LAPORAN SURVEI BAKRIE SCHOOL OF MANAGEMENT TAHUN 2008 Survei: Minat Calon Mahasiswa Terhadap Program Studi di Perguruan Tinggi Bidang Pemasaran Rochyati Bakrie School of Management Kompleks GOR Soemantri Brodjonegoro Jl HR Rasuna Said Kav. C-22, Jakarta 12920
DAFTAR ISI Pendahuluan... 1 Sasaran Penelitian... 2 Manfaat Survei. 2 Metode Penelitian...... 3 Hasil dan Pembahasan.... 5 Penutup... 12
Minat Calon Mahasiswa terhadap Program Studi di Perguruan Tinggi Pendahuluan Pendidikan diakui oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa sebagai salah satu hak asasi manusia, sarana untuk meningkatkan standar kehidupan manusia dan sarana untuk menjaga kelestarian lingkungan. Selain itu pendidikan diyakini secara luas dapat menjadi dasar untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi, membantu meningkatkan kapasitas dan kemauan individu untuk memberikan sumbangan terhadap pembangunan masyarakat yang lebih demokratis. Terlebih lagi, pendidikan dianggap sebagai alat untuk meningkatkan kemampuan individu untuk memasuki dan berkompetisi dalam pasar tenaga kerja. Sehingga banyak bangsa-bangsa yang meyakini bahwa masyarakat yang memiliki pendidikan yang lebih tinggi akan memiliki peluang yang lebih besar untuk mencapai kemakmuran. Pendidikan saat ini telah menjadi komoditas global seperti produk-produk lain misalnya makanan, pakaian, barang elektronik dan lain-lain. Tidak hanya Indonesia, negara-negara lain seperti Inggris dan Australia berlomba-lomba untuk mendapatkan mahasiswa dari berbagai negara. Inggris misalnya, pemerintahnya telah menekankan untuk menjadi penyedia pendidikan dengan perolehan 25% pangsa pasar dunia sejak 2005 (Freeman dan Thomas, 2005). Negara tersebut bahkan telah dapat membiayai pendidikan bagi penduduk lokalnya atas biaya mahasiswa internasional yang bersekolah di sana. Selain itu, negara tersebut juga mendapat tambahan pemasukan dari ekspor berbagai program studi yang dijalankan bersama-sama dengan berbagai universitas di luar negeri (yang disebut sebagai kampus satelit di luar negeri). Uraian pada paragraf sebelumnya menjelaskan situasi persaingan dalam industri pendidikan. Sama seperti negara lain, industri pendidikan di Indonesia juga mengalami persaingan yang tajam. Sejak 2001, pemerintah mengijinkan perguruan tinggi asing bekerja sama dengan perguruan tinggi lokal membuka program di Indonesia. Banyak diantara perguruan tinggi asing tersebut bermitra tidak hanya dengan perguruan tinggi swasta, tetapi juga perguruan tinggi negeri. Hal ini memaksa perguruan tinggi swasta bersaing dengan perguruan tinggi negeri pula. Kondisi tersebut memperlihatkan bahwa pendidikan telah berubah menjadi produk komersial. 1
