KUESIONER PENGARUH INTELLIGENT QUOTIENT

dokumen-dokumen yang mirip
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2017 KUESIONER

Berilah penilaian terhadap diri anda sendiri dengan jujur dan memilih salah satu jawaban di bawah ini dengan cara memberi tanda checklist ( )

LAMPIRAN 1 KUESIONER

KUESIONER PENGARUH KUALITAS PRODUK, PERSEPSI HARGA, SALURAN DISTRIBUSI DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA OPPO SMARTPHONE

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN INSENTIF TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BIRO HUKUM SEKRETARIAT DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA

DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER KREATIVITAS, INOVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA WIRAUSAHA MUDA PAJAK USU PADANG BULAN

SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

: Kesediaan Menjadi Responden Penelitian

LAMPIRAN 1 KUESIONER

Lampiran 1. Kuesioner

Angkatan/Stambuk : 2007 : Departemen Manajemen, Fakultas ekonomi, Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENGARUH PERILAKU WIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEBERHASILAN USAHA KULINER SETIA BUDI MEDAN

KUESIONER. Terimakasih atas kesediaan saudara(i) untuk berpartisipasi mengisi dan menjawab. penelitian yang berjudul PENGARUH BRAND IMAGE DAN KELOMPOK

DAFTAR LAMPIRAN. Data Variabel Pertumbuhan Ekonomi Atas Dasar Harga Berlaku. Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Barat Tahun

Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

Cara Pengisian Kuesioner

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

KUESIONER PENELITIAN

PT. Perkebunan Nusantara IV (Persero) Unit Kebun Tanah Itam Ulu. Dalam rangka menyelesaikan pendidikan program Magister Ilmu

KUESIONER PENELITIAN SKRIPSI

b. Identitas Responden Nama : Umur : Stambuk : Jenis Kelamin : a. Laki laki

LAMPIRAN KUISIONER PENELITIAN

KUESIONER PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KEPERCAYAAN, IMAGE TERHADAP KEPUASAN NASABAH YANG MEMINJAM DANA

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA (STUDI KASUS PADA USAHA UKM DI JL. DR. MANSYUR)

I. Data Responden. Universitas Sumatera Utara

b. Identitas Responden Nama : Umur : Stambuk : Jenis Kelamin : a. Laki laki

Kuesioner Penelitian. Pendidikan : a. SLTA b. Diploma c. S1 d. S2 e. S3. 1. Berapa lama Anda sudah menggunakan produk smartphone Samsung?

Perwakilan Provinsi Sumatera Utara. Yang bertanda tangan dibawah ini. N a m a : Tohirin. N I M : /Akt

LAMPIRAN 1 (KUISIONER PENELITIAN) PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA

PENGANTAR TUHAN MEMBERKATI

KUESIONER A. Identitas Responden : B. Petunjuk Pengisian

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KREATIVITAS DAN INOVASI TERHADAP KEBERHASILAN USAHA INDUSTRI KREATIF DI KOTA MEDAN. : Laki-Laki Perempuan

INSTRUMEN PENELITIAN

KUESIONER PRA SURVEY. untuk data pra survey dalam rangka penyusunan skripsi pada Program Sarjana

PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK DAN MOTIVASI EKSTRINSIK TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN DI PT. BANK RAKYAT INDONESIA CABANG KISARAN

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN. a. Sebelum Uji b. Setelah Uji

ANGKET PENELITIAN. Judul : PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PELAYANAN PADA PT POS INDONESIA (PERSERO) MEDAN

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA DAN KONFLIK KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN PADA PT PERKEBUNAN NUSANTARA II KEBUN KLUMPANG

KUESIONER PENELITIAN. dilakukan oleh peneliti selaku Mahasiswi Program Studi S1 Manajemen

PENGARUH PENERAPAN STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL (SPO) DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA KARYAWA BAGIAN PRODUKSI PADA PT CHAROEN POKHPAND JAYA FARM I MEDAN

Surabaya, 10 Januari 2014 Perihal: Permohonan untuk Mengisi Kuesioner Kepada Yth. Saudara(i) Responden Di Tempat

memperlemah kompetensi, pengalaman kerja dan latarbelakang pendidikan disediakan. Sudilah kiranya Bapak/Ibu/Saudara/i mengisi angket tersebut sesuai

41-50 tahun Lebih dari 50 tahun tahun 2. Lama Bekerja : < 5 tahun 6-10 tahun

NIM : Fak/Jur/Smstr : Ekonomi dan Bisnis/Akuntansi/VIII

Nama : Nurlita NPM : Pembimbing : Rini Tesniwati,SE.,MM

PERYATAAN SS S BS TS STS

LAMPIRAN. 1. Data Bank Umum Syariah. Sukuk Ritel (dalam jutaan) Ukuran Perusahaan DPK. Bagi Hasil (dalam jutaan) Suku Bunga.

