NAMA NIM PRODI ANGKATAN DOSEN PA : : : : T.A. : 1
Your photo here Buku Mahasiswa i
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Assalamu alaikum Wr. Wbr. Politeknik merupakan jenjang pendidikan tinggi dengan level diploma yang merupakan pendidikan tinggi vokasi yaitu pendidikan yang lebih terfokus pada penguasaan keahlian terapan tertentu. Dalam hal ini, Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya merupakan pendidikan vokasi yang berfokus pada bidang kesehatan dengan Program Diploma III (DIII) dan Diploma IV (DIV). Sebagai pendidikan tinggi tentu mahasiswa yang belajar di Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya diarahkan pada pola belajar mandiri yang berbeda dari pola belajar pada pendidikan tingkat sebelumnya (tingkat menengah). Menjalani masa transisi ini tentu saja mahasiswa tidak bisa melakukannya sendiri, untuk itu diperlukan bimbingan dan pengarahan dari seorang pembimbing, yakni Pembimbing Akademik (PA). Buku Bimbingan dan Konseling Mahasiswa ini adalah buku pegangan mahasiswa sebagai media catatan proses bimbingan dan konseling mahasiswa sejak diterima sebagai mahasiswa hingga lulus program yang dijalani. Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk perbaikan buku ini kedepannya. Namun demikian semoga buku ini dapat dimanfaatkan secara optimal dalam proses bimbingan dan konseling khususnya oleh mahasiswa dan juga oleh PA. Wassallam Tasikmalaya, Agustus 2017 Penyusun Buku Mahasiswa ii
DAFTAR ISI Hal KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DATA MAHASISWA... 1 A. Data Pribadi... 1 B. Data Keluarga... 2 C. Riwayat Pendidikan dan Prestasi Belajar... 3 D. Kursus/Pelatihan... 4 E. Keorganisasian... 4 F. Kegiatan... 5 G. Kegemaran/Hobi... 5 H. Cita-cita... 5 I. Riwayat Kesehatan... 5 J. Data Pembimbing Akademik... 5 K. The Value of Self... 6 ACUAN BIMBINGAN DAN KONSELING... 8 DESKRIPSI BIMBINGAN DAN KONSELING... 9 KETENTUAN-KETENTUAN... 10 A. Ketentuan Umum... 10 B. Hak Mahasiswa... 10 C. Kewajiban Mahasiswa... 11 D. Kewenangan Pembimbing Akademik... 11 E. Hak Pembimbing Akademik... 12 F. Waktu Bimbingan... 13 ALUR BIMBINGAN DAN KONSELING... 13 REFERENSI... 14 LAMPIRAN : Form Proses Bimbingan dan Konseling Buku Mahasiswa iii
DATA MAHASISWA Saya yang bertanda tangan dibawah ini, mahasiswa Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya dengan data diri sebagai berikut : A. DATA PRIBADI Nama Lengkap NIM Program Studi Tempat & Tgl. Lahir Jenis Kelamin Suku Bangsa Status Pernikahan Ciri-ciri Belum menikah/menikah/pernah menikah Warna Kulit Bentuk wajah Warna Rambut Ciri khas Watak/Sifat Agama Golongan Darah Alamat Rumah Lengkap Alamat saat ini No. HP/WA Alamat email Buku Mahasiswa 1
B. DATA KELUARGA ORANG TUA IDENTITAS AYAH IBU Nama Lengkap Pendidikan Pekerjaan Penghasilan/bulan TTL Agama Alamat No. Telp/HP Alamat Email SAUDARA Saya anak ke :... dari jumlah saudara... orang N o Urutan Saudara Nama Tgl. Lahir Pendidikan/ Pekerjaan Kandung/ Tiri/Seayah/ Seibu Buku Mahasiswa 2
IDENTITAS ISTRI/SUAMI (diisi jika sudah menikah) Nama Istri/Suami TTL Pendidikan Pekerjaan Agama/Suku Bangsa Penghasilan/bulan Alamat/No. HP IDENTITAS KETURUNAN/ANAK (diisi jika sudah memiliki anak) N o Urutan Anak Nama Tgl. Lahir Pendidikan/ Pekerjaan Kandung/ Tiri/Angkat C. RIWAYAT PENDIDIKAN & PRESTASI BELAJAR 1. Riwayat Pendidikan Jenjang Nama Sekolah Alamat Sekolah (Kota/Kab) Tahun Lulus SD SMP SMA Buku Mahasiswa 3
2. Riwayat Prestasi (jika ada) Prestasi Sekolah Presetasi Sekolah Nilai Rata-rata Jenjang Ijazah NEM SD SMP SMA Prestasi Lain Prestasi Lain a). b). c). D. KURSUS/PELATIHAN (yang masih/pernah diikuti) Jenis Nama Instansi Tempat/Kota Lamanya E. KEORGANISASIAN Nama Organisasi Jabatan Tempat/Kota Lamanya Buku Mahasiswa 4
F. KEGIATAN (Olah Raga/Seni/Lain-lain) Jenis Aktif Keaktifan Pasif Ket. G. KEGEMARAN/HOBBY : H. CITA-CITA : I. RIWAYAT KESEHATAN Riwayat penyakit (jika ada) Jenis penyakit : Tahun : Durasi Kambuh : Dampak/akibat : Riwayat kecelakaan (jika ada) Jenis kecelakaan: Tahun : Dampak/akibat : J. DATA PEMBIMBING AKADEMIK Nama Lengkap TTL Agama Suku Bangsa Pendidikan Buku Mahasiswa 5