Mahasiswa merupakan pihak yang harus membayar dan merupakan konsumen perguruan tinggi. Keadaan ini dapat mengubah peran perguruan tinggi dan menjadikan perguruan tinggi lebih berorientasi kepada bisnis. Praktek-praktek seperti yang dilakukan oleh perusahaan yang memang berorientasi bisnis, saat ini turut dipraktekkan oleh perguruan tinggi, misalnya membuat program pemasaran, membuka berbagai macam cara pendaftaran mahasiswa baru, menawarkan berbagai macam program studi dan lain sebagainya. Seperti yang telah dijelaskan, tingkat persaingan antar perguruan tinggi untuk memperebutkan mahasiswa menjadi semakin ketat. Bahkan fakta membuktikan semakin banyak perguran tinggi terancam tutup karena kekurangan siswa. Di lain pihak, jumlah pekerjaan yang disediakan oleh berbagai perusahaan tidak mampu lagi menampung lulusan perguruan tinggi yang berjumlah jutaan setiap tahun (Kompas, 2008). Yayasan Pendidikan Bakrie ingin mengembangkan STIE Bakrie School of Management menjadi universitas. Agar rencana ini dapat berjalan dengan baik, dibutuhkan informasi mengenai program studi yang diminati oleh calon mahasiswa. Selain itu dibutuhkan pula pengetahuan mengenai alasan calon mahasiswa dalam memilih program studi yang diminati tersebut. Pengumpulan informasi tersebut dilakukan melalui survei yang diadakan ke SMA-SMA di berbagai kota besar di Indonesia. Sasaran Penelitian Survei dilakukan untuk mengetahui 1. Program studi di perguruan tinggi yang paling diminati oleh calon mahasiswa 2. Alasan calon mahasiswa dalam memilih program studi Manfaat survei Dengan dilakukannya survei tersebut, diharapkan Yayasan Pendidikan Bakrie akan memperoleh masukan penting yang berasal dari calon mahasiswa untuk pendirian 2
Bakrie University. Selain itu, survei ini akan menambah pemahaman mengenai perilaku konsumen, dalam hal ini calon mahasiswa. Metode Penelitian Survei dilakukan terhadap murid kelas 1, 2 dan 3 SMA yang memiliki keinginan untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Sekolah-sekolah yang dipilih adalah sekolah yang memiliki peringkat terbaik atau baik di berbagai wilayah di Indonesia, terutama di kota-kota besar. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengandung pertanyaan-pertanyaan terstruktur, baik dalam bentuk pertanyaan tertutup maupun terbuka. Untuk responden yang berada di wilayah Jabodetabek, kuesioner dikirimkan langsung kepada Guru-guru BP, selanjutnya disampaikan kepada murid-murid yang menjadi target responden. Untuk responden yang berada di luar wilayah Jabodetabek, kuesioner dikirimkan ke Guru BP melalui pos. Khusus untuk SMA yang berada di Denpasar, kuesioner dikirim langsung kepada Guru BP. Kunjungan ke SMA-SMA di Denpasar dapat dilakukan karena saat itu periset sedang berada di Denpasar untuk berpartisipasi dalam kegiatan konferensi ICBMR (International Conference on Business and Management Research, 27 29 Agustus 2008). Tabel 1 menunjukkan jumlah responden yang berhasil diliput dan asal daerah/kotanya, sedangkan waktu pelaksanaan dan biaya yang dikeluarkan ditunjukkan dalam Tabel 2 dan 3. Tabel 1. Jumlah Responden dan Cakupan Wilayah No. Kota Asal Jumlah % 1 Jakarta 417 42 2 Denpasar 111 11 3 Jambi 79 8 4 Bandar Lampung 42 4 5 Jakarta Utara 42 4 6 Ambon 34 3 7 Jakarta Timur 31 3 8 Palembang 31 3 9 Padang 30 3 10 Pangkal Pinang 30 3 11 Pontianak 29 3 12 Bengkulu 27 3 13 Banjarmasin 15 1 14 Jogjakarta 15 1 15 Kalianda 15 1 16 Kota Metro,Lampung 15 1 17 Pekanbaru 15 1 18 Manado 14 1 19 Makassar 12 1 Total 1004 100 3
Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Survei No. Kegiatan 1 Pembuatan Kuesioner 2 Uji coba kuesioner 3 Penyebaran kuesioner 4 Pengolahan data Juni Juli Agustus September Oktober 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Data analisis 6 Pembuatan Laporan 7 Presentasi & Perbaikan laporan Tabel 3. Anggaran dan Realisasi Biaya Survei No. Kegiatan Jumlah Harga Budget Pelaksanaan Sisa 1 Telepon 1 1,000,000 1,000,000 0 1,000,000 2 Amplop 500 1,000 500,000 0 500,000 3 Pengiriman melalui pos (kirim dan balasan) 0 - Ke sekolah di Jabodetabek 150 10,000 1,500,000 806,000 Uang transport guru BP utk pengiriman kuesioner 26 25,000 650,000 Entertain Guru BP 44,000 Ke sekolah di beberapa kota besar 100 25,000 2,500,000 477,000 Perangko balasan utk kuesioner keluar kota 68 5,000 340,000 Perangko pengiriman 67 620,500 Perangko tambahan pengiriman 37,500 Sewa mobil di Bali 27/8/08 utk ngirim kuesioner 300,000 Tip untuk sopir 50,000 Sewa mobil di Bali 28/8/08 utk mengambil 375,000 Pemberian untuk Guru SMA di Bali 300,000 4 Souvenir untuk guru BP dan pengiriman 150 35,000 5,250,000 5,250,000 5 Pengolahan data (tenaga sub kontrak) 3 100,000 300,000 400,000 (100,000) 6 Surveyor 1 3,500,000 3,500,000 1,000,000 2,500,000 7 Pengeluaran lain-lain 1,500,000 1,500,000 Total 16,050,000 4,117,000 11,933,000 Total responden yang mengembalikan kuesioner lengkap adalah 1004 orang murid yang berasal dari 19 kota besar di Indonesia. Survei dilakukan kurang lebih selama 4 bulan. Biaya yang dikeluarkan adalah Rp 4.117.000,- dari total anggaran sebesar Rp 16.050.000,-. Penghematan sebagian besar terjadi karena tidak dikeluarkannya biaya souvenir untuk Guru BP. Souvenir tidak jadi diberikan kepada para Guru BP yang menjadi perantara dalam survei ini, dengan pertimbangan akan terjadi kecemburuan di kalangan guru bila souvenir hanya diberikan kepada Guru BP. 4
Hasil dan Pembahasan Responden yang mengembalikan kuesioner dalam keadaan lengkap sebagian besar (95,7%) adalah siswa kelas 3 SMA, dari jurusan IPA (57%) dan mau melanjutkan studi ke perguruan tinggi (99%). Rincian disajikan dalam Gambar 1 sampai 3. Gambar 1. Proporsi Responden Gambar 2. Jurusan Bidang Studi Gambar 3. Siswa SMA yang Melanjutkan ke Perguruan Tinggi 5
Hasil survei menunjukkan bahwa program studi yang menjadi pilihan pertama bagi responden adalah kedokteran (18%), disusul oleh teknik informatika (10,8%) dan hukum (6,6%). Bidang manajemen dan akuntansi menempati posisi ke 4 dan 5. Sedangkan alasan yang diungkapkan oleh responden dalam memilih program studi adalah karena minat (54%), cita-cita profesi (23%) dan peluang kerja (11%). Rincian dapat diikuti dalam Tabel 4 dan Gambar 4. Tabel 4. Prodi Pertama yang diminati Calon Mahasiswa Jurusan Jumlah Persentase Kedokteran 180 18.07% Teknik Informatika 108 10.84% Hukum 66 6.63% Ekonomi Manajemen 65 6.53% Akuntansi 59 5.92% Arsitektur 50 5.02% Ilmu Komunikasi 48 4.82% Broadcasting 40 4.02% Hotel dan Pariwisata 39 3.92% Teknik Industri 37 3.71% Fakultas Seni Rupa dan Design 34 3.41% Psikologi 31 3.11% Sastra 29 2.91% Ilmu Politik 25 2.51% Teknik Sipil 22 2.21% Teknik Elektro 19 1.91% Farmasi 17 1.71% Agro Eko Teknologi 15 1.51% Teknik Mesin 14 1.41% Hubungan Internasional 12 1.20% Lain-lain (25 jurusan) 86 8.63% Total 996 1.00 6
