KEPECAYAAN DIRI YAITU SUATU KEMAMPUAN PENAMPILAN HIDUP SEHARI-HARI YANG DISADARI, BAIK BERUPA AKTIVITAS FISIK ATAUPUN PSIKIS

dokumen-dokumen yang mirip
Psikologi Dunia Kerja Frustasi & Pengaruhnya Dalam Pekerjaan

STRES DALAM ORGANISASI

MODUL PERKULIAHAN. Kesehatan Mental. Kesehatan Mental yang Berkaitan dengan Kesejahketaan Psikologis (Penyesuaian Diri)

BAB I PENDAHULUAN. Setiap orang cenderung pernah merasakan kecemasan pada saat-saat

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. terbatas pada siswa baru saja. Penyesuaian diri diperlukan remaja dalam menjalani

PENGARUH PELATIHAN RELAKSASI TERHADAP KECEMASAN PADA ATLET KARATE

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Ujian Nasional (UN) merupakan salah satu sumber penyebab kecemasan

Disusun Oleh : SARI INDAH ASTUTI F

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pada hakikatnya manusia pasti mengalami proses perkembangan baik dari

BAB II TINJAUAN TEORI PERILAKU KEKERASAN. tindakan yang dapat membahayakan secara fisik baik terhadap diri sendiri,

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan tinggi. Secara umum pendidikan perguruan tinggi bertujuan untuk

BAB II KAJIAN PUSTAKA. dimaksud adalah lingkungan sosial yang berisi individu-individu yang

BAB II KAJIAN TEORI Pengertian Kecemasan Komunikasi Interpersonal. individu maupun kelompok. (Diah, 2010).

BAB I PENDAHULUAN. memasuki masa dewasa (Rumini, 2000). Berdasarkan World Health. Organization (WHO) (2010), masa remaja berlangsung antara usia 10-20

dan menghasilkan pertumbuhan serta kreativitas.

Pedologi. Gangguan Kecemasan (Anxiety Disorder) Maria Ulfah, M.Psi., Psikolog. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

commit to user 6 BAB II LANDASAN TEORI A. Landasan Teori 1. Kepercayaan Diri a. Pengertian Kepercayaan diri adalah salah satu aspek kepribadian yang

STRATEGI PENGUBAHAN POLA PIKIR UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT

BAB I PENDAHULUAN. upaya-upaya dalam rangka mendapatkan kebebasan itu. (Abdullah, 2007

BAB II TINJAUAN TEORI

PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL. Skripsi


BAB II KONSEP DASAR. orang lain maupun lingkungan (Townsend, 1998). orang lain, dan lingkungan (Stuart dan Sundeen, 1998).

GEJALA KONASI--MOTIVASI. PERTEMUAN KE 10

Implementasi PFA pada Anak dan Remaja di Satuan Pendidikan

MODEL TERAPI KONSELING. Teori dan Praktek

Permasalahan Anak Usia Taman Kanak-Kanak Oleh: Nur Hayati, S.Pd PGTK FIP UNY

Hubungan antara Persepsi Anak Terhadap Perhatian Orang Tua dan Intensitas Komunikasi Interpersonal dengan Kepercayaan Diri pada Remaja Difabel

EMOSI & PERASAAN. PERTEMUAN KE- 7

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Dewasa ini, olahraga merupakan hal sangat penting bagi kesehatan tubuh.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. diperhatikan, seperti waktu latihan, waktu makan, dan waktu istirahat pun diatur

DETEKSI DINI STRES DI TEMPAT KERJA DAN PENANGGULANGANNYA

Implementasi PFA pada Anak dan Remaja di Satuan Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. Konflik terjadi acap kali dimulai dari persoalan kejiwaan. Persoalan

BAB 1 PENDAHULUAN. kemampuan dan kekuatan tubuh yang menyebabkan aktivitas kerja terganggu, tubuh

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu masalah yang dihadapi oleh perusahaan-perusahaan saat ini adalah

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat. Di era sekarang perceraian seolah-olah menjadi. langsung oleh Direktorat Jenderal Badan Peradilan Agama Mahkamah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. menempuh berbagai tahapan, antara lain pendekatan dengan seseorang atau