KUESIONER PENELITIAN

Pengaruh Proses Penyusunan Anggaran dan Partisipasi Anggaran Terhadap Kualitas Pelaksanaan Anggaran. (Studi Kasus: Kabupaten Serdang Bedagai)

KUESIONER PENELITIAN. 4. Pendidikan Formal : SMU/SLTA D-3 S-1 S-2

LAMPIRAN 1 Petunjuk Pengisian Kuesioer 1) Mohon terlebih dahulu partisipan membaca pertanyaan dengan cermat sebelum mengisinya.

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1. Kuesioner penelitian

LAMPIRAN. Tabel 4.1 Item-Total Statistics

KUESIONER. A. Identitas Responden (No. Responden: ) Nama :

3 Saya merasakan antara saya dan rekan kerja mempunyai visi yang berbeda dalam tugas atau pekerjaan

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1: KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Kompensasi terhadap Prestasi Kerja Guru pada SMK Eka Prasetya Medan.

Lampiran 1. Petunjuk Pengisian:

DAFTAR LAMPIRAN. Kriteria Sampel Nama Provinsi

KUESIONER. 1. Jawablah pertanyaan ini dengan jujur dan benar.

LAMPIRAN 1 : KUESIONER

KUESIONER. Kepada: Yth Bapak/Ibu/Saudara/i... di Tempat

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DAYA TARIK IKLAN DAN FREKUENSI IKLAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA PT. GARUDA INDONESIA AIRLINES DISTRIK MEDAN

LAMPIRAN A. Kuesioner. 1. Gaya kepemimpinan (Multifactor Leadership Questionnaire)

Tahun Masuk : a b Jenis Kelamin : a. Laki-Laki b. Perempuan. Umur : a Tahun b Tahun


DAFTAR LAMPIRAN. Data Variabel Pertumbuhan Ekonomi Atas Dasar Harga Berlaku. Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Tengah Tahun

Kuesioner Penelitian Pengaruh Penilaian Program Kesejahteraan dan. Desain Pekerjaan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada PTP.

LAMPIRAN 1 KUESIONER. IDENTITAS RESPONDEN No. Responden : Umur : Pendidikan : Pekerjaan : Lama Menggunakan : a. < 1 tahun b. 1 3 tahun c.

KUESIONER PENELITIAN

DATA RESPONDEN. Pengalaman Kerja (Sebagai Auditor) : Th

KUESIONER PENELITIAN. kejujuran dalam pengisian sangat saya harapkan.

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI EKSTRINSIK DAN KEPUASAN KERJATERHADAPKINERJAKARYAWANDENGANDISIPLINKERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH SISTEM INFORMASI AKUNTANSI TERHADAP KEEFEKTIFAN PENGENDALIAN INTERNAL PADA BANK-BANK UMUM YANG TERDAFTAR DI BEI

KUESIONER. Responden yang terhormat,

KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER. Kepada : Yth. Responden

PETUNJUK MENGERJAKAN

Lampiran 1. Kuesioner KUISIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS JASA TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM

5. Harga makanan di Coffee Cangkir. sesuai dengan kualitasnya 4. Harga minuman di Coffee Cangkir sesuai dengan kualitasnya

PENGARUH ETIKA KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT JASA MARGA (PERSERO) CABANG BELMERA MEDAN

No Pertanyaan STS TS BS S SS Minat Pemanfaatan SI. menggunakan sistem informasi ini dalam pekerjaan saya. akan menggunakan sistem informasi ini

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN

Pada Konsumen di Pajak USU. kuesioner sesuai dengan penilaian yang Anda miliki. Dan atas kesediaannya saya

PENGARUH KREATIVITAS DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN KONSUMEN DALAM MEMILIH JASA PARTY PLANNER DIAMONDS PROJECT

Sebagai persyaratan tugas akhir mahasiswa Program Studi Akuntansi (S1) Universitas

