BUKU GURU 2017 INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SD (KLAS IV, V DAN VI) KOMPONEN KEGRAFIKAAN SUB KOMPONEN BUTIR NILAI KOMENTAR/SARAN/MASUKAN

dokumen-dokumen yang mirip
INSTRUMEN III PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SD-SMP KOMPONEN KEGRAFIKAAN

KOMPONEN KELAYAKAN KEGRAFIKAAN

INSTRUMEN III PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SEKOLAH DASAR (SD) KOMPONEN KEGRAFIKAAN (UNTUK PENERBIT) 2012

INSTRUMEN III PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SMP-SMA-SMK KOMPONEN KEGRAFIKAAN (UNTUK PENERBIT) 2012

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SD (KLAS IV, V DAN VI) KOMPONEN KEGRAFIKAAN 2016

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SD-SMP KOMPONEN KEGRAFIKAAN 2007

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SEKOLAH DASAR (SD) KOMPONEN KEGRAFIKAAN UNTUK PENERBIT 2012

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN III PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SMP, SMA, SMK KOMPONEN KEGRAFIKAAN (UNTUK PENERBIT) 2012

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SMA / MA KOMPONEN KELAYAKAN KEGRAFIKAAN BUKU SISWA 2013

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SEKOLAH DASAR (SD) KOMPONEN KEGRAFIKAAN

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SMP, SMA, SMK KOMPONEN KEGRAFIKAAN 2007

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SMP, SMA, SMK KOMPONEN KEGRAFIKAAN

ANGKET PENILAIAN MODUL MATEMATIKA PROGRAM BILINGUAL PADA MATERI SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN PMRI UNTUK SISWA SMP KELAS VII SEMESTER GENAP

DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN SAMPUL... i. PENGESAHAN KELULUSAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iii. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... iv. SARI...

DESKRIPSI BUTIR ANGKET PENILAIAN MODUL MATEMATIKA PROGRAM BILINGUAL PADA MATERI SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN PMRI

KISI-KISI LEMBAR PENILAIAN AHLI MATERI

KANTOR BAHASA KEPULAUAN RIAU

LEMBAR VALIDASI LEMBAR KEGIATAN SISWA BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS MASALAH UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS VIII UNTUK AHLI MEDIA

INSTRUMEN C PENILAIAN BUKU REFERENSI (Ensiklopedia, Kamus, Atlas)

Kode Buku : Bobot (B) Skor (S) KOMPONEN DAN ASPEK A. MATERI/ISI. Materi/isi sesuai dan mendukung pencapaian tujuan pendidikan nasional.

LEMBAR VALIDASI AHLI MATERI

INSTRUMEN B2 PENILAIAN BUKU PENGAYAAN KETERAMPILAN


INSTRUMEN D PENILAIAN BUKU PANDUAN PENDIDIK. Bobot (B)

PENGEMBANGAN BUKU INTISARI MATEMATIKA JENJANG SEKOLAH DASAR DITINJAU DARI ASPEK KELAYAKAN ISI, PENYAJIAN, BAHASA, DAN KEGRAFIKAN

II. LANDASAN TEORI. penting karena buku teks memberikan dua hal sekaligus yaitu menyediakan materi

KISI-KISI INSTRUMEN PENILAIAN BAHAN AJAR BERUPA MODUL HIMPUNAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) (AHLI MATERI)

LAMPIRAN A. Hal 1. Skema Pengembangan Instrumen 106

Kegrafikaan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Multirepresentasi

LAMPIRAN A. Lampiran A1. Analisis Kurikulum. Lampiran A2. Peta Konsep Modul

DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA. 1. Metode apa yang biasa Ibu gunakan dalam proses pembelajaran?

BAB III METODE PENELITIAN

PENGEMBANGAN LKS KIMIA BERBASIS MEDIA GRAFIS JENIS KOMIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

7. Ilustrasi Sampul Modul. a. Menggambarkan isi/materi ajar dan mengungkapkan karakter obyek. b. Bentuk, warna, ukuran, proporsi obyek sesuai realita.

PENGEMBANGAN BUKU AJAR ETNOBOTANI MELALUI STUDI ETNOBOTANI KAWASAN MASYARAKAT LOKAL DESA TRUNYAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN

BAB IV PEMBAHASAN. Pengembangan media pembelajaran Modul Fisika Modern berbasis

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SD-SMP KOMPONEN KEGRAFIKAAN 2007

SUB TOTAL (SKOR X BOBOT) KOMPONEN MATERI (A)

LAMPIRAN 1 LEMBAR VALIDASI, ANGKET SISIWA, & HASIL VALIDASI

Tipografi Aplikatif TIPOGRAFI IKLAN MEDIA CETAK. Ir. Kamil Rusdi Abdullah, M.Si. Modul ke: 15Fakultas FAKULTAS DESAIN DAN SENI KREATIF

SUB TOTAL (SKOR X BOBOT) KOMPONEN MATERI/ISI (A)