BAB I PENDAHULUAN. siklus kehidupan dengan respon psikososial yang maladaptif yang disebabkan

BIMBINGAN BELAJAR Belajar merupakan transformasi psikologis sebagai upaya sadar dan sistematis melalui pengalaman yang menyebabkan seseorang berfikir

Gangguan Ansietas, Fobia, dan Obsesif kompulsif

I. PENDAHULUAN. Setiap diri cenderung memiliki emosi yang berubah-ubah. Rasa cemas merupakan salah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. bila dihadapkan pada hal-hal yang baru maupun adanya sebuah konflik.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. bahwa manusia itu pada hakikatnya zoo politicon yang berarti manusia adalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KONSELING ( KIP/K ) RURY NARULITA SARI, SST., M.Kes

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Kompetensi Bidan. melaksanakan tugas dan peran dengan mengintegrasikan pengetahuan,

BAB II LANDASAN TEORI. A. Wanita

EMOSI, STRES DAN KESEHATAN. Unita Werdi Rahajeng, M.Psi., psi

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECEMASAN KOMUNIKASI PADA REMAJA DI JAKARTA BAB 1 PENDAHULUAN

BAB II LANDASAN TEORI

HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

BAB II TINJAUAN TEORI. Perilaku kekerasan adalah suatu keadaan dimana seseorang melakukan

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Psikologi Kepribadian I Sejarah Psikoanalisa Dasar & Teori Sigmund Freud

LAMPIRAN A. Data Try Out A-1DATA TRY OUT KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN KELAS A-2DATA TRY OUT BERPIKIR POSITIF

BAB I PENDAHULUAN. permasalahan, persoalan-persoalan dalam kehidupan ini akan selalu. pula menurut Siswanto (2007; 47), kurangnya kedewasaan dan

PENDEKATAN PSIKOLOGIS DALAM OLAHRAGA USIA DINI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dewasa kini banyak pola hidup yang kurang sehat di masyarakat sehingga

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak menuju

BAB I PENDAHULUAN. penggemarnya amat luas. Jika kita bicara di era globalisasi sepak bola,

PERSPEKTIF DAN MAKNA PENDEKATAN KONSELING

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Maraknya perilaku agresif saat ini yang terjadi di Indonesia,

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Stres pada Wanita Karir (Guru) yang dialami individu atau organisme agar dapat beradaptasi atau menyesuaikan

BAB 1 PENDAHULUAN. pengalaman yang membahagiakan. Kehamilan merupakan pengalaman yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. terutama karena berada dibawah tekanan sosial dan menghadapi kondisi baru.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

I. PENDAHULUAN. Lingkungan keluarga seringkali disebut sebagai lingkungan pendidikan informal

BAB I PENDAHULUAN. Semakin pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,

BAB II LANDASAN TEORI. 2.1 Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional Pengertian Kecemasan Menghadapi Ujian

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Sekolah merupakan lembaga formal yang didirikan oleh pemerintah untuk

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Pada dasarnya, hukuman hanya menjadi salah satu bagian dari metode

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan masa transisi antara masa kanak-kanak dan masa

LANDASAN PSIKOLOGIS BK. Diana Septi Purnama

BAB I PENDAHULUAN. untuk terus meningkatkan kemampuannya dengan menuntut ilmu. Berbagai macam lembaga

BAB I PENDAHULUAN. tingkah laku sehingga menimbulkan penderitaan dan terganggunya fungsi

KOMUNIKASI EFEKTIF. Memudahkan dalam memenuhi kebutuhan kita dengan cara menumbuhkan rasa hormat, percaya dan harmoni.