Alamat No. HP/WA Email H. THE VALUE OF SELF (PENILAIAN TERHADAP DIRI SENDIRI) 1. Bagaimana Ananda memandang diri sendiri? (Pilih yang sesuai dengan keadaan anda, pada kotak, boleh lebih dari satu) Optimistik Pesimistik Pemaaf Aktif Pasif Mudah Tersinggung Ceria Pendiam Pandai bergaul Tekun Mudah Sulit bergaul menyerah Kreatif Moody Mudah Marah Lain-lain (deskripsi tentang diri sendiri) : 2. Jika Ananda dihadapkan pada suatu masalah atau tugas yang berat apa yang Ananda lakukan? Berusaha menyelesaikan Meminta bantuan orang lain Menyerah Membiarkan saja Melarikan diri dari masalah Siapa orang yang pertama kali Ananda minta bantuan saat ada masalah atau tugas yang berat? Apa alasannya Ananda meminta bantuan keada orang tersebut? 3. Perguruan Tinggi yang diinginkan setelah SMU/SMA/MA : Buku Mahasiswa 6
a). b). c). 4. Kuliah di Poltekkes Tasikmalaya atas keinginan : Sendiri Orang tua Lain-lain : 5. Program studi yang dipilih saat ini atas keinginan : Sendiri Orang tua Lain-lain : Demikian saya telah mengisi data diri saya sebagai Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya angkatan Tahun Ajaran / sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Dengan ini saya menerima Bapak/Ibu sebagai Dosen Pembimbing Akademik saya. Untuk itu kepada Bapak/Ibu saya memohon kesediaan dan bantuannya agar dapat memberikan bimbingannya secara maksimal dan saya akan bekerja sama serta berupaya untuk menjalin komunikasi yang efektif sehingga potensi saya dapat berkembang dengan optimal dan lulus tepat waktu. Terima kasih. Mengetahui, Dosen Pembimbing Akademik Tasikmalaya, Mahasiswa NIP. NIM. Buku Mahasiswa 7
Buku Mahasiswa 8
BIMBINGAN DAN KONSELING DESKRIPSI Bimbingan terhadap mahasiswa merupakan proses bimbingan akademik dengan maksud dan tujuan untuk membantu mahasiswa dalam urusan administrasi akademik yang menunjang proses belajar mengajar (PBM) dalam setiap semester. Disamping bimbingan akademik, mahasiswa juga dibantu dibimbing dan diarahkan agar memiliki kemandirian dalam menghadapi, mengatasi dan menyelesaikan berbagai masalah baik bersifat akademik maupun non akademik melalui layanan konseling. Dengan demikian bimbingan dan konseling menjadi satu bagian yang tidak terpisahkan. MAKSUD DAN TUJUAN Tujuan bimbingan dan konseling Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya, mengacu pada Pedoman Kemahasiswaan PPSDM Tahun 2016 adalah sebagai berikut : a. Tujuan Umum Membantu mahasiswa mencapai perkembangan potensi yang optimal baik secara akademik, psikologi, sosial maupun pengembangan karir. b. Khusus 1) Membantu mahasiswa mencapai kemandirian secara akademis; mampu belajar mandiri, dapat menyusun program dan beban belajarnya sendiri sesuai mata kuliah yang akan ditempuhnya, dan mencapai prestasi belajar yang optimal secara mandiri; 2) Membantu mahasiswa agar dapat menyesuaikan diri dengan tuntutan sosial akademis; beradaptasi dengan lingkungan civitas akademika dan kehidupan kampus (pendidikan tinggi); 3) Membantu mahasiswa agar dapat mengembangkan sikap serta budaya akademik yang baik; 4) Memberikan dukungan dan memotivasi mahasiswa agar dapat mengembangkan kompetensi sesuai potensi yang dimiliki; 5) Memberikan arahan tentang teknik/cara/metoda belajar yang efektif agar sukses dalam setiap mata kuliah yang diikuti; 6) Membantuk mahasiswa mengatasi hambatan serta kesulitan-kesulitan belajar yang dihadapi; 7) Membantu mahasiswa agar dapat lulus tepat waktu; Buku Mahasiswa 9
