Tujuan Sekolah: Menumbuhkembangkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, beriman, unggul dan mampu bersaing menghadapi tantangan masa kini Nilai Sekolah: Kejujuran, tanggung jawab, empati, pikiran terbuka, integritas Sekolah Kebanggaan Yang Inovatif & Progresif NEWSLETTER SD YPJ TEMBAGAPURA VOL.17, Senin, 3 Maret 2016 Pesan Kepala Sekolah Academic Calendar MARCH 2016 Su Mo Tu We Th Fr Sa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 16 Izak Rumyantenan Events 1. Persiapan SLC dari kelas 1 5 SD. 2. Penerimaan Hasil Try Out Kelas 6 SD. This newsletter provide the events and programs at YPJ SD Tembagapura. For futher information or feedback please contact us on phone: 546-8031, e-mail:izak_rumyantenan@fmi.com
Pojok kelas 3 A Pada minggu ini siswa kelas 3 menginjak tema baru yaitu Where We Are In Place And Time dengan ide pokok pembelajarannya yaitu Melalui sejarah, manusia saling berhubungan dan berkembang serta menerima perubahanperubahan melalui teknologi. Adapun jenis-jenis teknologi yang dipelajari adalah teknologi pangan, teknologi komunikasi, dan teknologi transportasi. Hal ini sesuai dengan kompetensi Kurikulum 2013 dan PYP yang menggabungkan antara teknologi dan sejarahnya. Pada tema ini anak MENGENAL SEJARAH TEKNOLOGI Pelajaran UOI ini juga dikolaborasikan dengan pelajaran lain seperti Bahasa Indonesia. Dalam pelajaran Bahasa Indonesia anak anak diajarkan bagaimana berkomunikasi yang baik dalam telepon. Mereka pun diminta membuat puisi tentang alat komunikasi yang mereka anggap sangat bermanfaat. belajar yang menyenangkan dikelas, diharapkan siswa lebih mudah memahami konsep serta dapat dengan mudah mengingat konsep tersebut.(dian Novitasari) anak banyak melihat video tentang bentuk bentuk komunikasi masa lalu dan masa sekarang. Setelah menonton video secara bersamasama, siswa dan guru mendiskusikan apa saja alat komunikasi yang digunakan pada masa lalu serta bagaimana orang pada jaman dahulu berkomunikasi. Untuk pelajaran lain seperti matematika, anak anak belajar tentang macam macam sudut dan sifat sifat bangun datar. Anak anak diminta membuat macammacam jenis sudut dari sedotan warna- warni. Untuk melihat sejauh mana pemahaman anak akan apa saja sifat- sifat bangun datar, maka dilakukan aktifitas menggunting berwarna- warni bangun datar seperti segitiga, persegi dan persegi panjang kemudian menentukan nama bangun berdasarkan sifat- sifatnya. Dengan menciptakan aktifitas
Galeri Foto Kelas 3 B
bersama, menyusun puzzle, brain gym Pojok Kelas 2 SD Pembelajran kolaborasi kelas 2 dan kelas 5. Pada hari Senin, 29 Februari 2016, siswa kelas 2 dan kelas 5 mengadakan pembelajaran kolaborasi. Kolaborasi ini Permainan Mental Kesehatan Selain mempelajari kesehatan fisik, siswa juga mempelajari kesehatan mental khususnya pada anak. Anak-anak dapat dikatakan dilakukan karena kedua kelas ini memiliki tema dan pembelajaran yang sama yaitu Who We Are dan mengacu pada pembelajaran kesehatan. Siswa-siswi kelas 2 memiliki sikap yang percaya diri saat mempresentasikan Flip Book mereka yang berjudul Keputusanku Hidup Seimbang. Begitu juga dengan siswa-siswi kelas 5, mereka terlihat sangat interaktif saat menyampaikan pesan tentang kesehatan dari brosurnya. Kegiatan kolaborasi ini sangat positif karena dapat membangun interaksi yang baik dari kedua kelas. sehat mental jika mereka dapat mengaktualisasikan dirinya, percaya diri, jujur kepada orang lain, dapat bekerjasama, dan mengekspresikan dirinya melalui teriakan atau nyanyian. Siswa melakukan aktivitas kesehatan mental ini bersama Ibu Enda Kaban pada hari Selasa, 1 Maret 2016. Ibu Enda memfasilitasi beberapa permainan seperti menggambar sesuatu benda yang merepresentasikan diri anak, bermain tentang kejujuran (2 facts 1 lie), bernyanyi dan menari Parents Workshare Kelas 2 SD mengakhiri tema 4 Who We Are pada Jumat 5 Maret 2016. Di akhir tema ada beberapa kegiatan yang dilakukan. Pada tanggal 4 Maret 2016 diadakan Parent Workshare yaitu suatu kegitan yang melibatkan orang tua. Orang tua mendengar langsung penjelasan dari siswa tentang pembelajaran mereka di tema tersebut. Siswa menjelaskan kepada orang tua tentang fungsi organ dalam tubuh manusia serta fungsinya dan dilanjutkan dengan menjelaskan
keputusan siswa agar hidup seimbang. Siswa sangat senang dalam Untuk mengakhiri pembelajaran tema 4, kelas 2 melakukan kegiatan renang. Kegiatan ini merupakan kegiatan ini karena mereka dapat menjelaskan kepada orang tua masing-masing dengan percaya diri salah satu bagian dalam kebiasaan hidup seimbang yaitu olahraga. Kegiatan ini dilaksanakan dengan maksud agar anak bisa termotivasi untuk menjaga kesehatan dirinya di hari-hari berikutnya. Banyak siswa yang sudah pandai berenang berpartisipasi dalam mengikuti permainan lomba renang. Siswa begitu antusias dan senang di kegiatan ini. Swimming Party Pada 5 Maret 2016 siswa kelas 2 mengadakan Swimming Party.