LAMPIRAN : KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER. Pengaruh Etos Kerja dan Penilaian Kinerja Terhadap Motivasi Karyawan. PT. Bank Rakyat Indonesia Cabang Iskandar Muda Medan

Kuisioner. Bapak/Ibu Responden Yth,

LAMPIRAN. 1. Kuesioner Penelitian. No: KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 : KUESIONER PENELITIAN KUESIONER

KUESIONER PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP DISIPLIN KERJA KARYAWAN PT. TELKOM DIVISI REGIONAL I MEDAN

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penerimaan Wajib Pajak Orang Pribadi terhadap E - filing

LAMPIRAN 1. ANGKET PENELITIAN PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA (UKSW) A. IDENTITAS RESPONDEN

KUESIONER PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA TOKO BUKU GRAMEDIA SANTIKA DYANDRA MEDAN

KUESIONER PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI DAN AKUNTABILITAS AUDITOR TERHADAP KUALITAS AUDIT. 1. Nama : (boleh tidak diisi) 2. Umur : tahun bulan

Lampiran. Kuesioner Penelitian

Transkripsi:

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER PENGARUH INTELLIGENT QUOTIENT (IQ), EMOTIONAL QUOTIENT (EQ), DAN SPRITUAL QUOTIENT (SQ) TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA AKUNTANSI S-1 DI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Responden yang terhormat, Saya memohon kesediaan Anda untuk meluangkan waktu sejenak guna mengisi angket ini. Saya berharap Anda menjawab dengan leluasa, sesuai dengan apa yang Anda rasakan, lakukan dan alami, bukan apa yang seharusnya atau yang ideal. Anda diharapkan menjawab dengan jujur dan terbuka, sebab tidak ada jawaban yang benar atau salah. Sesuai dengan kode etik penelitian, saya menjamin kerahasiaan semua data. Kesediaan Anda mengisi angket ini adalah bantuan yang tak ternilai bagi saya. Akhirnya, saya sampaikan terima kasih atas kerjasamanya. Aulia Mahzuro Rizky 120503350 Data Responden Nama : (boleh tidak diisi) Stambuk : NIM : Jenis Kelamin : Jumlah SKS yang ditempuh : Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) :

Petunjuk Pengisian: Sesuai dengan yang Saudara/i ketahui, berilah penilaian terhadap diri anda sendiri dengan jujur dan apa adanya berdasarkan pertanyaan dibawah ini dengan cara memberi tanda checklist ( ) salah satu dari lima kolom, dengan keterangan sebagai berikut: SS S RR TS STS Sangat Sangat Tidak Setuju Ragu-Ragu Tidak Setuju Setuju Setuju 1. Variabel Intelligent Quotient (X1) No. Pernyataan SS S RR TS STS Kemampuan Memecahkan Masalah 1. Saya memiliki kemampuan untuk mengenali, menyambung, dan merangkai kata-kata 2. Saya selalu berpikir secara analitis dan kritis dalam setiap pengambilan keputusan. 3. Saya mempunyai kemampuan logika dalam berpikir untuk menemukan fakta yang akurat serta memprediksi resiko yang ada. 4. Ketika diberi suatu pertanyaan dalam suatu masalah, saya bisa langsung menjawab dengan cepat dan sigap. Intelegensi Verbal 5. Saya mempunyai kemampuan membaca, menulis, berbicara, serta menyampaikan pendapat dengan baik. Saya sangat penasaran jika suatu pekerjaan 6. yang rumit atau soal yang berhubungan dengan angka belum diketahui hasil yang benar. 7. Saya ingin lebih mengetahui hal-hal yang belum saya ketahui. Intelegensi Praktis Saya memiliki kemampuan berkomunikasi 8. secara urut, runtun, tertata, tepat, sistematis, dalam penempatan posisi diri.

