Most Generous. Learner Anak

dokumen-dokumen yang mirip
Most Energizing. Learner Anak

Most Loyal. Learner Anak

Most Reflective. Learner Anak

Most Innovative. Learner Anak

Most Positive. Learner Anak

Most Conceptual. Personal Dewasa

Most Reliable. Personal Dewasa

The Self-improved Partner. Partner

Most Expanding. Personal Dewasa

Most Energizing. Personal Dewasa

INDIVIDU. Chapter 13

MYERSS BRIGGS TYPE INDICATOR

BAB 1 PENDAHULUAN. tersebut kurang mengetahui tentang kepribadian yang dimilikinya. Beberapa

1. PENDAHULUAN. kegiatan belajar mengajar di dalam kelas adalah sebuah proses dimana

CARA MEMBACA KARAKTER PELAMAR KERJA MELALUI PROSES WAWANCARA

Pengantar Psikodiagnostik

Universitas Esa Unggul 29 Mei 2015

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) TERHADAP. PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT. PLN (Persero) APJ DI SURAKARTA

Tes Kepribadian. Paulus dachi Tes telah diselesaikan pada: Feb. 16, 2013

Tes Inventori. Scoring dan Intrepretasi DISC MODUL PERKULIAHAN. Fakultas Program Studi TatapMuka Kode MK DisusunOleh 03

BAB I PENDAHULUAN. Dengan adanya perkembangan dunia yang semakin maju dan persaingan

I. PENDAHULUAN. Lingkungan keluarga seringkali disebut sebagai lingkungan pendidikan informal

MBTI (Myers Briggs Type Indicator) Mengenali : -Kekuatan, keunikan, motivasi, potensi -Menghargai/berkomunikasi dg mereka yg berbeda dg kita

Modul ini akan menjelaskan tentang cara pengadministrasian dan skoring tes MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory

ANALISIS KORELASI ANTARA TIPE KEPRIBADIAN DAN KINERJA TIM TERHADAP KESUKSESAN AGILE SOFTWARE DEVELOPMENT TUGAS AKHIR

BAB. II LANDASAN TEORITIS. 2015), ialah pelajar perguruan tinggi. Didalam struktur pendidikan Indonesia,

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah internasional adalah sekolah yang melayani siswa yang berasal dari sejumlah

Emotional Intelligence (EI) Compiled by : Idayustina

Kuisioner Kompetensi Kepribadian. Skor Diskripsi Selalu Seringkali Kadang-kadang Jarang Tidak pernah

BAB I PENDAHULUAN. Dewasa ini dunia mengalami perubahan dengan begitu cepatnya. Perubahan

BAB I PENDAHULUAN. tuntutan keahlian atau kompetensi tertentu yang harus dimiliki individu agar dapat

BAB I PENDAHULUAN. tersebut terbentang dari masa bayi, kanak-kanak, remaja, dewasa, hingga masa

Kemandirian sebagai Tujuan Layanan Bimbingan dan Konseling Kompetensi SISWA yang dikembangkan melalui layanan bimbingan dan konseling adalah kompetens

BAB 2 KETRAMPILAN INTERPERSONAL

Kerangka Kompetensi Kepemimpinan Klinik

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kaum perempuan di sektor publik. Tampak tidak ada sektor publik yang belum

note BUILDING AGREEMENT AQUARIUS note Learn More in Less Time D08 AQUARIUS

PROCEEDING SEMINAR NASIONAL Selamatkan Generasi Bangsa dengan Membentuk Karakter Berbasis Kearifan Lokal

BAB II TINJAUAN TEORITIS. A. Karyawan PT. INALUM. capital, yang artinya karyawan adalah modal terpenting untuk menghasilkan nilai

Strategi dan kiat-kiat untuk menuju kesuksesan!

BAB II KAJIAN TEORITIK. 1. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

PENILAIAN KINERJA BIMBINGAN DAN KONSELING AMIN BUDIAMIN. Oleh JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UPI

RANCANG BANGUN APLIKASI UJI KEPRIBADIAN MBTI BERBASIS ANDROID

BAB I PENDAHULUAN. peserta didik, sehingga yang bersangkutan mampu menghadapi dan memecahkan

BAB I PENDAHULUAN. Evaluasi telah berlaku sebagai bagian integral dari setiap proses

BAB I PENDAHULUAN. Kegiatan pembelajaran memungkinkan siswa bersosialisasi dengan. menghargai perbedaan (pendapat, sikap, dan kemampuan prestasi) dan

BAB I HAKEKAT BIMBINGAN DI SD

1. PERSOALAN PENILAIAN BELAJAR

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

Rubrik untuk Menilai Soft Skills

ETIK UMB MENGENAL POTENSI DIRI FEB. Manajemen. Modul ke: Fakultas SYAHLAN A.SUME,SE,MM. Program Studi

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Kajian Teori

KURIKULUM KURSUS MEMBACA CEPAT ONLINE

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Memasuki Abad 21, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang

Kepribadian, Emosi & Persepsi

Lampiran 1 Alat Ukur DATA PRIBADI. Jenis Kelamin : Pria / Wanita IPK :... Semester ke :...