SILABUS MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KESEHATAN BAKTI INDONESIA MEDIKA PONOROGO

Pipografi Aplikatif ANATOMI PARAGRAF. Ir. Kamil Rusdi Abdullah, M.Si. Modul ke: Fakultas FAKULTAS. Program Studi PROGRAM STUDI

BAB III LANDASAN TEORI


PRINSIP-PRINSIP DESAIN GRAFIS

BAB III LANDASAN TEORI. gambar untuk menyampaikan informasi atau pesan seefektif mungkin. Dalam

PRINSIP-PRINSIP DESAIN

PETUNJUK TEKNIS PENULISAN PROPOSAL DISERTASI DOKTOR (untuk Naskah Proposal Disertasi)

PETUNJUK TEKNIS PENULISAN TESIS MAGISTER (untuk Naskah Tesis yang Dicetak Tidak Bolak Balik)

DESAIN. Interaksi Manusia & Komputer

BAB 4 KONSEP. 4.1 Landasan Teori Teori Layout. Layout menurut Gavin Amborse & Paul Harris, (London 2005)

PETUNJUK TEKNIS PENULISAN DISERTASI DOKTOR (untuk Naskah Disertasi yang Dicetak Bolak Balik)

Tipografi Aplikatif DASAR DASAR TIPOGRAFI. Ir. Kamil Rusdi Abdullah, M.Si. Modul ke: 03Fakultas FAKULTAS DESAIN DAN SENI KREATF

BAB 5 HASIL PEMBAHASAN DESAIN

IDENTIFIKASI TENTANG PENGGUNAAN BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 JOMBANG

BAB III CARA PENULISAN

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

Analisis Kelayakan Buku Ajar Ekonomi Untuk SMA Kelas XII IPS Semester Ganjil

Tipografi Aplikatif PENGGUNAN HURUF DISPLAY. Ir. Kamil Rusdi Abdullah, M.Si. Modul ke: 10Fakultas FAKULTAS TEKNI PERENCANAAN DAN DESAIN

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR R. NETY RUSTIKAYANTI 2017

Hestin Sri Widiawati, Efa Wahyu Prastyaningtyas Universitas Nusantara PGRI Kediri. Abstrak

BAB III LANDASAN TEORI

KISI-KISI PENYUSUNAN ANGKET INSTRUMEN ANALISIS KEBUTUHAN DAN IDENTIFIKASI SUMBER DAYA SEKOLAH. 1. Tabel LP 1a Kisi-Kisi Pengungkap Kebutuhan Guru

BAB III LANDASAN TEORI. mengenai sebuah logo yang akan digunakan dalam Kerja Praktik yang disusun

Tipografi Aplikatif TIPOGRAFI DALAM PENERBITAN BUKU. Ir. Kamil Rusdi Abdullah, M.Si. Modul ke: 12Fakultas FAKULTAS DESAIN DAN SENI KREATIF

BAB 1 PENDAHULUAN. desain poster seperti prinsip keseimbangan (balance), alur baca (movement),

BAB I PENDAHULUAN PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH ( SKRIPSI, TESIS, DISERTASI, ARTIKEL, MAKALAH, DAN LAPORAN PENELITIAN )

Susiana Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Indonesia

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB I PENDAHULUAN. melalui desain cover. Karena keefektifan di cover menekankan pada bentuk

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

Bab 3 Menulis Teks di dalam Kanvas


BAB III METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN. langkah pengembangan yaitu menganalisis kurikulum. digambarkan dalam bentuk bagan sebagai berikut.

LAMPIRAN A. A3. Surat Permohonan Izin Validasi Perangkat Pembelajaran. A4. Surat Keterangan Validasi Perangkat Pembelajaran

INTEGRASI BIOTECNOPRENEURSHIP UNTUK MENDUKUNG KOMPETENSI CALON GURU SAINS DAN BUDAYA BERWIRAUSAHA

STANDAR MANUAL GRAFIS

BAB I PENDAHULUAN. dan komunikasi surat kabar atau koran Radar Surabaya mempunyai tata letak atau

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) PPRODUKTIF AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR MENYIAPKAN JURNAL BAGI SISWA SMK.

Elemen Elemen Desain Grafis

II. TINJAUAN PUSTAKA. Media pembelajaran merupakan segala bentuk perangsang dan alat yang

Fitri Rahmawati, MP. Staf Pengajar Pendidikan Teknik Boga Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

STRUKTUR PENULISAN TUGAS AKHIR SKRIPSI

Mekarkeun Bahan Ajar Basa dina Kapaigelan Basa Sunda ku Usep Kuswari

BAB III TEORI PENUNJANG

BAB IV KONSEP PERANCANGAN

BAB IV VISUALISASI DAN ANALISIS KARYA. Poster promosi Adhijaya Print telah penulis kerjakan hingga selesai.