9. 10. Saya selalu melihat konsekuensi dari setiap keputusan yang saya ambil. Saya menunjukkan kemampuan nonformal atau minat saya kepada lingkungan sekitar. 2. Variabel Emotional Quotient (X2) No. Pernyataan SS S RR TS STS Pengenalan Diri 1. Saya dapat mengetahui emosi serta kelebihan dan kekurangan yang saya miliki. 2. Saya selalu mengintropeksi diri saya. 3. Saya mempunyai kemampuan untuk mendapatkan apa yang saya inginkan. Pengendalian Diri 4. Saya dapat mengelola dan mengendalikan emosi diri dalam situasi apapun. 5. Saya mampu menanggapi kritik dan saran secara efektif. 6. Saya merasa bahwa teman saya akan menjatuhkan saya. 7. Saya mempunyai banyak teman dekat dengan latar belakang yang beragam. 8. Saya suka mencoba-coba hal baru. Motivasi 9. Saya mampu memotivasi dan memberikan dorongan untuk selalu maju kepada diri saya sendiri. 10. Komitmen yang saya buat harus tercapai, meskipun dengan penuh pengorbanan dan teman terdekat akan meninggalkan saya. 11. Saya malas mencoba lagi jika pernah gagal pada pekerjaan yang sama. 12. Saya mudah menyerah pada saat menjalakan tugas yang sulit. Empati 13. Saya merasa canggung ketika berbicara dengan orang yang tidak saya kenal. 14. Dalam suatu pertemuan, apa yang saya sampaikan selalu menarik perhatian orang lain. 15. Ketika teman-teman saya memiliki masalah, mereka meminta nasihat kepada saya. 16. Saya dapat menumbuhkan peluang melalui

pergaulan dengan bermacam-macam orang. 17. Saya bisa merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain, seperti kesedihan dah kebahagiaan. Keterampilan Sosial 18. Pada waktu berbicara dalam suatu diskusi, saya sering salah tingkah karena banyak orang lain yang memperhatikan. 19. Saya mempunyai cara yang meyakinkan agar ide-ide saya dapat diterima orang lain. 20. Saya dapat memecahkan masalah ketika banyak perbedaan pendapat yang mengakibatkan konflik. 21. Saya mampu berorganisasi dan menginspirasi suatu kelompok. 22. Saya berpedoman pada etika ketika berhubungan dengan orang lain. 23. Saya merasa sulit menemukan orang yang bisa diajak bekerja sama demi tujuan bersama. 24. Saya mampu memberi suasana yang hidup dalam berdiskusi. 3. Variabel Spritual Quotient (X3) No. Pernyataan SS S RR TS STS Bersikap Fleksibel 1. Saya dapat secara spontan beradaptasi dengan suasana yang baru. 2. Saya mudah menerima pendapat orang lain secara terbuka. Kesadaran Diri 3. Saya menyadari posisi saya di antara temanteman saya. 4. Saya tak lupa berdoa sebelum melaksanakan sesuatu. Menghadapi dan Memanfaatkan Penderitaan 5. Cobaan yang datang dari Tuhan saya anggap sebagai ujian keimanan saya. 6. Biasanya saya bersikap sabar menerima kesusahan. 7. Saya selalu berpikir positif dalam menghadapiberbagai persoalan hidup yang

saya alami. Menghadapi dan Melampaui Perasaan Sakit 8. Saya bisa terima ketika mengetahui nilai matakuliah tidak sesuai dengan harapan saya. 9. Saya sangat mudah memaafkan seseorang yang telah membuat saya marah (sakit hati). Keengganan untuk Menyebabkan Kerugian 10. Biasanya saya segera menyelesaikan pekerjaan yang sudah saya rencanakan dengan tidak mengulur-ngulur waktu. 11. Saya selalu berusaha tidak melakukan tindakan yangmenyebabkan kerugian atau kerusakan padalingkungan, alam semesta dan makhluk hidup lainnya. 4. Tingkat Pemahaman Akuntansi (Y) Mata Kuliah Pengantar Akuntansi I Pengantar Akuntansi II Akuntansi Keuangan Menengah I Akuntansi Keuangan Menengah II Akuntansi Keuangan Lanjutan I Akuntansi Keuangan Lanjutan II Teori Akuntansi Akuntansi Biaya Akuntansi Manajemen Akuntansi Sektor Publik Akuntansi Perpajakan Nilai Mata Kuliah A B C D E