I. PENDAHULUAN. A. Tujuan

BAB 1 PENDAHULUAN. Menulis berkaitan erat dengan keterampilan mendengarkan, gagasan secara runtut. Menulis memiliki peranan yang sangat penting dalam

KUESIONER UJI COBA. Lampiran 1

PENDEKATAN PEMBELAJARAN IPS DI SMP (Oleh: Dra. Neti Budiwati, M.Si.)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Manusia tidak dapat hidup seorang diri karena manusia merupakan

Selamat Mengerjakan. Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. perhatian serius. Pendidikan dapat menjadi media untuk memperbaiki sumber daya

Jadwal Shalat Bulan Januari, 2015 M Denpasar, Bali, Indonesia

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Niken Noviasti Rachman, 2013

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

ANALISIS KORELASI ANTARA GOLONGAN DARAH TIPE ABO DENGAN MODALITAS DAN GAYA BELAJAR MAHASISWA. ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. terhadap perilakunya seseorang perlu mencari tahu penyebab internal baik fisik,

C A R E E R H O G A N D E V E L O P TIPS- TIPS PENGEMBANGAN UNTUK MANAJEMEN KARIR. Laporan untuk: Sam Poole ID: HC Tanggal: 23 Februari 2017

BAB I PENDAHULUAN. Memasuki era globalisasi yang terjadi saat ini ditandai dengan adanya

BAB I PENDAHULUAN. muncul berbagai tantangan dan persoalan serba kompleksitasnya.

Myers-Briggs Type Indicator Laporan Interpretatif untuk Organisasi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

PROSES BERPIKIR KRITIS SISWA SMA TIPE KEPRIBADIAN THINKING DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA

BAB I PENDAHULUAN. untuk saling berinteraksi. Melalui interaksi ini manusia dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. 1. Ada pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah

4 Temperamen Manusia

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Penjelasan Konsep Teoritis. identitas ( identity vs identity confusion). Menurut Kroger (dalam Papalia, 2004)

t u j u a n berpengaruh potensi menghargai

BAB I PENDAHULUAN. Dalam menjalani kehidupan, manusia memerlukan berbagai jenis dan macam

OPQ Profil OPQ. Sales Report. Nama Sdr Sample Candidate. Tanggal 20 September

Tes Inventori. Tes MBTI MODUL PERKULIAHAN. Fakultas Program Studi TatapMuka Kode MK DisusunOleh 04

STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Cara Download Youtube Tanpa Software Di Windows 7 >>>

Penyesuaian Diri LIA AULIA FACHRIAL, M.SI

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan zaman diabad 21 ini memperlihatkan perubahan yang begitu

MOTIVASI BERPRESTASI ABSTRACK

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja merupakan masa transisi dari masa anak-anak menuju masa dewasa yang

Transkripsi:

Most Generous Learner Anak

Instrumen TPPT (True Parenting Personality Test) ini membantu mengidentifikasi tipe kepribadian Anda, yang diadopsi dari Myers-Briggs Type Indicator (MBTI). Dimana, TPPT ini membagi kepribadian manusia menjadi 16 tipe. Hasil ini diharapkan dapat membantu Anda untuk lebih mengerti preferensi belajar yang anak Anda miliki sehingga Anda bisa memfasilitasi anak Anda untuk bisa belajar dengan lebih maksimal. Empat Skala Kecenderungan FUNGSI SH-IL Gajah Air Fokus Tindakan SEKARANG PELUANG TPPT berdasar pada dua bagian besar yaitu Fungsi dan Cara Berfungsi. Bagian Fungsi menunjukkan kecenderungan Anda untuk bertindak, dibagi menjadi dua kecenderungan yaitu Fokus Tindakan dan Dasar Tindakan. Bagian Cara Berfungsi menunjukkan bagaimana cara Anda melakukan tindakan Anda. Dibagi menjadi 2 kecenderungan yaitu Fokus Perhatian dan Kesesuaian dengan Rencana. Kecenderungan di sini berarti karakteristik yang lebih sering muncul dalam diri kita. Sebenarnya, empat kecenderungan ini ada dalam diri setiap manusia. Tidak ada yang paling baik dari setiap kecenderungan ini, karena setiap kecenderungan memiliki sisi positif dan negatif. Di bawah ini adalah empat skala kecenderungan TPPT: Memiliki Fokus Tindakan pada kondisi saat ini dan fakta yang ada. Memiliki Fokus Tindakan pada kondisi masa depan dan peluang yang ada di masa yang akan datang. Dasar Tindakan OTAK HATI Bertindak berdasarkan logika dan berfokus pada pekerjaan. Bertindak berdasarkan perasaan dan berfokus pada orang. CARA BERFUNGSI Fokus Perhatian Kesesuaian dengan Rencana IDE NYATA KETAT LONGGAR Memiliki fokus perhatian pada apa yang ada dalam diri mereka. Memiliki fokus perhatian pada tindakan dan berani mengekspresikan diri mereka. Cenderung bertumpu pada rencana yang sistematis sehingga tidak fleksibel. Cenderung fleksibel karena sering bersikap spontan. Berdasarkan empat skala kecenderungan di atas, kepribadian Anda adalah GAJAH dengan elemen AIR. ORANG PEMIKIRAN FAKTA Gajah People Partner Rajawali People Developer PELUANG SOLID Tanah Solid Reliable Executor Air Relax Flexible Player SPONTAN Singa Task Finisher Dolphin Future Builder Api Energetic Restless Accomplisher Angin Optimistic Maneuvering Entertainer TUGAS TINDAKAN Anda termasuk People Partner (Partner dari Orang-orang) Anda akan berfungsi dengan baik di dalam menyelesaikan kebutuhan saat ini dari Anda dan orang-orang yang ada di sekeliling Anda. Untuk menggenapi fungsi Anda, cara yang Anda gunakan adalah sebagai Relax Flexible Player (Pemain yang santai dan fleksibel) Ini menunjukkan Anda adalah orang yang santai dan fleksibel. Anda terlihat lambat di dalam mengerjakan segala sesuatu. Ditambah lagi, Anda mudah berubah sehingga apa yang Anda pikirkan juga cenderung berubah sehingga terlihat sepertinya Anda tidak mengerjakan apapun. True Parenting Personality Test (TPPT) - Anak 1

Anak Anda memiliki beberapa kelemahan yang bisa menghambat sukses sebagai pembelajar. Dengan mengetahui kelemahan ini, Anda bisa membantu mereka untuk meminimalkan penghalang sukses mereka. Penghalang Sukses Berikut adalah daftar dari kelemahan anak Anda yang berpotensi untuk menjadi penghalang sukses sebagai pembelajar. 1. Terlalu menjaga keharmonisan dengan diri sendiri Anak Anda cenderung menghindari ketidakharmonisan dengan diri mereka sendiri. Mereka lebih suka tidak memberikan pendapat sama sekali daripada memberikan pendapat yang tidak sejalan dengan nilai-nilai dalam diri mereka. Mereka lebih memilih untuk mendapat nilai tidak baik dibandingkan harus menjawab yang tidak sesuai dengan diri mereka. 2. Memilih "hadiah" dibanding "hukuman" Anak Anda tidak akan bereaksi dengan baik jika guru mereka menggunakan "hukuman" sebagai motivasi untuk melakukan sesuatu. Anak Anda lebih membutuhkan "hadiah" untuk memberi mereka motivasi. Dalam kelas yang banyak menggunakan "hukuman", mereka akan lebih memilih untuk tidak berpartisipasi. Atau lebih buruk lagi, melewatkan kelas untuk menghindari terjadinya konflik. 3. Terlalu membutuhkan umpan balik positif Anak Anda membutuhkan umpan balik positif lebih dari jenis kepribadian lainnya. Anak Anda lebih memilih untuk terlibat dalam tugas-tugas di mana mereka merasa yakin berhasil. Dengan keberhasilan ini mereka mengharapkan akan mendapatkan umpan balik positif. Masalahnya, seringkali orang yang ada di sekitar anak Anda tidak menyadari kebutuhan ini. 4. Sangat tergantung pada figur otoritas Anak Anda sibuk mengurusi bagaimana perasaan orang lain tentang diri mereka. Anak Anda mencemaskan cara pandang negatif tentang diri mereka yang dimiliki oleh figur otoritas, termasuk rekan-rekan mereka yang berada di otoritas. Anak Anda bisa mendapat nilai tertinggi di kelas saat merasa para guru benarbenar menyukai mereka. Sebaliknya, mereka akan mendapat masalah di kelas di mana interaksi antara guru murid kurang/tidak bersahabat. Anak Anda cenderung akan gagal di bidang akademik ketika menemui guru yang kurang bersahabat. Apalagi jika Anda sebagai orang tua juga tidak memberikan dukungan yang diperlukan. Akibatnya, mereka sering tidak mengetahui penyebab kegagalan mereka sampai mungkin saja sudah terlambat untuk membuat perubahan guna mendapatkan nilai yang baik. 5. Terlalu sensitif Anak Anda cenderung menggunakan emosi sebagai lensa untuk memahami dan menafsirkan dunia. Hal ini membuat mereka cenderung menjadi sensitif hampir pada segala sesuatu. Akibatnya mereka relatif sulit untuk menjadi obyektif saat sedang mengalami masalah. True Parenting Personality Test (TPPT) - Anak 2