BAB I PENDAHULUAN. fisik seperti sakit perut, jantung berdebar, otot tegang dan muka merah. Lalu

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kecemasan dapat dialami oleh para siswa, terutama jika dalam

ASUHAN KEPERAWATAN JIWA KOMUNITAS (CMHN)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja merupakan masa peralihan dari kanak-kanak menuju dewasa.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. Stres senantiasa ada dalam kehidupan manusia yang terkadang menjadi

BAB I PENDAHULUAN. menerus merupakan aspek yang harus dibina dalam olahraga. sampai sasaran perilaku. McClelland dan Burnham (2001), motivasi

Psikologi Kepribadian I Analytical Psychology Carl Gustav Jung

BAB I PENDAHULUAN. semakin menyadari pentingnya mendapatkan pendidikan setinggi mungkin. Salah

BAB I PENDAHULUAN. umum dan pola hidup. Penelitian Agoestina, (1982) di Bandung (dalam

Konsep Krisis danangsetyobudibaskoro.wordpress.com

EMOSI, STRES DAN KESEHATAN. Unita Werdi Rahajeng, M.Psi., psi

II. TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR

ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN DENGAN GANGGUAN PERSEPSI SENSORI (HALUSINASI) Mei Vita Cahya Ningsih. Pengertian

BAB II LANDASAN TEORI

BAB 1 PENDAHULUAN. dilahirkan akan tumbuh menjadi anak yang menyenangkan, terampil dan

MASA KANAK-KANAK AWAL. Masa ini dialami pada usia Masa Usia Pra Sekolah : 2-4 th Play group atau TK : 4 5,6 th

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Manusia dalam kehidupannya selalu mengadakan aktivitas-aktivitas, salah

BAB I PENDAHULUAN. Kampus UIN Maulana Malik Ibrahim (MMI) Malang sebagai kampus. berbasis Islam menerapkan beberapa kebijakan yang ditujukan untuk

Transkripsi:

KEPERCAYAAN DIRI ATAU LEBIH DIKENAL DENGAN ISTILAH PERCAYA DIRI/PD NIA SUTISNA PLB FIP UPI

KEPECAYAAN DIRI YAITU SUATU KEMAMPUAN PENAMPILAN HIDUP SEHARI-HARI YANG DISADARI, BAIK BERUPA AKTIVITAS FISIK ATAUPUN PSIKIS

KEPERCAYAAN DIRI MUNCUL DAN DIMILIKI APABILA ORG TER.MEMILIKI 1. POWER (KEKUATAN M&F) 2.COMPETENT/KEMAMPUAN 3. SKILL( KETERAMPILAN)

SEBALIKNYA ORANG YANG KURANG/TIDAK ADA KEPERCAYAAN DIRI: A.RENDAH DIRI B.RASA TAKUT/CEMAS C.FRUSTASI

A. RENDAH DIRI MERUPAKAN GEJALA PSIKOLOGIS DALAM ASPEK EMOSIONAL YANG BISA MENGAKIBATKAN RASA MALU

MANIFESTASI YANG MUNCUL PADA SESEORANG YANG MERASA RENDAH DIRI SSB:

1. ISOLASI DIRI: YAITU BERUSAHA UNTUK MENJAUHKAN DIRI DARI LINGKUNGANNYA(MENUTUP DIRI)

2. IDENTIFIKASI: MENYAMAKAN DIRI SENDIRI DG ORG LAIN YG DIPANDANG SUKSES UNTUK MENUTUPI RASA MALU DAN MENGIMBANGI RASA RENDAH DIRINYA

3. KONPENSASI: MENGIMBANGI RASA MALU DAN RASA RENDAH DIRI DENGAN MENCARI SUKSES DALAM BIDANG LAIN

4. AGRESIF: MELAKUKAN PENYERANGAN TERHADAP HAL-HAL YANG DIANGGAP SEBAGAI SUMBER RASA MALU DAN RENDAH DIRI

5. GUGUP/SERBA SALAH: MENUNJUKKAN BERBAGAI REAKSI DAN TINDAKAN YANG TAK TERKENDALI SECARA SADAR SHG NAMPAK SERBA SALAH

6. MENYALAHKAN DIRI SENDIRI: MENYALAHKAN KEPADA DIRI SENDIRI DARI PERILAKU YANG TELAH DILAKUKANNYA.

B. FRUSTASI: GANGGUAN KESEIMBANGAN DIRI SEBAGAI AKIBAT KEKECEWAAN MENDALAM YANG DIALAMI SESEORANG INDIVIDU KARENA TIDAK TERCAPAI KEINGINANNYA

SUMBER FRUSTASI BERADA DALAM DIRI SESEORANG DAN DALAM LINGKUNGAN. FAKTOR DALAM DIRI:GANGGUAN FISIK, MENTAL, EMOSI, SOSIAL. FAKTOR LINGKUNGAN:KELUARGA, SEKOLAH, MASYARAKAT.