Lampiran 2 : Data mentah hasil jawaban responden Responden Intelligent Quotient X1 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 Total 1 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 38 2 1 1 3 2 4 3 4 3 2 2 25 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 27 4 2 2 2 3 3 1 2 3 3 3 24 5 3 5 4 3 5 5 4 4 5 4 42 6 4 4 3 2 4 3 5 4 4 4 37 7 4 5 4 4 4 4 5 4 3 4 41 8 4 4 5 4 3 4 3 4 4 4 39 9 3 3 3 2 3 4 2 3 2 4 29 10 4 3 4 2 3 3 5 4 4 3 35 11 5 5 5 4 5 3 5 5 5 4 46 12 3 3 4 4 4 3 5 3 3 3 35 13 4 4 4 4 4 5 5 5 4 3 42 14 3 5 2 5 4 3 5 1 5 4 37 15 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 37 16 4 3 3 1 4 1 1 3 2 2 24 17 4 4 3 3 4 4 5 4 5 4 40 18 4 3 4 4 3 3 3 5 5 5 39 19 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 40 20 4 5 4 2 3 4 5 5 4 2 38 21 4 3 2 5 5 5 5 5 5 5 44 22 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 45 23 4 3 3 4 5 5 4 2 4 2 36 24 3 5 5 4 4 4 4 4 4 4 41 25 3 3 3 4 4 4 1 5 4 1 32 26 4 4 3 3 4 4 4 4 2 4 36 27 5 2 2 1 5 1 4 4 2 3 29 28 4 5 2 1 4 4 3 4 2 4 33 29 4 4 4 4 4 5 5 5 4 3 42 30 4 5 5 3 5 4 4 3 4 2 39 31 5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 45 32 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 40 33 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 40 34 5 4 3 2 5 2 4 4 4 4 37 35 3 3 4 4 2 2 4 5 5 5 37 36 5 4 3 4 5 4 3 4 5 4 41 37 5 5 5 5 1 1 1 5 5 4 37

38 4 4 4 4 5 5 4 4 5 3 42 39 4 4 4 5 4 3 3 2 3 3 35 40 4 4 3 3 4 4 5 3 5 4 39 41 5 5 2 3 5 4 4 4 3 2 37 42 4 4 4 3 4 3 5 4 4 3 38 43 5 4 4 2 5 3 4 2 2 2 33 44 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 45 45 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 40 46 4 4 4 3 3 4 5 4 3 4 38 47 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 38 48 5 5 4 3 2 4 5 3 3 4 38 49 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 48 50 3 4 3 2 3 3 5 3 5 3 34 51 4 4 3 3 4 4 5 4 5 4 40 52 5 2 1 1 5 2 4 2 1 3 26 53 5 4 3 4 5 4 5 3 4 4 41 54 5 4 2 3 5 1 5 3 5 3 36 55 4 5 3 4 5 4 5 3 4 5 42 56 4 5 3 4 5 2 3 5 4 4 39 57 4 4 4 3 3 4 5 3 2 3 35 58 5 2 2 2 5 3 4 3 2 2 30 59 4 4 4 2 4 1 5 2 2 3 31 60 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 40 61 4 4 4 4 4 5 5 5 4 3 42 62 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 39 63 4 4 5 1 4 3 5 4 4 4 38 64 4 4 3 3 5 5 4 4 3 4 39 65 4 4 4 3 2 4 4 3 3 4 35 66 4 4 4 4 4 4 4 4 5 3 40 67 4 2 3 5 4 3 4 4 3 4 36 68 5 4 4 4 3 4 5 4 5 4 42 69 4 4 4 5 4 3 4 3 3 2 36 70 1 2 5 4 4 3 4 5 4 1 33 71 4 4 4 4 4 3 5 5 4 3 40 72 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 40 73 5 4 5 4 3 4 5 4 5 3 42 74 5 4 2 2 5 2 4 4 4 4 36 75 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 42 76 4 4 5 4 4 4 5 4 5 4 43 77 4 4 4 4 4 5 5 5 4 3 42 78 4 4 3 3 4 4 5 4 5 4 40