6. Memandang negatif kegagalan Anak Anda akan cenderung merasa telah mengecewakan Anda atau guru atau pelatih mereka jika sesuatu tidak berjalan seperti yang direncanakan pada tes atau tugas. Anak Anda dapat merasa sangat hancur saat mendapat nilai jelek. Mereka menganggap nilai jelek adalah refleksi dari diri mereka bukan semata-mata hanya merupakan refleksi atas pemahaman atau usaha mereka. 7. Menghindari konflik Tidak ada yang lebih berarti bagi anak Anda selain hubungan yang dekat dengan teman-teman, guru dan anggota keluarga. Oleh karena itu, anak Anda cenderung untuk menghindari konflik. 8. Menjadi manipulatif Kecenderungan anak Anda untuk menghindari konflik bisa membuat mereka: Menyimpan problem tanpa menyelesaikannya. Memberikan pujian untuk menghilangkan kritik. Tidak menyampaikan kebenaran secara penuh untuk menghindari menyakiti perasaan orang lain. Mereka bisa menjadi manipulator supaya bisa menghindari konflik. True Parenting Personality Test (TPPT) - Anak 3

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Lebih Lanjut Selamat, Anda sudah mengetahui kelemahan dari cara belajar anak Anda. Dengan mengetahui kelemahan ini, Anda bisa membantu anak Anda untuk bisa belajar dengan lebih maksimal. Namun, Anda bisa melangkah lebih lanjut untuk lebih mengenal cara belajar anak Anda. Untuk mendapatkan Profil pembelajar yang lebih akurat Anda bisa mengambil tes berbayar di mana Anda harus menjawab 84 pertanyaan untuk anak usia 4 s/d 8 tahun dan 156 pertanyaan untuk usia lainnya. Selain itu, Anda bisa menemukan banyak informasi tentang diri anak Anda sebagai pembelajar lainnya dengan mengambil tes berbayar. Anda akan mendapat hasil sebanyak dua puluh (20) lembar ukuran folio. Informasi tambahan ini akan membuat Anda bisa lebih mengerti kecenderungan yang anak Anda miliki sehingga bisa membantu mereka untuk belajar dengan lebih maksimal. Informasi tambahan yang bisa Anda dapatkan dalam tes berbayar adalah sebagai berikut: Anak Anda sebagai Pembelajar Karakteristik sebagai pembelajar Pertanyaan yang ingin dijawab melalui belajar Pendorong minat dalam belajar Gangguan saat belajar Tempat belajar ideal Cara Belajar Memaksimalkan Proses Belajar Manajemen waktu Mempelajari konsep baru Mengerjakan pekerjaan rumah dan persiapan tes Kunci kerberhasilan pekerjaan rumah dan tes Peran orang tua Belajar kelompok Kegiatan Ekstra-kurikuler Kegiatan yang diperlukan anak Anda Panduan umum memaksimalkan kegiatan ekstra-kurikuler Aktifitas yang dicari dan dihindari Guru yang dicari dan dihindari Karir Kecerdasan Majemuk anak Anda Kemungkinan karier Karekteristik penentu arah karier Karakteristik karier yang tepat Daftar profesi yang sesuai dengan anak Anda Penghalang utama belajar anak Anda Kunci sukses menjadi pembelajar Penutup Tentu saja, daftar di atas adalah informasi yang sangat berharga untuk Anda ketahui guna bisa membantu anak Anda untuk menjadi pembelajar yang maksimal. Jika tertarik untuk mengetahui informasi lebih lanjut, atau langsung ingin mengambil tes berbayar ini, Anda bisa mengunjungi www.tppt.co.id/penjelasan-tppt/parenting/tppt-gaya-belajar-anak/ Anda juga bisa mengetahui profil Anda lainnya yang bisa Anda ketahui dengan melihat informasi di www.tppt.co.id. True Parenting Personality Test (TPPT) - Anak 4