Gambar 4. Alasan Pemilihan Prodi Pertama Selanjutnya, program studi yang menjadi pilihan kedua responden berturut-turut adalah teknik informatika (8%), disusul oleh ekonomi manajemen (7,9%) dan akuntansi (7,2%) (Tabel 5). Sedangkan alasan pemilihan prodi pilihan kedua sebagian besar adalah karena minat (58%), cita-cita profesi (15%) dan peluang kerja (9%) (Gambar 5). Tabel 5. Prodi Kedua yang diminati Calon Mahasiswa 7
Jurusan Jumlah Persentase Teknik Informatika 80 8.03% Ekonomi Manajemen 79 7.93% Akuntansi 72 7.23% Ilmu Komunikasi 54 5.42% Kedokteran 54 5.42% Hukum 52 5.22% Arsitektur 45 4.52% Psikologi 45 4.52% Tidak memilih 44 4.42% Broadcasting 39 3.92% Fakultas Seni Rupa dan Design 36 3.61% Hotel dan Pariwisata 32 3.21% Farmasi 31 3.11% Teknik Industri 28 2.81% Sastra 28 2.81% Ilmu Politik 24 2.41% Teknik Elektro 22 2.21% Lain-Lain (37 jurusan) 231 23.19% Total 996 100.00% Gambar 5. Alasan Pemilihan Prodi Kedua Rincian alasan pemilihan setiap program studi disampaikan dalam Gambar 6 sampai 14. Sebagian besar responden memilih program studi pilihannya karena merasa tertarik, berminat memperdalam ilmu yang dipilihnya atau karena peluang kerja lebih besar. 8
Gambar 6. Alasan memilih Prodi Kedokteran Gambar 7. Alasan memilih Prodi Teknik Informatika Gambar 8. Alasan memilih Prodi Ekonomi Manajemen 9
Gambar 9. Alasan memilih Prodi Akuntansi Gambar 10. Alasan Memilih Prodi Komunikasi Gambar 11. Alasan Memilih Prodi Arsitektur 10
Gambar 12. Alasan Memilih Prodi Broadcasting Gambar 13. Alasan memilih Prodi Psikologi Gambar 14. Alasan memilih Prodi Hotel dan Pariwisata Secara umum, program studi yang paling diminati adalah kedokteran (18 %) disusul oleh Teknik Informatika (10,8%). Alasan pemilihan program studi pertama adalah 11
karena minat dan cita-cita profesi di bidangnya. Sementara program studi kedua yang dipilih oleh responden adalah Teknik Informatika (6,5%) disusul oleh Ekonomi Manajemen (6,4%). Sedangkan alasannya adalah sama, yaitu minat dan cita-cita profesi. Keterbatasan Riset Survei yang dilakukan memiliki keterbatasan dalam hal jangkauan wilayah. Hal ini disebabkan oleh tingkat tanggapan responden (response rate) yang berasal dari luar wilayah Jabodetabek yang rendah. Dari 65 SMA yang dikirim kuesioner, hanya 40 SMA yang mengembalikan kuesioner. Dari total 40 SMA yang memberikan tanggapan, 21 SMA berasal dari Jakarta. Penyebaran kuesioner dilakukan untuk 24 kota besar, sementara kuesioner hanya berhasil dikumpulkan dari 19 kota. Tingkat tanggapan responden yang rendah diakibatkan karena belum dikenalnya STIE Bakrie School of Management oleh masyarakat secara luas di daerah yang berada jauh dari wilayah ibu kota. Akibatnya, responden cenderung menolak untuk melengkapi kuesioner. Penutup Demikian laporan hasil survei mengenai minat murid-murid SMA dalam memilih program studi di perguruan tinggi. Semoga hasil survei ini dapat memberi masukan dan bermanfaat bagi terbentuknya Bakrie University. 12
Jakarta, 13 Oktober 2008 13