79 4 5 4 4 3 4 5 4 4 3 40 80 2 3 2 4 4 4 4 5 4 1 33 81 5 3 3 1 5 2 2 3 2 3 29 82 4 3 4 4 5 4 4 3 4 4 39 83 4 4 3 3 4 5 4 4 4 4 39 84 5 3 1 2 4 1 2 3 2 1 24 85 4 2 3 1 3 4 4 4 3 3 31 86 5 4 4 2 5 1 4 4 4 2 35 87 4 4 4 5 4 5 4 5 4 3 42 88 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 40 89 5 3 4 2 4 2 4 4 4 3 35 90 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 45 91 5 4 5 5 4 4 5 4 3 3 42 92 5 4 4 4 3 3 3 4 4 4 38 93 4 4 3 3 4 4 5 4 5 4 40 94 5 2 2 1 4 1 1 3 2 2 23 95 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 45 96 4 4 3 3 4 5 4 4 3 4 38 97 4 3 4 4 4 5 4 4 4 4 40 Responden Pemahaman Akuntansi (Y) P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Total 1 3 3 3 3 4 3 4 4 2 3 3 35 2 5 4 4 3 4 4 5 4 4 3 3 43 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 38 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 1 36 5 3 3 4 3 4 3 5 4 4 3 3 39 6 3 4 3 5 4 5 3 5 1 2 1 36 7 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 3 35 8 4 5 4 4 4 5 3 4 1 4 2 40 9 3 5 4 5 4 4 4 4 4 3 5 45 10 3 3 4 5 4 4 4 4 4 3 3 41 11 4 3 5 4 3 3 5 4 2 3 2 38 12 5 4 3 4 3 3 4 4 2 2 3 37 13 4 3 4 3 4 4 4 5 4 3 4 42 14 4 3 3 2 3 4 5 2 2 5 1 34 15 4 2 1 3 3 3 4 3 4 5 2 34 16 3 3 2 1 2 3 4 4 5 4 3 34 17 2 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 38 18 3 3 3 4 4 4 5 4 3 4 4 41

19 4 3 4 3 3 4 4 4 3 2 4 38 20 3 3 3 4 4 4 3 3 3 2 2 34 21 3 4 4 5 3 4 3 3 2 4 3 38 22 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 32 23 5 4 2 2 3 4 3 3 2 2 4 34 24 2 3 3 2 4 3 2 3 2 3 3 30 25 4 4 5 4 4 4 3 3 1 3 5 40 26 3 3 3 3 3 3 5 5 3 3 3 37 27 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 32 28 4 4 3 4 5 4 3 2 2 4 5 40 29 4 3 4 3 4 4 4 5 4 3 4 42 30 3 3 3 3 5 4 3 3 3 3 3 36 31 1 1 2 3 3 3 3 2 3 3 2 26 32 3 3 3 3 4 4 5 4 5 4 3 41 33 4 3 4 3 3 4 4 4 3 2 1 35 34 4 4 4 3 3 4 5 4 4 4 4 43 35 3 3 3 4 4 3 4 5 3 2 2 36 36 5 5 5 5 5 4 3 3 3 4 1 43 37 4 3 4 4 4 4 3 3 3 2 1 35 38 4 4 4 5 5 4 4 3 2 3 2 40 39 3 3 3 3 3 3 4 4 5 5 1 37 40 2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 40 41 3 3 4 3 2 4 5 3 3 2 4 36 42 4 4 4 2 3 4 4 3 2 4 4 38 43 2 2 1 2 3 3 4 1 3 3 2 26 44 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 1 31 45 3 4 3 3 3 3 4 4 3 5 5 40 46 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 39 47 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 41 48 3 4 4 2 4 4 5 4 4 3 4 41 49 5 5 4 4 4 4 3 3 4 4 4 44 50 3 3 3 3 5 3 5 4 5 5 4 43 51 2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 40 52 1 1 2 2 3 2 3 3 3 3 2 25 53 4 4 4 4 3 4 3 4 5 5 5 45 54 4 3 2 2 3 3 5 3 1 3 3 32 55 5 4 4 3 3 4 3 3 3 3 1 36 56 1 5 4 3 3 2 5 5 1 4 2 35 57 4 4 4 5 4 3 5 3 3 3 4 42 58 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 34 59 3 3 2 3 4 4 4 4 3 3 3 36