KETENTUAN-KETENTUAN A. KETENTUAN UMUM 1) Setiap mahasiswa dibimbing oleh seorang Dosen Pembimbing Akademik (PA); dengan rasio 1 : 20 (satu orang PA memegang maksimal 20 orang mahasiswa); 2) PA adalah dosen tetap yang diberikan tugas tambahan oleh direktur melalui SK Direktur untuk membimbing mahasiswa sesuai ketentuan dan aturan yang berlaku; 3) Jika PA tidak dapat melaksanakan tugasnya seara permanen, maka harus segera melapor melalui jurusan/program studi untuk segera digantikan agar proses bimbingan dan konseling mahasiswa tetap berjalan; 4) Jika PA tidak berada dikampus untuk sementara waktu sedangkan mahasiswa sangat membutuhkan bimbingannya, maka tugasnya akan digantikan oleh Bagian Kemahasiswaan; 1) Mendapatkan seorang PA B. HAK MAHASISWA 2) Memperoleh layanan bimbingan dan konseling dari PA-nya sesuai jadwal dan waktu yang telah ditentukan dan disepakati; 3) Berkonsultasi dan berkomunikasi dengan PA-nya menyangkut permasalahan akademik maupun non akademik; 4) Memperoleh bimbingan yang efektif dan efisien; 5) Memperoleh informasi dari PA terkait proses studi yang dijalani serta informasi lainnya yang menunjang studi, prestasi dan pengembangan potensi mahasiswa; 6) Mengajukan penggantian PA dengan alasan sesuai prosedur dan ketetapan yang berlaku; 7) Dijaga kerahasiaan dari permasalahan yang dikemukakan, terkecuali untuk kepentingan kelancaran PBM dan atau penyelesaian masalah mahasiswa yang bersangkutan; Buku Mahasiswa 10
C. KEWAJIBAN MAHASISWA 1) Mengetahui dan mengenal PA yang ditetapkan untuknya; 2) Bersikap terbuka, jujur dan kooperatif terhadap PA; 3) Mentaati jadwal waktu yang telah ditetapkan untuk melakukan bimbingan; 4) Memberi informasi kepada PA apabila tidak dapat memenuhi jadwal yang sudah ditetapkan dan mencari jadwal pengganti berdasarkan kesepakatan dengan PA; 5) Membawa Buku Bimbingan dan Konseling (Personal Book) setiap kali melakukan bimbingan; 6) Melaksanakan Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang telah dibuat bersama PA; 7) Melatih kemandirian dalam mengembangkan dan mengoptimalkan potensi; serta menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi baik akademik maupun non akademik; D. KEWENANGAN PEMBIMBING AKADEMIK 1) Memberikan nasehat atau teguran dengan tegas dan arif kepada mahasiswa bimbingannya; 2) Memfasilitasi dalam hal : - memecahkan masalah akademik mahasiswa bimbingannya; - mengembangkan potensi akademik, sosial, minat-bakat dan soft skill; - menentukan topik untuk karya ilmiah; 3) Merujuk permasalahan mahasiswa kepada yang lebih berwenang atau lebih kompeten dalam menanganinya; Kepala Urusan Kemahasiswaan, Ketua Program Studi, Bagian Keuangan, Unit Layanan Konseling; dan lain-lain sesuai topik permasalahan mahasiswa; dan aturan yang berlaku; 4) Menjadwal ulang pertemuan dengan mahasiswa; Buku Mahasiswa 11
E. HAK PEMBIMBING AKADEMIK 1) Memperoleh daftar mahasiswa bimbingan yang ditetapkan melalui SK Direktur; 2) Memperoleh duplikasi data dan berkas mahasiswa; 3) Mendapatkan kompensasi sebagai Pembimbing Akademik sesuai aturan yang berlaku; 4) Memberikan peringatan kepada mahasiswa secara tegas dan arif, apabila mahasiswa tidak memenuhi kewajibannya sesuai aturan yang berlaku; 5) Sikap terbuka, jujur dan kooperatif dari mahasiswa; 6) Memperoleh rasa hormat dari mahasiswa; F. WAKTU BIMBINGAN 1) Setiap mahasiswa mendapatkan hak jadwal minimal 4 (empat) kali bimbingan dalam satu tahun ajaran yaitu pada setiap awal dan tengah semester; 2) Waktu bimbingan ditentukan oleh PA atau berdasarkan kesepakatan antara PA dengan mahasiswa, yang terbagi kedalam; 3) Waktu bimbingan meliputi pra PBM, monitoring dan evaluasi; 4) Dapat dilakukan penambahan jadwal apabila diperlukan sesuai dengan kebutuhan; Buku Mahasiswa 12
ALUR BIMBINGAN DAN KONSELING Mahasis Jika ada masalah berkelanjutan Dosen Kemahasiswaan Kemahasiswaan Penanganan masalah berhenti di kaprodi jika sudah bisa diatasi Jika masalah membutuhkan penanganan psikologis Follow up setelah treatment di ULK Unit Layanan Buku Mahasiswa 13
REFERENSI Sukamto, Edi.,dkk. 2016. Pedoman. Pola Pengembangan Kemahasiswaan Poltekkes Kementrian Kesehatan RI. Jakarta : PPSDM.
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
C A T A T A N C A T A T A N
C A T A T A N C A T A T A N
C A T A T A N C A T A T A N
Published by Unit Layanan Konseling Poltekkes Kemenkes Tasikmallaya