MANIFESTASI DARI REAKSI FRUSTASI ADALAH SEBAGAI BERIKUT:

1. RASIONALISASI: DENGAN JALAN MENCARI-CARI DALIH ATAU ALASAN UNTUK MENUTUPI KEGAGALANNYA.

2. PROYEKSI: MELEMPARKAN SEBAB- SEBAB KEGAGALANNYA KEPADA PIHAK DI LUAR DIRINYA.

3. KONPENSASI: MENCARI KESUKSESAN DALAM BIDANG LAIN YANG SESUAI.

4. MENARIK DIRI: MENGHINDARKAN DIRI DARI KEADAAN YANG TIDAK MENYENANGKAN BAIK SECARA FISIK MAUPUN PSIKIS.

5. REGRESI: PENURUNAN BERPERILAKU SEPERTI KEKANAK-KANAKAN. KANAKAN.

6. REPRESI: MELUPAKAN HAL-HAL YANG TIDAK MENYENANGKAN

7. AGRESI: MELAKUKAN MENYERANGAN THD HAL-HAL YG DIANGGAP SBG PENYEBAB FRUSTASI BAIK SECARA VERBAL /SECARA NON VERBAL

8. SUBLIMASI: MENCARI PENYALURAN LAIN YANG SECARA NORMA SOSIAL DAPAT DITERIMA.

9. PERASAAN TAK BERDAYA: DIAM TIDAK MELAKUKAN SESUATU USAHA APAPUN.

C. RASA TAKUT DAN CEMAS: REAKSI EMOSIONAL DARI INDIVIDU APABILA BERHADAPAN DG SUATU OBJEK YG DIRASAKAN /DIPERSEPSIKAN SBG SUATU BAHAYA YG MENGANCAM KELANGSUNGAN HIDUPNYA.

SAAT SESEORANG MERASA TAKUT DAN CEMAS, AKAN TERJADI PERUBAHAN ATAU GEJOLAK SBB:

1. PERUBAHAN PIKIRAN,DAN PERASAAN: BERCAMPURNYA PIKIRAN & PERASAAN YANG BAIK DAN BURUK SHG MEWARNAI PERILAKU DAN TINDAKKANNYA.

2. PERUBAHAN JASMANIAH: PERNAPASAN/P.DARAH YG MENINGKAT,KONTRAKSI OTOT, PERUBAHAN PENCERNAAN (MAKAN TAK BERSELERA), JANTUNG BERDEBAR, SERING KENCING, TENAGA MENJADI LEMAS, DAN KERINGAT DINGIN.

3.PERUBAHAN TINDAKAN: BERKAITAN DENGAN CARA DAN NADA BICARA, RAUT MUKA, CARA DUDUK, BERDIRI, BERJALAN, DAN GERAKAN TUBUH LAINNYA.

KIAT-KIAT MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI:

1. MENUMBUHKAN SIKAP POSITIF TERHADAP PENAMPILAN, KEMAMPUAN DIRI. (PIDATO:DEKRIT PRESIDEN)

2. BERSIKAP DAN BERPIKIR REALISTIS (DISESUAIKAN DENGAN KELEBIHAN DAN KELEMAHAN DIRI)

3. MEMBERIKAN PENGHARGAAN/REWARD TERHADAP PENAMPILAN, PERILAKU, DAN HASIL KARYA SENDIRI.

4. MENGEMBANGKAN KUALITAS KEMANDIRIAN.

5. MENGEMBANGKAN PERENCANAAN YANG TEPAT/MATANG DALAM KEGIATAN.

6. MENCIPTAKAN SUASANA YANG KONDUSIF. (AMAN, NYAMAN, DAN MENYENANGKAN)

7. MENGEMBANGKAN KONTAK DAN INTERAKSI SOSIAL. (SILATURAHMI, DAN MENCARI PELUANG).

8. MEMBEKALI DIRI DENGAN BERBAGAI KEMAMPUAN DAN KETERAMPILAN SERTA MAMPU MEMECAHKAN MASALAH.