60 4 3 4 3 3 4 4 4 3 2 4 38 61 4 3 4 3 4 4 4 5 4 3 4 42 62 3 4 1 3 3 4 5 5 5 5 4 42 63 3 3 4 3 3 5 4 3 3 4 2 37 64 3 2 2 3 1 3 4 5 4 5 1 33 65 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 36 66 2 2 3 3 3 2 4 3 3 3 4 32 67 4 3 3 3 4 5 3 4 2 3 1 35 68 5 4 4 3 4 5 4 3 3 4 3 42 69 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 2 37 70 3 4 3 3 3 2 2 3 2 3 2 30 71 4 3 4 3 4 4 4 5 4 3 4 42 72 4 3 4 3 3 4 4 4 3 2 4 38 73 3 4 3 3 2 4 3 4 4 3 3 36 74 3 3 2 3 4 3 4 4 4 3 1 34 75 4 3 2 3 3 1 4 4 3 4 5 36 76 4 4 1 4 3 3 2 1 3 4 4 33 77 4 3 4 2 4 4 4 4 5 3 4 41 78 2 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 38 79 4 5 4 4 3 4 4 3 4 5 4 44 80 3 3 3 4 3 3 4 4 5 4 3 39 81 1 2 1 1 2 3 3 1 1 2 1 18 82 3 3 5 4 4 4 3 4 4 4 2 40 83 1 1 2 3 3 3 4 4 3 3 4 31 84 5 5 4 4 4 5 5 3 2 4 3 44 85 2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 40 86 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 36 87 3 4 5 4 4 2 4 3 3 2 3 37 88 4 3 4 3 3 4 4 4 3 2 4 38 89 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 48 90 4 3 4 3 4 3 4 5 4 4 4 42 91 5 5 4 3 4 4 3 3 4 4 3 42 92 5 4 4 4 3 3 5 4 4 3 3 42 93 2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 40 94 5 5 4 2 3 4 5 4 2 3 2 39 95 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 33 96 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 37 97 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 44

Lampiran 3 : Uji Validitas Uji Validitas Intelligent Quotient (IQ) Correlations P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 TOTAL P1 Pearson Correlation 1.383 **.133 -.028.266 ** -.046.114.130.139.179.363 ** Sig. (2-tailed).000.154.763.004.626.222.162.135.054.000 P2 Pearson Correlation.383 ** 1.376 **.365 **.097.346 **.328 **.189 *.455 **.355 **.687 ** Sig. (2-tailed).000.000.000.296.000.000.041.000.000.000 P3 Pearson Correlation.133.376 ** 1.429 ** -.130.313 **.219 *.411 **.385 **.139.598 ** Sig. (2-tailed).154.000.000.163.001.018.000.000.135.000 P4 Pearson Correlation -.028.365 **.429 ** 1 -.047.449 **.215 *.266 **.530 **.292 **.650 ** Sig. (2-tailed).763.000.000.613.000.020.004.000.001.000 P5 Pearson Correlation.266 **.097 -.130 -.047 1.102.207 * -.044.074 -.122.219 * Sig. (2-tailed).004.296.163.613.273.025.634.429.192.018 P6 Pearson Correlation -.046.346 **.313 **.449 **.102 1.411 **.309 **.335 **.284 **.656 ** Sig. (2-tailed).626.000.001.000.273.000.001.000.002.000 P7 Pearson Correlation.114.328 **.219 *.215 *.207 *.411 ** 1.104.381 **.219 *.590 ** Sig. (2-tailed).222.000.018.020.025.000.265.000.018.000 P8 Pearson Correlation.130.189 *.411 **.266 ** -.044.309 **.104 1.444 **.172.527 ** Sig. (2-tailed).162.041.000.004.634.001.265.000.063.000 P9 Pearson Correlation.139.455 **.385 **.530 **.074.335 **.381 **.444 ** 1.388 **.749 ** Sig. (2-tailed).135.000.000.000.429.000.000.000.000.000

P10 Pearson Correlation.179.355 **.139.292 ** -.122.284 **.219 *.172.388 ** 1.519 ** Sig. (2-tailed).054.000.135.001.192.002.018.063.000.000 TOT Pearson Correlation.363 **.687 **.598 **.650 **.219 *.656 **.590 **.527 **.749 **.519 ** 1 AL Sig. (2-tailed).000.000.000.000.018.000.000.000.000.000 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). Uji Validitas Pemahaman Akuntansi Correlations P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 TOTAL P1 Pearson Correlation 1.418 **.412 **.229 *.141.281 **.076.033 -.041 -.006.051.506 ** Sig. (2-tailed).000.000.013.129.002.417.726.662.946.583.000 P2 Pearson Correlation.418 ** 1.416 **.360 **.296 **.335 ** -.049.091 -.052.157.156.597 ** Sig. (2-tailed).000.000.000.001.000.597.330.579.090.093.000 P3 Pearson Correlation.412 **.416 ** 1.472 **.307 **.291 **.127.267 ** -.023 -.170.109.617 ** Sig. (2-tailed).000.000.000.001.001.171.004.802.068.240.000 P4 Pearson Correlation.229 *.360 **.472 ** 1.370 **.200 * -.116.153 -.082 -.064.029.482 ** Sig. (2-tailed).013.000.000.000.031.212.100.382.493.760.000 P5 Pearson Correlation.141.296 **.307 **.370 ** 1.360 **.002.121.037 -.007.164.508 ** Sig. (2-tailed).129.001.001.000.000.982.193.696.941.078.000 P6 Pearson Correlation.281 **.335 **.291 **.200 *.360 ** 1 -.044.111 -.056.000 -.025.432 ** Sig. (2-tailed).002.000.001.031.000.640.234.547.996.789.000

