2008 atas kebersamaannya di Fakultas Psikologi. 13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan demi kebaikan skripsi ini. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti lain, bagi pembaca dan bagi dunia pendidikan pada umumnya. WassalamualaikumWr. Wb. ix
Surakarta, 15 Agustus 2014 Penulis x
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL DEPAN... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAKSI... i ii iii iv v vi vii viii xi xv xvi BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Tujuan Penelitian... 7 C. Manfaat Penelitian... 8 BAB II. LANDASAN TEORI... 9 A. Regulasi emosi... 9 1. Pengertian regulasi emosi... 9 2. Faktor-faktor regulasi emosi... 11 3. Bentuk-bentuk strategi regulasi emosi... 12 4. Aspek-aspek regulasi emosi... 14 B. Olahraga... 16 xi
1. Pengertian Olahraga... 16 2. Jenis-jenis Olahraga... 16 3. Olahraga Body Contact...... 17 4. Olahraga non Body Contact...... 18 C. Perbedaan regulasi emosi antara olahragawan body contact dan non body contact... 19 D. Hipotesis... 20 BAB III. METODE PENELITIAN... 21 A. Identifikasi Variabel Penelitian... 21 B. Definisi Operasional Variabel... 22 C. Subjek Penelitian... 23 D. Metode dan Alat Pengumpulan Data... 25 E. Validitas dan Reliabilitas... 28 F. Metode Analisis Data... 29 BAB IV. LAPORAN PENELITIAN... 30 A. Persiapan Penelitian... 30 1. Orientasi Kancah Penelitian... 30 2. Perizinan... 30 3. Persiapan Alat Pengumpulan Data... 31 B. Pelaksanaan Penelitian... 32 1. Penentuan Subyek Penelitian... 32 2. Pengumpulan Data... 32 3. Pelaksanaan Skoring... 33 4. Perhitungan reliabilitas... 33 C. Hasil Analisis Data... 34 xii
1. Uji Asumsi... 34 a. Uji Normalitas... 34 b. Uji Homogenitas... 34 2. Uji Hipotesis... 34 3. Rerata Perbedaan... 35 4. Kategorisasi... 35 D. Pembahasan... 36 BAB V. PENUTUP... 38 A. Kesimpulan... 38 B. Saran... 38 DAFTAR PUSTAKA... 40 LAMPIRAN xiii
DAFTAR TABEL Halaman Tabel Blueprint skala regulasi emosi... 43 xiv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Tabel Rangkuman uji validitas dan reliabilitas... 49 2. Tabel Aitem valid dan gugur skala regulasi emosi... 50 3. Tabel Rangkuman uji hipotesis product moment, keregorisasi... 50 4. Tabel Kategorisasi regulasi emosi... 66 5. Surat keterangan olah data... 69 6. Surat ijin penelitian... 72 7. Surat balasan penelitian... 73 xv
PERBEDAAN REGULASI EMOSI ANTARA OLAHRAGAWAN BODY CONTACT DAN OLAHRAGAWAN NON BODY CONTACT Galih Mufti Ghazali Al Munjit* Partini* Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta ABSTRAK Olahraga merupakan kata kerja yang diartikan gerak badan agar sehat. Sedang menurut para pakar olahraga, adalah sebuah aktivitas manusia yang bertujuan untuk mencapai kesejahteraan (sejahtera jasmani dan sejahtera rohani) manusia itu sendiri. Olahraga body contact adalah olahraga yang selama dalam pertandingan (aktivitas) terjadi sentuhan fisik secara langsung di antara olahragawan. Olahraga non body contact adalah olahraga yang selama dalam pertandingan (aktivitas) tidak terjadi sentuhan fisik secara langsung. Tujuan dari penelian ini adalah untuk mengetahui perbedaan regulasi emosi antara olahragwan body contact dan non body contact. Sedangkan hipotesis yaitu sebagai berikut ada perbedaan regulasi emosi antara olahragawan body contact dan non body contact. Populasi dalam penelitian ini adalah Unit Sepak Bola UMS dan Unit Bola Voli UMS dengan sampel 60 orang. Penelitian ini menggunakan purposive sample. Alat ukur yang digunakan untuk mengungkap variabel penelitian skala regulasi emosi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji t. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh t sebesar 1,521 dengan p>0,05. Artinya tidak terdapat perbedaan regulasi emosi antara olahragawan body contact dan olahragawan non body contact. Rerata empirik (RE) sebesar 58,18 dan rerata hipotetik (RH) sebesar 50 yang berarti regulasi emosi pada subjek tergolong tinggi. Berdasar hasil penelitian maka hipotesis yang menyatakan ada perbedaan regulasi emosi antara olahragawan body contact dan olahragawan non body contact ditolak. Kata kunci : regulasi emosi, body contact, dan non body contact Keterangan: *galih6six@gmail.com xvi