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

B i o s a i n s, The spirit of life Mencetak SDM cerdas mandiri, membina SDA lestari

MAKALAH PENDIDIKAN IPS SD 2. Penggunaan Media Grafis Bagan dalam Pembelajaran

DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA PENELITIAN STUDI KASUS FENOMENA KRETINISME DI DESA SIGEDANG, KEJAJAR, WONOSOBO

Pedoman Merek V 1 1.0

Mengatur Format Paragraf

PANDUAN CREANOVATION 2017

TUGAS AKHIR SKRIPSI. Oleh : Putu Darsana NIM

Transkripsi:

KODE BUKU INSTRUMEN PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SD (KLAS IV, V DAN VI) KOMPONEN KEGRAFIKAAN BUKU GURU 2017 Panduan Nilai: Kurang Baik Kurang Baik Sekali Sekali 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SUB KOMPONEN BUTIR NILAI KOMENTAR/SARAN/MASUKAN A. UKURAN BUKU Ukuran 1. Kesesuaian ukuran buku dengan standar ISO 2. Kesesuaian ukuran dengan materi isi buku B. DESAIN KAVER DEPAN BUKU Tata Letak 3. Tampilan unsur tata letak pada kaver depan, punggung dan belakang memiliki kesatuan (unity) 4. Tampilan tata letak unsur pada kaver depan, punggung dan belakang memberikan kesan irama yang baik dan harmonis. 5. Tampilan pusat pandang yang baik pada judul dan ilustrasi 6. Komposisi unsur tata letak (judul, pengarang, ilustrasi, logo, dll.) seimbang dan mempunyai pola yang sesuai dengan tata letak isi buku. 7. Perbandingan ukuran unsur-unsur tata letak proporsional 8. Memiliki kekontrasan yang baik

Tipografi Huruf yang digunakan menarik dan mudah dibaca 9. Judul buku menjadi pusat pandang 10. Warna judul buku kontras dengan warna latar belakang 11. Ukuran judul buku proporsional dibandingkan dengan ukuran buku Huruf yang komunikatif 12. Tidak menggunakan lebih dari dua jenis huruf 13. Tidak menggunakan huruf hias/dekorasi 14. Jenis huruf judul sesuai dengan peruntukan isi buku Ilustrasi Ilustrasi Kaver Depan Buku 15. Ilustrasi mampu menggambarkan isi materi buku. 16. Karakter objek 17. Proporsional objek sesuai kenyataan. 18. Ketajaman Ilustrasi 19. Sumber Ilustrasi

C. DESAIN ISI BUKU Tata Letak Isi Tata letak konsisten 20. Penempatan unsur tata letak konsisten berdasarkan pola isi buku 21. Spasi antar paragraph jelas dan tidak ada widow atau orphan 22. Penempatan judul bab dan yang setara (kata pengantar, daftar isi, dll) konsisten Unsur tata letak harmonis 23. Bidang cetak dan marjin proporsional dengan ukuran buku 24. Jarak antara teks isi buku dan ilustrasi proporsional 25. Marjin antara dua halaman berdampingan proposional Unsur Tata Letak Lengkap, memiliki: 26. Judul bab 27. Sub Judul bab 28. Angka halaman/folios 29. Penempatan Ilustrasi 30. Keterangan gambar (caption) dan sumber 31. Ruang putih (white space) Tata letak mempercepat pemahaman : 32. Penempatan ilustrasi sebagai hiasan latar belakang tidak mengganggu judul, teks, angka halaman. 33. Penempatan judul, subjudul, ilustrasi dan keterangan gambar tidak mengganggu pemahaman materi isi buku.

Tipografi isi buku 34. Tidak menggunakan lebih dari dua jenis huruf 35. Tidak menggunakan jenis huruf hias/dekoratif 36. Penggunaan variasi huruf (bold, italic, all capital, small capital ) tidak berlebihan. Tipografi mudah dibaca 37. Ukuran dan jenis huruf sesuai dengan peruntukannya (buku Guru) Tipografi 38. Lebar susunan teks sesuai dengan peruntukannya (buku Guru) 39. Spasi antar baris susunan teks normal 40. Spasi antara huruf (kerning) normal Tipografi memudahkan pemahaman 41. Jenjang/hierarki judul-judul jelas, konsisten dan proporsional 42. Tidak terdapat alur putih dalam susunan teks. 43. Tanda pemotongan kata (hyphenation) sesuai dengan peruntukannya (buku Guru) Ilustrasi Isi Buku Memperjelas dan mempermudah pemahaman: 44. Menggambarkan materi secara jelas 45. Bentuk proporsional dan mewakili karakter objek

Ilustrasi Isi Menimbulkan Daya Tarik: 46. Keseluruhan ilustrasi serasi 47. Garis, raster tegas dan jelas 48. Keseluruhan ilustrasi Kreatif Rangkuman Kualitatif supervisor: LOLOS LOLOS DENGAN PERBAIKAN Supervisor I, Supervisor II, Penilai,,., 20..... 5