P7 Pearson Correlation.076 -.049.127 -.116.002 -.044 1.315 **.209 *.145.168.339 ** Sig. (2-tailed).417.597.171.212.982.640.001.024.119.070.000 P8 Pearson Correlation.033.091.267 **.153.121.111.315 ** 1.303 ** -.033.179.489 ** Sig. (2-tailed).726.330.004.100.193.234.001.001.722.053.000 P9 Pearson Correlation -.041 -.052 -.023 -.082.037 -.056.209 *.303 ** 1.338 **.262 **.408 ** Sig. (2-tailed).662.579.802.382.696.547.024.001.000.004.000 P10 Pearson Correlation -.006.157 -.170 -.064 -.007.000.145 -.033.338 ** 1.103.287 ** Sig. (2-tailed).946.090.068.493.941.996.119.722.000.267.002 P11 Pearson Correlation.051.156.109.029.164 -.025.168.179.262 **.103 1.479 ** Sig. (2-tailed).583.093.240.760.078.789.070.053.004.267.000 TOT Pearson Correlation.506 **.597 **.617 **.482 **.508 **.432 **.339 **.489 **.408 **.287 **.479 ** 1 AL Sig. (2-tailed).000.000.000.000.000.000.000.000.000.002.000 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Lampiran 4 : Uji Reliabilitas Uji Reliabilitas Intelligent Quotient (X1) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.762 10 Uji Reliabilitas Emotional Quotient (X2) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.774 24 Uji Reliabilitas Spritual Quotient (X3) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.765 18 Uji Reliabilitas Pemahaman Akuntansi (Y) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.638 11

Lampiran 5 : Hasil Uji Statistik Deskriptif Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Intelligent Quotient (IQ) 97 23 48 37.20 5.484 Emotional Quotient (EQ) 97 59 107 85.61 9.729 Spritual Quotient (SQ) 97 43 81 66.13 8.291 Pemahaman Akuntansi 97 18 48 37.56 4.538 Valid N (listwise) 97 Lampiran 6 : Hasil Uji Normalitas

Lampiran 7 : Hasil Uji Kolmogrov Smirnov One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 97 Normal Parameters a,,b Mean.0000000 Std. Deviation 4.25569946 Most Extreme Differences Absolute.065 Positive.049 Negative -.065 Kolmogorov-Smirnov Z.708 Asymp. Sig. (2-tailed).698 a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Lampiran 8 : Hasil Uji Multikolinearitas Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Collinearity Statistics Std. B Error Beta t Sig. Tolerance VIF (Constant) 29.953 3.707 8.080.000 Intelligent Quotient (IQ) -.095.109 -.114 -.868.387.449 2.229 Emotional Quotient (EQ).243.064.521 3.771.000.408 2.448 Spritual Quotient (SQ) -.146.069 -.267-2.108.037.486 2.058 a. Dependent Variable: Pemahaman Akuntansi Sumber : Data yang diolah SPSS,2016

Lampiran 9 : Hasil Uji Heteroskedastisitas Lampiran 10 : Hasil Uji Hipotesis Uji-t Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) 29.953 3.707 8.080.000 Intelligent Quotient (IQ) -.095.109 -.114 -.868.387 Emotional Quotient (EQ).243.064.521 3.771.000 Spritual Quotient (SQ) -.146.069 -.267-2.108.037 a. Dependent Variable: Pemahaman Akuntansi (Y)

Uji-F ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 287.896 3 95.965 5.162.002 a Residual 2100.873 113 18.592 Total 2388.769 116 a. Predictors: (Constant), IQ, EQ, SQ b. Dependent Variable: Pemahaman Akuntansi Lampiran 11 : Hasil Uji Koefisien Determinasi Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1.347 a.431.217 4.312 a. Predictors: (Constant), IQ, EQ, SQ b. Dependent Variable: Pemahaman Akuntansi